《好习惯我养成》主题班会设计.docx

好习惯我养成主题班会设计文章来源物业经理人课件 好习惯，我养成主题班会设计 教育目标： 1、通过这次活动，初步培育学生良好的学习习惯，能做到上课用心听，积极举手发言，书写仔细工整等良好学习习惯。 2、通过课堂辨析及身边典范的引领，让每个孩子都能争做“学习习惯小标兵”。 3、课堂中初步培育学生的合作沟通，并课内外实践，进而形成一个良好的班风和学风。 一、创设情境，激情导入 1、（播放校园、教室、学生幻灯片，并配乐）引言：看到这里，你想说什么？（出示：你想说什么？） 2、师小结：我们的校园很美，校园里的你们更美，由于你们拥有着良好的学习习惯，今日陈教师就带着我们小朋友一起聊聊“好习惯，我养成”，表扬表扬学习习惯好的小朋友。（板书：好习惯，我养成） 3、导入：小朋友们，今日教师还带了几位客人和我们一起学习的，是谁呢？瞧，（出示行健明星图片）（行健明星与学生一起了解他） 二、学习绘本，明辨是非 1、观赏并学习绘本大卫上学去。师叙述故事，生看画面。 出示听故事的要求：大卫图像？ 2、让学生答复。 3、出示：怎样做（校园行健明星图）？ 沟通：在这个故事中，其中最让我们留意的是大卫学习习惯的转变，谁来说说，大卫怎么样做才能成为乐学行健娃呢？ 4、师小结。（出示图文词条：举手发言，用心听讲，工整书写） 三、身边典范，树立标榜 1、师：在我们班就有很多学习习惯好的孩子，谁来夸一夸他们呢？（先在小组争论指名沟通） 2、沟通汇报典型个例。 3、出示调查表：（本班孩子好的学习习惯的条形统计图）引导谈话 4、此时此刻，有着学习好习惯的你们，想对大家说什么呢？ 四、辨析明理： 1、师：可是在我们的学校里，在我们的身边也有个别小朋友做得不够好，还需我们提示提示他们，给他们提提建议。瞧！（出示辨析图片） 2、分张图片评论，以“笑脸”评定。 3、小结：带着大家每天坚持好习惯。（板书：每天坚持） 五、家校内外，提升熟悉 1、师：还有哪些好习惯需要每天坚持的呢？让我们一起来看看，（播放视频） 出示：校内学生的视频 出示：家里学习的视频 2、学生观看视频。 3、听录音，表扬典范学生。 六、总结提升，拓展延长 1、师总结。（出示儿歌）配音，师生齐诵。 上课应当用心听，积极开动小脑筋； 作业仔细认真做，按时完成交得勤； 有了错误要订正，学问才能学得清； 拥有学习好习惯，我们都是行健星。 2、拓展：好习惯，我养成。（一周学习习惯评价表） 师总结。你们每天对自己坚持的学习好习惯先评价，再请别人，可以是小伙伴，可以是教师或家长给你再一次评价，看看一个星期下来，谁能坚持究竟？ 文章来源物业经理人课件 篇2：开学第一课班会设计方案 文章来源物业经理人课件 “开学第一课”班会设计方案活动目标：1、标准自己的行为习惯2、如何让培育六种良好的行为习惯。3、做好切实可行的学习的规划。活动内容：一、从一些话题入手（话题自定）引出班会主题“新学期，新目标”。二、1、谈谈自己寒假的收获和感受。2、开学了，有哪些感慨，和同桌沟通一下。3、小组学习小学生守则和小学生日常行为标准三、1、师生共同重温学校的六种良好习惯的养成。2、强调各项安全事项。3、每个同学都制定一份可行的规划。四、谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就肯定能胜利。五、制订本学期“我自信、新目标”学期规划表。“我自信、新目标”学期规划表文章来源物业经理人课件篇3：节省用水从点滴做起主题班会活动方案文章来源物业经理人 “节省用水，从点滴做起”主题班会活动方案 活动设计理念： 我们曾认为，水是取之不尽，用之不竭的。而今日水已经成为一项严峻的社会危机。因此，我们要合理用水，节省用水，提高民众的节水意识。学生是活动的主体，要使学生通过各种方式，真正了解节省用水的重要性与铺张水资源的严峻性。活动目的：通过队会活动，让学生懂得节水从点滴做起，从我做起，真正做到节省用水。使学生了解一些生活中节省用水的典型事例；水与人类生活、生产的亲密关系；熟悉到爱护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节省用水，通过多种形式向别人宣传节省用水。活动预备：干旱地区图片、音乐、PPT、蓝丝带活动过程：（在班队会开头前，让同学们将蓝丝带系在左手腕上）一、主持人（*）伴随钢琴曲雨的印记出场。女：敬重的各位领导男：亲爱的教师们、同学们合：大家下午好！ 女：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了绿色，大地才有了生气，人类才有了盼望。 男：正是由于有水，才有绿色的小草，才有枝繁叶茂的大树，才有漂亮的花朵，才有自然界的风情万种，绚丽多姿。女：由于有水，才有蝴蝶在花丛中飘舞、鸟儿在树林间唱歌。男：水，生命之源，让我们一起行动起来，为了我们的家园，为了明天，为了我，为了你，请节省用水。合：*学校七（9）班节省水资源主题班会节省用水，从点滴做起现在开头。男：首先请同学们观看3月22日节水日小资料。二、观看3月22日节水日小资料。女（主持人）：下面请听诗朗读水，生命的源泉朗读者徐泽霖、朱则仪 三、朗读诗歌（徐泽霖、朱则仪）： 节省用水小诗歌 茫茫宇宙不经年，小小赤球烈日炎。 氢氧亲吻化清波，江河湖海何其多。 生命本自水中生，草履虫变鲤鱼精。 顽球贪玩沧桑变。游鱼无奈爬上岸。 哺乳动物我同宗，我本演自类人猿。 沧海横流本无事，而今成了大问题。 围海填湖找粮食，毁林开荒尽牧渔。 可蛉大地鱼虾尽，犹有毒水尽情流。 纵使南水能北调，滥污狂费济事否？ 圣水本是生命源，爱水犹如爱已然 圣水本是贵资源，水缺苗枯断炊烟。 圣水本是旅游源，山美少水兴索然。 圣水本是大财源，省水就是省金钱。 全民快快齐发动，爱水节水护水源。 为国为民为自己，福荫子孙万万年！ 男（主持人）：水与我们每个人都亲密相关，但是我们身边总有人做不到节省用水。让我们一起行动起来，为了我们的家园，为了明天，为了我，为了你，请节省用水。下面请看一组图片。 四、观看幻灯片，旱灾与洪灾地区图片 女（主持人）：看了这个小短片同学们肯定感受万千，下面我们进入问答环节。 1我们应当怎么去爱护水呢? 2在某些干旱地区，水是非常宝贵的，但在一些工厂里却消失了排放污水的状况，对这一现象你怎么看?3水是多么珍贵呀，节省用水，爱护水资源，大家有什么小窍门吗？ 五、问答环节： 1那我们应当怎么去爱护水呢? （1）组织有关部门对我市地下水进展抽样检查便于将来治污决策。（2）城镇要做好工业废水化粪池及生活污水等统一疏通排放。（3）开展水资源爱护教育活动。2.干旱地区无水可用，但在一些工厂里却消失了随便排水的状况，污染了水资源，对这一现象你怎么看?（1）这种做法既污染了环境，同时也污染了珍贵的水资源，而在干旱地区，水无疑是最珍贵的东西，所以，我们从现在开头，应当竭尽所能，去爱护宝贵的水。（2）水是人类的生命之源，但在科技飞速进展的今日，在大城市中，水已经变得一文不值，人们肆意的污染水，给世界带来了巨大的损失，在此我提倡人们，爱惜水，爱护水，为了世界的明天！3.节省用水，应当从我们身边做起，大家有什么生活节水小窍门吗？（1）蔬菜先用淘米水洗一遍，再用清水清洗，不仅节省水，而且能有效去除蔬菜上的残存农药.（2）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水（3）养鱼的水浇花，能促进花木生长。（4）夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水男（主持人）：同学们说的多好啊！水是人类生存的重要物质。我们在课后搜集了十则节水标语，我们一起来看看。 六、十则节省用水标语，提倡同学节省用水。（PPT） 女（主持人）：水是无法替代的珍宝，大家肯定要节省用水。让我们一起来珍惜水！ 七、利用幻灯片讲三则有关灾区的故事。 男（主持人）：大家的节水方法可真多。让我们写一份建议书，建议大家都来节省用水。请同学宣读我们班的建议书。 全体师生一起阅读节省用水的建议书。 八、播放开场时的歌曲，主持人讲完毕语。男：水，生命的载体女：水，生命的盼望男：或许，您的行为只是举手之劳，但它将会换来一方净土、一片蓝天，将会缓解用水紧急，并由此带来经济和社会的可持续进展。 女：亲爱的教师、同学们，节省是中华民族的传统美德，节水需要全社会的共同努力。为了我们的将来，让我们从现在做起，从小处做起，共同行动起来吧！ 合：同学们，让我们行动起来，为了将来，爱护地球，节省水资源！班会到此完毕！ 文章来源物业经理人