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    《“飞天”凌空》ppt课件.ppt

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    《“飞天”凌空》ppt课件.ppt

    火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去 3“3“飞天飞天”凌空凌空火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去学习目标学习目标1.1.了解新闻特写的有关知识,明确新闻特写了解新闻特写的有关知识,明确新闻特写的一些特点。的一些特点。2.2.认真阅读课文,品味文章优美而生动的语认真阅读课文,品味文章优美而生动的语言。言。3.3.细读课文,揣摩新闻特写的一些常用写法。细读课文,揣摩新闻特写的一些常用写法。4.4.体会作者的爱国之情,增强民族自豪感。体会作者的爱国之情,增强民族自豪感。火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去读准字音读准字音优优雅雅()掠掠过(过()翘翘首(首()屏屏息(息()一)一刹刹那(那()慷慷慨慨()哧哧地(地()悄悄然(然()yl qio bngchkichqio火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去记住重点词语记住重点词语翘首:翘首:屏息:屏息:酷似:酷似:慷慨:慷慨:轻盈:轻盈:由衷:由衷:如梦初醒:如梦初醒:震耳欲聋:震耳欲聋:抬起头来抬起头来暂时抑制呼吸暂时抑制呼吸好像好像大方、不吝惜大方、不吝惜形容好动作、姿态轻柔优美形容好动作、姿态轻柔优美指衷心、发自内心的,不是假装的指衷心、发自内心的,不是假装的像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂,在别人像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂,在别人或事实的启发下刚好明白过来。或事实的启发下刚好明白过来。形容声音很大,耳朵都快要震聋了形容声音很大,耳朵都快要震聋了火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去背景介绍背景介绍“飞天飞天”凌空是一篇新闻特写,发表于凌空是一篇新闻特写,发表于19821982年年1111月月2525日日光明日报光明日报由夏浩然,樊云芳采写。仅由夏浩然,樊云芳采写。仅540540多字的特写,记者别具匠心地选用了百余个多字的特写,记者别具匠心地选用了百余个动词,堪称精当动词,堪称精当运用动词运用动词的新闻经典。的新闻经典。3030多年了,多年了,今天再来读它,依然觉得比赛像刚发生的一样,今天再来读它,依然觉得比赛像刚发生的一样,现场动感十足,是那样的真切感人,它不仅让我现场动感十足,是那样的真切感人,它不仅让我们了解了新闻而且具有美学价值,因此作品被评们了解了新闻而且具有美学价值,因此作品被评为当年好新闻为当年好新闻“一等奖一等奖”火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去1.1.听课文录音,学生思考:听课文录音,学生思考:这则新闻特写报道了一件什么事?着重这则新闻特写报道了一件什么事?着重抓住什么场面来刻画的?抓住什么场面来刻画的?这则新闻特写报道的是跳水这则新闻特写报道的是跳水姑娘吕伟在新德里亚运会上赢得姑娘吕伟在新德里亚运会上赢得金牌的事。课文抓住吕伟跳水动金牌的事。课文抓住吕伟跳水动作来细致刻画的。作来细致刻画的。火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去2.2.学生再读课文,思考:本文按照什么顺序来学生再读课文,思考:本文按照什么顺序来记叙的?课文分几个部分写了什么内容?记叙的?课文分几个部分写了什么内容?本文按照本文按照时间顺序时间顺序来记叙的。来记叙的。课文分为三个部分:课文分为三个部分:第一部分:(第一部分:(1 1)吕伟站在)吕伟站在1010米高台,准备跳水米高台,准备跳水第二部分:(第二部分:(2-42-4)细致刻画吕伟起跳、腾空、)细致刻画吕伟起跳、腾空、入水的跳水动作。入水的跳水动作。第三部分:(第三部分:(5-85-8)写了观众的反应和赞叹以及)写了观众的反应和赞叹以及现场的气氛。现场的气氛。火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去 品味语言感受魅力品味语言感受魅力 在文中第二部分,记者用诗画般的语言,在文中第二部分,记者用诗画般的语言,生动形象地再现了中国跳水姑娘吕伟夺魁的生动形象地再现了中国跳水姑娘吕伟夺魁的精彩瞬间,字里行间,盈溢着动态美,请同精彩瞬间,字里行间,盈溢着动态美,请同学们认真读二三四自然段学们认真读二三四自然段 ,品味动词的精妙。,品味动词的精妙。动词的作用可以表达为:动词的作用可以表达为:准确生动地描绘了准确生动地描绘了过程过程(技巧技巧)显示了显示了/写出了写出了性格性格(形象形象)表现了表现了心情心情(品质品质/精神精神/感情感情)火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去1 1、第二段中、第二段中“轻舒双臂轻舒双臂”“”“轻轻一蹬轻轻一蹬”“”“向空中飞去向空中飞去”有力地突出了吕伟动作的轻柔、优美、舒展,充满了有力地突出了吕伟动作的轻柔、优美、舒展,充满了动态美。动态美。2 2、第三段中、第三段中“向前翻腾一周半向前翻腾一周半”“”“空中转体三周空中转体三周”“哧哧”地插进碧波地插进碧波“镜头似地特写,有力地突出了吕镜头似地特写,有力地突出了吕伟动作的高难、惊险、伟动作的高难、惊险、完美、震撼人心!完美、震撼人心!火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去动静结合、对比烘托的写法:动静结合、对比烘托的写法:充分展现了吕伟的沉着冷静,坚定自信。充分展现了吕伟的沉着冷静,坚定自信。正面描写和侧面描写相结合的写法:正面描写和侧面描写相结合的写法:更有力地烘托了吕伟跳水动作的出色完美,技艺精湛,更有力地烘托了吕伟跳水动作的出色完美,技艺精湛,精彩绝伦精彩绝伦 新闻特写往往采取多种文学手法,生新闻特写往往采取多种文学手法,生动形象地报道新闻事实。自由朗读课文,动形象地报道新闻事实。自由朗读课文,说说本文采用了哪些文学手法?有什么效说说本文采用了哪些文学手法?有什么效果?果?火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去除了上述写法,还善用修辞,你能找出来吗?除了上述写法,还善用修辞,你能找出来吗?【常用的修辞手法】【常用的修辞手法】比喻、借代、夸张、对偶、比拟、比喻、借代、夸张、对偶、比拟、排比、设问、反问、起兴等排比、设问、反问、起兴等比喻比喻拟人拟人紧接着,是向前翻腾一周半,同时伴随着紧接着,是向前翻腾一周半,同时伴随着旋风般的空中转体三周,动作疾如流星旋风般的空中转体三周,动作疾如流星1.71.7秒的时间对她似乎特别慷慨,让她从容秒的时间对她似乎特别慷慨,让她从容不迫地展示身体优美的线条不迫地展示身体优美的线条此句把吕伟跳水的动作比作此句把吕伟跳水的动作比作“旋风旋风”“流星流星”,表现了吕伟空中转体三周的动作完成得,表现了吕伟空中转体三周的动作完成得非常迅速,完美,无可挑剔。非常迅速,完美,无可挑剔。此句把时间拟人化了,赋予了人的情感,说此句把时间拟人化了,赋予了人的情感,说“时间时间”特别慷慨,把特别慷慨,把“时间时间”写得有情有意。写得有情有意。从而展现了吕伟跳水动作既快又潇洒。从而展现了吕伟跳水动作既快又潇洒。火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去课堂小结课堂小结这篇新闻特写,善于捕捉瞬间,落笔集中突出这篇新闻特写,善于捕捉瞬间,落笔集中突出一点,在一秒七的时间里,记者层次鲜明地描一点,在一秒七的时间里,记者层次鲜明地描绘了一幅美丽的绘了一幅美丽的“飞天飞天”画卷。文势有起有伏,画卷。文势有起有伏,动静相宜侧面烘托,将体育健儿奋力拼搏为祖动静相宜侧面烘托,将体育健儿奋力拼搏为祖国争光的主题突显出来,不仅是一篇非常优秀国争光的主题突显出来,不仅是一篇非常优秀的人物特写,更是一篇不可多得的美文,值得的人物特写,更是一篇不可多得的美文,值得我们细细品鉴。我们细细品鉴。火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去拓展延伸拓展延伸怎样写好现场短新闻?怎样写好现场短新闻?充分发挥五官的作用去观察现场。充分发挥五官的作用去观察现场。眼,眼,要像一部摄像机。要把事件中主要人物的肖像摄下要像一部摄像机。要把事件中主要人物的肖像摄下来,要把主要人物的行动摄下来,要把能深化主题的细来,要把主要人物的行动摄下来,要把能深化主题的细节摄下来,要把现场的景物摄下来。节摄下来,要把现场的景物摄下来。耳,耳,要像一部录音机。要把主要人物的话原汁原味录下要像一部录音机。要把主要人物的话原汁原味录下来,要把其他人物的有意义的话录下来,要把现场物体来,要把其他人物的有意义的话录下来,要把现场物体发出的声音录下来。发出的声音录下来。火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去鼻,鼻,要成为要成为“新闻鼻新闻鼻”。要嗅一嗅现场空气的气味。要嗅一嗅现场空气的气味是否正常,若不正常,要尽可能地感受出是个什么是否正常,若不正常,要尽可能地感受出是个什么气味;要呼一呼空气中氧的含量是否正常,若不正气味;要呼一呼空气中氧的含量是否正常,若不正常,也要尽可能地体验出是个什么感觉。常,也要尽可能地体验出是个什么感觉。口,口,要成为要成为“新闻嘴新闻嘴”。要张开嘴,伸舌头去舔一。要张开嘴,伸舌头去舔一舔,或把东西放进口里嚼一嚼,看是什么味道,是舔,或把东西放进口里嚼一嚼,看是什么味道,是甜,是咸,是苦,是辣,还是酸。甜,是咸,是苦,是辣,还是酸。身,身,也不能偷懒。要注意感受现场的冷暖,要感受也不能偷懒。要注意感受现场的冷暖,要感受现场的风向、风力。对有关东西,还要用手掂一掂,现场的风向、风力。对有关东西,还要用手掂一掂,提一提,拉一拉,推一推,抱一抱;还要用肩背一提一提,拉一拉,推一推,抱一抱;还要用肩背一背,挑一挑,以感受东西的轻重。对于有关路程,背,挑一挑,以感受东西的轻重。对于有关路程,还要迈开双腿去丈量一下,看有多远。还要迈开双腿去丈量一下,看有多远。

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