小学预防校园欺凌突发安全事件应急预案三篇模板.docx

小学预防校园欺凌突发安全事件应急预案为有效防范校园内发生欺凌事件，切实保障广大师生人 身和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件, 维护学校的稳定，按照关于学校突发事件“沉着应付、措施 果断、快速反应、高效处置”的总体要求，在认真做好学校 安全保卫和综合整治等工作的基础上，为保障师生生命财产 安全，维护学校和社会的稳定，特制定本预案。一、工作原则树立“责任重于泰山，安全第一”的思想，抓平时，敲 警钟，以防为主，统一领导，分级负责，措施果断，快速反 应，高效处置。二、组织管理学校校长负总责，亲自抓，分管领导具体负责。切实加 强领导，成立校园防欺凌工作应急指挥小组，一旦发生欺凌 事件，立即启动应急预案，处置领导小组快速有效开展工作。校园防欺凌事件应急处置指挥小组：组长：成员：工作职责：组长：对校园欺凌专项治理负总责。审订校园欺凌专 项治理预案，对此次治理活动督查并评定实施情况。组长:副组长: 组员: 校园欺凌暴力防控应急处理领导小组下设四个小组:(一)指挥协调小组()职责：学校遇灾遇险时，快速赶到现场指挥协调，组织 抢险救灾，信息上传下达，书面汇报。(二)疏散、救护善后组()职责：负责疏散引导学生到安全场所；负责转移伤病员, 联系医务人员进行救治，控制疫情等工作；负责做好家长及 学生的稳定及善后处理工作。(三)现场保护、调查组()职责：负责对现场保护、联系有关部门对灾情过程调查, 对渎职、失职人员和责任人查清事实经过，并提出初步处理 意见，提交学校领导班子研究；负责协调公安打击扰乱校园 治安不法行为，保护学校财产和师生生命财产安全。(四)物质保障、生活安置组()职责：负责及时采购、调拨救灾物质，及时供应生活必 需品和其他救灾所需物质，协调学校转移安置受灾师生，解 决衣食住问题，做好灾后救济工作；负责做好校舍、教育设 施、生活设施安全事故的处理调查和灾害损失评估工作。四、预警预防1 .分析可能引发事件的原因由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、因 严重利益冲突而报复、*人发病以及极少数歹徒行凶犯罪、 学生之间的矛盾等情形是引发学校欺凌、暴力事件的主要原 因，2 .采取针对性的预防措施(1)各年级、班级要加强对师生进行思想品德、心理 健康、法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意 识。(2)牢记校园欺凌报警电话，相关人员第一时间向学 校报告。(3)心理咨询室要结合学校班级实际，开展学生、老师心理健康咨询和疏导工作。(4)严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学 校。发现可疑人员或不法分子非法侵入校园应及时报告或报 警。(5)对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登 记，耐心接待，尽力做好化解工作。(6)经常性地与派出所、联防队沟通联系，及时掌握校园周边地区存在的不稳定的因素(人或事)，及时采取有 效对策。五、处置流程 一旦发生学校欺凌暴力事件，一般应按下列程序处理：1 .校内一旦出现非法侵害现象，在场教职工应尽力予以 制止并及时通知学校领导。无力制止的，可调集力量，同时 拨打报警电话IlOo2 .启动应急处置预案。各工作小组按照职责开展工作， 如发生劫持人质事件，应变保护组的人员要在公安赶到之前, 尽力与歹徒周旋，规劝其终止犯罪；同时学校要全力保护好 在现场或附近的其他学生，根据具体情况，决定是否要对学 生进行疏散。若有需要，则通过校园广播，发出紧急集合信 号。各班班主任、任课教师到班级指挥学生有序疏散。3 .如有人员伤亡，人员救护组要提供及时有效的救护， 有可能的以最快的速度把伤员就近送往医院抢救，并通知家 长或家属。4 .协助警方阻止欺凌暴力行为的最后实施。六、善后处理1 .保护现场，配合警方调查取证。2 .在警方的指导下维持秩序和善后处理。3 .及时向师生及家长通报事件经过，稳定情绪。副组长：对校园欺凌专项治理预案的科学性、可操 作性进行评审，治理过程督促班主任、安保员、宣传员宣传 教育到位，确保各项工作落实到位。并召开以预防校园欺凌 为主题的知识讲座，加强对师生进行法制和安全教育，自我 保护意识。成员：总务主任备好“三防”等相应防范器械；安保员 做好门卫出入安全管理工作和校园巡查监督工作；班主任等 做好对学生的一日安全教育管理、宣传工作，为学生保驾护 航。三、校园欺凌事件界定学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段, 实施欺负、侮辱造成伤害的事件或者是校外不良青年对学生 进行的欺凌事件。（5）预防措施1、门卫：严格门卫工作制度，严控外来人员进入学校， 对来往人员及时查问，切实做好登记制度。学生在校期间， 一律凭请假条进出校园。发现可疑人员及时与领导小组成员 联系。2、值班领导：值班领导及值班教师要加强值班和校园 巡视，及时处置突发事件，做好学校的安全保卫工作。3、德育处：德育处会同班主任及相关工作人员要及时 发现并化解学生之间、师生之间、家校之间的冲突或矛盾， 做好双方调节工作。会同派出所、综治办，处理打架、敲诈 勒索、偷窃等事件。如学生中已发生欺凌事件，对可能引起 矛盾激化事件的当事人要耐心接待，尽力做好化解工作。4、总务处：根据学校学生伤害事故处理条例，会同 校长，妥善处理学生的伤害事故，保障学生和学校的合法权 益，维护正常的教育教学秩序。5、教务处，加强对学校内部网络的监控力度，封堵查 处有害信息，同时预防利用计算机在网络上散步对学生人身 攻击等事件。五、应急处理程序一旦校园发生学校欺凌事件，一般按下列程序处理；1、学生间的欺凌事件，视事件的程度，进行逐渐调查 处理，轻微事件由班主任及年级组共同处理，告知家长，做 好学生思想疏导工作，并将事件处理结果报学校德育处。2、对学生之间发生的严重欺凌事件或校外不良分子到 校对学生进行的欺凌事件，一经发现要第一时间报警，拨打“110”报警电话。3、以最快的速度把伤员送往就近区级以上医院抢救， 并通知家长或家属。立即按要求逐级上报，可先口头后书面。4、学校第一时间成立由德育处、年级组、班主任组成 的调查组，对事件进行调查，同时要做好师生安抚工作，特 别是受欺凌同学家长的安抚工作，确保事件处理不会造成新 的伤害隐患。六、善后处理1 .事件发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序, 要做好师生的思想工作。2 .如有新闻媒体要求采访，必须经过学校同意，未经同 意，任何个人不得接受采访，以避免报道失实。小学校园欺凌应急预案一、指导思想为了有效防范校园内发生暴力事件，切实保障广大师生 人身和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件, 维护学校的稳定，特制定学校防范暴力事件的应急预案。二、组织机构1 .学校成立暴力防控应急处理领导小组组 长:副组长： 组 员：及其他班子成员和班主任三、预警预防2 .分析可能引发事件的原因由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、因 严重利益冲突而报复、*人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形是引发学校暴力事件的主要原因3 .采取针对性的预防措施 加强对师生进行法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。(2)严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学校。 发现可疑人员或不法分子非法侵入校园应及时报告或报警。(3)对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记, 耐心接待，尽力做好化解工作。(4)经常性地与派出所沟通联系，及时掌握学校周边地 区存在的不稳定的因素(人或事)，采取有效对策。四、处置流程一旦发生学校暴力事件，一般应按下列程序处理：1 .校内一旦出现非法侵害现象，在场教职工应尽力予以 制止并及时通知学校领导。无力制止的，可调集力量，同时 拨打报警电话。2 .启动应急处置预案，各工作小组按照职责开展工作， 如发生劫持人质事件，应变保护组的人员要在公安赶到之前, 尽力与歹徒周旋，规劝其终止犯罪；同时学校要全力保护好 在现场或附近的其他学生，根据具体情况，决定是否要对学 生进行疏散。如需要的话，通过校园广播，发出紧急集合信 号。各班主任到班级指挥学生有序疏散。各任课教师到各自 岗位及时开展工作。3 .如有人员伤亡，人员救护组要提供及时有效的救护, 有可能的以最快的速度把伤员就近送往医院抢救，并通知家 长或家属。4 .协助警方阻止暴力行为的最后实施。五、善后处理1 .保护现场，配合警方调查取证。2 .在警方的指导下维持秩序和善后处理。校园欺凌事件应急预案为了认真贯彻落实关于防治中小学生欺凌和暴力的指 导意见、关于印发加强中小学生欺凌综合治理方案的通 知和关于进一步做好中小学生欺凌防治工作的紧急通知 等文件要求，进一步做好学校安全整治工作，建立校园预防 欺凌事件发生的长效管理机制，提高快速反应和处置能力， 保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范校 园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危 害，依照上级有关要求及相关法律法规，从我校实际出发, 特制定本预案。一、指导思想牢固树立“安全第一”的思想，增强大局意识和责任意 识，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件的 工作，为保障校园安全、维护校园稳定、推进校园建设提供良好的育人环境。二、治理目的通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园，和谐校园。三、处置原则1 .坚持“安全第一”的原则。增强政治意识、大局意识 和责任意识，积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校 园欺凌事件的工作，维护校园稳定、推进和谐校园的创建。2 .防止矛盾激化原则。对参与重大的学生，要坚持可 散不可聚、可解不可结、可顺不可激，以教育疏导为主，力 争把问题解决在萌芽状态或初始阶段。对出现可能影响校园 稳定的言论、动态或事态，“宁可信其有，不可信其无”，不 可*大意、掉以轻心，要做到早发现、早布置、早处理，力 争把事态平息在萌芽状态。特别在三个主要环节上必须引起 足够重视：一是问题发生前，要立足防范，超前工作，掌握 主动；二是问题发生后，要迅速判明性质，依法办事，注意 方法，及时果断处置；三是事件平息后，要做好善后工作, 防止出现反复。3 .本方案的办事程序遵循预防为主、分级负责处置的原 则。校长对学校整体安全负责，学校各处室负责人对本处室 安全负责，各学区主任对本年级学生安全负责，各班级班主 任对本班学生安全负责，欺凌事件一旦发生，必须第一时间 逐级上报。对已经发生的欺凌事件，严格要求按“事故原因 不查清不放过，事故责任者得不到处理不放过，整改措施不 落实不放过，教训不吸取不放过”原则查明原因、严肃处理、 追究责任，以维护法制和纪律的严肃性，对学生和社会负责。四、校园欺凌事件处理程序及措施：（一）、发现校园欺凌者的应急措施1 .如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴，此教师应上前阻止，并与之周旋，然后立即报告值班领导。2 .值班领导接到通知后，迅速赶赴现场，控制局面,情况危急且不受控制的情况下拨打“110”请求支援，与此 同时，一面迅速召集最近的教师（最好是男教师）、保安赶 赴现场，阻止欺凌者施暴。本着保护学生安全的原则，力求 不受任何伤害，但当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正当 防卫。3 .在与欺凌者周旋的同时，在可能的情况下，迅速掩护 与欺凌者相近，易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防 止欺凌者对更多学生造成伤害。4 .值班领导接到消息的同时，应立即向学校主要领导汇 报，学校主要领导应立即到达现场指挥处置。情节严重的, 应立即上级（）报告情况，并保持通讯联络畅通。5 .如果有人员受伤等情况，应立即安排校医携带药品到 事发现场，对轻伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打“120”紧急救护，送往医院。（二）事故调查，善后处理。1 .学校应急组在110的协助下，应立即协助上级主管部 门对伤员进行救护，并安抚家长情绪等。2 .学校应急组负责协助no调查事故发生经过。3 .如属于责任事故，追究责任，并进行相应处罚。4 .凡学校教师，必须积极参加与校园欺凌事件的防护， 对学校出现的欺凌事件进行及时处置，对欺凌事件反应迟缓, 故意推脱，懈怠而导致校园安全事故进一步扩大的，学校将 对该教师严肃处理。小学校园欺凌暴力事件预防与处理应急预 案一、指导思想为了有效防范校园内发生欺凌暴力事件，切实保障广大 师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性 事件，维护学校的稳定，特制定学校欺凌事件的预防与处理 应急预案。二、适用范围适用于发生在我校校园欺凌暴力伤害事件。三、组织机构学校成立校园欺凌暴力防控应急处理领导小组。