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    幼儿教师招聘考试模拟试题及答案-优质版.pdf

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    幼儿教师招聘考试模拟试题及答案-优质版.pdf

    幼儿教师招聘考试模拟试题及答案 一、选择题(请将正确选项前的字母填在括号里,每题 1 分,共 20 分)。1、幼儿园教育指导纲要(试行)是()颁布的。A、1996 年 7 月 B、1996 年 9 月 C、2001 年 7 月 D、2001 年 9 月 2、幼儿园教育是()的奠基阶段。A、基础教育 B、学校教育 C、终身教育 D、社会教育 3、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿()等方面的发展。A、知识、技能、能力、情感、态度 B、情感、态度、能力、知识、技能 C、能力、情感、态度、知识、技能 D、情感、态度、知识、技能、能力 4、纲要中对每个领域进行阐述时,“指导要点”说明了()。A、该领域的价值取向 B、教师该做什么、怎么做 C、该领域应当注意的普遍性的问题 D、该领域教和学的特点 5、幼儿园教育工作的评价以()为主。A、管理人员评价 B、教师自评 C、家长评价 D、社会评价 6、纲要中提到的五个领域,每个领域都可以提炼出一个关键的能力,艺术是()。A、感受能力 B、表现能力 C、创造能力 D、思维能力 7、纲要的基本指导思想集中反映在总则里,贯穿在整个纲要的各部分,它包括()。A、终身教育的理念 B、“以知识为本”的幼儿教育 C、面向世界的科学的幼儿教育 D、“以人为本”的幼儿教育 8、教师应成为幼儿学习活动的()。A、支持者 B、引导者 C、指导者 D、合作者 9、从教育角度来说,儿童绘画的真谛是()。A、内心的表现 B、直观的表现 C、创造性的表现 D、创造性自我表现 10、能对幼儿实施高素质的教育,促进幼儿主动、活泼、主动地发展,关键在于()。A、幼儿园的条件 B、教师的素质 C、园长的领导 D、良好的课程资源-.11、对幼儿发展状况评估的目的是()。A、筛选、排队 B、教师反思性成长 C、提高保教质量 D、了解幼儿的发展需要 12、()是园所生存的基础,是园所发展的动力和取得成功的关键,甚至可以说是园所的灵魂。A、生源 B、师资 C、园所文化 D、信誉 13、对于我国大部分的幼儿园来说,课程的整合首先应该关注的是()。A、领域间的整合 B、领域内的整合 C、超领域的整合 D、多个领域之间的整合 14、在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手,培养初步的()和行为。A、感性认识 B、环保意识 C、人文意识 D、自然规律 15、幼儿园应与()密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。A、中学 B、家庭 C、社区 D、社会 16、健康领域的活动要()幼儿生长发育的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。A、发挥 B、结合 C、充分尊重 D、关注爱护 17、幼儿发展评价的方法不包括()。A、作品分析法 B、谈话法 C、问卷调查法 D、家长评价 18、选择教育内容的依据是()。A、教材顺序 B、教学计划的安排 C、幼儿园的要求 D、幼儿的兴趣与水平 19、幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的(),使之体验自由表达和创造的快乐。A、认识水平 B、情感体验 C、创造思维 D、审美经验 20、语言能力是在()的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。A、一日生活 B、交往 C、活动 D、运用 二、填空(每空 1 分,共 10 分)。21、我国的幼儿教育一直坚持“两条腿走路”的原则,一个是 办园,一个是政府办园。22、幼儿园要树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的_。23、游戏的发展价值表现在两个方面:一是情感发展的价值,二是 发展的价值.。24、在日常活动与教育教学过程中,对幼儿发展状况进行评估要采用_的方法进行。25、幼儿园教育要与_以及小学教育相互衔接。26、在家园合作中,幼儿园应该处于 地位。27、幼儿园的家园合作教育活动可以从不同的角度来分类,大致可以分为以幼儿园为核心的家园合作活动和以 为核心的家园合作两大类。28、对教师的评价应包括对教师教学的评价和对教师 的评价两个方面。29、社会教育应坚持 和生活教育的原则和方法。30、健康教育的本质是 三、判断题(每题 1 分,共 10 分,在题后括号里正确的划,错误的划)。31、幼儿教育就是幼儿园教育。()32、促进儿童的全面发展是家园合作追求的最终目标。()33、幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的。()34、社会领域的教育具有潜移默化的特点,所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求,讲多了,幼儿的社会性品质就得到了发展。()35、多元智力理论评价的目的不是为了发现小天才,而是对儿童进行选拔、排队。()36、绘画和以绘画为主的简单图表是幼儿表现和记录的主要形式。()37、学习 10 以内的加减法应该是数学课程的中心。()38、以先进的理论为指导,研究自己的教育实践活动是教师专业成长的重要途径。()39、除管理人员、教师、家长外,幼儿也是幼儿园教育评价工作的参与者。()40、幼儿园是小学的预备阶段,是人生学习的初始阶段。()四、简答题(40 分)41、什么是“习得性愚蠢”42、幼儿园教育的特点是什么?43、知识存在的形式有那几种?44、请写出科学领域的目标 45、成为流畅阅读者的策略预备能力包括那些?46、教师如何引导幼儿在做的过程中感受科学探究过程和方法?47、如何建构积极有效的师幼互动?五、论述题(20 分)48、(1)请以“我爱家乡济宁”为内容写一个 300 字左右的教学活动设计。(2)请在设计后面写出在这个教学活动设计中,体现了幼儿园教育指导纲要(试行)中哪些教育理念?

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