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    (小学)一年级上册《道德与法治》教学工作计划(附教学进度表).pdf

    • 资源ID:92470450       资源大小:200.99KB        全文页数:3页
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    (小学)一年级上册《道德与法治》教学工作计划(附教学进度表).pdf

    1(小学)一年级上册道德与法治教学工作计划(附教学进度表)一、教材分析:从本学期开始,一年级品德教材更名为道德与法治,并按法治教育大纲相关内容要求作出修订。将法治意识教育融入新教材,遵循儿童身心发展的规律,彰显儿童生活中的德育要素,利用儿童文化的感染力,更好地影响儿童的人生价值观、审美价值观和道德价值观。教材有机整合了价值观教育、法治教育、生命教育、心理健康教育、环境教育、安全教育、爱国主义教育等相关内容,使儿童的学科素养得到综合培育。同时,心理健康教育也融入其中。二、学情分析:一年级小朋友刚刚上学,对学校、老师、同学以及学习都很陌生。具有很强的好奇心,学校这些陌生的事物对于他们都有一种新鲜感,能引起他们强烈的探索欲。在这个过程中进行道德与法治的教育就显得尤为重要,通过学习,促使学生养成良好的生活、学习习惯,正确的人生观、价值观和道德观。三、教学目标。1、使学生知道自己是小学生了,喜欢上学;初步熟悉学校的环境,学习利用学校中的设施解决自己的问题;遵守学校生活常规;知道要讲礼貌,守秩序。2、了解学校的环境、设施及其作用,知道校园环境中一些标志性的建筑,了解学校的美,能够主动爱护学校的花草树木,能爱护学校以及城市周围的优美环境。初步培养学生环境素养。3、形成初步的时间概念;按时上学,不迟到;放学后,不在路上逗留,按时回家;上学和放学途中注意安全;学习自己照顾自己。2 4、让学生主动把自己介绍给同学和老师,相互认识好朋友,然后分别从不同的方面来让学生体验与同学在一起玩耍、学习、活动的快乐以及感受老师的关心和朋友般的情谊,从而让学生体验到学校生活无处不充满快乐与爱,激发他们喜爱学校生活的情感。5、使学生学会自己穿衣、系鞋带、整理书包等自理劳动,学着帮助家人做择菜、洗菜等力所能及的家务劳动,学会关爱家人,能够以优异成绩、良好表现等形式向爸爸妈妈表达自己的爱意,尝试自己制作心意卡向家人表达心意。通过这些实践活动和切身体验,引导学生负责任、有爱心地生活,促进学生生活自理能力和智力品质的提高。6、引导学生树立正确的人生观和价值观,做有礼貌、诚实、勇敢的孩子,并初步培养孩子独立解决问题的能力和信心。四、教学措施:1.寓道德概念和行为要求于生动、活泼的具体形象之中。2.利用插图,图文对照,边看边说边想,帮助学生理解。3.开展丰富多彩的课堂教学活动。4.结合大队部的各项活动进行教育。5.充分利用教学用书中的儿歌及小故事穿插于课堂教学中。四、教学重难点 重点:通过具体行动的了解,知道怎样做才是爱惜身体、珍惜生命的行为。了解身体受伤后要面临的不便和困难,以及给家人带来的巨大伤害。难点:3 体验身体残疾后遇到的困难,体会家人失去孩子后的痛苦和悲伤;学会爱护自己的身体,珍惜自己的生命。教学进度安排 周次、日期、教学内容、课时 第一周.122.17、我是中国人 第二周.202.24、瞧我这一家 第三周.273.3、家庭欢乐多 第四周、3.63.10、学做小主人 第五周、3.133.17、我有一双明亮的眼睛 第六周、3.203.24、牙齿怎么啦 第七周、3.274.1(6 天)、坐立走的正确姿势 第八周、4.54.7(3 天)、预防疾病有学问 第九周、4.104.14、用品人人离不开 第十周、4.174.21、学校设施用处大 第十一周、4.244.28、我是节约小能手 第十二周、5.25.5、爱护公物人人夸 第十三周、5.85.12、夏天到了 第十四周、5.155.19、我和星星打电话 第十五周、5.225.27(6 天)、平安度过夏天 第十六周、5.316.2(3 天)、开开心心过暑假 第十七周、6.56.9、复习 第十八周、6.126.16、复习 第十九周、6.196.23、期末考试

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