《国王的演讲》观后感（3篇）.docx

国王的演讲观后感（3篇） 国王的演讲这部电影主要叙述了仆人公约克公爵艾伯特从小就有口吃的毛病，后来他的夫人找到了一位语言治疗师莱昂纳尔，在他的治疗下，公爵最终克制了口吃，并在二战前发表了兴奋人心的演讲，在莱昂纳尔的鼓舞下当上了国王，也就是乔治六世。 公爵从小软弱和口吃，同时也经受着许多次治疗的失败，因此他并不信任莱昂纳尔可以治好他的这个毛病。约克的脾气特别暴燥，动不动就发起火来，还很不协作医生的治疗，但是在相处中慢慢地约克越来越信任莱昂纳尔，在演讲中莱昂纳尔用无声的动作、会心的眼神让约克布满信念，完成这次重大的演讲。 约克有着坚持不懈地精神，在几次失败的口音训练时，他依旧查找另外的口音订正方法，中途的时候，他有好几次想要放弃，他的妻子时时鼓舞，赐予他无穷的力气。 莱昂纳尔是一个有急躁的人，每当国王发火时，他总是急躁的指导约克，告知约克一些重要的人生道理；他还是一个很好的人，自从国王完成了圣诞节演讲之后，后来的每一次演讲都有莱昂纳尔的伴随，他们始终保持着亲切的朋友关系。 国王的演讲是一部励志片，这个电影用国王口吃之苦到演讲胜利，把励志的强大力气表现得淋漓尽致，当国王在话筒前满脸通红，想说也不敢说时，但最终克制心理的障碍圆满完成演讲时，这个电影的励志力气给人们带来了经常地感动。 当我们遇到困难，坎坷的时候，不能放弃，我们像国王那样坚持不懈，总有一天奇迹会发生，胜利将会青睐你！ 国王的演讲观后感 篇二 上周政治学习时刻，学校组织我们全体教师观看了包揽第83届奥斯卡最正确导演、最正确影片、最正确男主角、最正确原创剧本四项大奖的电影国王的演讲，会上只看了一小半，会后我在网上看完全部影片。 国王的演讲是一部历史片，叙述了英国国王乔治六世和他的语言治疗师莱纳尔罗的故事。这个“被国王”的国王，一辈子活在父亲跟哥哥的阴影下，这皇帝患有严峻的口吃。国难当头，政局危机，在语言治疗师的帮助下，一步一步战胜口吃，最终公布了一场令全国人民激情洋溢、热血沸腾的精彩反战演讲。务必说，这个故事本身并不新颖，甚至于能够说，这样的故事，在那些所谓的自诩为“心灵鸡汤”的杂志中，任凭就能找到。可这个电影还是胜出了。“电影很励志，人要战胜的始终是自己”，这是大多数媒体对国王的演讲的评价。 “惩处教育”“否认教育”明显是错误的，结果导致的不只是独立人格的残缺，还会引发各种生理疾患。口吃是简单的语言失调症，与后天因素有很大的关联，各种负面的心理心情与外部压力，都会加剧病症的恶化，因此首先要纠其病因，要翻开心结，治疗心理创伤。这不单单表此刻说话上，我以前见过一个小朋友，他的妈妈责怪他学习成绩差，他就会用课本敲打自己的脑子，一敲就是半个小时、一个小时，无法阻挡。总之，国王的演讲另一方面也探讨了任何家庭中都存在的育儿教子问题，乔治六世给两个小公主讲故事的那段，温馨提示了不再“重复错误”的现身行为。 正因我也是教师吧，我印象最深的是罗格医生，他的背景在整个影片里面但是交代了几句话，但是却让人似乎马上就了解了整个人，他本身是一个演员，也做过教师，在战斗期间，正因看到许多正因战斗变得自闭的青年，正因别人说了一句：你不是语言很行的嘛！就帮助那些缄默的青年重拾信念，走出自闭的阴霾。他不是医生，但是却能够读懂人的心，擅长倾听。相比之下，那些皇宫里的所谓精彩的治疗师仅仅是有着文凭的花瓶。因此，我也坚信，真正有作为的人，不是那些在外面宣扬自己多么厉害的人，而是专心做事的人，凭一颗热忱的真诚的心做事的人，你投入了真心，就已经是胜利的了。我想到了此刻学校许多的教师，他们只想着怎样提高教学质量，怎样样让学生的分数更高一些，让高考又刷新纪录，但是他们没有真正的关怀过学生的成长，没有倾听过学生心里的声音，他们很少站在学生的角度去思索，而只是站在自己的立场去做事情。我们也不否认你投入的真心，但是你的真心里面没有倾听，没有产生学生的共鸣，没有引出学生的求知渴望。 罗格的与众不一样表此刻他擅长倾听，真诚的、由衷的倾听病人的谈话，并鼓舞他们大胆的表达自己的想法，不管是对还是错，至少要能够随心所欲的表达自己，自信的表达。他是对症下药的，正因国王本身是一个很优秀的人的，无论在哪方面都是很有才华的，唯一的缺憾就是结巴，他喜爱政治，喜爱他的国家和子民，期望做一个好国王，担当起国王的职责，但是他却是一个结巴，这是多么大的打击啊，因此他首先失去的是信念，他没有士气在别人面前大胆的说话，士气是一个多么奇妙的词，但是对于国王来讲，那是比什么都难的，正因他从来没有这样的士气。他甚至以为那是上帝的遗弃，他做不了一个好国王，正因他是一个结巴，不能在公众面前流畅的演讲。 我在想罗格在做教师的时候必需是一个好教师，我们身边有多少教师能够像他一样真正去倾听学生呢，就算是我自己，也是不敢确定的答复的，正因学业的繁重，我们的重心早就已经转移了，或者说我们的重心一向都是在分数上的，尽管我们总是在谈素养教育，但是真正能够明白素养教育，并在自己的教育中实践的，又有多少人呢？ 正如我们校长在我们观看电影前说的一句话：教育中的问题其实就是一种心里的“口吃”，作为一名教师，怎样战胜“口吃”？是我从本部电影中得到的启发。 国王的演讲观后感 篇三 干净的播音室中，一位播音员正在做着预备。他清了清喉咙，安静的坐着，沉着不迫的播报着当天新闻阿尔伯特王子将在稍后为世界博览会的闭幕式做演讲。与此同时，马上发表演讲的王子正在紧急的与妻子道别，步履僵硬的走上演讲台，如临大敌。红灯闪耀了几下，演讲开头了，他却什么也说不出来，断断续续的声音在台上与台下回荡，随即又回归安静。台下消失了稍微的躁动，远处响起了一声马的嘶鸣。 阿尔伯特王子是一名结巴，可他要担负的是继承王位的重任。她的父亲乔治五世年事已高，他的哥哥是风流的花花公子，大陆上希特勒的力气在日益增长，而他却由于口吃而对这一切无能为力，甚至连王子的职责都无法履行。此时，他的妻子找到了一位治疗手段独特的医生，盼望能治好他的口吃。这样的背景下，国王的演讲开头了它内敛而深刻的表达。 与众不同的是，影片并没有把将来的国王刻画成一位超人。他和全部人一样，都有着各种小缺点，甚至还有一点自卑。他并没有成为王者所必备的自信与才华，使他成为王者的是他的毅力与不懈的努力。在开头，他面对群众时连一句完整的句子都无法说完，总是在哥哥与父亲的阴影下生活；但在影片的结尾，当他面对全国人民如战时演讲时，已经几乎听不到他声音中的停顿，看不出他内心中曾经的自我疑心。 罗格医生是使他转变的缘由之一。他没有医学执照，然而他治好了阿尔伯特的口吃；他只是一介平民，然而他要治愈全国最为宝贵的病人；他的病室内坐着王位可能的继承人，然而他照旧能保持不卑不坑的态度，坚守自己的原则。当其他医生还在翻阅陈旧的医疗典籍时，罗格医生从心理方面入手，找出阿尔伯特的病根，彻底解开了她的心结。 王子与平民，病人与医生，两人的身份并不对等。而他们的友情也因此而有了特别的意义。患者需要医生帮忙治疗，平民也需要王子供应的时机和荣耀。虽然也会有争吵，但他们的友情始终维持着，为后人留下了一段君臣间的佳话。 “人生来不是要给战胜的，你能够摧毁他，但是不能够战胜他。“海明威这样说道。国王的演讲，向我们提醒的就是这样一位无法被战胜的国王。使他成为王的不仅是名贵的血统，更是他内心中永不放弃的精神。不过，也请不要遗忘，在国王的背后，总是站着的那个微笑着的身影。 它山之石可以攻玉，