《做中国最好班主任》主题报告心得体会.docx

做中国最好班主任主题报告心得体会文章来源制度大全课件 做中国最好的班主任主题报告心得体会 下午，我们有幸听到了高教师的报告。这是其次次听高教师谈他对教育的真知灼见。幽默幽默、动听的南方一般话、一针见血的剖析，令人爱得欲罢不能。高教师报告的主题是做中国最好的班主任。我边听边思索，时时热泪盈眶。感动是最好的教育，作为教师的我们，被感动过吗？ 我们又感动了谁？每个人的心中自有答案。高教师谈到“今日的学生是明天的公民，今日的校园是明天的社会”，作为教师的我们，你在培育什么样的学生，又在塑造什么样的校园呢？陶行知早就说过“中国坏在虚伪的教育培育了虚伪的学生”，作为教师的我们，做出了巨大的“奉献”。反思当下，该做出哪些改良呢？ 德育是一个大话题，德育的课堂却是小处着手的，德育的课堂在卫生角里，德育的课堂在草坪拐角处，德育的课堂在红绿灯下。当我们自己都闯红灯的时候，又在做着怎样的“上所施下所效”呢？中国的传统文化不能丢，从坐立行走的礼仪开头，从为人处世的法规开头。教孩子走路吧，学会走路，走出绅士风度。学会走路，走出淑女风范。学会走路，走出一代与时俱进的中国人。 爱心，可以救一个教师，救一个被职业倦怠附身的教师；教师，可以救教育，由于每一个教师都是教育的一局部；教育，可以救国。 一个班主任，治理班级最好的方式就是治理好自己，由于上所施下所效。我们应当做学生的典范。教师的追求在哪里，做中国最好的班主任。做一名优秀的教师吧，由于优秀教师本身是最好的课程，是最鲜活的教材。回忆过去，有多少曾经熟知的事实，却正在被我们慢慢忘却。 不知不觉中，我们被牵了牛鼻子，遗忘了教育的本真。被牵久了，你还有最初的信念吗？教育，应当是完整的，是幸福欢乐的，只有生活精彩，才有工作精彩的可能。即日起，不再埋怨大环境的恶劣，从转变自己开头，就是推动教育进展，由于你和我，都是教育的一局部。 文章来源制度大全课件 篇2:学生校内社会实践心得体会 文章来源制度大全课件 学生校内社会实践心得体会上周我们高二（1）班完成了作为值周班级的值周任务，我也完成了我作为学生校长助理的校内社会实践任务，对此我颇有感悟。孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”本次校内社会实践，给我供应了一个良好的平台，让我能够真真正正的认真思索人生的价值及学习的意义。人生的价值就在于制造价值，在于在社会实践中奉献自己，制造自己的价值。本次校内社会实践，作为学生校长助理，职责就在于替校长分忧，收集值周中遇到的各种问题，并反映到各个部门。上岗第一天，我们便来到办公室向校长报到。校长指导我们：要学会自主治理、主动效劳，在职期间要热忱地收集同学们的问题，文明地制止各种不文明行为，工作时要讲究方法，沟通时要注意情感沟通，完成自我熬炼。这席话使我受益匪浅。本次校内社会实践，我根据校长的指导，在行政楼内热忱地为同学和教师们效劳，并纪律下了每周的值周状况，协调各值周部门的工作。在这期间，我学习到了很多。我慢慢明白，学习的意义，就在于知道如何去学习，而并非只是学习本身。此次校内社会实践，在沟通的过程中，我提高了自己的交际力量；在收集问题的同时，也熬炼了自己分析问题的力量。我们在课本中学到的学问，或许不能直接运用于实践，但却能以另一种方式影响到我们的实践活动，即处理问题的方式角度以及归纳技能的方法。同时，我也熟悉到，我们的欢乐总是伴随着奉献的。在社会实践效劳的过程中，我感到很欢乐，不懂得奉献的人，就很难体会到奉献的欢乐。而这种奉献精神必会伴随着我，让我越行越远。高二（1）班黎*文章来源制度大全课件