2020-2021学年湖南省常德市澧县八年级下学期期末考试语文试卷.pdf

湖 南 省 常 德 市 澧 县 2020-2021学 年 下 学 期 期 末 考 试 八 年 级 语 文 试 卷 一、语 言 积 累 与 运 用 1.（3 分）阅 读 下 面 的 文 字，写 出 所 缺 汉 字 或 拼 音。夜 很 静，似 乎 只 听 得 远 处 蝉 鸣 的 声 音。燥 热 的 盛 夏，一 颗 心 始 终 没 有 清 闲 下 来，在 繁 忙 的 工 作（sUo）事 之 外，或 许 就 剩 下 此 刻 独 享 的 清 宁 了。窗 外 繁 花 似（jin）,我 只 想 置 身 于 一 个 幽 静 的 小 院，在 挤 满 花 蕾 的 树 下，倾 听 花 开 的 声 音。我 一 直 喜 欢 一 些 能 够 温 暖 心 灵 的 东 西，这 个 世 界，总 有 一 份 薄 凉 需 要 温 暖 与 慰 藉 2.（3 分）选 出 下 列 句 子 中 加 点 词 语 使 用 不 正 确 的 一 项（）A.富 有 创 造 性 的 人 总 是 次 女 不 傕 地 汲 取 知 识，使 自 己 学 识 渊 博、积 淀 丰 厚。B.星 期 天，到 动 物 园 看 熊 猫 的 人 总 是 筝 号 不 挚。C.看 赵 本 山 的 小 品，向 来 严 肃 的 母 亲 也 召 像 不 辇 地 笑 起 来。D.一 批 黑 恶 势 力 在“扫 黑 除 恶”专 项 斗 争 中 被 铲 除，群 众 对 此 无 不 起 手 移 快 3.（3 分）选 出 下 列 句 子 没 有 语 病 的 一 项（）A.经 过 三 年 的 使 用，迎 宾 大 道 出 现 了 路 面 坑 陷、井 盖 松 动 和 路 灯 损 坏 等 问 题。B.中 国 诗 词 大 会 这 个 节 目 对 我 很 熟 悉，因 为 我 每 期 必 看。C.是 否 选 择 对 未 来 负 责 的 低 碳 生 活 方 式，是 衡 量 现 代 人 良 好 素 质 的 重 要 标 准。1）.由 于 运 用 了 科 学 的 复 习 方 法，他 的 学 习 效 率 有 了 很 大 改 进。4.（3 分）下 列 句 子 组 成 语 段，顺 序 排 列 正 确 的 一 项 是（）如 果 说 自 然 的 智 慧 是 大 海，那 么，人 类 的 智 慧 就 只 是 大 海 中 的 一 个 小 水 滴。可 是，人 们 竟 然 不 自 量 力 地 宣 称 要 用 这 滴 水 来 代 替 大 海。殊 不 知 在 大 自 然 面 前，人 类 永 远 只 是 一 个 天 真 细 幼 稚 的 孩 童，只 是 大 自 然 机 体 上 普 通 的 一 部 分。虽 然 这 个 水 滴 也 能 映 照 大 海，但 毕 竟 不 是 大 海。人 们 常 常 把 人 与 自 然 对 立 起 来，宣 称 要 征 服 自 然。A.B.C.D.5.（4 分）名 著 阅 读。青 春 的 活 力 占 了 上 风。伤 寒 没 能 致 柯 察 金 于 死 地。保 尔 第 四 次 越 过 了 死 亡 线，回 到 了 人 间。只 是 又 过 了 一 个 月 以 后，他 才 能 起 床 下 地。骨 瘦 如 柴、脸 色 苍 白 的 保 尔，拖 着 绵 软的 双 腿 站 起 身 来，扶 着 墙 壁，想 在 房 间 里 走 走。在 母 亲 的 搀 扶 下，他 走 到 了 窗 边，在 那 儿 久 久 地 望 着 屋 外 的 道 路。雪 融 化 后 形 成 的 一 个 个 小 水 洼，闪 闪 发 亮。屋 外 是 冰 雪 初 融 的 早 春 天 气 了。窗 户 跟 前 的 樱 桃 树 上，神 气 活 现 地 站 着 一 只 灰 胸 脯 的 雀 儿，不 时 用 狡 黠 的 小 眼 睛 偷 偷 地 瞧 保 尔 一 眼。“怎 么，我 是 和 你 一 起 熬 过 冬 天 的 吗？”保 尔 用 手 指 敲 着 窗 户，轻 声 地 说。母 亲 惊 诧 地 看 了 他 一 眼：“你 在 那 跟 谁 说 话？”“跟 雀 儿 它 飞 走 了，真 狡 猾。”他 无 力 地 笑 了 一 下。(1)文 段 选 自 前 苏 联 作 家 所 著 的 长 篇 小 说。(2)结 合 文 段“保 尔 已 经 是 第 四 次 跨 过 死 亡 的 门 槛”这 句 话，联 系 小 说 的 情 节，试 说 说 他 是 如 何 从 一 个 无 知 少 年 成 为 一 个 出 色 而 坚 强 的 无 产 阶 级 革 命 英 雄 的？6.(6 分)古 诗 文 默 写。(1)挥 手 自 兹 去，o(李 白 送 友 人)(2)谁 见 幽 人 独 往 来，。(苏 轼 卜 算 子 黄 州 定 慧 院 寓 居 作)(3),儿 女 共 沾 巾。(王 勃 送 杜 少 府 之 任 蜀 州)(4)坐 观 垂 钓 者，.(孟 浩 然 望 洞 庭 湖 赠 张 丞 相)(5)白 居 易 的 卖 炭 翁 中 表 现 卖 炭 老 人 艰 难 处 境 和 矛 盾 心 理 的 句 子 是：7.(6 分)综 合 性 学 习。近 年 来，随 着 人 们 环 保 意 识 的 提 高，越 来 越 多 的 公 民 选 择“低 碳 生 活”。向 阳 中 学 八 年 级 2 班 开 展 以“倡 导 低 碳 生 活”为 主 题 的 综 合 性 学 习 活 动，请 你 参 与 并 完 成 任 务。请 你 针 对 本 次 活 动，拟 写 一 则 宣 传 标 语。8.向 阳 中 学 八 年 级 2 班 开 展 以“倡 导 低 碳 生 活”为 主 题 的 综 合 性 学 习 活 动，请 你 参 与 并 完 成 任 务。请 你 为 这 次 活 动 设 计 一 个 开 场 白(不 少 于 5 0字)9.向 阳 中 学 八 年 级 2 班 开 展 以“倡 导 低 碳 生 活”为 主 题 的 综 合 性 学 习 活 动，请 你 参 与 并 完 成 任 务。请 你 为 我 们 的“低 碳 生 活”再 提 两 项 建 议。二、现 代 文 阅 读10.（12分）阅 读 下 文，完 成 下 列 各 题。一 起 做“读 书 种 子”“读 书 种 子”一 词 的“发 明 权”，当 属 宋 代 的 黄 庭 坚。他 在 山 谷 别 集 中 说：四 民 皆 当 世 业,士 大 夫 家 子 弟 能 知 忠 信 孝 友，斯 可 矣，然 不 可 令 读 书 种 子 断 绝，有 才 气 者 出，便 名 世 矣。”做 一 粒“读 书 种 子”，让 阅 读 成 为 一 种 力 量，推 动 文 化 传 统 薪 火 相 传，可 以 说 正 是 读 书 人 的 自 我 期 许。从“每 有 会 意，便 欣 然 忘 食”的 陶 渊 明，到“读 书 破 万 卷，下 笔 如 有 神”的 杜 甫，再 到“不 是 老 夫 朝 不 食，半 山 绝 句 当 朝 餐”的 杨 万 里，无 不 是“读 书 种 子”的 精 彩 写 照。读 书 滋 养 美 好 心 冠，可 以 遇 见 更 好 的 自 己，看 到 更 美 的 世 界。所 谓“耕 读 传 家 久，诗 书 继 世 长”，重 视 读 书、重 视 传 承，千 百 年 来 已 融 入 中 国 人 的 血 脉 里，成 为 中 国 特 有 的 文 化 禀 赋。在 老 一 辈 无 产 阶 级 革 命 家 中，不 少 人 是“读 书 种 子”。彭 德 怀 带 兵 打 仗“横 刀 立 马”,平 时 非 常 注 重 抓 学 习，而 且 还 经 常 督 促 身 边 工 作 人 员 养 成 读 书 习 惯。他 常 用 吕 蒙“士 别 三 日，即 更 刮 目 相 待”的 故 事 激 励 大 家，乐 于 把 自 己 收 藏 的 书 拿 出 来 共 享。为 了 检 杳 大 家 是 否 认 真 读 过 了，彭 德 怀 用 饭 粒 把 书 中 的 页 码 粘 起 来，如 果 发 现 有 人 读 书 做 样 子，没 有 把 粘 饭 粒 的 书 页 打 开，他 就 会 提 出 严 厉 的 批 评。在 彭 德 怀 的 关 心 督 促 下,他 身 边 的 工 作 人 员 都 养 成 了 读 书 习 惯，终 身 受 益。“童 心 便 有 爱 书 癖，手 指 今 馀 把 笔 痕”。植 物 种 子 是 有 形 的，延 续 繁 衍，生 生 不 息；“读 书 种 子”则 是 无 形 的，不 知 不 觉 中 变 化 气 质、增 长 才 干，承 接 弘 扬 中 耳 濡 目 染、潜 移 默 化。正 因 为 这 样，文 明 薪 火 不 断 发 扬 光 大。黄 庭 坚 所 处 的 北 宋，上 推 文 治、下 重 文 教，造 就 了 一 片 孕 育“读 书 种 子”的 沃 土，于 是 就 有 了 国 学 大 师 陈 寅 恪 所 说 的“华 夏 民 族 之 文 化，历 数 千 载 之 演 进，造 极 于 赵 宋 之 世”。做 一 粒“读 书 种 子”，静 下 心 来 读 一 点 书、做 一 点 学 问，因 为 其 中 有 对 优 秀 传 统 文 化 的 承 袭，对 高 雅 生 活 的 追 求，对 时 代 潮 流 的 引 领。“善 学 者 尽 其 理，善 行 者 究 其 难。”研 究 植 物 种 子 的 钟 扬 不 拘 泥 于 书 本 知 识，在 科 学 上 敢 于“奇 思 妙 想”，在 被 认 为 无 法 种 植 红 树 林 的 上 海 滩 涂 中 栽 种 成 功。钟 扬 的 故 事 向 我 们 所 展 示 的，不 只 是 知 识 的 力 量，更 有 实 践 的 力 量、创 新 的 力 量，赋 予“读 书 种 子”以 新 内 涵。世 人 常 常 说，“知 识 就 是 力 量”，但 知 识 必 须 与 实 践 结 合，使 之 变 成 能 力 或 本 领 之 后，才 能 产 生 力 量。“读 书 种 子”与 实 践“沃 土”的 紧 密 结 合，必 能 孕 育 壮 苗、结 出 硕 果。今 天，我 们 提 倡 有 质 量 有 分 量 的 阅 读，注 重 阅 读 率 的 同 时 更 加 注 重“阅 读 力”，正 需 要 像“读 书 种 子”一 样 痴 迷 知 识 学 问 之 中。少 一 点 对 物 欲 的 追 求，多 一 点 对 知 识 的 渴 求；少 一 点 无 谓 的 应 酬，多 挤 一 点 时 间 读 书；少 一 点 人 云 亦 云 的 跟 风，多 一 点 独 立 思 考 的 精 神，人 生 境 界 就 能 达 到 崭 新 高 度。(作 者：向 贤 彪。有 删 改)注：四 民：士、农、工、商。世 业：世 代 相 传 的 事 业。(1)从 全 文 看，作 者 的 主 要 观 点 是 什 么？用 自 己 的 话 简 要 概 括。(2)第 段 在 文 中 有 什 么 作 用？请 简 要 分 析。(3)第 段 中 画 线 句 子 运 用 了 哪 种 论 证 方 法？有 什 么 作 用？(4)从 第 段 画 波 浪 线 的 句 子 中 任 选 一 个 角 度，结 合 自 己 的 读 书 事 例，谈 谈 你 的 体 会。读 书 滋 养 美 好 心 灵，可 以 遇 见 更 好 的 自 己，看 到 更 美 的 世 界。11.(14分)阅 读 下 文，完 成 下 列 各 题。怒 从 黄 河 来 蒋 建 伟 清 瘦、苍 凉，即 使 是 一 棵，也 在 努 力 高 举 着 一 团 白 亮 亮 的 雪 花，一 路 裹 挟 着 黄 河 的 怒 气 一 它 们 如 同 燃 烧 的 白 火 焰，撕 咬 着，拼 生 赴 死，奔 向 大 海 终 于，下 起 了 一 场 大 雪。在 寒 冷 中，它 们 一 棵 紧 挨 一 棵，一 朵 雪 花 开 在 另 一 团 雪 花 里，一 种 倔 强 生 发 出 另 一 种 倔 强，一 群 群、一 群 群 在 黄 河 口 站 着，一 言 不 发 地 站 着，站 成 了 一 股 股 排 山 倒 海 的 雪 浪 一 看 哪，那 寒 风 中 呼 啦 啦 怒 放 的 芦 花，那 大 批 向 东、大 雪 一 样 咆 哮 的 芦 苇 荡！芦 苇 荡 的 美，不 只 春 夏 时 节，更 在 于 晚 秋 的 芦 花。当 所 有 的 寒 冷 挥 师 南 下，气 温 一 天 比 一 天 凉，百 花 缓 慢 地 谢 了，谢 到 最 后，只 剩 下 了 这 一 种 花。风 起 一 刹 那，全 世 界 仿 佛 变 成 了 一 个 雪 的 天 堂，那 么 美，那 么 纯，那 么 亲！风，往 风 的 漩 涡 中 心 刮，越 刮 越 毒，我 们 的 头 发 和 衣 服 被 刮 乱 了，我 们 像 一 个 个 棋 子 似 的，在 船 的 甲 板 上 弹 跳 不 止。游 船 属 于 中 型 船,有 马 达，客 舱 可 乘 坐 5 0人，顶 上 的 一 棚，为 特 殊 加 厚 钢 板，听 说 上 头 是 一 处 小 型 观 景 台。我 们 兴 奋 着 爬 上 去，看 黄 河 入 海。滩 涂 之 上，野 生 的 芦 苇 荡 随 处 冒 出 来，每 一 棵，都 高 举 着 雪 花 一 样 白 的 花，不 分 东 西 南 北 地 盛 开 着、怒 放 着，大 风 刮 过，就 像 下 大 雪 一 样，好 家 伙，一 下 子 就 是 15万 公 顷。尤 其，在 波 涛 汹 涌 的 大 海 边，数 不 尽 的 芦 花 见 证 了 黄 河 入 海 时 那 动 人 的 一 瞬：黄 河 水 裹 挟 着 大 量 黄 色 的 泥 沙 奔 腾 向 东，迎 面 冲 向 一 排 排 隆 隆 作 响 的 蓝 色 海 浪，蓝 色 几 欲 要 抱 住 黄 色，黄 色 不 停 地 向 蓝 色 发 泄 着 怒 火，一 个 劲 拼 命 挣 扎，直 到 渐 渐 失 去 了 力 量 在 这 个 地 方，大 海 把 宽 容 留 下，黄 河 把 野 性 留 下。芦 花 的 母 性，这 个 时 候 也 显 现 了 出 来：它 们，婷 而 不 媚，挺 而 不 屈，寒 而 不 冷。船 颠 簸 摇 晃 得 厉 害，站 都 站 不 稳，大 风 再 那 么 一 刮，谁 都 会 担 心 自 己 一 不 小 心 被 风 刮 跑 了。我 牢 牢 抓 住 白 色 的 铁 栏 杆，迎 着 大 风 呼 吸，和 旁 边 的 朋 友 高 声 说 着 话，但 谁 也听 不 清 谁 在 说 些 什 么，只 能 借 助 眼 神、手 势 以 及 肢 体 许 多 的 夸 张 动 作，努 力 想 告 诉 对 方 什 么，想 听 到 对 方 的 一 些 什 么，哪 怕 是 一 哪 怕 一 场 徒 劳。我 们 此 行，是 去 看 黄 河 入 海 的 壮 观 景 象，感 受 一 下 大 海 的 大 和 黄 河 的 黄，可 是，风 多 么 大 呀，黑 蒙 蒙、灰 蒙 蒙 的 水 色 之 中，黑 色 和 灰 色 倒 成 了 主 导，哪 里 有 黄？哪 里 有 蓝 呢？不，我 分 明 看 到 了 另 一 副 壮 烈 的 面 孔，那 是 至 死 都 在 愤 怒 中 煎 熬、不 甘、不 屈 的 黄 河！连 大 海 都 敢 冲 撞 的 黄 河！那 河 道，那 怒 吼，那 九 曲 十 八 弯，那 退 潮 后 的 河 底 的 龙 脊,是 铁 了 心 的 牛，是 攀 了 性 的 驴，使 出 了 浑 身 上 下 的 劲 儿，一 股 股，一 阵 阵，一 声 声，一 天 天，一 年 年，后 浪 追 赶 着 前 浪，一 股 脑 儿 朝 前 冲 冲！这 充 满 血 性、义 气 的 一 个 字，是 黄 河 的 秉 性，中 国 人 的 秉 性！船 开 始“哒 哒 哒”着 调 头、回 返，想 必 船 老 板 看 这 鬼 天 气 也 悻 悻 然，只 得 无 功 而 返。不 过，很 多 游 客 却 盼 望 着 好 天 气 能 突 然 出 现，船 老 板 回 心 转 意。虽 一 个 个 满 脸 的 遗 憾,却 不 肯 下 到 船 舱 里 去，想 一 想 世 上 的 事 情，哪 有 那 么 多 的 奇 迹 发 生 呢？等 了 半 晌，终 究 没 个 什 么 结 果，渐 渐 地，人 群 开 始 稀 了，不 似 刚 才 那 般 肩 擦 肩、脸 碰 脸 了，有 人 开 始 下 去 了，接 下 来 是 第 二 三 四 五 个，直 到 我 猛 一 抬 头，发 现 只 剩 下 我 们 一 行 的 五 个 人 了。其 中 的 一 个 朋 友，穿 西 装、打 领 带、皮 鞋 贼 亮，他 拎 了 一 部 专 业 相 机 凑 过 来，也 不 说 话，径 自 盯 着 我 的 脸，5秒 钟，想 从 中 寻 找 出 一 种 遗 憾 的 感 觉 来，因 为 他 们 都 来 自 当 地，只 我 一 个 外 地 人，外 地 人 看 不 到 入 海 的 黄 河，难 道 不 遗 憾 得 要 死？不 过 很 抱 歉，他 连 哪 怕 一 丝 也 没 有 找 出，后 来 自 己 偷 偷 藏 起 了 尴 尬 的 眼 神，仓 皇 之 间 丢 下 我。其 实，他 不 知 道 我 此 行 的 最 大 收 获 一 我 看 到 了 一 条 喝 醉 了 酒 的 黄 河、咽 下 血 牙 的 黄 河、发 了 怒 的 黄 河、冲 向 大 海 的 黄 河！他 更 不 知 道，正 是 因 了 黄 河 的 这 种 野 性，这 种 大 气 磅 礴 的 怒 气，繁 衍 出 了 一 片 片 野 性 的 芦 苇 荡，凝 结 成 一 个 民 族 的 血 性 这 一 刻，我 多 想 指 着 黄 河 口 那 么 多 浩 瀚 的 芦 花，把 它 们 骨 子 里 的 东 西 一 点 一 点 讲 给 他 听。从 大 河 到 大 海，从 一 个 烈 女 子 般 的 芦 花 到 一 个 伟 大 的 民 族。这 一 路 上，到 处 都 在 飘 飞 着 芦 花 大 雪，为 什 么 芦 花 会 如 此 不 惧 生 死？为 什 么 野 生 的 力 量 会 如 此 排 山 倒 海、不 可 阻 挡？答 案 只 有 一 个：“怒 从 黄 河 来！”人 民 日 报（2014年 04月 21日 24版）（1）通 读 全 文，并 联 系 标 题 和 结 尾 短，说 说 作 者 写 了 哪 两 个 方 面 的“怒”？（2）阅 读 第 自 然 段，简 要 概 括 作 者 此 行 观 景 的“遗 憾”和“收 获”分 别 是 什 么？（3）按 要 求 赏 析 下 列 句 子。黄 河 水 裹 挟 着 大 量 黄 色 的 泥 沙 奔 腾 向 东，迎 面 冲 向 一 排 排 隆 隆 作 响 的 蓝 色 海 浪，蓝 色 几 欲 要 抱 住 黄 色，黄 色 不 停 地 向 蓝 色 发 泄 着 怒 火，一 个 劲 拼 命 挣 扎，直 到 渐 渐 失 去 了 力 量。（词 语 锤 炼）风 起 一 刹 那，全 世 界 仿 佛 变 成 了 一 个 雪 的 天 堂，那 么 美，那 么 纯，那 么 亲！（修 辞 手 法）(4)第 三 自 然 段 画 线 句 用 了 什 么 手 法 描 写 风？有 什 么 作 用？(5)联 系 课 文 黄 河 颂，谈 谈 芦 花 骨 子 里 蕴 含 着 我 们 民 族 怎 样 的 伟 大 精 神？附 录：啊/黄 河/你 一 泻 万 丈/浩 浩 荡 荡/向 南 北 两 岸/伸 出 千 万 条 铁 的 臂 膀/我 们 民 族 的 伟 大 精 神/将 要 在 你 的 哺 育 下/发 扬 滋 长。三、古 诗 文 阅 读 12.(3 分)阅 读 下 面 的 一 首 诗，完 成 问 题。茅 屋 为 秋 风 所 破 歌(节 选)杜 甫 俄 顷 风 定 云 墨 色，秋 天 漠 漠 向 昏 黑。布 衾 多 年 冷 似 铁，娇 儿 恶 卧 踏 里 裂。床 头 屋 漏 无 干 处，雨 脚 如 麻 未 断 绝。自 经 丧 乱 少 睡 眠，长 夜 沾 湿 何 由 彻！安 得 广 厦 千 万 间，大 庇 天 下 寒 士 俱 欢 颜！风 雨 不 动 安 如 山。呜 呼！何 时 眼 前 突 兀 见 此 屋，吾 庐 独 破 受 冻 死 亦 足！(1)诗 句“自 经 丧 乱 少 睡 眠”中 的“丧 乱”指 的 是 这 一 历 史 事 件。(2)诗 中“安 得 广 厦 千 万 间，大 庇 天 下 寒 士 俱 欢 颜！风 雨 不 动 安 如 山”表 现 了 诗 人 怎 样 的 情 怀？13.(1 3分)阅 读 下 面 的 文 言 文，完 成 问 题。马 说 韩 愈 世 有 伯 乐，然 后 有 千 里 马。千 里 马 常 有，而 伯 乐 不 常 有。故 虽 有 名 马，祗 辱 于 奴 隶 人 之 手，骈 死 于 槽 杨 之 间，不 以 千 里 称 也。马 之 千 里 者，一 食 或 尽 粟 一 石。食 马 者 不 知 其 能 千 里 而 食 也。是 马 也，虽 有 千 里 之 能，食 不 饱，力 不 足，才 美 不 外 见，且 欲 与 常 马 等 不 可 得，安 求 其 能 千 里 也？策 之 不 以 其 道，食 之 不 能 尽 其 材，鸣 之 而 不 能 通 其 意，执 策 而 临 之，曰：“天 下 无 马！”呜 呼！其 真 无 马 邪？其 真 不 知 马 也！(1)下 列 句 子 中，划 线 的“而”与 例 句 中 的“而”用 法 相 同 的 一 项 是 例 句：千 里 马 常 有，面 伯 乐 不 常 有。A.潭 西 南 面 望 B.中 峨 冠 而 多 髯 者C.鸣 之 面 不 能 通 其 意 1).学 面 时 习 之(2)用“/”给 下 列 句 子 划 分 朗 读 节 奏。(画 2 处)且 欲 与 常 马 等 不 可 得(3)把 句 子 译 成 现 代 汉 语。祗 辱 于 奴 隶 人 之 手，骈 死 于 槽 杨 之 间，不 以 千 里 称 也。(4)文 中 刻 画 食 马 者 愚 妄 浅 薄 的 语 句 是 哪 几 句？这 些 语 句 在 表 达 上 有 怎 样 的 作 用？(5)作 者 借“千 里 马”不 遇“伯 乐”的 遭 遇，寄 托 了 怎 样 的 思 想 感 情？四、写 作 14.(50分)阅 读 下 面 的 文 字，按 要 求 作 文。户 外 行 走 时，我 们 有 时 会 遇 到 顺 风，有 时 会 遇 到 逆 风。对 于 同 一 个 人 来 说，即 使 风 力 一 样，也 往 往 感 觉 逆 风 比 顺 风 更 大。顺 风 时，即 使 感 觉 不 到，它 也 一 直 在 推 着 你。生 活 中，顺 风 如 同 好 运，人 们 往 往 会 忽 略 它，高 估 自 己；相 反，逆 风 堪 比 霉 运，人 们 往 往 会 放 大 阻 力，甚 至 会 选 择 逃 避。请 根 据 读 后 的 感 悟 和 联 想，写 一 篇 不 少 于 600字 的 作 文。要 求：题 目 自 拟，立 意 自 定；除 诗 歌 外，文 体 不 限，文 体 特 征 鲜 明；不 要 脱 离 材 料 的 内 容 及 含 意 的 范 围；不 得 抄 袭，不 得 套 作：文 中 不 得 出 现 真 实 的 校 名、人 名 等 信 息。湖 南 省 常 德 市 澧 县 2020-2021学 年 下 学 期 期 末 考 试 八 年 级 语 文 试 卷 一、语 言 积 累 与 运 用 1.（3 分）阅 读 下 面 的 文 字，写 出 所 缺 汉 字 或 拼 音。夜 很 静，似 乎 只 听 得 远 处 蝉 鸣 的 声 音。燥 热 的 盛 夏，一 颗 心 始 终 没 有 清 闲 下 来，在 繁 忙 的 工 作（sUo）事 之 外，或 许 就 剩 下 此 刻 独 享 的 清 宁 了。窗 外 繁 花 似（jin）,我 只 想 置 身 于 一 个 幽 静 的 小 院，在 挤 满 花 蕾 的 树 下，倾 听 花 开 的 声 音。我 一 直 喜 欢 一 些 能 够 温 暖 心 灵 的 东 西，这 个 世 界，总 有 一 份 薄 凉 需 要 温 暖 与 慰 藉【分 析】本 题 考 查 学 生 对 字 音、字 形 的 识 记 能 力。需 要 学 生 在 平 时 读 课 文 时，养 成 仔 细 观 察 的 习 惯，注 意 读 音、字 形，并 注 意 在 具 体 语 境 中 体 会 读 音 及 书 写。【解 答】答 案：琐 锦 ji4【点 评】汉 字 的 音 与 形 是 密 不 可 分 的，大 部 分 汉 字 字 形 不 同，读 音 不 同，意 义 不 同，但 汉 字 中 又 存 在 着 很 多 的 多 音 字、形 近 字 和 形 声 字，不 易 区 分。因 此，平 时 学 习 中 对 字 音 与 字 形 辨 析 要 到 位，努 力 做 到 不 误 读，不 误 解，不 误 写。2.（3 分）选 出 下 列 句 子 中 加 点 词 语 使 用 不 正 确 的 一 项（）A.富 有 创 造 性 的 人 总 是 致 理 不 传 地 汲 取 知 识，使 自 己 学 识 渊 博、积 淀 丰 厚。B.星 期 天，到 动 物 园 看 熊 猫 的 人 总 是 组 号 不 绝。C.看 赵 本 山 的 小 品，向 来 严 肃 的 母 亲 也 召 像 不 攀 地 笑 起 来。D.一 批 黑 恶 势 力 在“扫 黑 除 恶”专 项 斗 争 中 被 铲 除，群 众 对 此 无 不 相 干 段 快。【分 析】本 题 考 查 学 生 正 确 使 用 成 语 的 能 力。解 答 此 题，我 们 平 时 要 积 累 大 量 的 成 语，还 要 结 合 句 意 表 述，从 词 性、词 义 轻 重、感 情 色 彩、习 惯 用 法 等 多 方 面 考 虑。成 语 运 用 的 常 见 错 误 有 以 下 几 种：望 文 生 义、褒 贬 不 当、搭 配 不 当、用 错 对 象、语 境 不 符 等。【解 答】ABD.正 确。C.有 误，忍 俊 不 禁：忍 不 住 笑。词 义 和“笑 起 来”语 义 重 复。故 选：Co【点 评】解 答 此 类 题 目，需 要 我 们 正 确 理 解 词 语 的 意 思，辨 清 词 语 的 感 情 色 彩，还 要 结 合 语 境 分 析 其 运 用 是 否 恰 当。3.（3 分）选 出 下 列 句 子 没 有 语 病 的 一 项（）A.经 过 三 年 的 使 用，迎 宾 大 道 出 现 了 路 面 坑 陷、井 盖 松 动 和 路 灯 损 坏 等 问 题。B.中 国 诗 词 大 会 这 个 节 目 对 我 很 熟 悉，因 为 我 每 期 必 看。C.是 否 选 择 对 未 来 负 责 的 低 碳 生 活 方 式，是 衡 量 现 代 人 良 好 素 质 的 重 要 标 准。I）.由 于 运 用 了 科 学 的 复 习 方 法，他 的 学 习 效 率 有 了 很 大 改 进。【分 析】本 题 考 病 句 的 辨 析。常 见 的 病 句 类 型 有 成 分 残 缺、搭 配 不 当、语 序 混 乱、结 构 混 乱、语 意 不 明、语 言 赘 余 等。先 通 读 所 有 句 子，凭 语 感 判 断 正 误，如 果 不 能 判 断 的，可 以 压 缩 句 子，看 搭 配 是 否 得 当，找 出 病 因。【解 答】A.正 确。B.有 误，语 序 不 当，“中 国 诗 词 大 会 这 个 节 目 对 我 很 熟 悉”应 改 为“我 对 中 国 诗 词 大 会 这 个 节 目 很 熟 悉”。C.有 误，两 面 对 一 面，去 掉“是 否”。D.有 误，搭 配 不 当，“改 进”应 改 为“提 高”。故 选：A【点 评】辨 析 病 句 常 用 的 方 法 有：1.语 感 法。辨 析 句 子 正 误，首 先 认 真 阅 读，仔 细 考 虑，从 整 体 把 握，看 看 句 意 是 否 明 确，内 容 是 否 合 理，句 意 间 关 系 与 关 联 词 语 是 否 一 致 等，凭 借 语 感，就 可 以 发 现 一 些 句 子 的 毛 病。2.紧 缩 法。找 出 句 子 的 主 干，检 查 主 谓 宾（中 心 语）是 否 残 缺，是 否 搭 配 得 当。3.分 解 法。理 清 枝 叶（附 在 主、谓、宾 上 的 附 加 成 分），检 查 枝 叶 同 相 应 的 主 干 是 否 搭 配 得 当 4.聚 焦 法。对 于 句 中 出 现 的 修 饰 性 词 语、关 联 词 应 格 外 留 意，尤 其 是 成 对 出 现 的 词 语，先 检 查 是 否 有 多 用、错 用 或 搭 配 不 当 的 毛 病，再 看 分 句 次 序 是 否 合 理。4.（3 分）下 列 句 子 组 成 语 段，顺 序 排 列 正 确 的 一 项 是（）如 果 说 自 然 的 智 慧 是 大 海，那 么，人 类 的 智 慧 就 只 是 大 海 中 的 一 个 小 水 滴。可 是，人 们 竟 然 不 自 量 力 地 宣 称 要 用 这 滴 水 来 代 替 大 海。殊 不 知 在 大 自 然 面 前，人 类 永 远 只 是 一 个 天 真 细 幼 稚 的 孩 童，只 是 大 自 然 机 体 上 普 通 的 一 部 分。虽 然 这 个 水 滴 也 能 映 照 大 海，但 毕 竟 不 是 大 海。人 们 常 常 把 人 与 自 然 对 立 起 来，宣 称 要 征 服 自 然。A.B.C.D.【分 析】此 题 考 查 学 生 的 句 子 排 序 能 力。解 答 此 类 题，要 求 学 生 平 时 加 强 阅 读 领 悟 能 力 的 培 养，具 备 较 强 的 逻 辑 分 析 能 力，通 过 抓 关 键 词，抓 中 心 句，句 与 句 之 间 的 连 接 词 去 逐 句 推 敲 0 句 段 的 表 达 顺 序 主 要 有 空 间 顺 序、时 间 顺 序、逻 辑 顺 序 多 种，其 中 逻 辑 顺 序 最 为 复 杂，有 因 果 关 系、层 递 关 系、主 次 关 系、总 分 关 系、并 列 关 系。【解 答】先 通 读 各 个 句 段，获 得 整 体 感 知，辨 析 引 出 了 话 题，是 第 一 句；针 对 上 一 句 中 的“征 服”的 意 思 展 开 论 述，句 意 与 上 一 句 衔 接，可 作 为 第 二 句；句 与 上 一 句 都 可 看 作 是 比 喻 性 论 述，论 述 同 一 个 观 点，可 作 为 第 三 句；结 合 句 意 中 的“水 滴、大 海”等 词，结 合 句 意，可 辨 析 为 第 四 句：照 应 了 开 头 的 句 子，可 作 为 尾 句。综 合 以 上 分 析，可 排 序 为：故 选：B。【点 评】解 答 此 题，可 依 据 逻 辑 顺 序 排 序。5.（4 分）名 著 阅 读。青 春 的 活 力 占 了 上 风。伤 寒 没 能 致 柯 察 金 于 死 地。保 尔 第 四 次 越 过 了 死 亡 线，回 到 了 人 间。只 是 又 过 了 一 个 月 以 后，他 才 能 起 床 下 地。骨 瘦 如 柴、脸 色 苍 白 的 保 尔，拖 着 绵 软 的 双 腿 站 起 身 来，扶 着 墙 壁，想 在 房 间 里 走 走。在 母 亲 的 搀 扶 下，他 走 到 了 窗 边，在 那 儿 久 久 地 望 着 屋 外 的 道 路。雪 融 化 后 形 成 的 一 个 个 小 水 洼，闪 闪 发 亮。屋 外 是 冰 雪 初 融 的 早 春 天 气 了。窗 户 跟 前 的 樱 桃 树 上，神 气 活 现 地 站 着 一 只 灰 胸 脯 的 雀 儿，不 时 用 狡 黠 的 小 眼 睛 偷 偷 地 瞧 保 尔 一 眼。“怎 么，我 是 和 你 一 起 熬 过 冬 天 的 吗？”保 尔 用 手 指 敲 着 窗 户，轻 声 地 说。母 亲 惊 诧 地 看 了 他 一 眼：“你 在 那 跟 谁 说 话？”“跟 雀 儿 它 飞 走 了，真 狡 猾。”他 无 力 地 笑 了 一 下。（1）文 段 选 自 前 苏 联 作 家 所 著 的 长 篇 小 说。（2）结 合 文 段“保 尔 已 经 是 第 四 次 跨 过 死 亡 的 门 槛”这 句 话，联 系 小 说 的 情 节，试 说 说 他 是 如 何 从 一 个 无 知 少 年 成 为 一 个 出 色 而 坚 强 的 无 产 阶 级 革 命 英 雄 的？【分 析】钢 铁 是 怎 样 炼 成 的 是 前 苏 联 作 家 尼 古 拉 奥 斯 特 洛 夫 斯 基 根 据 自 己 亲 身 经 历 写 成 的 一 部 优 秀 小 说。主 人 公 保 尔 柯 察 金 所 走 过 的 道 路，反 映 了 苏 联 第 一 代 革 命 青 年 不 怕 困 难、艰 苦 奋 斗、勇 于 胜 利 的 大 无 畏 精 神，鼓 舞 了 一 代 又 一 代 有 志 青 年 去 实 现 自 己 的 理 想。【解 答】（1）本 题 考 查 名 著 基 本 知 识。从 语 段 中 的 人 物 和 情 节 可 知，选 自 长 篇 小 说 钢 铁 是 怎 样 炼 成 的，作 者 是 前 苏 联 作 家 奥 斯 特 洛 夫 斯 基。（2）本 题 考 查 名 著 人 物 掌 握。保 尔 从 一 个 无 知 少 年 成 为 一 个 出 色 而 坚 强 的 无 产 阶 级 革 命 英 雄，经 历 了 无 数 的 苦 难 一 负 伤、病 痛、失 恋，以 至 瘫 痪、失 明，但 他 从 不 屈 服，永 不 言 败。简 要 概 述 保 尔 经 历 过 的 苦 难，结 合 他 的 精 神 意 志 来 答 题 即 可。答 案：（1）奥 斯 特 洛 夫 斯 基 钢 铁 是 怎 样 炼 成 的（2）示 例：保 尔 历 经 与 波 兰 白 军 在 战 场 上 搏 斗、筑 路 时 的 苦 难、失 恋 的 痛 苦，重 伤、伤 寒、双 腿 瘫 痪、眼 睛 失 明 的 折 磨，但 他 从 不 屈 服，他 有 着 钢 铁 般 的 意 志，与 命 运 抗 争、永 不 言 败 的 革 命 乐 观 主 义 精 神，最 终 成 为 一 个 出 色 而 坚 定 的 无 产 阶 级 革 命 英 雄。【点 评】阅 读 名 著 要 注 意 积 累 的 广 泛 性，既 要 注 意 名 著 表 面 的 知 识，如 作 者、背 景、体 裁、涉 及 人 物 及 故 事 情 节 等，还 要 知 道 一 些 细 节，及 时 做 笔 记，做 到 积 少 成 多，常 读 常 新，逐 步 深 化 印 象。这 样 做 题 时 才 能 信 手 拈 来，得 心 应 手。6.(6分)古 诗 文 默 写。(1)挥 手 自 兹 去，。(李 白 送 友 人)(2)谁 见 幽 人 独 往 来，。(苏 轼 卜 算 子 黄 州 定 慧 院 寓 居 作)(3)，儿 女 共 沾 巾。(王 勃 送 杜 少 府 之 任 蜀 州)(4)坐 观 垂 钓 者，。(孟 浩 然 望 洞 庭 湖 赠 张 丞 相)(5)白 居 易 的 卖 炭 翁 中 表 现 卖 炭 老 人 艰 难 处 境 和 矛 盾 心 理 的 句 子 是：【分 析】本 题 考 查 学 生 对 古 诗 文 名 句 的 识 记 能 力。解 答 此 类 题 目，我 们 需 要 在 平 时 的 学 习 中，做 好 积 累，根 据 提 示 语 句 写 出 相 应 的 句 子，尤 其 要 注 意 不 能 出 现 错 别 字。理 解 性 识 记,注 意 结 合 语 境 填 充。【解 答】答 案：(1)萧 萧 班 马 鸣(2)缥 缈 孤 鸿 影(注 意“缈”的 书 写)(3)无 为 在 歧 路(4)徒 有 羡 鱼 情(5)可 怜 身 上 衣 正 单 心 忧 炭 贱 愿 天 寒【点 评】为 了 保 证 在 默 写 名 句 时 不 出 错，关 键 还 是 平 时 要 加 强 背 诵 和 记 忆，准 确 书 写。下 面 几 种 方 法 可 供 借 鉴：1.保 持 良 好 的 心 态，培 养 识 记 兴 趣。2.多 种 方 式 相 结 合，提 高 识 记 效 果。3.提 倡 使 用 名 句，巩 固 识 记 成 果。4.留 心 特 别 词 句，规 避 识 记 误 区。7.(6分)综 合 性 学 习。近 年 来，随 着 人 们 环 保 意 识 的