一年级数学期末学习知识点.docx

一年级数学期末学习知识点（内有详细教程）一年级数学学问点 加数 加数=和 如：3 13=在16中，3和13是加数，16是加数。从一个数字中去掉一局部，要求剩下多少减法。 被减数-减数=差 如：19-6=13中，19为减数，6为减数，差为13。 (1)记住表中加法和减法的得数 (二)了解以下规章 1、加法 (1)两个数加起来，保持得数不变:假如两个数加起来一个增加，另一个数就会削减，一个数就会增加，另一个数就会削减。 (2)两个数加起来，其中一个数不变，假如另一个数变，得数也会变，加数变了多少，结果就变了多少。 (3)两个数相加，交换它们的位置，得数不变。 2、减法 (1)一个数减去另一个数，保持减数不变:假如减数增加，结果也增加，减数增加，结果就会增加；假如减数削减，结果也会削减，减数和结果也会削减。 （2）一个数字削减另一个数字，保持削减不变：假如削减增加，结果削减，削减增加，结果增加，结果增加。 (3)一个数字削减另一个数字，数字保持不变:减数增加多少，减数增加多少；削减多少，削减多少。 小学一年级数学学问点总结 了解钟表：会读整时，整时过一点或差一点到整时这三种时间。 首先熟悉时针、分针 时针：粗短 分针：瘦长 了解整时技巧：分针指向12，时针指向几是几时整。 分针指12，时针指1是1:00 分针指12，时针指2是2点。2:00 分针指12，时针指6是6点。6:00 分针指12，时针指8是8点。8:00 分针指12，时针指12是12:00。 注：分针指在12四周，时针马上指向精确的数字，此时是约几时整。 练习拨针时，必需将时针和分针拨到精确的位置。 时针和分针并没有面对钟表上的数字，而是略微偏离了一点。我们不能说只是什么时候，而应当说大约是什么时候。 注：拨针时，把握在前后5分以内。 小学一年级数学好玩图形学问点 熟悉图形(矩形、正方形、三角形和圆) 1.对矩形、正方形、三角形和圆的理解可以区分四种根本图形。 2.学会观看，在生活中找到根本的外形，举个例子。 3.能区分出面与体的关系，体验面在体。 4.找出一组图形的规律。 5、能在简单的图案中找出根本的图形。 (1) 学生可以自己折一折，剪一剪，剪出自己喜爱的图案。 平面图形通过折纸、剪切等活动进一步了解。 简洁的图形通过折纸分解拼补。 动手(2) 了解七巧板的组成。通过七巧板拼图活动，进一步熟识所学平面图形。 对平行四边形的初步理解只能让学生直观地理解外形和名称。 动手(3) 通过观赏和设计图案的活动，进一步了解正方形、矩形、三角形和圆。 完