[高三英语复习计划三篇].docx

高三英语复习计划三篇 预备一份完整的高三英语复习规划会让你的复习效率倍增，有事半功倍的效果，假如同学们不知道如何预备复习规划，那没关系，下面就是小编给大家带来的高三英语复习规划，盼望能帮忙到大家！ 高三英语复习规划1 一、及早对学生进展学法指导 做好精神上的预备，起步就瞄高考 从一上高三起，无论是学高三课程还是做习题，让学生时时到处都要以高考的要求去要求自己。尽早研习近年的高考原题，了解高考的要求，找到自己的差距，提高备考效率。另外在答题速度上也要按高考的时限完成。这样做，即可以让学生对高考的要求早早就心中有数，有助于自选书籍与平常练习中把握好难度，又使自己对高考的时间要求有了感性的体会，培育成良好的答题速度与习惯。 做好物质上的预备 除了精神上的预备，充分必要的物质预备是保障复习顺当进展，提高学习效率的重要前提，全部要求学生首先要预备好几样东西: 袖珍型词汇本。便于随时记忆、随时复习、随时扩大，既能逐步扩大词汇量，又能有效地利用每天的零碎时间，一举两得。 作文档案。书面表达是提高其次卷得分的关键。预备一本作文档案可以把平常的写作、美丽的范文、写作常用的词汇、句型、和过渡语以及阅读当中遇到的美丽表达集中起来，加以整合和归纳并把它们当作日常学习中朗读、背诵、抄写、复习、仿写、观赏的素材，从而逐步提高自己的书面表达力量。 错题档案把平常训练或考试中的错误集中起来，整理归纳，常常复习反思，以削减重复丢分。 双解词典。勤查词典可以标准自己的发音，熟识词汇的意义、用法，扩大词汇量，产生从量变到质变的飞跃。 做好规划的预备 早在八月份高三提前补课之时，就要指导学生对高三全年的英语学习制订出规划，不开“无轨车”，不行“盲目路”。做到“个人听从集体，保持步调全都。” 高三的教学进度虽然各校不尽一样，但安排大致如下： 学习高三课本复习高一册、高二册的重点语法和难点词汇主攻题型的专项训练综合模拟练兵冲刺阶段(回头看高考原题) 据此，引导学生制订个人规划。首先要找到自己的最短处、最弱项，然后集中攻克难关。假如阅读、完型丢分的主要缘由是单词记忆差，那么集中记忆高考单词就是你的首攻目标。 做好方法的预备 多朗读，多背诵，培育良好的语感。背诵可以加深学生对语言学问的理解和记忆，提高语言运用的精确性，从而潜移默化的提高学生的口语及书面语的表达力量，背诵是最原始也是最有效的学习语言之一。 听、说、读、写，译统筹兼顾，在实践中不断提高语言力量。 在日常的复习中学生要做到以阅读“核心”带动其他力量的提高，不断扩大词汇量和学问面，不断充实自己的文化背景学问，在大量的语言实践中提高语言的运用力量。 明确考点，抓住重点，攻克难点，毁灭易错点，提高复习效率。要求学生要依据个人的状况，区分对待，逐个击破。 多反思、多总结、多归纳、使学问系统化，融会贯穿。 高三英语复习规划2 一、指导思想 依据英语教学规律，以新课程标准为准绳，以河南省新课程考试说明为依据，以稳固和落实根底学问为中心，以培育和读写力量为重点，反对低层次的重复操练，代之以阅读力量培育为主线，突破词汇学习，联系学生的实际状况，充分发挥学生潜能，关注学生非智力因素，调动学生学习积极性，扎扎实实抓好双基，通过综合训练，培育学生运用学问的力量，努力提高学生的综合素养和解题技巧，以适应新课标的高考要求。 二、学情分析 1、本届学生18个应届班，学生1100多人，学生英语科底子薄，水平参差不齐。 2、新教材的词汇量大，内容多，相对而言高一、高二的教学课时与兄弟学校相比，不多。加之，教材推动得比拟快(尤其是高二)，局部学生根底学问把握得不够好，单词遗忘得许多。 3、学生写作训练不够。高一、高二两年几乎没有写作训练，而写作在高考中占有很大的比例，但这却是我校学生的薄弱环节。 三、复习规划 第一阶段：第一轮复习(2022年8月27日2022年2月下旬) 这一阶段为18模块的复习。第一轮复习的宗旨：以本为本，夯实根底，适度提高力量。第一轮复习教学以抓“双基”为主，完成学问的原始积存，把模块中的语言学问和语法工程进展比拟、重组、总结，努力帮忙学生输理学问构造，建立学问网络，把握根本语法规章，打好扎实的语言根底。复习时应充分发挥学生的主体作用。精选一轮复习资料，一单元一案，每单元4-5课时，每周一次拓展练习。注意阅读训练，23篇/日; 强化书面表达训练， 1篇/周 (25分钟左右);书面表达常用的词、短语、句子记录背诵。每天有肯定量的词汇要求学生记忆，保证学生早、晚每次10分钟，重复记忆(要背诵的词、短语、句子列在平常的练习中)。 规划至2022年2月下旬完毕第一轮复习。 四、复习方法策略 1、加强对高考的讨论。结合新课标，以河南省新课程考试说明中的详细建议作为新授和复习的依据，充分挖掘教师的潜力，发挥教师的主导作用。仔细讨论新考试说明的变化，探究命题原则，试卷构造、内容和特点，多渠道搜集最新的高考信息及训练材料，做到科学备考。 2、加强集体备课。充分发挥备课组的集体的才智，坚固树立协作意识。根据教研组和学校年级组的安排，每周进展一次集体备课，备课组长依据课程标准和考试说明，细心排查、梳理学问点，对要点、重点、难点、考点及学情进展综合分析，大家共同探讨教法与学法，然后精选配套的练习题，以备课组长主讲与集体研讨相结合。复习统一进度，统一练习，统一授课内容，统一重点、难点，统一查补。 3、以学定教，提高复习效率。整个复习过程要紧紧把握“以学生为主体，教师为主导”的原则，深入了解学情，分析学情，尤其要了解英语为弱科的边缘生，选择恰当的教法，进展学法指导，补弱促强，提高授课、训练、讲评的针对性，并有针对性地做好学生的思想工作，从而大幅度提高复习效率。 4、严格日清周结、月考制度，加强批阅、检查。依据我校学生的实际水平，我们的教学必需做到稳扎稳打，因此，每个周末我们拿出2节课的时间来测试本周所学的内容，并仔细批阅学生的试卷。平常我们要做到试题有发必收，有收必改，依据批阅所了解的状况，分析错因，找准试题的切入点，透彻讲解，制定补救措施，以起到举一反三的作用，提高课堂效率。 5、突出语篇，强化书面表达训练。高考试题中，语篇考察所占比重极大，因此高三复习中要增加语篇意识。守住“阅读”，促进综合力量提升。在整个复习过程中始终把“阅读”力量放在重要的位置，有目的地筛选阅读材料，每周进展一次50分钟的完形与阅读训练，培育紧急思维。阅读训练过程中要把握好量与质的关系，应融入阅读策略与解题策略的指导，提高训练的有效性。 表达是三高学生的薄弱环节，是简单失分，同时也是简单得分的工程。某种意义上说，这是学生高考的增长点。(这项学生在高一、高二时期我们重视得不够。)我们平常要进展适量的练习。 书面表达的训练要学生留意条理性，精确性与得体性，流畅性，简洁多样性，思想性，美观性。在平常的训练中应把握各种文体的写作要求和特点。对比高中课程标准，对作文的要求越来越高，命题更具开放性。我们要教会学生构思，指导学生写，培育和提高学生用英语思维和表达的力量。书面表达不容无视的另一点，就是要加强学生的书写训练。在训练中，留意写作技巧的指导，平常的训练提高对词数和开放的的要求。实行多种方法批改，自批，互批，教师批。 6、精选习题，狠抓落实 。充分发挥集体力气，广泛涉猎各种材料，严把习题质量关，力求选出内容新奇、质量较高的试题，让学生做“好题”、“精题”，使学生少做冤枉题，少走弯路，提高效率。 7、关注学生，适时进展补差、辅导。学生的可塑性强，但稍不留心，也简单落伍。教师要时刻关注学生的状况，常常进展分析、排查。找学生谈心，了解学生的状况，把非智力因素转化成智力因素。热心帮忙学生排忧解难，关怀学生，帮忙学生补差。我们知道，情感态度是影响学生学习和进展的重要因素。要让学生以非常的热忱，顽强的意志和认证的态度对待学习。 展望2022年高考，我们信任在我们高三英语备课组各位教师和学生的共同努力下，在学校领导的关怀和支持下，学生在 2022年的高考中肯定考出好成绩! 高三英语复习规划3 高三英语复习规划：狠抓根底 词汇是高中英语的根本要素，它就好比是人身体上的肉，而语法是人身体上的骨骼，两者一起组成了叫做英语的“人体”。所以高中英语复习的关键是词汇的复习。以教材为根底，提炼出每个单元的重点的单词、短语、句型。要求学生以学习的态度来对待复习，要从内心去体会英语单词、短语、句型等在实践中的重要性。 高三英语复习规划：练真题 总结高考相关类型的考题，尤其要注意重点单词，短语在详细语境中的使用。对于每个单元的语法，需要分成两局部来记忆，一局部是语法的讲解，另一局部是语法相关的高考题。不要盲目的信任某个地区的模拟试题。英语水平较差的同学,完全没必要花许多时间去做模拟题中又难又怪的东西。要做适合自己的东西。边做边总结,练一段时间就停下来总结总结,争取记住自己犯过的错误,其次次第三次遇到类似的问题时保证不错。 高三英语复习规划：重视阅读 阅读是英语中占分数份额的一局部，所以训练必不行少。可以每周利用一段时间来做三到五篇有梯度的阅读理解，在规定的时间内完成，然后自己修改订正。渐渐培育学生对阅读理解的兴趣，通过积存来提升自己的力量。 高三英语复习规划：被构造，学会仿照 有的同学根底太差，那么最笨的方法可能就会是最有用的方法。正对每个单词,留意它们的含义,词性,词形等针对每个短语,让学生知道他们准确的意思后,学会区分类似的短语。当你了解了他们的共性和区分之后，在通过实践来活学活用。英语学习的重点是仿照，而不是理论分析。想要仿照的好就需要你去背一些东西，背一些英语范文可以熟识使用英语的习惯用法。 提高英语阅读理解力量。英语阅读是比拟重要的一个环节，英语阅读理解能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解力量简洁的说就是：通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。快速阅读是一种高效的阅读方法，其原理在于激活“眼、脑”的潜能，培育和提高阅读速度、整体感知、归纳理解、留意力集中等方面的力量，对应于阅读理解方面的帮忙很大。快速阅读的练习可以参考精英特全脑速读记忆训练。把握快速阅读后，可以快速的对文章的关键信息进展提取，提高做题效率和精确性，同时可节省大量的时间，做到游刃有余。