在深入学习贯彻2023年度党内学习教育座谈会上的研讨交流发言材六篇.docx

在深入学习贯彻2023年度党内学习教育座谈会上的研讨交流发言材六篇第一篇某单位中心学习组2023年专题学习主题教育主题 教育筹备会上发言材料近期，我参加了市委组织的学习贯彻习近平新时代 中国特色社会主义思想集中轮训班，通过五天的学习， 受益匪浅、感触颇深，思想认识得到了洗礼，政治觉悟 得到了升华，理想信念得到了淬炼。市委X作的辅导报 告主题鲜明、内涵丰富、重点突出，具有高度的政治性、 理论性、实践性，为我们蹄疾步稳开展各项工作提供了 行动指引和方法路径。我作为一名党员领导干部，要深 入领会习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵、 核心要义，在思想上以此为准绳，在行动上以此为遵循, 在工作上以此为导向，履职尽责、砥砺奋进、建功立业、 谱写新篇。我的体会有三点：坚持党的领导，铸造忠诚的政治灵魂全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，就是要深刻理解“十个明确、十四个坚持、十三个方面成 就”的主要内容，就是要深刻领悟“两个确立”的决定 性意义。“两个确立”是历史的必然、是人民的选择、 是复兴的保证。检验一名党员干部捍卫“两个确立”的 做好“分内事”就行，参与全局工作的主动性积极性不 高。求实求效的韧劲不足，有时存在“重部署、轻落实, 重形式、轻实效”的现象，对一些工作跟的不紧、督的 不严，推动力度有待加强，缺乏久久为功的工作韧劲。十三是奋发进取攻坚精神有待激发。在工作中有时 习惯于照抄照搬上级的做法推进工作，攻坚克难的勇气 和开拓进取的精神不足，在先行先试、推进工作创新方 面做得不够。工作有时不够深入，满足于面上不出问题, 服务意识不够强，创新性措施不多。十四是实事求是调查研究有待强化。在工作中还缺 乏积极主动和求实创新的意识。片面地以为，只要循序 渐进，按照上级要求处理好平常事务就行，不必求实创 新。基于这种想法，不知不觉地产生了不求有功、但求 无过的思想，因此学习放松了、工作松劲了、标准下降 了，只求一知半解、未能精益求精，导致工作作风不扎 实、本领不高强。第三篇XX单位理论学习中心组在深入学习党内学习教育动员会上研讨材料近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思 想主题教育工作会议在北京召开。习近平总书记鲜明指 出，以县处级以上领导干部为重点在全党深入开展学习 贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育，是贯彻落 实党的二十大精神的重大举措，对于统一全党思想、解 决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联 系、推动党和国家事业发展，具有重要意义。一要始终坚持矢志不渝永向党，务必做到勤勉好 学“常充电。旗帜引领方向，先锋凝聚力量。要坚持以 习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习 贯彻习近平总书记关于加强和改进主题教育工作的重要 思想，不断夯实共同思想政治基础，筑牢坚决拥护“两 个确立“，坚定践行“两个维护”的政治共识。这次主 题教育，要在推动学习贯彻新时代中国特色社会主义思 想走深走实上下功夫，教育引导党员、干部从思想上正 本清源、固本培元，不断提高政治判断力、政治领悟力、 政治执行力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、 做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同党中 央保持高度一致，做到心往一处想、劲往一处使，共同 把党锻造成一块攻无不克、战无不胜的坚硬钢铁。年轻 干部作为党和国家事业发展的“生力军”，积极响应党 中央号召，学思想、见行动，树立正确的权力观、政绩 观、事业观，增强责任感和使命感，不断提高推动高质 量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，加强斗争精神和斗争本领养成，提振锐意进取、担当有为的 精气神，真正以实际行动做好主题教育工作。二要始终坚持踮起脚尖摘星辰，务必做到勇往直 前“破前浪”。要切实肩负起对主题教育工作的政治责任, 始终把党委工作取向作为主题教育工作指向，把党委工 作中心作为主题教育重心，坚决做到党委工作推进到哪 里，主题教育就把正能量汇聚到哪里。要聚焦党委政府 中心工作，大兴调查研究之风，就乡村振兴、产业发展、 招商引资、生态建设、民生改善等重大课题开展“穿透 式”主题教育，为高质量发展贡献有分量的“主题教育 意见”，为改革发展提供有见地的“主题教育方案”。 要围绕重点项目推进、重大工程建设、重要民生实事， 开展专题主题教育，多研究深度问题，多挖掘鲜活案例, 拿出含金量高的意见建议，助力党委政府科学决策找准 切入点，瞄准着力点，选准结合点，更好专出特色、专 出质量、专出水平。三要始终坚持“俯首甘为孺子牛，务必做到践行初 心"解难题”。船停在港湾是最安全的，但这不是造船的 目的；人待在家里最舒服，但这不是人生的意义。最美 好的人生是与志同道合的人奔跑在追求梦想的路上。搞 好主题教育使命光荣、责任重大，要时刻与人民群众保 持最紧密的血肉联系，最广泛地倾听民声，反映民意，汇聚民智。要充分发挥主题教育的独特优势，在群众中 多做协调关系、化解矛盾、维护团结的工作，切实维护 基层社会的和谐稳定。要牢记初心使命，饱含为民尽责 的情怀，心系“万家灯火”，走近“寻常百姓”，情牵 “柴米油盐”，过问“家长里短”，聚焦事关群众切身 利益的民生问题，深入开展调查研究，做关注民生的有 心人、保障民生的知心人、改善民生的热心人。及时收 集和反映社情民意，使主题教育工作更好地服务发展所 需、基层所盼、民心所向。要深入学习贯彻落实习近平 总书记关于主题教育的重要论述精神，在主题教育中， 做好解疑释惑、协调关系、理顺情绪、化解矛盾等工 作；要紧盯要事强监督，对各领域不作为、慢作为、乱 作为等行为，要敢于斗争、敢讲真话，紧盯不放地抓好 跟踪问效，力戒坐而论道、抓而不实，真正把认定看准 的事情盯住盯死盯成，做到干一件、成一件。要着力强 化政治意识、责任意识、纪律意识和团结意识，凡事讲 求工作效率，甘于奉献勇担当，攻坚克难抓落实，以实 际行动为主题教育工作添光增彩。第四篇XX单位党组中心组2023年在集体学习党内学习教育动员会交流发言材料在“悟学求索”中奋楫笃行“这次主题教育要牢牢把握学思想、强党性、重 实践、建新功'的总要求；根本任务是坚持学思用贯通、 知信行统一。”在4月3日召开的学习贯彻习近平新时 代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平 总书记用重若千钧的话语，就党员干部“怎么学、达到 什么样的效果”提出明确要求。君子学以致其道。对党 员干部来讲，学习是终身课题，必须刻苦修炼，唯有打 通悟学、求索、笃行的“任督二脉”，才能以更加胸有 成竹的底气自信从容应对一切考验，才能在新的“赶考 路”上接续奋斗、建功立业。悟学，就是要以“全神贯注之姿启心门寻真理。“思想是行动的先导，学习是进步的阶梯。”沿着历史 脉络回溯，我们党始终重视学习、善于学习，并通过学 习来提高本领、适应变化、掌握主动。正因如此，作为 党的基本纲领的党章，无论历经多少次修改完善，都一 以贯之把学习作为党员必须履行的义务。而党员干部承 载着使命和期望，更要深刻认识到学习不是“软指标”， 必须拿出严肃认真的态度，坚决摒弃急学急用、现学现 用、为学而学，甚至洋洋洒洒，只见树木、不见森林的 行为。要有潜心修学的恒心，牢牢把握全面学习领会习 近平新时代中国特色社会主义思想这个重点，倾注精力、 以学修身，不“短跑”，不“偏科”，围绕落实党的二 十大作出的部署要求，围绕以高质量发展推动中国式现 代化，学会提问、追问，以坚持不懈的努力，在读原著、 学原文、悟原理中寻找“优解”的方法，从而更好地达 到学以启智、学以增信的效果。要有学以思辨的慧心， 懂得“苟学而不思，此理终无由而得”的道理，无论身 处哪里，采取何种方式，都不忘学而思、思而辨，注重 理论联系实际，贯通过去、现在与未来，通过研学、讨 论、交流的反复深化，熟记掌握党的创新理论的精髓要 义、思想方法和工作方法，并以之观照现实，努力在融 会贯通、以学铸魂中把克难制胜的“看家本领”学透、 练通。求索，就是要以“困知勉行之态觅灼见改不足。马 克思在关于费尔巴哈的提纲中曾指出：“哲学家只 是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”问 题是时代的声音，是实践的起点，从一定意义上讲，学 习的最大目的不仅仅是增长才干，而是要通过学习认识 到知识和经验的短板，从而在“学而知不足，不足而知 学”的循环往复中实现提升。此外，学习也不是简单地 照本宣科，对党员干部来说，更要注重发挥主观能动作 用，带着问题深入实践、深入群众，在寻访问策中取经 问道，并以之更好地指导认识，修正观念上的偏差。要 学会在实践里求真知，始终坚持实事求是的工作原则，将调查研究作为贴近群众、获取实情、破解矛盾的“金 钥匙”，主动奔赴群众呼声最强烈的地方，走到经济发 展最前沿，将书本中的经验与实际相结合，做足“十月 怀胎”的准备，以实之又实、慎之又慎的反复酝酿，使 认识不断深化，决策水平不断提升。要学会在问题中寻 规律，主动聆听群众“满腹牢骚”，提高善听、善用网 言网语的“软素养”，从大白话、大实话、大真话中把 问题找准，无论面对群众忧的、急的“大事”，还是工 作中存在的“难事”，都要形成深思熟虑的惯性思维， 遇事先考量问题存在的原因是什么，如何形成规律性认 识来攻难题、破难关，如此，才能真正谋深做实，进而 使解决问题能力得到不断提升。笃行，就是要以“躬身践履之势立志气除惰气。“行之力则知愈进，知之深则行愈达。”学习的最终指 向是指导实践、推动实践。如今，迈入新时代、踏上新 征程，我们比以往任何时候都接近中华民族伟大复兴的 目标，而越是接近目标，越是形势复杂，越是需要迎接 可能出现的新挑战。面对前所未有的开创性事业，信心 从哪里来？这就需要广大党员干部通过“塑魂补钙”来 铸就铁一般的信仰和信念，使自身真正成为学之于心、 见之于行的实干家。要以学正心，始终牢记“伟大事业 不是想出来的，而是干出来的“，自觉对照初心使命、 对照实践要求，把正权力观、政绩观、事业观，哪怕面 对一时的失意挫折，也不抱怨、不气馁，而是心有志气, 保持“一日无为、寝食难安”的责任感，以“功成不必 在我”的境界格局，把功夫下到位，把工作做实做深。 要以学正风，及时打扫思想灰尘，在学之愈深、知之愈 明的同时，对照总书记的谆谆告诫，对照初心使命和人 民嘱托，常修为政之德，常思贪欲之害，舍弃急功之心, 促进作风养成，即便是处理琐碎“小事”，也要多一分 踏实耐心，不好高鹫远，不搞形式大于实质的“虚功”， 努力在“积蹉步以至千里”的不懈奋斗中，更好地将工 作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力，并以一 路马不停蹄的锐气，干出一番新作为，闯出一片新天地。开展主题教育既是理论学习，也是精神洗礼。处在 全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，广大党员干 部当在理论武装的不断升华中展现自我革新的新气象， 切实以“思深方益远，谋定而后动”的“实功”，不断 推动“复兴号巨轮”劈波斩浪、扬帆远航。第五篇2023年某某读书班集体学习主题教育动员会上的交流发言材料中国共产党第二十届中央委员会第二次全体会议， 于2023年2月26日至28日在北京举行。全会强调，在 全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义 思想主题教育，要科学谋划、精心组织，强化理论学习 和运用，取得实实在在的成效。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义 思想主题教育，是党员干部强化理论修养、提升政治站 位、增强斗争本领、服务人民群众的必由之路。党员干 部要坚持先行一步，率先行动起来，在“齐心协力”抓 主题教育方面下功夫见成效。用忠诚心”科学谋划，把“执行力体现在立即行动 上。凡事预则立，不预则废。抓主题教育同样如此。本 次学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教 育，是一项全新的教育，党员干部务必打破“教育年年 搞、年年老一套”的思维桎梏，以对党的忠诚之心确保 思想上高度重视，行动上高度自觉。各地各部门要压实 主体责任，及时传达指示精神、收集意见建议、抓实调 查研究，对主题教育的各环节做到未雨绸缪、科学谋划, 把抓主题教育的政治执行力体现在坚定不移地听党话、 跟党走上，为进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大 事业、实现伟大梦想提供坚强的政治保证。用“事业心”精心组织，把凝聚力体现在严密过程 中。干好任何工作，都离不开坚强的组织领导，以扎实 的过程确保良好的效果。抓主题教育同样如此，需要各级党员干部以强烈的事业心下实“绣花”功夫，对主题 教育的每一个阶段、每一个环节、每一个细节都要考虑 好、计划好、组织好，确保严格按照上级要求扎实推进。 要有创新意识和超前思维，绝不可因循守旧、按部就班, 步入后尘，“人家干啥我干啥、人家咋干我咋干”，也 不可单纯当作任务来应付，以图交差了事。党员干部要 本着对党的事业高度负责的精神，尽心尽力地把主题教 育的每一步都走扎实，把凝聚力体现在用过程确保效果 上。用责任心”抓实过程，把向心力体现在学深悟透 上。思想是行动的先导，有什么样的思想决定有什么样 的行动。开展主题教育的目的，就是要以党的科学理论 武装头脑、指导实践、推动工作，激发全党心往一处想、 劲往一处使的强大向心力。党员干部要始终牢记“打铁 还需自身硬”的道理，以强烈的责任心在理论学习上先 学一步、学深一层，通过读原著、学原文、悟原理，全 面掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质 和丰富内涵。要通过抓实理论学习，让全体党员学深悟 透，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到 “两个维护”，涵养实现好、维护好、发展好人民群众 根本利益的行动自觉。坚决度，关键要看是不是做到了学懂弄通做实习近平新 时代中国特色社会主义思想。坚持党对一切工作的领导, 摆在“十四个坚持”的首位。作为一名党员领导干部， 要以“咬定青山不放松”的执着，坚持党的领导，坚定 理想信念，对党忠诚，做政治坚定的“明白人”，始终 保持“赶考”的清醒和坚定。一要忠贞不二。对党忠诚是第一位的原则要求，是 首要的政治品质，要忠诚于以习近平同志为核心的党中 央，忠诚于党组织，忠诚于党的理论和路线方针政策， 做到任何时刻都能对党忠诚，把维护习近平同志党中央 的核心、全党的核心地位作为最重要的政治纪律和政治 规矩，坚决做到“四个服从”，牢记“五个必须”和严 防“七个有之”。二要凝心铸魂。加强自身政治建设，深刻领悟“两 个确立”的决定性意义，把坚定捍卫“两个确立”铭刻 于心、熔铸于魂。进一步增强“四个意识”、坚定“四 个自信”、做到“两个维护”，用习近平新时代中国特 色社会主义思想筑牢思想堤坝，点亮灵魂灯塔，永葆忠 诚干净担当的政治本色。三要坚定不移。准确把握中国式现代化的核心要义,坚定不移贯彻落实市委的决策部署，坚定不移把本职工 作置于市委的领导之下，把“从政治上看“落实到履职用进取心”夯实结果，把战斗力体现在过硬作风 里。理论教育关键在解决思想问题，激发思想活力。开 展本次主题教育，就是为了更好地激发全党敢于斗争、 敢于胜利的强大战斗力。各级党员干部要以强烈的进取 心，把主题教育的着力点放在结果运用上，通过扎扎实 实的教育过程，确保全体党员在思想上受到洗礼，在政 治上经受锤炼，在行动上增添力量。要通过教育，让每 一名党员都牢记肩负的重任，以等不起的危机感、坐不 住的紧迫感、慢不得的责任感，全力以赴谋发展，兢兢 业业抓落实，以逢山开路、遇水架桥的精气神，以无坚 不摧、无往不胜的战斗力，奋进新征程、建功新时代。第六篇2023年某单位读书班深入学习贯彻党内学习教育动 员部署会上研讨发言材料主题教育为何强调“三心”4月5日下午，省委常委会召开扩大会议，传达学 习习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会 主义思想主题教育工作会议上的重要讲话精神，研究我 省贯彻落实方案。会议强调，从践行以人民为中心发展 思想的高度深刻把握主题教育的价值取向，着力解决人 民群众急难愁盼问题，让主题教育深入人心、打动人心、 激励人心，成为践行新时代党的群众路线的生动实践。“深入人心、打动人心、激励人心”，宏大的主题 教育，为何强调落脚于“三心” ？三个“心”，其实围 绕的就是百姓之心。习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社 会主义思想主题教育工作会议上强调：“着力解决人民 群众急难愁盼问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作 做到群众心坎上，增强人民群众获得感、幸福感、安全 感。“中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务， 而密切联系群众是我们党的最大政治优势。党的十八大 以来，党中央先后组织开展了六次主题教育。每一次主 题教育，都是对全体党员走好群众路线的再教育。比如, 2013年5月9日，在全党深入开展以为民务实清廉为主 要内容的党的群众路线教育实践活动；在党史学习教育 中，党中央专门部署“我为群众办实事”实践活动“深 入人心、打动人心、激励人心”，正是把主题教育的价 值取向同党的根本宗旨紧密联系起来。可见，主题教育虽面向的是全党9600多万名党员, 但绝不是内部循环式的封闭教育，“人民”二字贯穿主 题教育全过程各方面，坚持开门搞教育，解决群众急难 愁盼问题，最终让群众得实惠。深入人心就要直面真问题。开展主题教育，要同大兴调查研究结合起来，奔着问题去、带着问题学、对着 问题改。最近，中共中央办公厅印发了关于在全党大 兴调查研究的工作方案。调查研究的落点在基层一线, 要扑下身子、沉到一线，深入农村、社区、企业、医院、 学校、“两新”组织等基层单位，把脉问诊、解剖麻雀, 进行问题梳理、难题排查。搞清楚问题是什么、症结在 哪里，才能拿出破解难题的实招、硬招，主题教育才能 获得广泛拥护、取得实际成效。打动人心就要浸满真感情。“新年之际，我最牵挂 的还是困难群众，他们吃得怎么样、住得怎么样，能不 能过好新年、过好春节。” XXX主席在2017年新年贺词 中如此说道。真诚质朴的话语，道出了浓浓的为民情怀。 对照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求， 在主题教育过程中，同样要把惠民生、暖民心、顺民意 的工作做到群众心坎上，增强人民群众获得感、幸福感、 安全感。秉持浓浓的为民情怀，倾听群众呼声，聚焦民 生实事，就一定能让发展更有温度、幸福更有质感。激励人心就要学好用好创新理论。当代中国正经历 人类历史上最为宏大而独特的实践创新，改革发展稳定 任务之重、矛盾风险挑战之多、治国理政考验之大都前 所未有。只有准确把握习近平新时代中国特色社会主义 思想的立场观点方法，才能把思想方法搞对头，认识问 题才站得高，分析问题才看得深。在面对风险挑战的时候，才能下好先手棋、打好主动仗，使中国式现代化的 中国特色更加鲜明、优势更加彰显、前景更加光明。面 对未来，我们才能充满信心。在强国建设、民族复兴的新征程上，广大党员干部 要积极投身主题教育，深刻认识开展主题教育的重大意 义，让主题教育深入人心、打动人心、激励人心，更好 地为奋进新征程凝心聚力。全过程、各环节。自觉将各项工作融入全市经济社会发 展大局中来谋划和推进，围绕全面推进XX现代化强市建 设，确保市委的工作部署落实落地。二、坚持以人民为中心，塑造为民服务新形象全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，要 坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，必须坚持人 民至上，这是根本的政治立场。习近平总书记一系列关 于“坚持人民至上”的重要论述，充分体现了大国领袖 的“我将无我，不负人民”的真挚情怀，体现了 “以人 民为中心”的发展思想。作为一名党员领导干部，要以 “越是艰险越向前”的气概，敢于与现实中脱离群众的 现象作斗争，着力解决融不进群众、官话套话多，知心 话少；对群众反映强烈的问题拖拉避让，热衷搞形式主 义、官僚主义等问题，塑造为民服务的新形象。一要有宗旨意识。牢固树立宗旨观，把为民服务作 为一切工作的出发点和落脚点，将本职工作置于群众的 监督之下。要带着为民情怀，扎实践行“一线工作法”， 积极深入基层群众、企业一线，及时帮助协调解决棘手 难题，化解矛盾纠纷。持续加大对基础教育、医疗服务、 健康养老、住房保障等民生热点的调查研究，推动解决 更多“急难愁盼”问题。二要有理念意识。始终坚持以人民为中心的发展思 想，树立为民理念，有效落实党委政府的富民政策、惠 民举措，时刻关注基层群众的民心民意民情，架起党群 “连心桥”。大力开展共同缔造的XX实践，在共同缔造 中保障和改善民生。深化拓展“六联六包”，落实街巷 长制，推进干部职工下沉社区常态化长效化。三要有看齐意识。树立看齐意识，向“心中装着全 体人民，唯独没有他自己”的焦裕禄、“只要生命不结 束，服务人民不停止”的杨善洲等人民的好干部学习， 学习他们为了人民别无所求、造福人民勇于担当、建功 人民前赴后继的崇高精神，厚植起坚实的群众基础，取 信于民、赢得民心。三、坚持自我革命，勇当高质发展急先锋习近平总书记指出，全面从严治党是党永葆生机活 力、走好新的赶考之路的必由之路；全面从严治党永远 在路上、党的自我革命永远在路上。在新时代新征程的 前进道路上，我们要深刻理解“必由之路”的重要性， 牢牢把握两个“永远在路上“，坚持自我革命，淬炼党 性，加强自身建设，在思想上高度重视，在行动上自觉 践行，为高质量发展作出自己的贡献。作为一名党员领 导干部，要以“敢教日月换新天”的精神，在推动高质量发展中履职尽责、大显身手、努力作为，勇当高质量 发展的急先锋。一要自我修炼。自觉扣好廉洁从政“第一粒扣子”。 上紧政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、工作纪律“发 条”，严守党的纪律、规矩，始终做到有原则、有底线、 有规矩。时刻绷紧思想之弦、纪律之弦，正心明道，防 微杜渐。不断增强政治定力、纪律定力，时刻自我提醒、 严格要求，始终保持共产党人清正、廉洁、干净的高贵 品格。二要担当奉献。落实“敢担当、善斗争”的时代要 求，以创新精神担当、以斗争精神担难、以无畏精神担 险。始终围绕市委工作大局，认真贯彻落实党的二十大 精神和市委部署，突出工作职责，统筹协调各项工作， 主动投身文明城市创建、乡村振兴、区域协调发展、基 层治理、项目建设等重点中心工作。以“时时放心不 下”的责任感，做到守土有责、守土尽责，勇于担当， 增强自信心、进取心，时刻保持昂扬向上、奋发图强的 精神追求，在高质量发展“赛道上”，挥洒汗水，奋力 奔跑。三要锤炼作风。要注重锤炼作风，切实以过硬作风 承担起应该承担的神圣使命。坚持求真务实，牢固树立 正确的政绩观，少些空喊，多做实事，少些功利思想，多些平常心态。对确定下来的任务马上办、马上干，以 只争朝夕的精神抓好落实推进，做到立说立行、雷厉风 行、务实高效。要争当“优作风、尚廉洁”的示范标杆, 警惕官本位思想、警惕贪婪心作祟、警惕钻营者围猎， 决不辜负党和人民的殷切期待。第二篇2023年度某单位读书班关于开展学习主题学习教育 座谈会发言材料习近平总书记指出，以县处级以上领导干部为重点 在全党深入开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想 主题教育，是贯彻落实党的二十大精神的重大举措，对 于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持 党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展，具有 重要意义。我对照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思 想主题教育要求，结合个人思想和工作实际，突出学习 重点，深悟精神内涵，深刻进行党性分析，全面梳理学 习研讨查摆的问题、对照党章党规找出的问题、走访调 研发现的问题、群众反映的问题、谈心谈话指出的问题, 汇总形成6个方面14个突出问题，具体情况如下：一是学思践悟主题教育还有差距。在平时的工作学 习中，存在重业务学习和党的方针政策学习，轻党的理论学习的情况；存在“应付式” “作业式”的学习心态, 在学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总 书记视察XX重要讲话重要指示精神时，存在不够深入、 系统、全面等问题，没有真正用党的最新理论武装头脑、 指导实践、推动工作，没能很好地地做到活学活用、学 用结合、学以致用。二是贯彻落实上级精神还不到位。由于理论学习不 到位，导致思想认识和工作方法存在一定的片面性，学 习只是满足于会议文件，工作标杆不高。工作中能够坚 持正确的政治方向，但在具体工作中，大局意识不强， 没有深刻领会学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义 思想，没有把XX具体实际与中央重大决策部署结合起来, 更好地开创全X经济社会发展的新局面。三是加强政治建设方面存在短板。在工作中能够严守政治纪律规矩，但在政治敏锐性上还有差距，存在对 上级精神理解不透彻的问题。对一些不健康言论，没有 及时出面批评制止，存在好人主义，忽略了对分管领域 党员干部政治规矩方面的约束和管理，只有原则要求， 没有具体入微。对社会上一些不良风气的危害性认识不 到位，有时认为事小警惕性不够高，落实制度、执行政 策监督管理不到位。孑是党风廉政建设工作不够有力。在落实全面从严治党主体责任上还存在主观主义和懈怠思想等问题，抓 党建工作主要是按照上级要求，按部就班来做，工作方 式和手段落后，缺乏创新性。在党风廉政建设主体责任 落实上存在麻痹思想，压力传到还不够，对日常工作中 廉洁方面的监督管理失之于宽、失之于软。五是履行政治监督责任还有弱项。对“两个责任” 的重视程度还不够，在落实监督责任上，对领导班子自 身监督比较严格，但是对普通党员干部日常监督比较少, 缺乏行之有效的具体措施。六是落实八项规定精神不够有力。能够严格执行中 央八项规定精神，坚决抵制“四风”，但仍有不足的地 方，比如，对一些属于工作小节、生活小事的苗头性、 倾向性问题还不够重视，在人情往来方面不够节俭，有 朋友宴请随份子的跟风现象。七是开展党内政治生活不够严肃。在开展党内政治 生活过程中，尤其是交流发言时，自己与其他班子成员 缺乏深层次互动和思想交流，联系实际不紧密，政治敏 锐性和洞察力有所欠缺，党内政治生活质量还有一定提 升空间。八是分管领域组织建设不够过硬。抓分管领域党组 织方面，压力传导的还不到位，存在层层递减的现象。分管领域党组织标准化和规范化建设还不够过硬，党建 工作不够扎实。分管领域党组织在发挥党的群众工作优 势和党员先锋模范等作用方面体现的还不充分。九是分管领域干部建设还有短板。没有抓实分管领 域干部队伍建设，导致少数党员干部把自己等同于普通 群众，缺乏干事创业的激情和动力，工作积极性、主动 性、创造性不高。十是思想政治理论武装有待加强。理想信念教育不够, 没有真正把自己融进去，没能够把学习、思考、实践紧 密结合在一起。平时在具体事务上投入的精力较多，一 定程度上忽视了政治理论学习和理想信念的提高。对新 时代学习新理论、新知识的强烈愿望和劲头不足，对习 近平新时代中国特色社会主义思想深研细钻、学深悟透 还不够，没有很好地发挥理论对实践的指导作用。十一是初心使命宗旨观念有待树牢。片面认为履职 尽责就是做好分管联系工作、完成上级安排的任务，服 务群众的主动性不够，缺少身体力行的自觉行动。主观 上有深入基层、服务群众的意愿，但真正落实起来做得 不够到位，还有一些差距。十二是干事创业担当意识有待提升。主责主业意识 还不够强，工作上缺乏奋发作为的实干担当，总认为有 党政主要负责同志统揽全局、班子成员具体分管，自己