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    【冀教版】四年级数学上册《第4课时--3的倍数的特征》课件ppt.ppt

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    【冀教版】四年级数学上册《第4课时--3的倍数的特征》课件ppt.ppt

    篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的,因此,篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 第第4课时课时 3的倍数的特征的倍数的特征五五 倍数和因数倍数和因数JJ 四年级上册 课后课后作业作业探索探索新知新知课堂课堂小结小结当堂当堂检测检测3 3的倍数的特征的倍数的特征的倍数的特征的倍数的特征1课堂探究点2课时流程冀教版四年级数学上册一共有一共有50个鸡蛋,能个鸡蛋,能平均分给平均分给3个小朋友吗个小朋友吗?冀教版四年级数学上册探索探索3的倍数的特征。的倍数的特征。探究点探究点 3的倍数的特征的倍数的特征观察上面的结果,你发现小棒的根数与观察上面的结果,你发现小棒的根数与3的倍数有什么关系?的倍数有什么关系?(1)根据数位表中的小棒数,完成右面的表。)根据数位表中的小棒数,完成右面的表。694375712冀教版四年级数学上册冀教版四年级数学上册(2)从)从1050自然数中找出自然数中找出3的所有倍数,分别把个位、的所有倍数,分别把个位、十位上的数相加,并把和填在下表中。十位上的数相加,并把和填在下表中。18921327303336 394245 482469369126912冀教版四年级数学上册1.一个数同时是一个数同时是2、3的倍数,这个数有什么特征?的倍数,这个数有什么特征?2.一个数同时是一个数同时是3、5的倍数,这个数有什么特征?的倍数,这个数有什么特征?3.一个数同时是一个数同时是2、3、5的倍数,这个数有什么特征?的倍数,这个数有什么特征?这个数的特征是这个数的特征是:个位上是个位上是0或或5,且各数位上的且各数位上的数的和是数的和是3的倍数。的倍数。这个数的特征是这个数的特征是:偶数,且各数位上的数的和偶数,且各数位上的数的和是是3的倍数。的倍数。这个数的特征是这个数的特征是:个位上是个位上是0,且各数位上的数且各数位上的数的和是的和是3的倍数。的倍数。冀教版四年级数学上册小试牛刀小试牛刀(选题源(选题源典中点典中点)1填空。填空。(1)一个数各个数位上的数的一个数各个数位上的数的()是是3的倍数,这个数的倍数,这个数就是就是3的倍数。的倍数。(2)一个数同时是一个数同时是2、3的倍数,这个数的个位上是的倍数,这个数的个位上是()数,且各个数位上的数字之和是数,且各个数位上的数字之和是()的倍数。的倍数。(3)一个数同时是一个数同时是3、5的倍数,这个数的个位上是的倍数,这个数的个位上是()或或(),且各个数位上的数字之和是,且各个数位上的数字之和是()的倍数。的倍数。和和偶偶3053冀教版四年级数学上册小试牛刀小试牛刀(选题源(选题源典中点典中点)(4)一个数同时是一个数同时是2、3、5的倍数,这个数的个位上是的倍数,这个数的个位上是(),且各个数位上的数字之和是,且各个数位上的数字之和是()的倍数。的倍数。(5)是是3的倍数的最小的两位数是的倍数的最小的两位数是(),最小的三位,最小的三位数是数是()。0312102冀教版四年级数学上册2判断。判断。(1)一个自然数既是一个自然数既是2的倍数,又是的倍数,又是3的倍数,这个自然数的倍数,这个自然数一定是一定是6的倍数。的倍数。()(2)一个数是一个数是3的倍数,那么它也一定是的倍数,那么它也一定是9的倍数。的倍数。()(3)在在123这个数中,因为这个数中,因为1236,6是是3的倍数,所的倍数,所以以123是是3的倍数。的倍数。()小试牛刀小试牛刀(选题源(选题源典中点典中点)冀教版四年级数学上册小试牛刀小试牛刀(选题源(选题源典中点典中点)(4)在在100以内的自然数中,既是以内的自然数中,既是3的倍数,又是的倍数,又是5的倍数的倍数的最大的数是的最大的数是75。()(5)同时是同时是2、3、5的倍数的数一定是偶数。的倍数的数一定是偶数。()冀教版四年级数学上册3的倍数的特征:一个数各个数位上的倍数的特征:一个数各个数位上的数字之和是的数字之和是3的倍数,这个数就一定是的倍数,这个数就一定是3的倍数。的倍数。归纳总结:归纳总结:(讲解源于(讲解源于典中点典中点)冀教版四年级数学上册1.先说一说求出的车轮数有什么特征,再填表。先说一说求出的车轮数有什么特征,再填表。夯实基础夯实基础(选题源于教材(选题源于教材P54练一练)练一练)求出的车轮数都是求出的车轮数都是3的倍数。的倍数。789 12 21 30 45 54 63冀教版四年级数学上册2.判断下面各数是不是判断下面各数是不是3的倍数。的倍数。92729 643 1029 821592不是不是3的倍数,的倍数,729是是3的倍数,的倍数,643不是不是3的倍数,的倍数,1029是是3的倍数,的倍数,8215不是不是3的倍数。的倍数。冀教版四年级数学上册3.按要求在下面的方框里填上合适的数字。按要求在下面的方框里填上合适的数字。(1)27 既是既是3的倍数,又是的倍数,又是5的倍数。的倍数。(2)43 既是既是2的倍数,又是的倍数,又是3的倍数。的倍数。(3)3 2是是3的倍数,有几种填法?的倍数,有几种填法?02(或或8)1(或或4或或7)有有3种填法。种填法。冀教版四年级数学上册4.下面每个方框里填上哪些数字,这个数是下面每个方框里填上哪些数字,这个数是3的倍数?的倍数?2 7 49 1 6 23147258258258147冀教版四年级数学上册易错辨析易错辨析(选题源于(选题源于典中点典中点或或点拨点拨)5判断:个位上是判断:个位上是0、3、6、9的数都是的数都是3的倍数。的倍数。()6判断:判断:3的倍数一定不是偶数。的倍数一定不是偶数。()辨析:辨析:掌握掌握3的倍数的特征,的倍数的特征,以及对偶数的认识。以及对偶数的认识。你发现了什么?你发现了什么?掷掷20次,写出不同的两位数,并按数的特征整理一下。次,写出不同的两位数,并按数的特征整理一下。将两颗骰子掷一次,可以得到两个点数,这两个点数将两颗骰子掷一次,可以得到两个点数,这两个点数可以组成一个或两个两位数。如,按上面骰子的点数可以可以组成一个或两个两位数。如,按上面骰子的点数可以写出写出15和和51两个数。两个数。掷骰子掷骰子2的倍数有:的倍数有:3的倍数有:的倍数有:5的倍数有:的倍数有:作作 业业 请完成请完成典中点典中点的的“应用提升练应用提升练”和和“思维思维拓展练拓展练”习题,具体内容见习题课件。习题,具体内容见习题课件。

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