我爱书法小学作文合集6篇.docx

我爱书法小学作文合集6篇我爱书法学校作文 篇1 上学校一班级的时候，每当我去外婆那儿去看书法展览时，总觉得人家的字可真漂亮啊！艳羡的我都流口水了！后来，我的脑子里想的都是书法，谁的硬笔书法写的好我就崇拜谁。妈妈似乎看穿了我的心思，便答应我到暑假的时候给我报一个书法班。我兴奋得一蹦足有三尺高，每天都盼着快点儿到暑假。 盼啊，盼啊，最终到了暑假了，我兴高采烈的到了外婆家，我的脚步变得轻快起来了，连花儿和小树似乎也在为我兴奋。我的书法班在8点半上课，我始终在问我妈妈离8点半还有多长时间，妈妈的回答总是：“快了，快了，定心一点儿！”“叮铃铃铃”上课铃响了，此时我的腿像弹簧似的两三步就到了教室门口。 一小时过去了，下课了，今日的"家庭作业是6个字：王、人、方、正、心、必。开头写的几天，倒是很有兴致，后来从一个字要写二行，升级到了一个字要写四行，我渐渐地失去了急躁，甚至连字帖也完不成。妈妈便苦口婆心起来说：“陈怡啊！妈妈花那么多钱就给你报了个补习班，人家报的可不止这一样啊，你就一样啊！”（此处省略两万字）我就如孙悟空受不了唐僧的啰嗦，只好答应“唐僧”的要求，于是我连续学着，渐渐地我又爱上了书法，并且每次老师都让我写在黑板上给别的家长看。后来，学校有个书法竞赛我得了一等奖！ 啊，书法我爱死你了！ 我爱书法学校作文 篇2 书法是我国极具代表性的一种艺术文化。他有各种的字体：有行书、小篆、楷书。草书、隶书他们各自有各自的特色，都呈现了自己的专属风格。但这么多字体中，我最宠爱的还是钢筋端庄的正楷与豪放不羁的狂草。 还记得，我十岁时才第一次接触书法，那是在网上看到颜真卿的“颜勤礼碑”点开王艳，映入眼帘的是密密麻麻的正楷大字，既工整又美观。逐一看去，只见一个个字体端庄圆润，笔力雄健。起笔、收笔干干净净，看上去令人神清气爽。 后来再次接触书法是写字课上，书法老师写得一手好自，别看他身材矮小，幽默风趣不是那种法规之刃，但他提起毛笔，顿一下，开头写，“刷刷刷”笔走龙蛇，一个个汉字精灵就安分地呆在纸上那是一些怎样的精灵啊？！工整规范。直立见识，多么大气派！我深吸一口气，也依葫芦画瓢，仿照着老师的身姿，临摹者老师的字体，可横不平竖不直，相差了十万八千里！我立即明白了：书法的精髓又岂是一朝一夕能够体会的？ 比起端正规范的正楷，狂草就显得那么豪放自由了：大书法家张旭的狂草悦耳自如，有急有缓像那奔腾的流水一样；连绵不断又如飞檐走壁，令人称秒！作为一个宠爱书法的同学，我是多么想亲眼目睹张旭留下的.绝世书法作品啊！ 其实，现实生活中，我们数学老师杨老师的草书也是令人佩服的。上课时，杨老师提起粉笔，在黑板上龙飞凤舞，看着那连绵不断的字体，心里有一种痛快淋漓的感觉。 啊，书法是多么奇异的艺术啊！我宠爱它，由于它深远，悠久；我宠爱它，由于它呈现了中国人豪放端庄的气质；我宠爱它，更由于它教会了我：生活与书法一样，必需坚持不懈，刻苦努力，必需经过千锤百炼，才能体会出其中的意味 我爱书法学校作文 篇3 在两年前，我刚刚上三班级的时候，迎来了第一节学校中的书法课。 那时候的我兴致勃勃，可第一节课却偏偏讲留意事项。在45分钟后，老师给每人一张单子，接过来一看，是早就闻名于家长耳边的“翰艺书校”。回家后，我央求妈妈给我报书法班，在我的苦苦央求下，妈妈最终同意了。 来到书校，老师花了半节课（1小时）的.时间讲书法的留意事项、文房四宝和笔各部分的名称。其次节课，老师讲了一个笔画“一波三折（也叫蚕头燕尾）”。 我用微微颤抖的手拿起了笔，写下了人生的第一个书法笔画。结果却不怎么理想，在纸上的那个黑黑的东西，好像一只黑黑的毛毛虫。这时，老师走了过来：“别着急，慢慢来，老师一开头学的时候也是这样的。” 我下定决心，确定要学好书法，我始终不停地写着，在写完第235个“一波三折”后，我的右手中指上被笔压出了一个小坑。不过，在235个“一波三折”和老师写的仿影（老师写的笔画，特地给我们同学照着写用的）有95%的相像！ “啊！我最终成功了！”我兴奋地叫到，好像不应当用“兴奋”，应当用“兴奋”吧。 我爱书法，书法也是一门能陶冶人情操的艺术。 我爱书法学校作文 篇4 我自幼就学习书法，现在已对书法有深厚的情感。书法就是我生活中的一部分，也是我身体的一部分。 在我眼里，书法是一种艺术。一次，我独拘束家慢慢咀嚼挂在墙上的一幅毛笔字，用老师平日教给我的方法，来辨别优点与缺点。看看哪里不够的，哪里不足的。横是不是有稍斜，是不是距离相等？竖是不是很直，是不是较粗？撇是不是有点弯？捺是不是够伸展？形态怎么样？笔法高不高？这简直是太麻烦了，就像罗丹在刻画雕像，但是这是一个合格的书法家必备的常识。就由于这样，我才觉的，书法是一种艺术。 在我眼里，书法是有灵性的。每当我拿起毛笔，总觉得有一种奇异的力气在关怀我，协作我。令我闭上眼睛，就能悄然又娴熟地在纸上龙飞凤舞，一抬一顿，写下漂亮的毛笔字。睁开眼睛，仔细端详，这漂亮的"毛笔字犹如一个个可爱活泼的小松鼠，在纸上活奔乱跳。定神一看，这些可爱活泼的小松鼠，又变成了卓壮有力的雄鹰，飞行在纸里。这是为什么呢？原来这是书法的灵性。从那时开头，我明白了，书法上下是灵性。 在我眼里，书法是有意境的。假如你学过书法，你在写字的时候，有时就像伯乐和子期这对知音一样，写着写着会有一种幻觉。你虽然在房间里，却仿佛观看了高山流水，花繁叶茂的景象，听见了海浪汹涌，鸟鸣虫叫的声音。而你就是在天空中飞行小鸟，感受着大自然的气息这说明，你的意境已经很高了。伯乐和子期就像你和书法一样，已经是不行开交的好伴侣了。所以，书法有意境的。 书法是一种艺术，书法是有灵性，书法是有意境的。我爱书法！ 我爱书法学校作文 篇5 书法是中国特有的传统文化艺术，经过数千年的进展，风格变得越来越多，使书法变成了既有用，又供观赏的艺术作品。书法也有许多种写法，而且它们都有各自的特点。比如：篆书和隶书是古色古香的；行书很流畅；楷书特别端庄；草书很奔放，就像凤舞龙翔。 我现在正在学习楷书，已经学了快七年了，每个星期六早上，我都会去傅爷爷家学习书法。傅爷爷是桐乡市书法家协会主席，他有很高的书法艺术造诣，是傅爷爷领我走进了书法的殿堂，让我与书法结下了不解之缘。 学书法，先要从基本功练起。如何握笔，手要悬空，身体不能靠着桌子等等。刚开头手很酸，恨不得立即扔下笔不写了，慢慢地，基本功练扎实了，写再难的字也不怕了。 和我一起学书法的同学也有很多，一共有13人，我们常在一起练习。傅爷爷常向我们提些好的建议，写得好的字就用红笔圈一圈，写上一个“好”字作为嘉奖，有时也会把我们的作品拍个照放到他的博客上去。 写书法的好处可多了，它能让人专心，使人静下心来做事；它能使我们遗忘苦恼；它也能使我们心平气和，不浮躁。 我爱写书法，书法已经在我的生活中深深地扎下了根。 我爱书法学校作文 篇6 法并没有多深的理解，由于老师说我的字写得很好，但不是班级最好的。于是，我就宣誓：确定要练好字。 刚开头练字时特殊辛苦。老师教我执笔时要“指实、掌虚、掌竖、肘起、身正”，我站在那里写，不到半小时就感到不仅手及手臂酸痛，而且还腰酸背痛。有几次我差点放弃了，但是，在老师和爸爸妈妈的鼓舞下，我坚持了下来。俗话说：“一分耕耘，一分收获。”经过这四年的练习，我的字越来越漂亮，曾经在两次书法竞赛中获得一等奖，书法考级也过了七级。 我爱书法。在这四年的练习中，我不仅学会了写楷书、行书、草书、隶属四种字体，熟识了颜真卿、柳公权、王羲之、孙过庭等书法家，同时也明白了许多道理。练习书法可不是一件简洁的事，要坚持勤学苦练，持之以恒，才能练好书法。我明白了写好书法还能体现合作意识、团队精神。假如一个字的某个笔划不到位，那整个字的结构就会受到影响。一个字写不好，那么就会影响到整幅作品。 我爱书法，从最初的"甲骨文，慢慢地变成石鼓文，进展到篆书，然后再到草书、行书、楷书、隶书书法是中国特有的艺术，是中国传统文化中的一株久盛不衰的奇葩。俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我确定要写好书法，发扬祖国的传统文化。7