湖北省2022-2023学年六年级下册小升初数学真题考前冲刺押题卷（人教版）含答案.pdf

第1页（共22页）湖北省湖北省 2022-2023 学年六年级下册学年六年级下册 小升初数学真题考前冲刺押题卷（人教版）小升初数学真题考前冲刺押题卷（人教版）一选择题（共一选择题（共 9 小题）小题）1圆柱的体积不变，如果底面半径扩大到原来的 2 倍，高应该（）A扩大到原来的 4 倍 B缩小到原来的14C缩小到原来的12D不变 2在北半球，夜晚看天空，北极星几乎是不动的，所以人们常常靠北极星来辨别方向。夜晚，静静面向北极星，这时她的（）A右边是西 B后面是北 C前面是南 D左边是西 3在下面算式中，与 10399 结果不相等的是（）A10099+3 B103（1001）C（100+3）99 4学校要求每班派 7 名同学去文印室领取资料，六（1）班派去了16，六（5）班派去了17，六（5）班的人数是六（1）班的（）A34B32C76D675AB 是一个三位数，它是 3 的倍数，已知 A+B7。中可填的数是（）。A4 B5 C6 D7 6一个圆柱和一个圆锥的底面周长之比是 2：3，它们体积的比是 8：5，那么圆柱和圆锥的高之比是（）A18：5 B5：18 C6：5 D5：6 7如图，两个图形分别表示一个长方体的正面和右面，那么这个长方体的体积是（）立方厘米。（图中的单位是：cm）A112 B80 C140 D96 8如图是由两个棱长 3cm 的正方体拼成的长方体，计算这个长方体的表面积，以下算式正确的有（）个。第2页（共22页）336233103362332 （3+3）34+332A1 B2 C3 D4 9某人从甲地到乙地需要13小时，他走了15小时，还有 960 米没有走，他已经走了多少米？正确的算式是（）A960（1315）B960（1315）15C960（113）15D960（1315）二填空题（共二填空题（共 6 小题）小题）10 中华人民共和国是 年 10 月 1 日成立的，到 年 10 月 1 日正好成立 100 周年。11如图，三角形纸片被撕去了一个角。这个角是 度，原来这块纸片的形状是三角形，也是 三角形。12一个圆柱和一个圆锥等底等高，如果它们的体积差是 48cm3，圆柱的体积是 cm3，圆锥的体积是 cm3。13如图是一个长方体中相交于一个顶点的三条棱长，则该长方体的棱长总和是 cm，表面积是 ，体积是 cm3。14 一 个 仓 库 有 8 吨 水 果，运 走34后，又 运 进34吨，这 个 仓 库 现 有 水 果吨。15一根长 9dm 的圆柱形木料，截成同样长的 3 段后，表面积增加了 12dm2，原来这根木第3页（共22页）料的体积是dm3。三判断题（共三判断题（共 9 小题）小题）16两个圆的半径之比是 3：1，如果小圆面积为 2cm2，则大圆面积为 18cm2。（判断对错）17如图中 3 个三角形的面积相等。（判断对错）18用棱长 1cm 的小正方体砌成，体积是 6cm3。（判断对错）19 把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长和面积都会发生变化。（判断对错）20一个圆柱的体积是 450cm3，底面积是 25cm2，它的高是 18cm。（判断对错）21把一个西瓜分成 5 份，其中的 3 份用分数表示是35。（判断对错）22圆心角是 120的扇形面积一定大于圆心角是 90的扇形面积。（判断对错）23半圆的周长就是圆周长的一半加直径。（判断对错）24一个圆柱和一个圆锥的底面积和体积分别相等，如果圆柱的高是 6 厘米，则圆锥的高是18 厘米。（判断对错）四计算题（共四计算题（共 3 小题）小题）25脱式计算。125198 6695+9534 44759141（200158）34 26计算下面各题，能简便的要用简便方法计算。45（23+35）799251932（5634）27计算下面圆柱的侧面积和体积（单位：厘米）。圆柱的侧面积：圆柱的体积：第4页（共22页）五操作题（共五操作题（共 3 小题）小题）28按要求分一分。分成一个三角形和一个五边形分成一个三角形和一个四边形分成一个四边形和一个五边形29在下面的方格图中画两个不同的长方形，要求周长都是 12 厘米。30下面是李方和王刚 400 米赛跑情况的折线统计图。看图回答问题。（1）跑完 400 米，李方用了秒，王刚比李方少用了秒。（2）前 200 米，跑得快些；后 100 米，跑得快些。（3）李方的平均速度是每秒米。第5页（共22页）六应用题（共六应用题（共 8 小题）小题）31一个圆锥形沙堆，底面半径是 3 米，高是 4 米。用这堆沙在 10 米宽的公路上铺 0.04 米厚的路面，能够铺多少米？32少先队员参加植树活动，六年级植树的棵数是五年级的 1.5 倍，五年级比六年级少植树24 棵，两个年级各植树多少棵？33王师傅用一根铁丝围成了一个长 24 厘米，宽 10 厘米的长方形，如果把这根铁丝改成正好围一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米？34一个长方体相交于一个顶点的三条棱的长度之和是 21 厘米，已知它有 4 个面是一样大的，其中的一条棱是 11 厘米，这个长方体的体积是多少？35一个柱形钢材，截去 10 厘米长的一段后，表面积减少了 314 平方厘米，体积减少了多少立方厘米？36张师傅和李师傅一共要加工 418 个机器零件。张师傅每天加工 35 个，李师傅每天加工27 个，两人共同工作 5 天后，剩下的由李师傅单独完成，李师傅还需要几天完成？37一根钢管，把它锯成 7 段需用 18 分钟，照这样的速度，把它锯成 16 段需用多少分钟？38为了奖励积极参加数学课外活动的同学，班级准备了丰富的奖品。1.2 元的奖品买了 24份，2.5 元的奖品买了 16 份。他们带 100 元，应找回多少钱？第7页（共22页）湖北省湖北省 2022-2023 学年六年级下册学年六年级下册 小升初数学真题考前冲刺押题卷（人教版）小升初数学真题考前冲刺押题卷（人教版）参考答案与试题解析参考答案与试题解析一选择题（共一选择题（共 9 小题）小题）1【答案】B【分析】根据圆柱的体积公式：Vr2h，如果底面半径扩大到原来的 2 倍，那么圆柱的底面积就扩大到原来的（22）倍，再根据积不变的性质，要使圆柱的体积不变，圆柱的高缩小到原来的14。据此解答即可。【解答】解：圆柱的体积不变，如果底面半径扩大到原来的 2 倍，圆柱的底面积扩大到原来的 4 倍，高应该缩小到原来的14。故答案为：B。【点评】本题考查圆柱的体积公式的灵活运用以及积不变的性质的应用。2【答案】D【分析】面对北极星就是面对北方，因为北极星在天空的北面，后面是北的对面南，左面是西，右面是东，可以晚上面对北极星亲自体验一下更好理解。【解答】解：在北半球，夜晚看天空，北极星几乎是不动的，所以人们常常靠北极星来辨别方向。夜晚，静静面向北极星，这时她的前面是北，后面是南，左面是西，右面是南。故选：D。【点评】本题主要掌握北极星的位置，明确面对北极星就是面对北方是解答此题的关键。3【答案】A【分析】把 99 写成 1001，或把 103 写成 100+3，再根据乘法分配律计算。【解答】解：根据分析：10399103（1001）与 B 选项相同，结果相等。10399（100+3）99 与 C 选项相同，结果相等。所以结果不同的是 10099+3。故选：A。第8页（共22页）【点评】本题无需计算出每个算式的结果，使用乘法分配律将算式化简再作答更简单。4【答案】C【分析】先分别求出两个班的人数，再用六（5）班的人数除以六（1）班的人数，据此求解即可。【解答】解：717（716）4942=76答：六（5）班的人数是六（1）班的76。故选：C。【点评】根据求一个数是另一个数的几分之几，用除法计算。5【答案】B【分析】3 的倍数的特征是：一个数的各个数位上的数字之和是 3 的倍数，这个数就是 3的倍数，据此即可解答。【解答】解：A.7+411，不满足要求；B.7+512，满足要求；C.7+613，不满足要求；D.7+711，不满足要求。故选：B。【点评】熟练掌握 3 的倍数特征是解决问题的关键。6【答案】C【分析】设圆柱的底面直径是 2，则圆锥的底面直径是 3，圆柱的和圆锥的高分别为 h1和 h2，根据“圆柱的体积公式 VSh1”和“圆锥的体积公式 V=13Sh2”分别求出圆柱和圆锥的高，进而进行比，然后化为最简整数比即可。【解答】解：设圆柱的底面直径是 2，则圆锥的底面直径是 3，圆柱的和圆锥的高分别为h1和 h2，则：(22)2h1：13(32)2h28：5 h1：34h28：5 第9页（共22页）h1：h26：5 答：圆柱和圆锥高之比是 6：5。故选：C。【点评】此题考查的目的是理解掌握比的意义及应用，圆柱、圆锥体积公式的灵活运用。7【答案】C【分析】长方体正面的长等于长方体的长，正面的宽等于圆柱的高，右面的长等于长方体的宽，根据长方体的体积公式：Vabh，把数据代入公式解答。【解答】解：754 354 140（立方厘米）答：这个长方体的体积是 140 立方厘米。故选：C。【点评】此题主要考查长方体体积公式的灵活运用，关键是熟记公式。8【答案】C【分析】求这个长方体的表面积有三种方法。方法一：一个正方体有 6 个面，两个正方体有 12 个面，因为两个正方体拼成一个长方体，有 2 个面重合一起，这两个面不是表面积，所以拼成的长方体表面积就等于 10 个面的面积，所以用 3310 解答。方法二：因为两个正方体拼成一个长方体，有 2 个面重合一起，这两个面不是表面积，所以拼成的长方体表面积可以用 2 个正方体的表面积减去 2 个面的面积解答，列式是 3362332。方法三：求 2 个正方体拼成的长方体的表面积，也可以按照长方体的表面积计算方法解答，长方体的表面积前后左右的面积+左右的面积，所以列式是（3+3）34+332。【解答】解：根据分析可得，求拼成的长方体的表面积，列式是 3310、3362332，（3+3）34+332。所以算式正确的有 3 个。故选：C。【点评】本题考查了正方体、长方体表面积计算方法的灵活运用。9【答案】C 第10页（共22页）【分析】把甲地到乙地距离看作单位“1”，根据速度一定，路程和时间成正比可得：他走了15小时后，余下的路程应该是（1315）即 960 米，先根据分数除法意义求出甲地到乙地的距离，再根据分数乘法意义解答。【解答】解：依据分析可列式：960（1315）15故选：C。【点评】解答本题的关键是：根据速度一定，路程和时间成正比，求出甲地到乙地距离。二填空题（共二填空题（共 6 小题）小题）10【答案】1949；2049。【分析】中华人民共和国成立于 1949 年 10 月 1 日，100 年后是中华人民共和国成立 100周年，用 1940+1002049 年。【解答】解：中华人民共和国是 1949 年 10 月 1 日成立的，当中华人民共和国成立 100周年时，是 2049 年 10 月 1 日。故答案为：1949；2049。【点评】知道中华人民共和国是 1949 年 10 月 1 日成立的是解答此题的关键。11【答案】57，锐角，等腰。【分析】三角形内角和是 180，根据减法的意义，用三角形的内角和减少已知的 2 个角的度数即可求出被撕去的角的度数，再根据三角形的分类，3 个角都是锐角的三角形叫作锐角三角形，有 2 个角相等的三角形是等腰三角形。据此解答即可。【解答】解：1806657 11457 57 答：这个角是 57，原来这块纸片的形状是锐角三角形，也是等腰三角形。故答案为：57，锐角，等腰。【点评】此题考查的目的是理解掌握三角形的内角和及应用，三角形的分类及应用。12【答案】72，24。【分析】因为等底等高的圆柱的体积是圆锥体积的 3 倍，所以等底等高的圆柱与圆锥的体积差相当于圆锥体积的（31）倍，据此可以求出圆锥的体积，进而求出圆柱的体积。【解答】解：48（31）482 第11页（共22页）24（立方厘米）24372（立方厘米）答：圆柱的体积是 72 立方厘米，圆锥的体积是 24 立方厘米。故答案为：72，24。【点评】此题主要考查等底等高的圆柱与圆锥体积之间的关系及应用。13【答案】36，46 平方厘米，15。【分析】根据长方体的棱长总和（a+b+h）4，长方体的表面积公式：S（ab+ah+bh）2，体积公式：Vabh，把数据代入公式解答。【解答】解：（5+3+1）4 94 36（厘米）（53+51+31）2（15+5+3）2 232 46（平方厘米）53115（立方厘米）答：这个长方体的棱长总和是 36 厘米，表面积是 46 平方厘米，体积是 15 立方厘米。故答案为：36，46 平方厘米，15。【点评】此题主要考查长方体的棱长总和公式、表面积公式、体积公式的灵活运用，关键是熟记公式。14【答案】234。【分析】把仓库原有的水果质量看作单位“1”，先用 8 乘34，求出运走水果重量，再求出剩余的水果重量，最后加上又运进的34吨即可。【解答】解：8834+3486+34234（吨）答：这个仓库现有水果 234吨。第12页（共22页）故答案为：234。【点评】解答本题需明确：34表示的是分率，34吨表示的是具体的量。15【答案】27。【分析】根据题意可知，把这根圆柱形木料横截成 3 段后，表面积增加 4 个截面的面积，据此可以求出一个截面的面积，再根据圆柱的体积公式：VSh，把数据代入公式解答。【解答】解：1249 39 27（立方分米）答：原来这根木料的体积是 27 立方分米。故答案为：27。【点评】此题主要考查圆柱的表面积公式、体积公式的灵活运用，关键是熟记公式。三判断题（共三判断题（共 9 小题）小题）16【答案】【分析】根据圆的面积公式：Sr2，因为圆周率是一定的，所以大小圆的面积的比等于大小圆半径平方的比。据此判断。【解答】解：32：129：1 18：29：1 所以两个圆的半径之比是 3：1，如果小圆面积为 2cm2，则大圆面积为 18cm2。故答案为：。【点评】此题解答是关键是明确：大小圆的面积的比等于大小圆半径平方的比。17【答案】【分析】三角形的面积 S=12ah，如果三角形的底和高都相等，则三角形的面积相等，据此即可判断。【解答】解：因为三个阴影部分等底等高，所以三个三角形的面积相等；原题说法正确。故答案为：。【点评】解答此题的主要依据是：等底等高的三角形的面积相等。18【答案】【分析】根据正方体的体积公式：Va3，因为棱长是 1 厘米的正方体，体积是 1 立方厘第13页（共22页）学科网（北京）股份有限公司米，由此数出该立体几何中小正方体的数量，即可得出该几何体的体积。【解答】解：1111（立方厘米）1+3+610（立方厘米）答：这个组合图形的体积是 10 立方厘米。因此题干中的结论是错误的。故答案为：【点评】此题主要考查正方体体积公式的灵活运用，关键是熟记公式。19【答案】【分析】长方形是特殊的平行四边形，一个平行四边形和长方形的周长就是围成它们的所有的线段的和，每条线段长度没有变化，则周长不变；长方形的面积长宽，平行四边形的面积底高，本题中，长方形的长平行四边形的底，长方形的宽平行四边形的高，则平行四边形的面积长方形的面积，因此面积变小。由此解答。【解答】解：因为把长方形框架拉成平行四边形，形状变了，但组成图形的边长没变，所以周长不变；由于平行四边形的高小于长方形的宽，所以面积变小。因此题干中的结论是错误的。故答案为：【点评】此题考查的目的是理解掌握长方形、平行四边形的周长、面积的意义及应用。20【答案】【分析】根据圆柱的体积公式：VSh，那么 hVS，把数据代入公式求出这个圆柱的高，然后与 18 厘米进行比较即可。【解答】解：4502518（厘米）所以它的高是 18 厘米。因此题干中的结论是正确的。故答案为：。【点评】此题主要考查圆柱体积公式的灵活运用，关键是熟记公式。21【答案】【分析】把单位“1”平均分成 5 份，取其中的 3 份，用分数表示就是35，据此判断即可。【解答】解：把单位“1”平均分成 5 份，取其中的 3 份，用分数表示就是35，因题目中没说平均分，所以原题说法错误。第14页（共22页）学科网（北京）股份有限公司故答案为：。【点评】本题主要考查了学生根据分数的意义进行解答问题的能力，一定是平均分。22【答案】【分析】根据扇形面积的意义，扇形面积的大小是由扇形的半径和扇形圆心角的大小两个条件决定，只知道扇形的圆心角而不知道半径，则无法计算扇形的面积，也无法比较大小。据此判断。【解答】解：因为扇形面积的大小是由扇形的半径和扇形圆心角的大小两个条件决定，所以只知道扇形的圆心角而不知道半径，则无法计算扇形的面积。因此，题干中的结论是错误的。故答案为：。【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形面积的意义，关键是明确：扇形面积的大小是由扇形的半径和扇形圆心角的大小两个条件决定。23【答案】【分析】根据半圆周长的意义，半圆的周长等于该圆周长的一半加上一条直径的长度。据此判断。【解答】解：半圆的周长就是圆周长的一半加直径。此说法正确。故答案为：。【点评】此题考查的目的是理解掌握半圆周长的意义及应用。24【答案】【分析】因为等底等高的圆柱的体积是圆锥体积的 3 倍，所以当圆柱与圆锥的体积相等，底面积也相等时，圆锥的高是圆柱高的 3 倍，已知圆柱的高是 6 厘米，据此求出圆锥的高，然后与 18 厘米进行比较。【解答】解：6318（厘米）所以圆锥的高是 18 厘米。因此题干中的结论是正确的。故答案为：。【点评】此题考查的目的是理解掌握等底等高的圆柱与圆锥体积之间的关系及应用。四计算题（共四计算题（共 3 小题）小题）25【答案】19000；9500；247；56。第15页（共22页）【分析】（1）根据乘法交换律计算；（2）根据乘法分配律计算；（3）根据减法的性质计算；（4）先算小括号里的减法，再算中括号里的除法，最后算中括号外的乘法。【解答】解：（1）125198 125819 100019 19000（2）6695+953495（66+34）95100 9500（3）44759141447（59+141）447200 247（4）（200158）34 4234 144 56【点评】考查了运算定律与简便运算，四则混合运算。注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算律简便计算。26【答案】57；17405；18。【分析】（1）利用乘法分配律计算；（2）将除法化成乘法后利用乘法分配律计算；（3）先算括号里的减法，再算括号外的除法。第16页（共22页）【解答】解：（1）45（23+35）4523+453530+27 57（2）79192519（7925）19=174519=17405（3）32（5634）=32112 18【点评】解答本题需熟练掌握四则混合运算顺序，灵活使用运算律。27【答案】188.4 平方厘米，282.6 立方厘米。【分析】根据“圆柱的侧面积底面周长高”和“圆柱的体积底面积高”，代入数据直接计算即可。【解答】解：侧面积：3.14610 3.1460 188.4（平方厘米）体积：3.14（62）210 3.1490 282.6（立方厘米）答：圆柱的侧面积为 188.4 平方厘米，体积为 282.6 立方厘米。【点评】解答本题需熟练掌握并灵活应用圆柱的侧面积和体积公式。五操作题（共五操作题（共 3 小题）小题）28【答案】（画法不唯一）。第17页（共22页）【分析】三角形有三条边，四边形有四条边，五边形有五条边；根据图形的特征确定分的位置即可。【解答】解：如图：（画法不唯一）。【点评】本题主要考查了图形的划分，解题的关键是掌握三角形、四边形和五边形的特征。29【答案】（画法不唯一）【分析】画周长为 12 厘米的长方形，求出一组长和宽的和，利用周长除以 2，可以画一个长 4 厘米，宽 2 厘米的长方形，还可以画一个长是 5 厘米，宽 1 厘米的长方形，答案不唯一。【解答】解：1226（厘米）4+25+16（厘米）如图：（画法不唯一）【点评】此题主要考查指定边长或周长的长方形的画法。30【答案】（1）90，10；第18页（共22页）学科网（北京）股份有限公司（2）李方，王刚；（3）4.4。【分析】（1）通过观察统计图可知，实线表示李方用的时间，虚线表示王刚用的时间。根据求一个数比另一个数少几，用减法解答。（2）通过观察统计图可知，前 200 米，李方跑得快些，后 100 米，王刚跑得快些。（3）根据速度路程时间，列式解答即可。【解答】解：（1）908010（秒）答：跑完 400 米，李方用了 90 秒，王刚比李方少用了 10 秒。（2）前 200 米，李方跑得快些，后 100 米，王刚跑得快些。（3）400904.4（米）答：李方的平均速度是每秒 4.4 米。故答案为：90，10；李方，王刚；4.4。【点评】此题考查的目的是理解掌握复式折线统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。六应用题（共六应用题（共 8 小题）小题）31【答案】94.2 米。【分析】根据圆锥的体积公式：V=13r2h，长方体的体积公式：Vabh，那么 aVhb，把数据代入公式解答。【解答】解：133.14324（100.04）=133.14940.4 37.680.4 94.2（米）答：能够铺 94.2 米。【点评】此题主要考查圆锥的体积公式、长方体的体积公式的灵活运用，关键是熟记公式。32【答案】72 棵，48 棵。【分析】根据题意，设五年级植树 x 棵，由“六年级植树的棵数是五年级的 1.5 倍”可知六年级植树 1.5x 棵，根据“五年级比六年级少植树 24 棵”可列等量关系式：六年级植树第19页（共22页）学科网（北京）股份有限公司的棵数五年级植树的棵数24，据此列方程解答。【解答】解：设五年级植树 x 棵。1.5xx24 0.5x24 x48 48+2472（棵）答：六年级植树 72 棵，五年级植 48 棵。【点评】解答本题的关键是认真读题，根据已知条件和未知条件，找出等量关系式，即：六年级植树的棵数五年级植树的棵数24。33【答案】17 厘米。【分析】首先根据长方形的周长公式：c（a+b）2，求出这根铁丝的长度，然后用铁丝的长度除以 4 即可求出正方形的边长；据此解答。【解答】解：（24+10）24 3424 684 17（厘米）答：这个正方形的边长是 17 厘米。【点评】此题主要考查长方形、正方形的周长公式的灵活运用。34【答案】275 立方厘米。【分析】一个长方体相交于一个顶点的三条棱的长度之和是 21 厘米，则长+宽+高21厘米，已知它有 4 个面是一样大的，则长、宽、高中有 2 个棱是相等的，因为 11+1122，所以不能有 2 个 11 厘米，所以另外两个棱相等，所以用 21 减去 11 求出另外两个棱的和，再除以 2 即可求出一条棱，再根据长方体体积长宽高，即可求这个长方体的体积是多少。【解答】解：（2111）2 102 5（厘米）1155 555 第20页（共22页）275（立方厘米）答：这个长方体的体积是 275 立方厘米。【点评】本题考查了长方体特征和长方体体积公式的应用。35【答案】785 立方厘米。【分析】根据题意可知，把这个圆柱形钢材截去 10 厘米长的一段后，表面积减少了 314平方厘米，表面积减少的是高为10厘米的圆柱的侧面积，根据圆柱的侧面积公式：S2rh，据此可以求出圆柱的底面半径，再根据圆柱的体积公式：Vr2h，把数据代入公式解答。【解答】解：314103.142 31.43.142 5（厘米）3.145210 3.142510 78.510 785（立方厘米）答：体积减少了 785 立方厘米。【点评】此题主要考查圆柱的侧面积公式、体积公式的灵活运用，关键是熟记公式，重点是先求出圆柱的底面半径。36【答案】4 天。【分析】先用张师傅和李师傅的工作效率和乘 5，求出二人 5 天加工的零件个数；再用零件总数减去二人 5 天加工的零件个数的差除以李师傅的工作效率，即可求出李师傅还需要几天完成。【解答】解：418（35+27）5 418310 108 108274（天）答：李师傅还需要 4 天完成。【点评】解答本题需熟练掌握工作量、工作效率和工作时间之间的关系。37【答案】45 分钟。【分析】把钢管锯成 7 段，需要锯 6 次，所以锯一次需要时间：1863（分钟），所以第21页（共22页）锯 16 段，需要锯 15 次，再用乘法计算出锯成 16 段需用多少分钟。【解答】解：18（71）（161）18615 315 45（分钟）答：把它锯成 16 段需用 45 分钟。【点评】解决本题的关键是知道：所锯次数所锯段数1。38【答案】31.2 元。【分析】根据总价单价数量，用 1.2 乘 24 的积加上 2.5 乘 16 的积，求出花是总钱数；然后用 100 元减去花的总钱数，即可求出应找回的钱数。【解答】解：1.224+2.516 28.8+40 68.8（元）10068.831.2（元）答：应找回 31.2 元。【点评】本题主要考查了学生对总价、单价和数量三者之间关系的灵活掌握情况。