幼儿园教师演讲稿模板锦集七篇.docx

幼儿园教师演讲稿模板锦集七篇幼儿园老师演讲稿 篇1 敬重的各位领导、友爱的老师们： 大家好！ 又是一年一度秋风劲，不是春光胜似春光.今日能和大家团聚一堂共庆第xx个老师节，我感到特别荣幸。首先请允许我代表xx中心幼儿园的全体教职员工向各位领导致以崇高的敬意，向各位老师致以节日的问候. 幼儿园是一个女性的天地，在这里有年轻女孩的阳光绚烂和浪漫情怀，有年长女性的成熟稳重和似水柔情。人人精致装扮闪亮登场，个个神采飞扬来回穿梭。事事尽显出女性的细心与急躁，处处流淌着大家的爱-心与责任心。 晨光中我们伴着奇异的乐声翩然起舞，暮色里我们掩饰着疲乏目送每个孩子欣然离去.带着童心携着童真随着童乐，我们行走在千奇百怪的童心世界里；有过怨言有过委屈有过退缩，但我们照旧选择了坚守。 由于是孩子们的勇敢让我们懂得了坚韧生活，是孩子们的真诚让我们明白了坦荡做人，是孩子们的单纯让我们感受到简洁就好，是孩子们的笑脸让我们体验到欢快是宝。于是在工作中，我们把最美的微笑和最真的自我呈现给孩子。 随着四季的轮回，我们又一次步入了金秋的九月，又一次面临着新的学期新的起点，同时蕴含着新的挑战新的"希望。 在以后的日子里，我们将和孩子们一道成长。假如说我们的付出是厚重的，孩子们的回报则是殷实的；假如说我们的态度是真诚的，家长们的支持则是浩大的。 在新的一年工作中，我们不求惊天动地，只愿平凡无悔；不求硕果累累，只愿无愧于心；不求点石为金，只愿春风化雨；不求桃林满天下，只愿笑声满园关不住！ 最终，我诚意地祝愿各位领导身体健康，祝各位老师节日欢快！ 感谢大家！ 幼儿园老师演讲稿 篇2 各位评委，各位老师，大家好！ 今日由我这个刚到炊事班的小徒弟来给大家讲讲各位师傅对工作的宠爱。 先夸夸咱们的葛师傅葛桂兰：葛班长。身为班长，乐观完成领导交给的任务，认真做好出入库工作。严格依据食谱，合理支配好孩子们的一日三餐，葛师傅苦心钻研业务，人不但长得漂亮，而且，妙手生花，揪出来的剂子又大又圆，捏出来的小动物活灵敏现。看那白白胖胖惹人宠爱的小青蛙，娃娃鱼，真想一口把它们吃下去。葛师傅真不愧是炊事班的：大师。 再夸夸我们的樊改联：樊师傅。每当闻到烤箱里散发出那迷人的味道时，我就知道樊师傅又再做蛋糕了。那金灿灿咧开小嘴的蛋糕，仿佛是要你来亲亲它。我。就忍不住尝了一小块，那浓浓的奶香，鸡蛋香在舌尖回荡，樊师傅利用自己的业余时间刻苦学习制作蛋糕的。每次打奶油都是慢慢弯下那受病痛熬煎的老腰。美味是用心灵制造的。俗话说：“人美蛋糕美，人甜蛋糕甜。人香蛋糕更香”。 三夸我们的陈雪娥：陈师傅。菜切得细，馅调的香。干起活来“嘿哈，嘿哈”，切起菜来“当当。当当”，为了调好馅，一遍又一遍把馅打得啪啪响。为了给小班切好菜，锋利的刀刃划破手指，鲜血顺着指缝“滴嗒滴嗒”往下淌。葛师傅说“阿陈，你歇着吧”。只听陈师傅高喊一声“没关系，我能行”。看那被炉火映红地脸庞，不由得赞美一声：真不愧是炊事班的花木兰，女金刚。 四夸我们的梅艳荣，梅师傅。阅历丰富，慈眉善目，有求必应，有问必答。你知不知道，炒叶菜为什么要放糖吗？你知不知道，包子怎样捏出十八个折吗？你知不知道，四喜丸子为什么要放鸡蛋吗？你知不知道，怎样和好烙饼面吗？我们的梅师傅和的是盆光滑，面光滑，手光滑。这些诀窍就是不告知你。师傅都告知我这个小徒弟啦。这就是我们品貌俱佳的梅师傅。不愧是我们炊事班的德艺双星。 五夸我们的杜师傅，杜来云。坚持提前上班，推车运菜，搬米搬面，加班加点，随叫随到。哪里有困难，哪里就有杜师傅的身影，不愧是炊事班的男子汉。话说，20xx年6月16日下午3点。我们海军三幼举办了首届“花样主食品尝大会”在没有任何阅历的前提下，在葛班长的.带领下，齐心协力，连续奋战三天，从早上5点始终到晚上7点，饭顾不上吃一口，水喝不上一滴，急得园长高喊“停下，必需吃饭！必需喝水！”师傅们一次又一次推迟了喝水吃饭的时间，只见葛师傅一手炒菜拿铲子，一手切菜拿菜刀。樊师傅忙着又做糖包又做蛋糕。杜师傅放下铲子摸罩笠，放下罩笠又拿起了勺。品尝会成功了，看那满满一屋子： 豆包、糖包、果酱包包罗万向； 桃酥、核桃酥、梅花酥酥香软脆； 肉饼、馅儿饼、葱油饼秉力和作； 猫儿朵、炸酱面、鸡丝菠菜柳叶面、西红柿打卤面面俱到； 紫米糕、小米糕、千层糕、双色糕、玉米面糕、果仁蛋糕、师傅的手艺真是高！ 经过养分专家和家长的评比，师傅门获得最佳美味、最佳养分、最佳创意、最佳工艺、最佳童趣奖！园长们满意了！师傅们更满意了！成功的喜悦和高傲化作泪水在脸上尽情流淌。师傅们，你们辛苦了！正是他们的辛勤付出才使我园儿童的身高、体重、增长合格绿达百分之九十以上，血色素、微量元素全部达标。正是他们对工作的宠爱温和了每一颗童心！ 感谢大家！ 幼儿园老师演讲稿 篇3 我是一名幼儿园老师，我的生活都是孩子们的欢快和泪光串成的，做“孩子王”是一份艰辛而神圣的工作，但我却无怨无悔，每当我累的时候，孩子们的一张张笑脸，一双双满怀希望的双眼就辉消失在我的眼前，使我幸福无比！ 我宠爱这一行，在与孩子们相处中我常常这样勉励自己，“我信任你们，我信任自己。”孩子犯了错误时，我会心平气和的说上一句：“我信任你，你以后不会再这样了，对吗？”孩子们进步了，我会满怀欣喜的对他们说：“我始终信任你们的进步是自己努力得来的?”“我信任你”不仅成了我的口头禅，也成了我和孩子沟通的纽带！ 爽爽始终是班里无声无息的“含羞草”，她的存在只是静静的，没有反抗的。但早晨，爽爽的到来不是无声无息的，今日她真的反抗了，她小声的哽咽着，小手死死的抓住奶奶不放，我走过去轻轻的揽过她，她敏感的避开我，奶奶始终安抚她说：“爽爽今日不是挺兴奋的么？董老师多宠爱你，你不是也始终宠爱董老师么？乖，今日奶奶 肺，瘦弱的小身躯扑进了我的怀里，我紧紧的抱住她，使她渐渐宁静下来。这时我说：“晚上再去奶奶家好吗？你想想，奶奶在家也要干一些活，你去了奶奶又要照看你，多累呀！奶奶有心脏病，你不情愿她累坏吧？”这一句话起了效果，她边哭边说：“不情愿，不情愿！”观看她哭，我又换了个话题：“你算算，还有四十天咱们班就毕业了，我们只有抓住现在的时间在一起，不然你们走了，我再想你们也没机会在一起了。”她伤感的向我投来一瞥，对我说：“不是的，我想休息一天，我不想练小提琴，我想回家！”现在我最终明白爽爽的心事了，我语重心长的对她说：“练提琴是很苦的，但是不怕苦，有毅力才是最棒的，付煜始终在练钢琴，你看他哭了吗？休息一天可以，但能永久躲着不练琴吗？老师信任你，确定能练好，练好了为我们全班表演一个好吗？”她勇敢的点点头。 我这时大声的向全班宣布：“小伴侣们，爽爽在家始终在练小提琴，她告知我立即就会练好一首曲子为我们表演，你们欢迎不欢迎？”“欢迎！欢迎！”“爽爽你真棒！”“爽爽我回家也要学！”这时，爽爽的"小脸兴奋得通红，不好意思的笑了。 晚上接时，我向爽爽的奶奶讲了今日这件事的原委，家长很赞同我的方法，并约好下周五让爽爽来表演，而现在爽爽则急不行耐的要拉奶奶回家练琴呢！ 很快，大班毕业了，在毕业典礼上，爽爽为大家演奏了“友情地久天长”的乐曲，乐曲悠扬伤感，在布满着离别.不舍的空气中，孩子们含着泪与我拥抱告辞，与我互赠着纪念品。我的心暖暖的也酸酸的，感动着这一年来的“我信任你们”，由于相互信任，才让我们彼此这样贴近，师生情意才这样融洽，我现在不仅更加的信任他们，也更加信任自己，由于不论在何处，信任自己，信任你的孩子，你将会是一名赢得孩子心灵的老师。 幼儿园老师演讲稿 篇4 各位敬重的老师，各位可爱的学妹： 大家好！ 很兴奋今日又能和大家聚在一起，这也算是一种缘纷吧。前一斩子大家都很忙都在预备成人高复，上次来的时候还看到大家都在认真地答摸拟试卷，想毕大家也辛苦了，现在正为去实习做预备吧，作为学姐的我也应当有责任把自己这几个月来的一些粗浅的阅历与大家共享一下，刚巧有了今日这么一个绝好的机会，当然能坐在这里与大家共享我那些微不足道的阅历也是特殊荣幸的。那天接到李老师的电话后呢，我就开头认真预备我的讲稿了，幻想着和大家高谈括论，涛涛不绝的辉煌场景，惋惜刚一提笔，大脑就处于“死机”状态，更别说挥洒出这样那样的优秀的言讲稿，所以就只能请大家听我一些直白见意了扬扬洒洒地说了这么多接下来就切入主题了： 大家实习的日子也快到了吧，那种心情呢，既兴奋、憧憬同时又难免会彷徨、担忧。当然我也是深有休会的，毕竟我们那时也是这么过来的嘛。当然有的同学可能说我才没有这样那样的顾虑呢，假如这样的话，有两种可能：第一说明你的心理素养很好，是个干大事的人才，其次说明你的内心还不够重视这次的实习机会，从没有正视过它，思考过它所以才对这次实习机会没有任何心情上的波动，假如是后者，那么我希望你现在，马上，立即重视它，由于这个难得的实习机会将影响你今后的日常工作，真的，由于在这短短的三个月中你将要把你在学校学到的学问理论实践到现实生活中，而且也将在这短短的三个月中接触到很多你在学样没学过，没有碰过甚至没有见过的东西，那么能否学到手，就要看你自己的本事了。我可以这么说假如你在这三个月的实习中认真去学了，那么在你今后的工作中会有很大的关怀，甚至你会觉得一切做起来都那么得顺手，相反地假如你只是抱着玩玩的心态去度过这三个月的话，那么也将造成你今后工作中的麻烦，就算等你上岗后再认真向你所在学校跟你的前辈学习的话也是很困难的（由于一旦你真正工作后，才发觉要做的东西会有很多环境的布置，区域材料的投放，各种表格的填写，大大小小的基本功测试竞赛，各式各样的活动设计，详细的备课，参加投稿的论文，每月的教养笔记，每日的反思等等会压得你大气也喘不了一个，真到了那个时候怕是你想学也力不从心了，再者说，学校帮我们支配的是北仑区里最优秀的实习地点，在那里可以学得很具体很全面，你何苦要铺张这么好的一个学习机会呢，到真正工作后再从头学又累又学不全岂不自讨苦吃）所以你在这三个月学好了就会相对比较轻松，没学好就会磕磕碰碰，举步为艰，很辛苦。真的不是吓你的，古人说得好：不听老人言，吃亏在眼前。虽说我还不是老人，但我以“过来人”的身份好心提示，由于自己吃过亏，感到过煎熬，所以不想你们赴我的后尘。）那么请好好把握这重要的三个月吧。 主动哪些方面呢（主动帮忙，主动提问，主动沟通） 1、主动帮忙？帮忙什么呢，例如，制作区角的材料，环境的布置，带小伴侣时的生活环节，喝水，排队，上厕，穿脱衣物，分餐具等，做这些你不但帮了带你的师父分忧，更帮了你自己总结阅历，由于这些都是你将来从事之后都要做的，你尽可能得提早适应起来了。 2、主动提问，你哪里懂哪里不清楚只有你自己最了解，别人是看不透的，所心你要把不懂的提出来主动去问。（就像医生看病人时，总要问一下病人的感觉，病人的反思后，才能做出精确的推断，进行医治。）所心我们也是一样，要把心中的问题抛出来，才能真正的解决。有的同学很大方又内向，觉得不好意思，这有什么好大方的，记住你是去学习的，不懂就要问，你不问，人家师夫还以为你全能，她到是很尴尬，不知道该怎么教你了。所以不要让你的师夫觉得尴尬，也不要让自己学得不好意思，记住自己是同学的身份大胆地去问吧，（话说回来，圣人孔子，他都能不耻下问，像我们这样的平凡人又有什么好大方的呢） 3、主动沟通就是在空闲的时间里和你的师夫聊谈天，说说你们的生活趣事，谈谈她的工作阅历，讲讲你的校内生活，拉拉家长，拉近你与师夫的距离，交谈中你会发觉她不仅是一位为你引路的前辈，更会是你人生中难得一遇的知音伴侣。（有的时个距离并不存在，只是你不去接近不去触碰才产生了所谓的距离，打破它的唯一方法就要你主动出击，主动去与别人沟通。 4、主动与家长沟通，这是一门极为浅显的学问。在一次讲座中，有位前辈总结自己的阅历把家长分成这机大类（如：爱询问的家长；不太主动的家长；事多的家长；有教养的家长；期望高的家长；溺爱的家长；力气弱孩子的家长；气概汹汹的家长；等）把握家长的性格特点，学习与不同家长要用不同的沟通方式。所以在三个月的实习中你在定要好好观看你的师夫是怎样与不同家长交谈的，看她们的表情，神态，语言等等。在你生疏家长后，你也可以尝试着与家长简洁的沟通。当然与家长沟通的几个留意事项 1、主动出击。 2、主动迎接，主动沟通，主动学习。 3、做家长的伴侣。（说白了就是你可以用伴侣的身份与家长沟通，接近你们之间的距离，当然要留意交谈时的语言，神态，表情，我见意用你挂上最甜的笑脸，发出你最温存的声音，总之就是要不惜任何手段，让家长们宠爱你，信任你）在这里还要教大家几个“告状的诀窍”（小伴侣淘气是在所难免的，但作为老师的我们要有技巧地让家长了解自己孩子的缺点，又要保证家长不尴尬。有什么方法呢）： 1、单独批判，避开损害家长的感情2、报忧先报喜，多赞扬我们的孩子 3、扬长避短，提建设性的批判看法。有位前辈依据自己多年的教学阅历总结了“家园沟通十要十不要”： 1、要准时沟通不要日积月累激化冲突。 2、要多倾听不要唠叨讲大道理。 3、要多用确定的言语，不要用否定的辞令。 4、要有“我”来表达内容，不要用“你”向家长提要求。 5、要多说孩子的事，不要替自己表述。 6、要轻声细语娓娓道来，不要盛气凑人大嗓门。 7、要因人而异各施各法不要千篇一律一刀切。 8、要有方案有目的不要盲目从事。 9、要公正敬重不要实行单向高压。 10、要善用书面语言，不要事事都敲当面锣。另外是比较头痛的事假如在你带班的时候孩子不当心发生了什么意外不管严不严峻，你都要主动真诚地先赔礼，再协商解决的方法。当然有的家长会比较理解你，但也有的家长会责怪你（小题大做）。你要忍，把应当担的责任担好，请切记不要推卸责任，这样会引起家长对你的反感。（这又要从我的个人事记说一说了，那是我上班的其次星期，我对班上状况还不太了解但是）当然事情能否平稳解决很大一部都要取决你平常与家长的沟通，假如你平日与家长交通特殊亲热，家长也很宠爱你，信任你，那么她也会懂得体谅你，反之假如你与家长平日接触甚少，也不善与家长沟通，家长就很难了解你，信任你，也太简洁原谅你了，所以与家长的沟通甚为重要。 为了证明你的学习成果最好的方法就是来个公开呈现，所以一节公开课是难免的。有的同学一听到要上公开课就开头可怕，紧急。（在那么多老师的众目睽睽下，胆战心惊地上完一节课。）或许只面对幼儿，很多老师都能表现地很自然，一但面对领导就会不由地心慌，结果原来很轻松的一节课就会在你的不良心情影响下变得极其苦痛。其实你不用可怕，你只要把你要预备的东西预备好就行了，她们只是来解检你的学习成果又不是来吃你的，你怕什么呀。要预备什么呢，（其实我们实习的时候，刚好是那个幼儿园在评职称的时候，每一位老师都很忙，有的老师熬夜打资料，白天工作时她那眼里的.血丝清淅可见，偶然被乎视也是难免的，毕竟事有轻重缓急嘛仅管我有用心预备但很多细节问题我都不太知道。当然我的公开课就这样荒唐地过去了，虽说不值一提，但毕竟也是一个回忆，一分阅历）。重点是预备什么： 1、选择教材（满足幼儿的爱好爱好的需要；适合幼儿的年龄特点；能够促进幼儿的技能水平，迈向其最近进展区；促进幼儿某种或多种力气的进展） 2分析教材（铿幼儿现有水平，精确地找出主题中的重点，难点；挖掘此活动幼儿学问阅历） 3统写教案（针对幼儿的实际状况及具体的教学内容，制定可操作目标；依据其活动的基本模式设计出具体的教学过程；在设想意识上留有针对幼儿的实际瓜灵敏调整教学方案的空间） 4课前预备（老师预备，如：有用奇妙的教具，儿预备：阅历预备） 5实施类型（以动作导入；以情境表演导入；以讲故事导入；以玩耍导入；以图片导入；难点前置导入） 6、平衡自己的心情，不断引导幼儿，激起其学习爱好。灵敏面对幼儿的突发状况等。 7、认真反思总结。 记住你是去实习的同学，同时也是一位实习的老师，这两者有什么不同呢？（当你是同学的时候，有你的家长惯着你，有老师照看你，有学样罩着你，一切的一切都围着你转，为你而服务着，就算你范了小错误也会被轻意原谅，由于有“同学的待遇”。在成人眼中我们始终是孩子。一旦你成为老师，你就要服务别人，围着别人转，一但你出了一点小问题，孩子的家长也不会轻意谅解你，由于在他们眼中你就是一位责任重大的老师，他们会用成人的标衡你，不会给你“同学的待遇”。在他们眼中你就是大人，就要担负起成人的责任。）我发觉有的同学脾气很大，一有什么不兴奋就发泄出来，不懂把握，那么现在请你收收你的“公主脾气”懂得像成人一样把握自己的心情，或许你的“公主脾气”对家人，伴侣，老师有作用，但我可以告知从事之后你的“公主脾气”只会造成你的负担。同学与老师的身份的转变是一瞬间的，但其内函的转变却是无止尽的，你在要不断学习中总结，在不总结中提高，在不断提高中成长 幼儿园老师演讲稿 篇5 当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最欢快的日子，当果实成熟于金秋季节，是园丁最欣慰的时刻，我是一片绿叶，一名欢快的园丁，一位平凡的老师，其实幼儿老师并不像跟多人想的那样，幼儿园老师很轻松每天就是和孩子玩，没有工作的压力；还有的人觉得幼儿园的工作就是照看孩子吃饱穿暖，面对这些不知情的看法，更坚决了我们的决心，确定要让自己的职业发挥出他们想不到的价值。 幼儿老师的工作时繁忙琐碎的，当你静下心来梳理自己工作的"同时，端详我们的幼教职业，不禁感慨万千。 我宠爱幼教事业，由于我深切的懂得参天大树始于不禁风的幼苗，我们在幼苗的根茎上浇灌人生第一滴水，我们的一言一行，会影响孩子的一生，我们要敬重幼儿的人格进展，让他们在幼儿园健康欢快地成长。 在传统观念中，老师总是对的，不光幼儿这么认为，连老师自己也是这么认为的。这就给幼师与幼儿之间的沟通带来的确定的障碍。所以我觉得幼儿园老师应当是孩子的好伙伴、是孩子的引导者，是幼儿学习的合作者和引导者，更是幼儿的倾听者和观看者，幼儿园老师应当是家长的好伴侣，而如何能充当好这一角色，是这样松与严，责与罚需要我们努力的。我觉得首先你要让孩子和家长都信任你，用你的话语、动作、微笑告知他们，老师很宠爱你，正确对待幼儿的各种不良心情。每天保持乐观向上心情，用自信、善意的微笑面对幼儿，缩短孩子之前的距离，给幼儿以母亲般的拥抱。 运用鼓舞性的语言，确定幼儿的成果、提高幼儿学习的爱好与信念。擅长捕获幼儿的闪光点，准时确定幼儿好的表现，满足幼儿在集体中呈现自我价值的需要，能够和孩子一起生活，不再是去“管”孩子，而是特别享受和孩子在一起的时间，一起探究，一起共享，不再将孩子看成是整齐划一的群体分子，而是一个个有共性、有思想的鲜活个体，发自内心地敬重他们并体悟到他们的心情，对于发张孩子交给我你完全可以放心，然后，用你坚持的努力一步步来实践你的承诺，你对孩子很关怀，对家长很热忱，你会用自己全部的热忱来和他们共享孩子成长的一点一滴，孩子和你在一起生活得很快乐。 当然，这其中也会消逝重重的误会、冲突和不理解，没关系。让自己多站在对方的角度考虑考虑，试着让自己去体谅、去理解，从而用自己的一颗温和的心去宽容、去解释信任自己确定可以让每一个孩子、每一位家长都宠爱你。让我们用自己的爱心、童心、细心托起祖国明天的太阳。 多少祖国的花朵，需要辛勤的浇灌， 多少稚嫩的幼苗，需要细心的修剪， 多少天真的童心，需要温馨的呵护。 绿叶，静静的吐露自己的暗香不张扬；绿叶，静静的衬映着红花无怨言；做一片平凡的绿叶，光荣的老师，是我无悔的选择！ 幼儿园老师演讲稿 篇6 “选择孩子，就选择了欢快！” “选择教育孩子，就选择了享受成长的欢快！” 怀着一颗真诚的心和青春的朝气，走入幼教的行业已经快一年了，伴随成长的日子,心情在变,故事在变，照旧不变的是这份信念。 选择了孩子，成全了我的幻想。执著与幻想，让我更坚决脚下的路！伴随他们的生命一起成长，我自信再苦再累都值得！ 学习年大会上几位高中老师的发言，让我感动！理解他们心声的同时也找到了与同行的差距，我们应向他们乐观学习，提高自己。在不断追求中挑战自我，实现自身的价值为孩子的成长做好必要的引路人。 拥有一颗平常心，乐观投入工作。奉献自己的全部，不计获得、只看付出的努力够不够！选择教育这红烛的事业，就预备奉献，选择宠爱的幼教这一向下扎根的事业，就不会有任何的怨言。在保教中呵护孩子的成长，在琐碎中指引前进的方向，这都是我们应当做的，“一切为了孩子！”我们像工作在各个行业的劳动者一样，有自己的苦恼和欢快，这些都是生命赐予每个人的财宝。因工作而美丽，因拥有孩子的心而年轻。 富有爱心，极具责任心，爱孩子又要教育好孩子。走入幼教的第一天我就知道，自己不会永久是孩子的保姆和玩耍伙伴，作为合格的幼儿老师我应当赐予孩子确定的学习价值。让他们人生的第一步就布满活力，敢于去挑战；懂得关爱，学会与人友好相处；明白事理，能在与人沟通沟通中体验奇妙世界的欢快！孩子虽小，但有自己的想法和方法，他们渴望独立，渴望家长、老师和伙伴的理解。只有走进孩子心灵的老师，才能更好的影响、教育孩子。每逢班里有孩子过生日,我们唱完<生日快乐歌让他说出愿望的时候,我都惊讶与他们需要的简单,殊不知只有简单才快乐! 拥有耐心，坚持恒心，对人对事懂得尊重和宽容。比海洋更广阔的是人的心灵，宽容是一种美德。幼儿期是孩子身心发展的成长期，他们的不成熟决定了需要教育，我们要理解他的无知，允许他犯错误并在改正中实现自我成长，要给他们时间让它去做去想去实践，没有耐心的老师不是好老师，也不可能听完孩子一句话就妄下判断，学会对孩子负责对自己负责吧。日复一日的坚持，终会走入他们。俗话说“行为形成习惯，习惯造就性格，性格决定命运”良好性格的养成会让孩子受益终生，我们何不尝试着去培养孩子也塑造自己呢？ 工作中注重团结协作,学会积极合作.幼儿园以班级工作为单位,每个班有两位老师和一名保育员,只有合三人之力才能创出一个健康的班级,来积极的影响教育孩子!家长是幼儿教育的必要有利资源,作为老师,只有积极地与家长沟通才能协作.此为社会大环境,外界信息媒介资源都影响着身心正在成长中的孩子们.作为一名幼儿教师工作在幼教的一线,应该有协调各方面影响因素共同促进幼儿发展的能力.随着社会的发展,观念的更新,对幼教的需求提高了,作为幼儿 教师的我们应具有时代的紧迫感,积极学习,努力拼搏,有”不待扬鞭自奋蹄”的精神去工作. 从点滴做起,成长中提升自己的人格魅力.争做孩子心中的好老师,家长心中信任的专家,领导心中合格的员工.教育有时靠的是环境熏陶.老师是不行忽视的人文环境,老师的言行举止,都在潜移默化中影响着孩子.以身作则,为人师表的要求不高,但也要修炼,这不仅需要广博教育学问与精湛的教育力气,还需要一种人文精神.老师的性格,办事风格,为人处事的态度,与人合作的力气.所以我们应时刻严于律己、言行全都、争做新人的表率,努力为孩子树立时代的楷模!让他们在人生的起点看到最亮的风景,让他们布满自信的去扬帆远航. 今后的教育历程还很长,这只是个开头,但只要用心做了,就敢于面对那些期盼的目光.执著于自己的选择,幻想就在前方,它指引着脚下的路,慢慢前行直到梦的终点 幼儿园老师演讲稿 篇7 友爱的小伴侣： 你们好！ 漫长的暑假结束了，我们小伴侣们又团聚一堂，来到了五星红旗下，你们欢乐吗？今日国旗下讲话的题目是我们开学了。今日是20xx年9月5日，是我们开学的第一天，老师看到小伴侣们过了一个暑假，都长高了，都懂事了，暑假在家里玩的欢乐吗？假期的时候，爸爸妈妈带你们你们去哪儿玩了？确定遇到许多好玩的事情，和老师说说，和小伴侣说说吧！ 暑假已经过去了，我们小伴侣再也不能每天睡懒觉了，每天要早早的起床，早早的来上幼儿园。 这学期我们迎来了小班和托班的许多新伴侣，原来小班的孩子已经上中班了，中班的孩子已经上大班了，我们都长大了，应当学习更多的本领，那样我们就会变的更聪慧更能干，你们说是不是啊？我们确定要和新伴侣一起玩、一起学习、一起做玩耍，我们要团结友爱，相互关怀，最终老师在这里祝愿小伴侣们在这一学期里学到更多的本领。18