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部编版四年级语文下册第八单元25-27课外类文阅读练习题及答案 类文阅读-25 宝葫芦的隐秘（节选） 做宝葫芦的仆人（节选）张天翼 水面上的钓丝抽动了一下，浮子渐渐地往下沉。我抓紧把钓竿一举,就钓上了一个东西,像有弹（tán dàn）性似（sì shì）的蹦到了岸上,还“咯咕噜!”一声。 真的是一个葫芦!湿答答的。满身绿里透黄,像香蕉苹果那样的颜色。并不是很大，兜儿里也装得下。要是放在书包里，那从外面简直看不出来。 我把它拿到手里。很轻。略微一晃动，里面就有核儿什么的咕噜咕噜地响认真一听， 原来是在说话:“感谢， 感谢!” 我在心里自问自:“怎么，这就是那号鼎鼎大名的宝葫芦吗?这就是使人幸福的那号宝葫芦吗?那奇妙的宝葫芦就是这么一副样儿吗?” 这个葫芦又像青蛙叫，又像是核儿摇摆着响似的，它答话了(原来我心里想的什么，它竟完全知道! ) :“这你可不用疑心。你别瞧外表我跟别的葫芦一个样子，可是里面装的玩意儿，各个葫芦就都不一样了。我的（dí de）确是一个可以使你幸福的葫芦，保你没错儿。我这回才好简单找上了你，你该做我的仆人。我情愿听你的使唤，如你的意。 听听它的话!说得多亲切!不过我还得（di de）问个明白:“你为什么谁也不去找，偏偏要找上我呢?你为什么单要让我做你的仆人呢?” “由于你和别人不同，你是一个很好的少年” 我赶忙问:“什么? 我怎么个好法?我哪方面好?你倒说说。” 它说，我在各方面都好。我听得真，它确实是这么说来着。可是我总盼望它说得更详细些。 （选自宝葫芦的隐秘山东友情出版社） 1.用“” 在文中括号里选择正确的读音。 2. 文中从 和 两个方面来描写了宝葫芦，在文中找出相关的句子，用“ ”标出来。 3.文中画“ ”的句子是对“我”的一段 心理描写，写出了“我”对宝葫芦 的质疑。 4.文中省略号的作用是（ ）。 A. 引文的省略 B. 列举的省略 C. 说话断断续续 D.话未说完 5. 宝葫芦为什么会找上 “我”做仆人？ 【参考答案】 1. tán shì dí di 2. 颜色 大小 身绿里透黄,像香蕉苹果那样的颜色。并不是很大，兜儿里也装得下。要是放在书包里，那从外面简直看不出来。 3. 心理 能带来幸福 4. D 5. 由于宝葫芦觉得“我”是一个好少年，各方面都很好，和适宜做它的仆人。 阿拉丁神灯（节选） 巫师想让阿拉丁取出油灯后再杀掉他，阿拉丁没有上当，被巫师堵在了藏有宝藏的地洞里。 阿拉丁着急地搓着双手，想着怎么才能出去，无意间搓到了手指上的戒指。突然间，一个威严凛凛的巨神消失在他的面前。 “仆人，您需要我做什么?”巨神的声音像打雷一样响。阿拉丁被眼前这个巨大的家伙吓得浑身哆嗦起来。 巨神连忙说:“仆人，您别怕，我是戴在您手指上的戒指神。谁戴上这枚戒指，我就是谁的仆人，您有什么叮嘱尽管说吧。” 阿拉丁将信将疑，要求他把自己带回家。话音刚落，他已经到家了。母亲惊异地过来询问。 又累又饿的阿拉丁疲乏地说:“先给我做点吃的吧，我边吃边和您说。”可家里连一点儿食物都没有了，阿拉丁的母亲打算把自己纺好的棉纱拿到市上卖掉，给阿拉丁买些吃的。 “还是把我带回的这盏旧油灯拿去卖掉吧，油灯总比纱好卖一些。” 阿拉丁的母亲接过油灯，自言自语道:“虽然有点旧，但擦一擦应当还值不少钱吧。”她说着就擦了起来。谁知刚擦了一下，油灯，里就冒出了一个又高又大的怪物! 他粗声粗气地对阿拉丁的母亲说：“您要我做什么?我是这盏灯的仆人，也是您的仆人，我会根据您的命令行事的。 ” 阿拉丁的母亲吓得魂不附体。阿拉丁这次一点都不可怕了，他只是惊异于这个灯神竟然比戒指神还要高大。 他对灯神说: “灯神啊!请给我弄些可口的食物吧。” 灯神听了阿拉丁的叮嘱，立即在桌子上摆满了丰富的饭菜。 （选自阿拉丁神灯学习出版社） 1.依据意思从文中找出适宜的四字词语填空。 形容人因受到重大震动而惊慌万状，失去常态。（ ） 自己对自己说话。（ ）2.“巨神的声音像打雷一样响。”这是个 ，写出了戒指神 。 3.依据文章填空。 阿拉丁由于 而被巫师藏在了 里，后来被 救出回到了家里。 4.小朋友，假如你像阿拉丁一样拥有戒指神和灯神，你会让他们做些什么呢？发挥想象写一写吧。 【参考答案】 1. 魂不附体 自言自语 2.比方 声音嘹亮 3. 没有上巫师的当 地洞 戒指神 4.例如：我会让他们和人类一起爱护地球环境。 类文阅读-26 巨人的花园 欢乐王子（节选） 【英】王尔德 “亲爱的小燕子，”王子说，“你为我讲了好多稀奇的事情,可是更稀奇的还要算那些男男女女们所患病的苦难。没有什么比苦难更不行思议的了。小燕子，你到我城市的上空去飞一圈吧，告知我你在上面都观察了些什么。” 于是燕子飞过了城市上空，观察富人们在自己美丽的洋楼里寻欢作乐，而乞丐们却坐在大门口忍饥挨饿。他飞进阴暗的小巷，观察饥饿的孩子们露出苍白的小脸，没精打采地望着昏暗的街道。就在一座桥的桥洞里，两个孩子相互搂抱着，想使彼此暖和一些。“我们好饿呀!”他俩说。“你们不准躺在这儿。”看管高声喊道，两个孩子又跚蹒着朝雨中走去。 随后他飞了回来，把所见的一切告知给了王子。 “我浑身贴满了上好的黄金片,”王子说，“你把它们一片片地取下来，给我的穷人们送去。活着的人都信任黄金会使他们幸福的。” 燕子将足赤的黄金叶子一片一片地啄了下来，直到欢乐王子变得灰暗无光。他又把这些纯金叶片一一送给了穷人。孩子们的脸上泛起了红晕，他们在大街上欢欣无比地玩着嬉戏。“我们现在有面包了!”孩子们喊叫着。 随后下起了雪，白雪过后又迎来了寒冷。街道看上去白花花的，像是银子做成的，又光明又刺眼； 长长的冰柱犹如水晶做的宝剑垂悬在屋檐下。人人都穿上了皮衣，小孩子们也戴上了红帽子去户外溜冰。 （选自王尔德童话华中科技大学出版社） 1.“不行思议”的意思是 。他的近义词有 、 等 2.画线句子运用了 的手法，“ ”和“ ”两个词语给人留下了鲜亮的印象。 3.欢乐王子让燕子把自己身上的黄金片取下来给穷人们送去，你觉得这是为什么？ 4.欢乐王子给穷人的生活带来了怎样的转变？用自己的话说一说吧。 5.读了这篇文章，再结合巨人的花园，你想到了哪些名言？ 【参考答案】 1. 无法想象，难以理解 例如：难以置信 匪夷所思 2. 比照 寻欢作乐 忍饥挨饿 3. 由于欢乐王子怜悯穷苦的人，具有无私奉献的品质。 4.欢乐王子使穷人吃饱了，穿暖了，可以欢乐地生活和嬉戏了。 5.例如：做好事是人生中唯一的确欢乐的行动。西德尼 每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。左拉 给太阳先生的明信片（节选） 吕丽娜 一连下了一个星期的毛毛雨，丁香小镇处处湿漉漉的。 丁香居民们走来走去时都撑起了五颜六色的伞，可他们的衣裳还是湿漉漉的。 芭蕉先生坐在湿漉漉的窗前写故事。那故事也是湿漉漉的，由于故事里全部的角色都那么爱掉眼泪。芭蕉太太奇怪地读了其中的一段，结果哭成了泪人。 “别哭!现在更湿了!”芭蕉先生叹了口气说。 丁香镇长没方法，只好去跟菊奶奶诉苦：“这雨可不能再下了，您说是吗？” “我想”菊奶奶若有所思地说，“这是太阳先生心情不好的原因。太阳先生每天辛辛苦苦地为我们工作，可是既得不到感谢，也得不到问候。” “那我们给太阳写一张明信片好了!”丁香镇长说，“可是，怎么能把明信片寄给太阳呢？”菊奶奶微笑着说：“我来想方法好了。” 经过丁香居民的热闹争论，明信片是这样写的： 亲爱的太阳先生：感谢您每天带给我们光明和暖和。寄上我们大家的爱和问候，盼望您的心情尽快好起来。 丁香小镇全体居民 谁也不知道菊奶奶是怎样把明信片寄走的，不过太阳先生肯定是收到了明信片，由于其次天一早天就放晴了，明媚的阳光照射着得意的丁香小镇。 丁香居民们走来走去时全都收起了伞，金色的阳光在他们的发间、眼睛里和微笑中闪烁。 芭蕉先生坐在干爽的窗前，为他的故事写下了一个光明、圆满的结局。 （选自丁香小镇的菊奶奶广西师范大学出版社） 1.“湿漉漉”的意思是 。 文中写居民们的衣裳湿漉漉是由于 ，芭蕉先生写的故事湿漉漉是由于 。 2.从文中找到恰当的词语填在文中的括号里。 （ ）的伞 （ ）的阳光 （ ）的结局 3. 菊奶奶觉得丁香小镇为什么始终下雨？用“_”在文中画出来。 4.丁香小镇的问题是怎么解决的？你从中明白了什么道理呢？ 【参考答案】 1.形容物体潮湿的样子 丁香小镇始终在下雨 故事里全部的角色都爱掉眼泪 2.五颜六色 明媚 圆满 3.画出：这是太阳先生心情不好的原因。太阳先生每天辛辛苦苦地为我们工作，可是既得不到感谢，也得不到问候。 4.居民们给太阳写了一张明信片，对他表示感谢和祝福，其次天一早天就放晴了，明媚的阳光照射着得意的丁香小镇。 例如：我明白了爱有奇妙的力气，我们不能只是享受，也要学会付出和奉献。 类文阅读-27 海的女儿 海的女儿（节选） 【丹麦】安徒生 海底并非大家想象的那样铺满了白沙，那里生长着奇异的植物，松软的枝干和叶子随着水流来回摇动，鱼儿在树枝间不停地游着。大海的最深处是海王的宫殿，珊瑚堆砌的墙壁，琥珀制作的窗台，蚌壳铺满了屋顶。每一个蚌壳都含着亮晶晶的珍宝，随着水的流淌可以自动地开合，发出光明的光线。 海王就住在这个宫殿里，他的妻子已经去世多年，母亲帮他料理家务。海王有六个女儿，她们都是漂亮的海公主，她们都没有腿，身体的下部是一条鱼尾。六个女儿中最小的女儿最美丽，她的皮肤光嫩得像玫瑰的花瓣，蔚蓝色的眼睛犹如大海的颜色。 她们在宫殿里度过美妙的时间，大厅的墙上长着漂亮的鲜花，琥珀镶嵌的窗户放开着，鱼儿通过窗户向她们游来，在她们的手里找东西吃，让她们来摩挲自己。 小公主的最大爱好就是听人类的故事，老祖母不得不把自己所知道的一切关于船只和城市、人类和动物的学问讲给她听。小公主特别奇怪，为什么地上的花儿能散发出香气来，而海底上的花儿却不能;为什么地上的森林是绿色的，还有“鱼儿”在树枝间游来游去，悦耳地唱歌。她不知道，那“鱼儿”其实就是小鸟，由于她还从来没有看到过一只小鸟。 （选自安徒生童话精选中国华侨出版社） 1.从文中找出以下词语的反义词。 坚硬（ ） 诞生（ ） 昏暗（ ） 2.依据文章，连一连。 墙壁 蚌壳 奇异的 枝干 窗台 珊瑚 松软的 鲜花 屋顶 琥珀 漂亮的 植物 3.海底有 的宫殿，帮他料理家务的是 。他有 个女儿，其中最美丽的是 ，详写了她的 和 。 4.你知道海的女儿的仆人公是谁吗？你想怎样评价她呢？ 5.读了选文，你觉得海底的王国美不美？用手中的笔把它画出来吧。 【参考答案】 1. 松软 去世 光明 2. 墙壁珊瑚 窗台琥珀 屋顶蚌壳 奇异的植物 松软的枝干 漂亮的鲜花 3. 海王 他的母亲 六 最小的女儿 皮肤 眼睛的颜色 4.海的女儿的仆人公是海王的六个女儿中年龄最小的那位人鱼公主。我觉得她单纯、漂亮、和善、布满爱心。 5.略 丑小鸭（节选） 【丹麦】安徒生 三只漂亮的白天鹅从树荫里始终游到他面前来。小鸭认出这些漂亮的动物，心里感到一种说不出的难受。 他把头低低地垂到水上，在这清亮的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。但那不再是一只笨重的、深灰色的、又丑又令人厌烦的鸭子，而是一只天鹅! 对于他过去所受的不幸和苦恼，他现在感到特别快乐。他现在清晰地熟悉到幸福和美正在向他招手很多大天鹅在他四周游泳，用嘴来亲他。 花园里来了几个小孩子，他们向水上抛来很多面包片和麦粒，最小的那个孩子喊道:“你们看那只新天鹅!”别的孩子也兴高采烈地叫起来:“是的，又来了一只新的天鹅!”于是他们拍着手，跳起舞来，向他们的爸爸和妈妈跑去。他们抛了更多的面包片和麦粒到水里，同时大家都说:这只新来的最美!那么年轻，那么好看!那些老天鹅不禁在他面前低下头来。 他感到特别难为情。他把头藏到翅膀里面去，不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不傲慢，由于一颗好的心是永久不会傲慢的。他想起他曾经怎样被人迫害和嘲笑，而他现在却听到大家说他是漂亮的鸟中最漂亮的一只鸟儿。紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。太阳照得很暖和，很开心。 他扇动翅膀，伸直瘦长的颈项，从内心里发出一个欢乐的声音: “当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么多的幸福！” （选自安徒生童话四川科学技术出版社） 1.“兴高采烈”的意思是 。孩子们兴高采烈的缘由是 。 2.写“那些老天鹅不禁在他面前低下头来”有什么作用呢？ 3.前面说他“心里感到一种说不出的难受”是由于 ，后面说他“感到特别难为情”是由于 。 4.你想怎样评价丑小鸭变成的这只天鹅呢？ 5.你还知道哪些经受了磨难后获得胜利的人物事例？给 大家简洁介绍一下吧。 【参考答案】 1.形容兴致昂扬，心情热闹 看到又来了一只新天鹅 2.这样写反衬出了新天鹅的年轻、美丽。 3.例如：对美的东西要学会观赏，企图占有的想法经常是有害的。 4.例如：丑小鸭变成的这只天鹅年轻、漂亮，而且具有虚心的美德。 5.略