未成年人保护工作总结范文(12篇).docx

未成年人保护工作总结范文（12篇）百度百科是一部内容开放、自由的网络百科全书，旨在创造一个 涵盖所有领域知识，服务所有互联网用户的中文知识性百科全书。 在这里你可以参与词条编辑，分享贡献你的知识。下面是小编精 心整理的未成年人保护工作总结范文（12篇），仅供参考，大家一 起来看看吧。【篇一】未成年人保护工作总结为使学生懂法、守法，加强法律意识，一年来我校开展了丰富多 彩的法制教育活动，使全体师生的法律意识不断加强，全校逐步 形成了知法、懂法、守法的良好氛围。我们密切结合学校的实际， 积极开展宣传新未成年人保护法工作，积极而又稳妥地推进 依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道， 促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进建设 平安校园，构建和谐社会，创造了良好的法制环境。现将我校贯 彻实施未成年人保护法工作情况总结如下：一、高度重视，加大学习宣传力度未成年人保护法颁布实施，为保护未成年人合法权益提供了【篇四】未成年人保护工作总结 为使学生懂法、守法，加强 法律意识，我校开展了轰轰烈烈的法制教育活动，使全体师生的 法律意识不断加强，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛 围。我们密切结合学校的实际，积极开展宣传新未成年人保护 法工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和 发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发 展，为维护社会稳定，促进建设平安校园，构建和谐社会，创造 了良好的法制环境。通过对学生进行法制教育，使他们学法、懂法，形成认知基 础，这固然是必要的，但学法必须与守法相结合，普法工作才能 落到实处，否则法制教育只能流于形式。因此，在法制教育过程 中，学校积极引导学生自觉运用法律这一有力的武器来解决具体 问题。由于突出法制教育的实践性，我校学生的守法意识明显增 强。由于我们思想重视，措施扎实，法制教育以及依法治校工作 成效显著。总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以 恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。【篇五】未成年人保护工作总结未成年人保护是一项社会性的系统工程。任好街道针对辖区内未成年人特点，坚持以人为本的原则，教育和引导未成年人树立正 确的世界观、人生观和价值观，养成高尚的思想品质和良好的道 德情操。现将20一年辖区未成年人保护工作总结如下：一、领导重视、措施得力1、办事处党委十分重视未成年人的保护工作，党委多次召开会议 讨论如何强化此项工作，成立了未成年人保护工作领导小组，并 制定了一系列工作措施。2、社区远程教育服务中心定期为青少年免费开放，辖区青少年踊 跃参与，强化了青少年计算机操作技能，增长了知识，丰富了课 外活动内容。二、办事处积极开展扶贫助学结对帮教活动在开展扶贫助学结对帮教等社会救助方面，我办全面摸底社区困 难家庭情况，积极开展扶贫帮困助学活动。同时还通过开展结对 帮扶活动，帮助其他贫困家庭解决子女就学问题。20年，我办 通过开展未成年人保护工作，形成了贫困学生助学机制，每年对年帮教机制，掌握了解辖区内问题青少年的基本情况，积极实施 学校、社区、派出所和家长共同帮教的“四帮一”制度，共同营 造有利于未成年人发展的良好社会氛围。三、积极指导社区开展形式多样的未成年人保护工作1、开办青少年活动中心在社区远程教育服务点创建青少年活动中心、青少年图书室，定 时为青少年免费开放，未青少年提供学习、娱乐的场所。2、联系辖区学校，为青少年提供学习活动场地积极联系辖区内的中小学校，利用学校资源，为青少年办理了进 学校的“社区学习卡”，让青少年在规定时间内到学校进行学习 和锻炼。3、利用暑假开展各种形式活动社区利用学生寒暑假，开展各类适应青少年的有益活动，如请 大学院校的学生为社区青少年补课，举办学习讲座，书画活动竞 赛、趣味活动等，丰富了社区青少年的假期生活。在市民学校，请大学生讲学习与知识的重要性，组织学生和家 长对“如何对青少年加强教育”等问题举办专题讲座。4、组织社区青年、儿童志愿者服务队活动寒暑假期间组织青少年清除绿化地杂木、杂草活动，增强未成 年人为民服务的意识。为了使社区青少年从小养成爱护环境，爱护绿树的良好习惯, 并配合学校开展校外环境教育实践，社区号召青少年们行动起来: 建一片自己的“爱心”绿地，并对“爱心”绿地长期进行环境保 护，做好绿地护养及周边环境保洁工作。未成年人是祖国未来的建设者，加强和改进未成年人保护工作， 是全党全社会的共同任务，更是一项任重道远的长期工作。今后， 我办将在团市委、团区委的领导下，担负好未成年人保护工作的职责和任务，采取有效措施，狠抓贯彻落实，勇于开拓创新，注 重工作实效，切实把加强和改进未成年人保护的各项工作落到实 处。在市城管中队为期两个月的实习工作已经结束。两个月的时间 不长不短，但却留给我们太多深刻的印象，让我们对城管的工作 以及城管人有了很大的改观，也让我们和城管队员们建立了深厚 的感情。在接触这份实习工作以前，对城管的工作该仅仅停留在媒体对它 的报道上，对城管的印象停留在收缴小摊贩的经营维生工具等。 进入城管中队之后，才发现以前对城管的定论太过于片面与武断, 很多事情我们只是看到了表面或者只是某一个片段。尤记得初次 来到庄市城管中队时，觉得这里的工作氛围应该是很严肃的，但 是经过相处之后，却感觉到非常和谐轻松。耿队长对我们实习大 学生的关心照顾，沈队的言传身教，沈艳姐的认真负责，聪飞姐 的风趣幽默，发哥的严谨细致，小马哥的尽职尽责，还有很多队 员在我们实习期间给与了我们很多指导与帮助，也是他们的亲切 让我们在这里感到家一般的温暖。在这里，大家虽然分工不同， 但都互相帮助，做起事情来自然是得心应手，效率很高。在城管中队，我大多时间是跟着内勤的沈艳姐和聪飞姐学习。内 勤是中队的大管家。安排办公用品、队员装备的齐全完备，卫生 环境的整洁明亮，工资费用的及时领发，队员值班休息的合理安 排等，凡事皆要做到事无巨细，面面俱到，为队员们更心无旁鹫 地工作做好后盾和支持。内勤也是连接剂。在中队和上级机关之 间做好沟通工作，使得上级的通知能够准确无误地传达给队员， 队员的意见和建议可以上报给上级，更好的实现民主。曾有机会跟着队员们一起上街执行任务，在执行任务中的队员们 既严肃又和蔼可亲。面对乱摆放和违规设摊的小商贩们，队员们 第一次都是给与警告与教育。但即使如此，队员们还是会遭遇到 情绪激动的小商贩的暴力抗法。面对这样的情况，队员们都很无 奈。因为要对得起身上穿的这身制服，所以他们只能耐心地解释， 不能因为他们的推操和动手而还手。不了解执法的苦衷，商贩们 的恶语相对，让队员们心里很受委屈，但却也只能默默忍受。群 众的不理解是城管工作的最大苦楚，希望不久的将来，更多人可 以给予城管一份理解、一份支持，让这个城市更和谐，更美丽， 让每个人的生活更美好。在庄市城管中队学习的两个月时间里，在队员们的身上我学到了 为人谦虚，与人为善，多多学习他人身上的长处;踏实工作，少说 多做;认清自己的不足，多多听取别的意见，积极改进；不管是生 活中还是工作中，真诚待人，为创造一个和谐的人际环境而努力。再过一年，我将离开校园，踏上工作岗位。今年的实习经历对我 来说是一份难得的经验，无论以后我在哪个岗位上，我都将学习 城管人的认真严谨负责的工作态度对待自己的工作，记得任何岗 位都有它的价值，认认真真的做好每一件事，努力实现自己的价 值，为宁波城市的发展做出一份属于自己的微薄贡献。【篇六】未成年人保护工作总结为提高数学系广大师生的法律意识和法律素质，增强师生学法、守法、用法、护法的自觉性， 强化遵守规章制度的自觉性。按照新乡学院法制教育宣传月活动 的要求，数学系全体师生积极行动做好法制教育宣传月活动，现 将活动汇报如下：一、组织召开数学系法制教育宣传月活动动员会为积极响应新乡学院法制教育宣传月活动的开展，数学系于 3月3日下午召开了全体教师动员会。系领导组织全院教师认真 学习了新乡学院关于加强依法治校工作的意见和新乡学院法制教育宣传月活动方案等文件，重点部署了数学系法制教育 宣传活动的安排，要求大家认真学法、普法，在依法治校的大环 境下，依法开展工作，为构建和谐校园做出更大的贡献。二、制定数学系法制教育宣传月活动计划以遵守校规校纪，弘扬法制精神，服务科学发展为活动主题， 以加强师生的法制教育，加强学校规章制度教育为主要目的制定 了具体的活动计划。三、开展法制教育集中学习活动1、组织教师学习有关法律、法规和学校的规章制度(1)组织教师重点学习中华人民共和国教育法、中华人民 共和国教师法、中华人民共和国高等教育法、教师资格条例、 教师和教育工作者奖励规定和学校的有关规章制度等，使广 大教师受到一次法制教育和纪律教育。(2)组织专兼职辅导员重点学习普通高等学校学生管理规 定、国家教育考试违规处理办法、普通高等学校毕业生就业 工作暂行规定、高等学校校园秩序管理若干规定、学生伤害 事故处理办法和学校学生管理方面的有关规定，使辅导员在学 生管理工作中，熟知管理规定和政策，正确、合理处理好学生工 作中的问题。2、组织学生开展以法制教育为主题的班会学生认真学习普通高等学校学生管理规定、高等学校学 生行为准则、高等学校校园秩序管理若干规定、中共中央国 务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见等法律、 法规和校规校纪管理规定，增强学生的法制观念、纪律观念；引导 学生形成自觉学习、履行诚信道德和遵纪守法等良好品质；增强自 我保护和维权意识，提高分辨是非的能力，养成良好的行为习惯。四、组织学生开展以法制教育为主题的演讲比赛3月9日举办了数学系遵纪守法演讲比赛初赛，选出了 10名 优胜者，3月12日进行了决赛。通过这次演讲比赛，使学生们深 刻地认识到了法律的重要性，学会了用法律来保护自己的合法权 益。五、办好法制宣传板报，做好宣传工作根据学校的要求，数学系更新了板报的内容，将中华人民 共和国高等教育法、劳动合同法等有关法律法规作为新的宣 传内容，在学习和生活中全面普及法律知识。六、组织学生开展学法、守法、用法、护法征文活动全系学生积极参与征文活动，共评选出20篇系优秀征文。通 过这次征文活动，同学们普遍认为，无规矩不成方圆，只要我们 每个人都懂法、守法、护法，我们的社会一定会更加安定。七、组织学生参观3. 15消费者维权书画展3月15日，组织数学系全体学生集体参观了消费者维权书画 展。通过这次活动，不仅让学生们认识到了自我维权的重要性， 更让大家知道，在创建和谐社会的今天，作为大学生，更应该认 真地学习法律知识，提高法律意识和法律素质。通过此次法制教育宣传月活动，数学系结合师德师风建设和 育人实践，组织教职工学习基本的法律原则、有关教育法律规范 及学院规章制度，着力提高法制意识，提高遵守学院各项规章制 度和严格执行教师教学行为规范的自觉性。促进广大教师爱岗敬 业、教书育人。通过法制教育宣传月活动的开展，引导学生形成 了自觉学习、履行诚信道德和遵纪守法等良好品质；增强自我保护 和维权意识，提高分辨是非的能力，养成良好的行为习惯;使广大 学生在学校做个好学生，在家庭做个好成员，在社会做个好公民， 成为良好社会风尚的积极实施者和有力促进者。【篇七】未成年人保护工作总结通过学习中华人民共和国未成年人保护法知道未成年人的身心健康，保障未成年人的合 法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培 养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人， 根据宪法，制定本法。本法所称未成年人是指未满十八周岁的公 民。未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国 家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年法律保障。加大学习宣传，我校结合义务教育法和教师法 等法律法规进行全面的学习，既掌握主要内容和精神实质，又解 决思想认识问题。在此基础上，我们突出抓好以下几个方面工作。一是制定规划。学校把未成年人保护法纳入普法规划中，作 为普法工作重点内容。结合学校工作实际，有计划、有重点地抓 好贯彻实施。二是组织培训。我们通过召开教师例会等形式，深入学习未成 年人保护法，理解该法主要内容和精神实质，增强全体教师法律 意识和水平。三是搞好宣传。为使该法深入人心，我们采取灵活多样的方式， 大张旗鼓地开展了宣传工作。通过发放宣传单、悬挂横幅、黑板 报、组织知识竞赛和演讲比赛等办法，营造了良好的宣传学习氛 围。通过大力学习宣传活动，提高了广大教师和群众的法律责任 意识，创造了依法保护未成年人的良好氛围。、突出重点，努力做好学校各项工作人的合法权益不受侵犯。未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保 障未成年人的受教育权。未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰 等，依法平等地享有权利。国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教 育、文化教育、纪律和法制教育，进行爱国主义、集体主义和社 会主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主 义的公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵 蚀。保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：（一）尊重未成年人的人格尊严；（二）适应未成年人身心发展的规律和特点；（三）教育与保护相结合。保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、 企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和 其他成年公民的共同责任。对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自己的合法权益，增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感。【篇八】未成年人保护工作总结 为把中共中央国务院关于 进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见提出的各 项工作任务落到实处，根据中共市人政府关于贯彻中共中央 国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 的实施意见的要求，我局继续深入落实这项工作，并将其纳入 财政整体工作之中。现将我局20_年未成年人思想道德建设工作 总结及20年工作打算汇报如下：一、认真学习、广泛宣传，切实加强了我市未成年人思想道 德建设我局组织干部职工认真学习中共中央国务院关于进一步加 强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的基本精神，积极 探索新世纪新阶段未成年人思想道德建设的规律，明确抓好未成 年人思想道德建设的基本原则就是坚持与培育四有新人的目标相 一致、与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、 与中华民族传统美德相承接；坚持贴近实际、贴近生活、贴近未 成年人；坚持知与行相统一；坚持教育与管理相结合。加强未成 年人思想道德建设的任务，就是要从增强爱国主义做起，弘扬和 培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起， 树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好道 德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进未成年人全面发 展。市财政局党组以对国家前途、未来高度负责的精神和对子孙 后代高度负责的态度，自觉担负起未成年人思想道德建设的历史 责任，切实推进了我市未成年人思想道德建设。为使中共中央国务院关于进一就加强和改进未成年人思想 道德建设的若干意见精神家喻户晓，市财政局组织了形式多样 的报告会、讨论会、座谈会，深入探讨了未成年人思想道德建设 的新途径、新方法。二、结合实际、协调推进，帮助未成年人树立了正确的世界 观和价值观我局立足学校教育主渠道，安排专项资金落实未成年人思想 道德建设，真正把德育落到实处。全市各类学校教育坚持以德育 为首，切实转变教育思想和教育观念，树立正确人才观、价值观 和发展观，以教会学生做人为起点，关注学生终生发展。以加强 德育工作为突破口，建设了优良的校风、教风、学风，培育积极 向上的校园文化。积极推进了中小学基础教育课程改革，做到了 思想道德建设进教材、进课堂、进网络、进学生个人综合素质评 价、进学校工作评估。继续完善了德育课程的管理和建设，真正 使学校的德育课程成为学生学知识、学文化、提高思想觉悟的主要途径。进一步改进中小德育课程的教学方法和形式，把传授知 识和陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来，增强德育课程的 趣味性、针对性、实效性和吸引力。三、创造环境、工作到位我局协助公安等部门加强对学校周边地区尤其是重点案发地 段、路段的治安巡逻和守护，预防、震慑违法犯罪行为，增强师 生的安全感。在全局内继续加强公民道德建设，认真贯彻中华 人民共和国未成年人保护法，切实维护未成年人的合法权益。深 入开展创建学习型机关、学习型家庭、学习型社区活动，以学技 术、钻业务来影响引导未成年人学知识、学文化、成人成才。1 .注重家庭教育，提高未成年人监护人的素质，把德育教育 放在家庭教育的首位，充分发挥了家庭教育，在促进未成年人思 想道德建设中的基础性重要作用。，办好家长学校，教导全体财政 干部职工重视对子女特别是学龄前儿童的思想启蒙和道德品质培 养，引导职工家长以良好的思想道德修养为子女做出表率，支持 子女参与道德实践活动。积极开展家庭教育的科学研究，运用新 闻媒体和互联网面向社会开展家庭教育宣传，普及家庭教育知识, 推广家庭教育的成功经验。帮助和引导家长树立以德育人的家庭 教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能务。2 .在全局深入开展文明城市、文明社区、文明单位、文明行业创建活动，在广大干部职工中大力开展爱我绵竹，我为家乡做 件事活动和评选遵纪守法光荣户、五好家庭户、文明户（最佳文 明户）等活动，把家庭教育情况作为评选条件，为未成年人健康 成长创造良好社会环境。3 .强化领导机制，把加强和改进未成年人思想道德建设作为 事关全局的任务，纳入财政工作计划，列入重要议事日程，切实 加强领导。局主要领导对未成年人思想道德建设全面负责。建立 健全了未成年人思想道德建设工作目标责任制，作为对各科室目 标考核的重要内容。4 .完善投入机制，把未成年人思想道德建设所需经费列入财 政预算，并按财政增长比例增大投入。仅今年该项工作就增加投 入378万元。属于公益性文化事业的未成年人校外活动场所建设 和运行所需资金，财政都给予了保证。5 .按照市文明办的要求落实了奖惩机制，改进了未成年人思 想建设目标任务分工，局党组同各科室负责人签定了目标任务责 任书。任务完成情况纳入全局目标考核，对完成好科室予以表彰； 对工作不力、未能完成目标任务的科室在局内通报批评。四、20_年工作打算1、进一步做好未成年人思想道德建设的宣传教育经费投入。 使未成年人思想道德教育做到常建常新，利用各种活动裁体推进未成年人思想道德建设。2、进一步与社区落实齐抓共管建设机制，充分发挥未成年人 思想道德建设联系会议，协调作用，加大职能部门工作整合，形 成健全的工作机制和管理机制。3、按照导、堵结合的工作思路，进一步健全和落实我们已形 成的组织，强宣传、实活动、造环境、重教育、重投入的工作格 局，特别是在青少年活动场所的健全和开展丰富多彩，健康有益 的文化活动上做出努力。【篇九】未成年人保护工作总结 为了增强全社会对未成年人 的保护意识，自觉优化未成年人成长环境。20年6月22日上 午，南宁市江南区桂宁小学开展了未成年人保护宣传月活动，本 次活动以关爱未成年人，学习未成年法为主题。首先马副校长就这次活动在晨会上对全体学生进行未成年 人保护法的知识教育。其次是引导未成年人认识社会、远离危 险、防范侵害，提升自我防范和自我保护的意识和能力。随后各班主任开展了小学生防止侵害知识宣传主题班会，认 真组织学生学习，以家庭保护、学校保护、社会保护，合法保护 及法律责任等方面认真学校。并对学生关于如何进行自我保护， 进行了详细的教育。最后各班主任在班级微信群给家长也普及了小学生防止侵害知识的宣传。通过本次宣传月活动，让学生知道了未成年人保护法中的法 律知识，了解怎样维护自身的合法权益，同时也增强了学生的自 我保护意识和社会责任感。今后，我们会一如既往地认真贯彻落 实相关制度和规定，保护学生的安全，关注学生的健康，为学生 营造一个健康、快乐的成长环境。【篇十】未成年人保护工作总结为维护未成年人的合法权益，净化未成年人成长的社会环境，切 实保护未成年人健康成长，根据潞西市人们政府关于加强未成 年人保护工作的实施意见（潞政发【201181号）和潞西市教育 局未成年人保护工作推进会议精神，结合我校实际，认真开展了 一系列未成年保护工作，并取得了良好的效果。现将工作总结如下：一、学校重视领导队伍建设，健全未成年人保护制度。我校不断完善健全学校未成年人保护工作的领导队伍建设和制度 落实，成立了以校长为组长、其它领导班子成员和班主任为组员 的未成年人保护工作领导小组，领导小组定期和不定期地召开专题会议，分析未成年人保护工作中存在问题，并结合学校实际制 定了华侨小学保护未成年人工作实施方案，积极构建学校 与家庭、社区三位一体的未成年人保护工作网络，定期研究学生 思想动态，密切注重未成年人保护工作中出现的问题，协调各方 力量，妥善解决未成年人保护工作中出现问题。二、加大宣传力度、积极营造未成年人保护工作的良好氛围。学校重视校园文化、营造各利环境氛围，重视学生的基础道德和 行为规范的训练和养成教育。为了提高学生的自我教育、自我管 理、自我约束的能力，进一步抓好教师值周制度、门卫制度、少 先队值日岗等，培养良好的行为习惯。同时，学校结合实际，在 校园内悬挂了 “我们不仅要关爱未成年人的身体，更要呵护他们 的心灵”、“净化未成年人成长的社会环境，切实保护未成年人 健康成长”的标语，并制定了 “未成年人保护工作十禁”的匾牌 挂到每一个教室，切实让整个校园融入在良好的文化氛围中来。三、向家长发放告学生家长书。一个未成年人的健康成长离不开学校教育，更需要良好的社会环境和家庭教育。我校在开展未成年人保护工作注意与家庭教育形 成合力，针对华小学生家长主要是进城务工的农民工这一特点， 学校向家长发放了 826份告学生家长书，书中向家长介绍 了科学的家庭教育方法和在保护未成年人工作家庭教育应该承担 的责任和注意事项。使学校教育和家庭教育互相联系，形成良好 的教育合力，全面推进未成年人保护工作的全面发展。四、制作学生身份卡，唤起社会的广泛关注。为进一步规范学校管理，加大对未成年人保护的针对性，我校为 全校学生制作了 “学生身份卡”，身份卡中具体表明学校、学生 姓名、班级，并在背面标上未成年人保护工作“十禁”，学生 凭卡进出校门，既规范了学生的学习生活，又引起了社会对未成 年人保护工作的关注，使社区等积极参与到该工作来。五、规范教师行为，健全未成年人保护制度。学习积极通过党支部和工会等组织，抓住学习新的中小学教师 职业道德规范的契机，加大对教职工的宣传教育力度，严格教 师的教学行为，禁止教师歧视、体罚和变相体罚学生。通过一系列法规条例的学习，使教师提高认识，进一步明确法律赋予的各 项责任，充分理解未成年人保护工作的重要性，明确保护的内容 和要求，从而使教师更积极主动地参与未成年人保护工作来。六、我校对未成年人保护的高度重视还体现在将形势教育、理想 信念教育、社会实践教育等纳入班会和主题教育中来，同时向学 生进行有关未成年人保护知识的宣传教育，增强学生的法制意识 和自我保护意识。课堂上积极通过思品课、晨周会、班队会等，有针对地进行宣传 教育，提高学生认识，努力把未成年人保护工作贯彻到学校整个 工作之中，充分发挥学校、家庭和社区的作用，为关心爱护青少 年学生健康成长创造了良好的环境。一学期以来，在潞西市教育局的关心指导下，在全体教职工的共 同努力下，我校的未成年人保护工作取得了良好的效果。学生的 学习习惯逐步得到规范，学习积极性逐步得到提高，社会对未成 年人的保护的保护意识也逐渐得到提高，相信在以后的工作中， 在上级领导的关心支持下，在全社会的广泛参与下，我校的未成 年人保护工作一定会更加协调发展，提高到一个新的高度。（一）确保未成年人能健康成长。一是学校切实保障学生每天锻炼一小时。增强学生的身体素质， 严格执行国家课程标准，保质保量上好体育课。全面实行大课间 体育活动制度，每天上午统一安排30分钟大课间体育活动，没有 体育课的当天，学校下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼, 并列入计划。认真做好大课间和课后学生一小时集体体育锻炼落 实工作。认真落实好教师、运动项目，运动场地和器材，把集体 体育活动落到实处。二是切实减轻学生过重的课业负担，保证学 生休息睡眠时间，学校进一步端正办学思想，深入推进基础教育 改革，提高课堂的质量和效率。小学生每天在校集中学习时间不超过6小时，保证小学生每天睡 眠时间10小时。三是建立健全学生体育竞赛制度。学校每年召开 春秋季运动会或体育文化节，因地制宜地开展以班级为单位的学 生体育活动和竞赛，做到人人有体育项目，班班有体育活动，学 校有体育特色。四是帮助学生掌握用眼知识和方法，降低学生近 视率。学校每天上下午组织学生做眼保健操，及时纠正不正确的 阅读、写字姿势，控制近距离用眼时间，学校每学期对学生视力 状况进行两次监测。五是加强对未成年学生健康教育和指导。学【篇十一】未成年人保护工作总结近几年，区妇联把宣传贯彻未成年人保护法和预防未成年 人犯罪法，结合妇联职能特点和工作实际做了一些卓有成效的工 作，未成年人保护工作取得了一定的成绩。一、广泛宣传，营造保护未成年人合法权益的社会环境由于妇联组织自身资源十分有限，缺乏有效的维权手段，区妇联 注重整合社会资源，吸收和运用方方面面的力量，形成合力。20 年，建立了由区政法委、区人大、公安局、检察院、法院、妇联等 12家单位组成的维护妇女儿童合法权益联席会议制度，明确了单 位职责，建立健全信访工作制度，每年召开联系会议，研究解决 维权实际问题，不定期组织开展宣传活动。区政府专门制定下发 了区儿童发展规划（20-20年），把保护未成年人合法权 益、预防未成年人犯罪工作作为规划的重要内容，提出明确 的目标要求和措施，增强了工作的针对性和可操作性。联合公、 检、法、司等单位，以每年“三八”维权周为契机，广泛开展丰 富多彩的宣传、教育活动。组织巾帼志愿者开展未成年人保护法、预防未成年人犯罪法 和20-20年区儿童发展纲要在内的有关维护青少年合法 权益的法律、法规宣传10场次，发放宣传材料12000份，提供法 律咨询357人；印发法制宣传手册1200多本，发放宣传单2万余 张。举办法律知识竞赛1场、“法律知识进家庭”讲座3场。通 过开展系列宣传活动，进一步提高了广大妇女对修改后未成年 人保护法、预防未成年人犯罪法的知晓率。每年在“六一” 节开展纪念活动的同时，以“小公民道德建设”为主题开展实践 活动，宣传先进、树立典型，做好儿童工作。二、深化家庭创建，优化未成年人健康成长的家庭环境区妇联进一步深化“五好文明家庭”创建活动，围绕家庭建设， 积极开展“学习型家庭”、“平安家庭”、“星级文明家庭”、“幸福农家”等各类家庭评选活动，教育各位家长树立正确的成 才观念，掌握科学的教育方法，提高家庭教育水平。以“争做合 格家长、争当合格父母”为主题，广泛普及家教知识；切实加强“普九”教育，使儿童在小学和初中入学方面得到保证。全区小 学适龄儿童净入学率达到100,小学五年巩固率达到100,初中学 生毛入学率达到100;建立6所家长学校，通过家长学校和报告会等形式宣传正确的家庭教育观念，传播成功的教子方法和经验， 普及儿童身心健康发展的科学知识;举办各种家庭教育讲座，邀请 家教专家举办报告会4场，有2千多名家长参加，帮助家长树立 了正确的亲子观、育人观。与区教育局开展家教论文评选活动， 将入选论文装订成册，不断提升家教的水平。三、开展帮扶活动，加大妇联组织的关怀力度近几年，区妇联充分挖掘资源，积极争取支持，加大了扶弱帮困 的力度，通过办实事办好事，提供物质上的帮助，解决一些实际 困难，让未成年人感受到妇联组织对他们的关怀。每年春节和“六 一”节前后，都拿出一定的资金组织节日慰问，平时，对特殊对 象不定期地开展重点慰问。共慰问特困儿童150余人，捐款5万 余元。为让的贫困女童能跟其他同龄人一样安心上学，区妇联通 过深入农村、学校、家庭，进行调查摸底，摸清贫困女童情况，并 造册备案，向省市妇联及其他各种宣传媒介推荐、宣传尚待资助 的困难女童的情况，发动“巾帼文明岗”、个体私营业主、“巾 帼志愿者”等社会各界人士为春蕾女童捐资助学。通过新闻媒体 大力宣传优秀春蕾女童和资助者的事迹，让社会了解“春蕾计 划”。近几年，共帮助12名失学女童重返校园。四、做好农村流动和留守儿童工作在抓好儿童基础工作的同时，全区各级妇联组织切实承担起流动 儿童和农村留守儿童工作任务，重点关注农村留守儿童群体的权 益保护，为农村留守儿童解决实际困难和问题。区妇联发动全区 各级“三八红旗集体”、“三八红旗手”、“巾帼文明岗”、“巾 帼建功标兵”、“五好文明家庭”和女党员、女干部、女教师、 巾帼志愿者带头报名，组织广大爱心人士争做留守儿童的“爱心 妈妈“，通过电话辅导、通信交流、面对面等方式帮助留守儿童， 让他们得到关爱得到帮助。区妇联经常深入到基层看望留守儿童, 为留守儿童送上少儿书籍等。一年开始启动“关注留守儿童、建 立情感通道”公益活动，制定了工作方案，进一步摸清了全区的 留守儿童底子，建立了爱心档案，联系邮政局、教育局为1000名 留守儿童免费赠送双程挂号专用信封和专用信纸，关爱留守流动 儿童工作深入展开。【篇十二】未成年人保护工作总结为维护未成年人的合法权益，净化未成年人成长的社会环境，切实保护未成年人健康成长， 结合我校实际，认真开展了一系列未成年保护工作，并取得了良好的效果。现将工作总结如下:一、学校重视领导队伍建设，健全未成年人保护制度。我校不断完善健全学校未成年人保护工作的领导队伍建设和 制度落实，成立了以校长为组长、其它领导班子成员和班主任为 组员的未成年人保护工作领导小组，领导小组定期和不定期地召 开专题会议，分析未成年人保护工作中存在问题，并结合学校实 际制定了华侨小学俣护未成年人工作实施方案，积极构建学 校与家庭、社区三位一体的未成年人保护工作网络，定期研究学 生思想动态，密切注重未成年人保护工作中出现的问题，协调各 方力量，妥善解决未成年人保护工作中出现问题。二、加大宣传力度、积极营造未成年人保护工作的良好氛围。学校重视校园文化、营造各利环境氛围，重视学生的基础道 德和行为规范的训练和养成教育。为了提高学生的自我教育、自 我管理、自我约束的能力，进一步抓好教师值周制度、门卫制度、 少先队值日岗等，培养良好的行为习惯。同时，学校结合实际， 在校园内悬挂了我们不仅要关爱未成年人的身体，更要呵护他们 的心灵、净化未成年人成长的社会环境，切实保护未成年人健康 成长的标语，并制定了未成年人保护工作十禁的匾牌挂到每一个 教室，切实让整个校园融入在良好的文化氛围中来。三、向家长发放告学生家长书。一个未成年人的健康成长离不开学校教育，更需要良好的社 会环境和家庭教育。我校在开展未成年人保护工作注意与家庭教 育形成合力，针对华小学生家长主要是进城务工的农民工这一特 点，学校向家长发放了 826份告学生家长书，书中向家长 介绍了科学的家庭教育方法和在保护未成年人工作家庭教育应该 承担的责任和注意事项。使学校教育和家庭教育互相联系，形成 良好的教育合力，全面推进未成年人保护工作的全面发展。四、制作学生身份卡，唤起社会的广泛关注。为进一步规范学校管理，加大对未成年人保护的针对性，我 校为全校学生制作了学生身份卡，身份卡中具体表明学校、学生 姓名、班级，并在背面标上未成年人保护工作十禁，学生凭卡 进出校门，既规范了学生的学习生活，又引起了社会对未成年人 保护工作的关注，使社区等积极参与到该工作来。五、规范教师行为，健全未成年人保护制度。学习积极通过党支部和工会等组织，抓住学习新的中小学 教师职业道德规范的契机，加大对教职工的宣传教育力度，严 格教师的教学行为，禁止教师歧视、体罚和变相体罚学生。通过 一系列法规条例的学习，使教师提高认识，进一步明确法律赋予 的各项责任，充分理解未成年人保护工作的重要性，明确保护的 内容和要求，从而使教师更积极主动地参与未成年人保护工作来。六、我校对未成年人保护的高度重视还体现在将形势教育理想信念教育、社会实践教育等纳入班会和主题教育中来， 同时向学生进行有关未成年人保护知识的宣传教育，增强学生的 法制意识和自我保护意识。课堂上积极通过思品课、晨周会、班 队会等，有针对地进行宣传教育，提高学生认识，努力把未成年 人保护工作贯彻到学校整个工作之中，充分发挥学校、家庭和社 区的作用，为关心爱护青少年学生健康成长创造了良好的环境。一学期以来，在洛阳市涧西区教育局的关心指导下，在全体 教职工的共同努力下，我校的未成年人保护工作取得了良好的效 果。学生的学习习惯逐步得到规范，学习积极性逐步得到提高， 社会对未成年人的保护的保护意识也逐渐得到提高，相信在以后 的工作中，在上级领导的关心支持下，在全社会的广泛参与下， 我校的未成年人保护工作一定会更加协调发展，提高到一个新的 高度。校积极做好疾病预防，科学营养、卫生安全、心理卫生、禁毒控 烟等方面健康教育。学校每周在活动课安排健康教育不少于20分 钟。六是建立完善学生健康体检制度，每学期开展一次健康检查， 并确保相应经费。七是努力营造重视学生体育的社会环境，积极 倡导“健康第一”的理念，树立正确的教育观、成才观，注重从 小培养学生良好的体育锻炼习惯，饮食习惯和文明健康的生活方 式，鼓励家长和学生共同参与体育锻炼，形成鼓励学生积极参加 体育锻炼的社会氛围。（二）实施素质教育，办出学校特色。1、加强对未成年学生理想道德教育，使他们从小树立远大的理想, 形成正确的成才观、人生观和价值观，积极倡导他们热爱祖国、 热爱人民、热爱社会主义公德，反对封建主义和其他的腐朽思想 的侵蚀。2、加强校园文化建设，充分发挥环境育人的功能。近年来，学校 加强校园环境建设和校园文化建设。通过建设校园文化宣传栏、 篮球场、学校花园、硬化路面和校训校风、名人名言方大张贴上 墙，采取图文并茂的形式，使每块墙壁都会说话。以建设环境优美、功能齐全、文化浓厚、恬静雅致的校园环境为目标，对未成 年学生起到潜移默化的教育作用，充分发挥环境育人的重要功能。【篇二】未成年人保护工作总结 学习未成年人保护法之 后，联系学过的教育心理学知识，我认为教师在尊重未成年人的 人格尊严方面应当注意以下几点：一、要提高教育者的法律意识，使教育者自觉遵守法律规定。 了解法律并遵守法律，应落实到每一位教师在日常教学的具体行 动中。二、要了解并尊重未成年人的客观需要，不以教师的主观意 愿去要求孩子。未成年人正处在生长发育的过程中，有其自身的 需要和特点。比如孩子好动，不可能像成年人那样长时间安静地 坐着不动。因此，教师应充分认识和理解未成年人发展的客观规 律，不能凭者自己的主观意愿去看待孩子、要求孩子。三、要充分认识不尊重未成年人人格尊严的危害性。不尊重 为未成年人的人格尊严，会使学生未成熟的心灵