《中学教师专业标准》学习心得1.docx

中学教师专业标准学习心得 中学教师是履行中学教育工作职责的专业人员，需要经过严格的培育与培训，具有良好的职业道德，把握系统的专业学问和专业技能。专业标准是国家对合格中学教师的根本专业要求，是中学教师开展教育教学活动的根本标准，是引领中学教师专业进展的根本准则，是中学教师培育、准入、培训、考核等工作的重要依据。 中学教师专业标准的根本理念是学生为本、师德为先、力量为重、终身学习。通过学习，我充分熟悉到标准教师专业标准的重要性，以下是我的学习心得。 一、爱岗敬业，教书育人。 爱岗敬业是教师职业精神的重要内容。爱岗，是对教师的工作岗位布满喜爱之情；敬业，是对所从事的教育事业具有剧烈的使命感和责任感。爱岗敬业，既是教师坚持为人民效劳的宗旨、具有高度政治责任感和职业责任的详细而集中的表达，也是教师实现自身价值、追求人生幸福的最现实和最牢靠的途径。 二、喜爱学生，一片丹心育桃李。 学生是教师的劳动对象，教师的事业始终与学生联系在一起，教师的生命历程是伴随着学生的安康成长走完的。喜爱学生是教师的天职，它隐藏了教师对自己所从事的神圣事业的执着追求、教师的天赋和教育才智、教师崇高的精神境地和宽敞的胸怀。因此，作为一名中学教师，在教育教学过程中要敬重中学生权益，以中学生为主体，充分调动和发挥中学生的主动性；遵循中学生身心进展特点和教育教学规律，供应适合的”教育，促进中学生生动活泼学习、安康欢乐成长，全面而有共性的进展。 三、以身作则为人师表 教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，由于孩子眼中的教师都是详细的，而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以，教师肯定要时时到处为学生做出典范，但凡教师要求学生要做到的，自己首先做到；但凡要求学生不能做的，自己坚决不做。 四、坚持终身学习，提高专业力量。 学问靠学习，力量靠培育。 走出校园不代表学习就止步，也不代表所学的内容就不需要更新。现在的教育信息通过各种渠道进展传播，假如我们不能够准时吸取新奇养分，那势必无法为学生供应更新的学问点，从而会有误人子弟嫌疑。因此，我们必需不断学习先进中学教育理论，了解国内外中学教育改革与进展的阅历和做法；优化学问构造，提高文化素养；把学科学问、教育理论与教育实践相结合，突出教书育人实践力量；讨论中学生，遵循中学生成长规律，提升教育教学专业化水平；坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业力量。 总之，通过这次的学习，我在思想上有了更多的熟悉，更大的进步，同时也更加坚决了我对教育事业的信念，我将更加严格的要求自己，仔细从事教育教学工作，积极学习不断进步，促进学生全面欢乐的进展。 【中学教师专业标准学习心得】