幼儿园教师个人发言稿_1.docx

幼儿园教师个人发言稿幼儿园老师个人发言稿1 敬重的各位老师： 大家好！ 时间如流，一转瞬，我从事幼儿老师这个职业已经十多年了。在幼儿园这片沃土中，我和孩子们朝夕相处，共同成长。我用汗水和爱心浇灌着孩子们稚嫩的心田，同样孩子们也用他们天真，坦率，真诚的爱感染着我，促使我一向奋斗在幼教的行业中。在布满童趣的世界里描绘自我五彩的人生。 回想当时，只是由于宠爱小孩，我毫不迟疑的走上了幼儿老师这个岗位。开头，我是带着无限的遐想和憧憬来到孩子们中间的，可很快这些遐想和憧憬变为了泡沫。孩子们的吵闹声和没完没了的告状，判不清的案情，小孩子们的吃喝拉撒。特别是我带小班时，我从家长手中接过哭闹的孩子，哄呀，逗呀，可他们照旧哭闹。乱舞乱蹬的手脚落在我的脸上，划破了我的袜子。突然，“哗”的一声，一个孩子吐了，正好，吐在我的新衣服上，一股酸臭味扑鼻而来。一种迷茫和退缩感涌了上来。我觉得我的选择错了，我动摇了。可慢慢的，慢慢的，我发觉我与孩子门在这吵闹声中结下了深厚的感情，当我缄默时，孩子们会摇我的手，两眼望这我说；“蒋老师，是我们惹你生气了吗我们是好孩子，不惹你生气。 记得上一次语言课，故事讲了一半，我就再也说不出话好了，我不停的咳嗽，这时班上最调皮的一个小男孩走了过来说；“蒋老师你坐，休息一会儿。”其他的小伴侣也围了过来问；“蒋老师你怎样了蒋老师你怎样了其次天早晨，我刚走进老师，班里的.孩子纷纷从怀里掏出胖大海，西瓜霜，金嗓子，稚声稚气地叫个不停；“老师，快吃我的胖大海”老师试试甜的西瓜霜，老师，还有我的金嗓子。 望这眼前的情景，我的眼睛潮湿了。我真的被孩子们的天真童心所感化了，这时我突然发觉我的选择是对的。这是一个一般而光荣的职业。也就在这时，我才真正理解到这一行中的内涵，我庆幸我坚决了我的选择。 十年过去了，我在摔摔打打中成熟了，我懂得了一名幼儿老师应树立正确的儿童观，教育观，应有一颗爱孩子的心。孩子的成长需要爱，为老师必需要有一颗博大的爱心，照这每一个孩子，让他们感到温和。老师在孩子们的心中是神圣的，宏大的，每当和孩子们做玩耍时，他们会争先恐后的拉着我的手，为能够被老师拉着而感到兴奋，还要把这兴奋的事在晚上和妈妈说；“今日老师拉我的手了，老师宠爱我！”孩子纯真的童心是多么宝贵。在孩子中间，那种放松，无拘无束，融洽的气氛是多么吸引我，那些共同玩耍是赖皮，趣味的玩耍，时而天真，时而肤浅的交谈，有常令我以无穷的回味。而当孩子们有提高时所体验的那种成功感，是其他任何工作都无法比拟的。于是，我便渐渐爱上这分职业而不能自拔。这种爱是我最好的老师，这种爱，更是一种沉甸甸的职责。是的，是这爱，使我对这种工作更加成熟，更加能心应手，孩子们也在爱中溶化了，久而久子，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我有了默契，能心饮神会。当我幸勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我口干舌燥时，我发觉孩子们突然长大了，懂事了。猛然间，我找到了自身的价值，幼儿老师的工作是塑造人的工作，它神圣，宏大。我每一天和孩子们同手，同玩，同欢快，被童趣所 感染着，我的心也在净化着，我更加不后悔我的选择。 每一天，我都要应对各种各样的孩子，然而每个孩子就像是一本书，要想读懂他们就要细细品位，急躁的翻看，我将为读懂这本书而无怨无悔。 幼儿园老师个人发言稿2 敬重的各位老师： 大家好！ 小时侯，我就听过这么一个美丽的寓言，说的是古时候欧洲有个国王要进行一次最隆重的授奖典礼，全国全部的能工巧匠、英雄豪杰、诗人学者都云集到京城等待国王的授奖。国王对大家说：“今日我要奖赏的是对人类最有贡献的人！”之后画家、医生、诗人、学者都走上领奖台要求国王授奖，可国王看着他们都摇了摇头。最终，在一片金色的霞光里，一个小女孩挽着一位满头银发的老老师走来了，国王走下宝座，满怀敬意的走到老老师跟前向他鞠了一躬，说：“没有你的辛勤劳动，既没有学者诗人，也不会有画师医生”立即，广场上发出了一阵雷鸣般的掌声。 作为一名一般的幼儿老师，信任大家都有跟我一样的感受：每一天早晨来到学校，看到孩子们那一张张如花的笑脸，听到那一声声甜甜的“老师好”，我们的心里会特殊甜蜜。 幼师毕业那年我跨进了幼儿园的大门，光荣地成为一名幼儿老师，一个名副其实的“孩子王”，我宠爱这一主角，由于在可爱的孩子中间，我圆了儿时七彩的梦。记得第一次走进课堂，望着一张张可爱的笑脸，一双双期盼的眼睛，我感动得心咚咚直跳。我对自我说，必需要让孩子们宠爱我！为了实现这个愿望，我成天和他们泡在一起，跟他们一起唱歌，一起跳舞，一起玩耍，我们的感情日益加深。孩子们在我这儿懂得了真善美，我则在孩子们那儿感受到一种至纯至真的童心。在孩子们的心目中，我是他们崇拜而又宠爱的好老师，同时在孩子们身上我找到了自我的童年，品尝着童年的欢快与纯真。春季，我会带他们去寻春，教他们懂得勤劳；夏季，我会为他们扇风、遮阳，为长满痱子的孩子擦身、扑粉；秋季，我会和孩子们尽情地玩耍，收集落叶，一起享受丰收的喜悦；冬季，我和孩子们会扑进雪白色的王国里，堆雪人、打雪仗，将一双双冰冷的小手放进我的大手，揣到我怀里，让他们尽情地享受着老师的温和。每个季节里，孩子们都会用趣味的故事、意想不到的行动感动着我，使我更加爱他们，让我毫无保留的将这些爱无私的反馈给他们。 人生的价值在于奉献，我常常用这句话来勉励自我，生活在孩子中间，我感到从未有过地充实与欢快。孩子们常说：“幼儿园像我家，老师爱我，我爱她！”作为一名幼儿老师，幼儿园就是我的家，在幼儿园这方小小的园地里，我时时、事事以孩子为重，兢兢业业辛勤耕耘。在工作的这几年中，自我从不计较个人的得与失，一切以幼儿园为重！无论担当哪项工作，都乐观进取，千方百计地把工作做好，由于那包含了领导和老师们对我的信任。在我园园顺当经过“山东省十佳幼儿园”检查验收，成为全省最优秀的十所幼儿园之一。 工作并不是一帆风顺的，“幼儿老师”这个词所包含的酸甜苦辣没有谁比我理解得更深刻，当孩子们喊我一声“老师好”，家长们道一声“老师您辛苦了”；当我组织完教育活动，孩子们给你端来一杯水时，我便能感觉并体会到那份深深的幸福与甜蜜！ “溪流湍急愿作桥，高山险峻甘为梯，铺路作石子，护花化春泥。”我愿把我的青春献给孩子，献给我所宠爱的幼教事业！感谢可爱的孩子们，是他们让我感到了生活的乐趣和生命的意义。我爱我的工作，我爱我的孩子们，这一切是我今生无悔的执着，无声的脉搏！ 作为老师是平凡而一般的，真的很平凡，平凡的犹如一滴露珠；真的很一般，一般的犹如一片绿叶。但在我们平凡的日子里记载着许多不平凡的事迹，在我们一般的生命里谱写了许多不一般的乐章。我们没有慷慨激扬的豪言壮语，没有惊天地、泣鬼神的英雄壮举，却无时无刻不在用自我无声的行动来证明自我。一滴水虽小，但它能折射出整个太阳的光线。我们的爱心，让无力者有力，让悲观者前行，让往前走的人儿连续走，让幸福的人儿更幸福；而我们，在不停的为自我加油！5