小学一年级家长会发言稿班主任.docx

小学一年级家长会发言稿班主任小学一年级家长会发言稿班主任1 各位家长： 你们好！ 感谢你们的到来，我们班每学期家长会召开的次数不多，盼望开家长会的时候，最好是孩子的爸爸、妈妈过来，有时家长比拟忙正好今日没有时间，那么我盼望你可以给教师打声招呼说明缘由，找个空闲的时间我们再来沟通，这是我的一点要求。 一期中考试成绩 首先，我们来说一下这次的数学成绩，这次期中考试是我们学校自行组织的考试，所以，大家也都看到了，这次的数学试卷字迹不是太清楚，图片模糊，还有一处错误，比方（其次题的第2小题），但是无论是模糊的，不清的，统统教师又再一次的给孩子们说明，所以这并不影响孩子们的答题。这份试卷整体简洁，它考验孩子们的计算力量，细心等。这次我们班孩子失分的地方，主要是第一、三、四、五题。一三题主要考孩子们的计算力量，计算题应当都会做，但是始终有孩子做错，就是由于没有检查的习惯。所以，我在这里建议，以后做完作业，肯定先让孩子自己检查，假如他检查不出来，可以细化，比方检查其次大题，假如他还没有检查出来，就再说是哪一道小题，这样渐渐的他就学会检查。第五题是我们班失分最多的地方，他们还是没有学会怎样来分类，怎样来用数据表格的形式来做这道题。其实这道题练习册上有，当时咱们班的刘浩奇的妈妈告知过我说，许教师我发觉，我儿子在做这些题时有难度，他知道怎么分类，但是却不知道该怎样用表格的形式来做。我在家已经给孩子们讲过了，许教师你能不能再讲讲？是呀，这道题人家妈妈发觉这道题是孩子的短板，就给孩子讲了，再由我讲是不是就加深印象了？但咱班有的孩子家长却没有给孩子讲解，结果孩子就听我讲了一遍，印象不深，自然就错了。为什么说家校结合才是最抱负的教育，你的孩子在学校有教师的教育，在家里有你的熏陶，这样的孩子才是最优秀的。 二.作息时间的变动 从下周开头，由于天气酷热，我们学校的作息时间有所变动，主要是下午时间，学校下午2点20大门才开，也就要求我们班的孩子们肯定不要早到，就2点20从家里出来，要让孩子在家里午休，5点半放学，那么中午在午托部的孩子在这段时间可以说是最无所事事的，大家都知道我们11点半就放学了，到2点20差不多有3个小时的时间，假如你的孩子在这个时间里做点我们大人意想不到的事是有可能的，比方（你的孩子早出门了，公路上的安全就要留意，如你的孩子没有午休了，下午他的集中力肯定会有影响的。)家长要好好想想，这段时间该怎么和午托部协商，既要让孩子午休，又要保障孩子的安全。 三路队要留意什么 我们学校众所都知就是学生人数特殊多，人数多就有肯定的苦恼，学校门口拥堵不堪，我盼望我们的家长能够做到在我们一六班的接送点去接孩子，孩子能遵守了，但有些家长却不能遵守，站到大门口就喊：XX我在这里。殊不知你这一句喊，把我们学校的制度也给改了，把我们班的法规也给费了。路队这个状况，我不在多说，由于，我们都是成年人，只要告知就好了。 四习惯的养成 时常有些父母在班级圈里跟我埋怨，孩子的坏毛病太多，如回家不是先做作业，成天黏着电视、看电脑等。父母说自己几乎每天训斥他们，可是孩子就是改不了。我信任父母说的，你的孩子之所以这样，可能是被会习惯一道道绳索束缚住了。就如我们成年人一样，假如你一天没有拿手机，是不是就觉得心里痒痒的？而之所以痒痒的，就是由于习惯在起作用。依据美国心里学家拉施里的动物试验，行为主义心理学认为，一种动作和行为重复21天就会初步成为习惯，90天的重复就可能形成稳定的习惯。就是说坚持的越久，习惯养成的程度越坚固。 教育家叶圣陶说：教育就是培育好习惯。想想就是这样，习惯好了，你还怕你孩子的成绩不好吗？假如你养成了好习惯，你会一辈子享受不尽它的利息，要是养成了坏习惯，你会一辈子都偿不完它的债务。我们在小学阶段将儿童习惯培育确定在学会做人、学会做事和学会学习三大方面，详细在这十二点。1.做人：真诚待人、诚恳守信、仔细负责、自信自强。2.做事：遵守规章、讲究效率、友善合作、合理消费。3.学习：主动学习、独立思索、学用结合、总结反思。其中，做人的核心是诚信，做事的核心是规章，学习的核心是创新。 诚恳守信是人的立身之本，是全部道德的根底。诚信色习惯详细包括以下内容：1.遵守诺言、说话算数的习惯，2.实事求是的习惯3.真诚待人接物的习惯4.守时的习惯。在这里，我可以说自己做的还是挺好的，我们班的班风就是“诚恳守信，礼貌待人”其中“诚恳守信”这个习惯，我认为自己做的是挺好的，但是需要家长和我的协作。比方：咱班一名小女孩她在下课拿走了班级里一名同学的物品，当别人把这件事告知我，我问她她时候，她不成认，由于她可怕教师的指责，家长的责骂，我在教室里就说，我班的班风是诚恳守信，你假如能够熟悉到自己的错误，说出实话，无论你做对了还是做错了，教师都不会批判你，下次不要再犯错就好。但假如这件事家长知道了，还批判孩子，那我做的前面工作就前功尽弃了。所以在此，再次给大家说一次，我们只有让说真话的孩子得到鼓舞，而让说假话的孩子受到惩处，并持之以恒，才会让孩子逐步养成诚信的好习惯。 好习惯不是一蹴而就的，需要我们共同的协作努力，感谢大家！ 小学一年级家长会发言稿班主任2 敬重的家长朋友们： 下午好！ 感谢各位家长从百忙之中来参与今日的家长会，这既是对孩子的关怀，也是对学校工作的支持，特殊是对我的工作的支持。许多家长，虽然我们很少见面，但我们的心都是为了孩子。父母是孩子的启蒙教师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，教师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培育孩子，全面进展，成为有用之才，信任我们能有共同的话题，我作为班主任。为有像您孩子这样的活泼得意的学生而感到快乐。在学校里，我将用我的爱心、责任心来呵护您的孩子，与他们一点一滴地成长。我会用我的学问，与他们一起学做人，学学问，学交往，我也希望着能得到各位家长的大力支持和协作，让孩子在家、在校这两个生活、学习的主要环境里和谐、欢乐、蓬勃向上地进展。对于一年级新生来说，重点是培育学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，为了使您的孩子早日适应小学生活，首先跟大家聊聊孩子的习惯。一些家长最担忧的是孩子的成绩是否优秀，却对习惯不够重视，其实培育孩子良好的习惯，是适应小学学习生活“至关重要的第一步”。可以说，现在孩子养成好的或坏的习惯，会影响孩子的一生。 一、班级状况介绍 本班学生有48人，其中男生26人，女生22人。各个聪慧得意，好学向上。大多数学生能自觉完成教师布置的作业，学习仔细，书写端正，学习态度好。少数学生活泼好动，约束力不强。平常表现较玩皮，上课时不能宁静地听讲。目前成绩悬殊不大，但习惯养成明显两极分化。 二、正确熟悉孩子的小学学习生活，正确的对待自己的孩子。 1、重心定位。 刚入校的一年级学生需要更多的关注，但关注也需要多角度，家长的关注和鼓舞将是打算学校教育成败与否的关键因素。关注的同时必需要布满信任，信任自己的孩子：你能行！别人能做到的要求，我的孩子也一样能到达。假如过多的强调自己孩子的特别状况，其实是另一种变相的溺爱。固然，关注也是欲速则不达的，习惯的养成，学习方法的把握有其自身规律，一口难吃成大胖子。 一些家长最关注的是孩子的成绩是否优秀，一见到教师就问成绩，而对习惯不够重视，对此，专家也指出了，培育孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的“第一步，至关重要”。 2、关系定位。 教师与家长的关系其实是“合作育人”的关系。我想，我们在教育上是一种合作的关系，家长也是教育者。 孩子就像是在大海里游泳的人，假如他遇到了困难，我们教师和家长的责任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又骂他们为什么不努力。再通俗一点的就是，有点拿不上台面的一句：他要有我们大人那么明白，就不用在这里上学了。在这个世界上，除了你们家长，我们教师算是真正关怀您孩子学习的人，而且是真正能够帮忙您的人。我们只有合作，才能实现各位“望子成龙、望女成凤”的愿望。所以教师和家长之间，必需是沟通合作的关系。假如一味的要求教师怎样怎样，无视作为家长自身的教育责任，最终将使您自己的小珍宝输在起跑线上 3、给孩子一个良好的家庭环境，培育良好学习习惯。 每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否安康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。“言传身教”是中国家庭的优秀传统，简洁说，就是8个字：以身作则，赏罚清楚。有了做到这8个字的家长，您的孩子肯定是特别幸福且幸运的。 4“常规训练”加“鼓励机制”。 常规训练要抓得细抓得实。不行急于求成，要一条一条渐渐训练，练一条就要到达成为一种习惯为止，并且要求清晰、明确，训练要有步骤、有层次，要到位。如我们平常训练“课堂常规”，要细分为如何“起立、坐下、拿书、传本子、个别答复、集体答复、倾听”等等多个工程。一年级的孩子，说实在连书怎么放都要教过，你留心观看会发觉，他们放书横七竖八，怎么样的都有。这不要以为是小事，有时就会在课堂上铺张大量的时间，这就不仅需要我们教师细致工作，还需要您急躁地进展指导。 鼓励机制在一年级必不行少，非常重要。单一要求学生如何如何，就会使他们觉得小学真枯燥，真乏味，从而入学没多久就失去对学习的兴趣。鼓励的方法也要时常变换。如今日嘉奖小星星，明天就就嘉奖一个小贴画，后天又变一个把戏，这些是为师的精华。其实在家里，家长朋友们也完全可以这样去尝试。您会惊喜的发觉自己在孩子心里的“重量”更重了，“不听话”的恼人问题也减轻了很多。 5、学会观赏自己的孩子。 要赏识你的孩子。在孩子面前，在孩子写作业时，要时时刻刻看着孩子的优点在哪里，要准时欣赏准时鼓舞。不要老在孩面前跟别人比：谁谁谁哪儿比你好，谁这次考了多少分，你为什么没有到达？这样是在别人孩子的一点优点面前，放大自己孩子的缺点。你们要反过来，放大自己孩子的优点，在孩子面前，把他的哪怕是一点小小的进步，把他夸张，赏识他，然后把缺乏带过一下。其实孩子最喜爱的就是这种教育方式。在这里，我讲一个故事周弘的女儿周婷婷是一位聋孩子，三岁以后才开头讲话。七岁上一年级，第一次做数学题，10道题，只做对了一道，周弘把那9道错了的题没管，而是把那一道对了的题画了一个大勾，然后一抱着女儿转了几圈，说：我的女儿竟然这么棒，这个题都做出来了，你真棒！好多比你大的孩子都不会做呢！。周婷婷的学习就是从这时开头的。后来，她成了我国的第一位聋人大学生。相比之下，你的孩子在家，写作业时，假如孩子做错了，你这样说：怎么又错了两道题，你上课干什么去了？没听讲吗？就会消除孩子的积极性，认为：我听了讲也不会做，我很笨。假如你换成：这道题，这么难你都会做？真是了不起。或者说：你昨天做错了3道题，今日只错了两道，有进步！这么，转变说法，状况会大不一样。你会发觉，在你的赏识教育下，你的越来越像一位教育家了，而你的孩子也在一每天进步。 三，需要家长协作的工作 1、安全问题。 2、不要给孩子零花钱。不要让孩子自己作主买一些现在市场上的三无食品，垃圾食品。 3、家庭作业。在小学一年级，是作业习惯养成的重要阶段，这段时间主要是父母陪着孩子养成仔细书写的这个习惯，养成了好习惯，再渐渐放手，到孩子大了，就会自己学习，让父母少操一些心，没养成好习惯，做父母的就要叫苦12年。每天都要准时检查孩子的家庭作业，肯定要过目检查一遍，这是做父母的关键所在。假如不检查，小孩会想：“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事，看起来用功，实际上呢，出名无实。家长在查作业的时候除了看数量，还要看质量，看他的作业在学校写的和在家写的是否一样？ 4培育学生看课外书的好习惯。 每天让孩子看半小时左右的课外书。养成了好的阅读习惯，会让孩子一生受益。 最终我以卡拉.詹姆斯的一句话“对很多人来说,生命中最长的一英里就是从依靠到独立之间的距离.”来完毕。我们现在所能做的唯有专心浇灌，悄悄等待，静听每一朵花开的声音！愿我们的孩子都能成为他自己能做到的最棒的明星。 小学一年级家长会发言稿班主任3 敬重的各位家长： 晚上好！ 感谢您在百忙之中抽出珍贵时间来参与这次家长会!这是对学校教育工作的关怀和支持！召开这次家长会，目的就是加强家校联系，详细细致的沟通您的孩子在学校学习和生活方面的状况，共同争论怎样让刚进入校门的同学们适应学校的学习，更进一步的提高成绩。 说到这里，我想起一个寓言故事，在湖边停着一辆货车，小马、天鹅和梭子鱼都来拉这辆车，大家都铆足了劲，用劲的拉车，累得满头大汗，但就是拉不动。缘由是小马用劲拉车往路上走，天鹅则用劲拽着车往天上飞，梭子鱼则是一心想把车拖到路边的小水沟里。这多像我们教育孩子啊！家庭、学校、社会三股绳子并成一股，心往一处想，劲往一处使，同心合力，才有可能把这辆车拉到正路上去！ 首先我来介绍一下班级的根本状况： 本班共63人，男生31人，女生32人，登记的缺乏龄人数有25人，其中11个20xx年诞生的，学生年龄普遍很小。学生入学已经一个多月了，对学校的常规有了肯定的了解，都比拟懂礼貌，敬重师长，见到教师能主动问好。大局部学生思想比拟上进，上课回答下列问题积极，根本能够做到仔细听课，应连续加强练习，培育其自信念。多数同学能够明辨是非，知道对与错，班上每个同学都有他聪慧得意的一面。但由于年龄小，也有不少的孩子自律性差，约束不住自己，缺乏责任感。有个别同学比拟娇气、任性。消失错误熟悉不到或不愿改正。 本学期本班的工作重点有四点。第一，抓学习，重在培育好的学习习惯。其次，抓美德教育（包括仪表美、语言美、行为美），形成良好的习惯。第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学教育。第四，抓学生的日常行为标准教育。 接下来，就几个方面的问题，我先说说自己的看法，供各位参考，有不对的地方盼望在座的家长指正，并能提出珍贵意见和建议。 小学一年级家长会发言稿班主任4 敬重的各位家长: 你们好! 特别感谢各位在百忙之中抽出时间来参与这次家长会，在此，我首先庆贺您的孩子顺当完成了一年级的学习生活，同时也感谢各位家长一年来对我和数学教师的信任和支持。是孩子拉近了我们的距离，使我们走到了一起。一切为了孩子，为了孩子的一切。我们的合作特别胜利!现在我就来汇报一下我们这一年的成就: 一、孩子的生活由以玩为主变成了以学为主。 去年刚入学时孩子不懂得学习是学生的主要任务，想玩而不爱学。有些孩子上课坐不住，好说好动，不知道用心学习。有些孩子把教师的讲课当成故事听，左耳进右耳出，对学过的东西也不能按教师的要求仔细复习和练习，虽然学了但没学会，更谈不上学得扎实娴熟。通过这半学期的学习，我发觉孩子们长大了，都懂得了到学校要学学问学本事。 上学期每个星期一来上学，冯婉婷同学都会哭着闹着不上学，有时甚至跑出校门追家长，现在我们的冯婉婷已经不用家长送了。 还有冯佳琪同学原来上课时手里总是掐着一叠片子，杨文龙上课时还钻到桌子下面跟后座的同学打片子等等很多孩子是乐事，现在在他们身上再也找不到贪玩的影子了。 进步较大的要数王亚男，刚入学时他用左手写字，现在他早已改用右手写了，而且字体美观大方。 从不动笔写作业的佟鑫宇，现在的作业从不拖拉，没有铅笔时，借别人的也要完成，而且质量较高。 总之孩子们有了明显的进步，这说明我们的功夫没有白费。孩子们能勇于克制困难，仔细完成任务。我们都知道，对于7、8岁的孩子来说完成任何详细的任务，都会遇到困难。特殊是这学期的语文学习，有多半的课文需要背诵，孩子们非常刻苦，能将长达两三页的课文背得滚瓜烂熟。可以说我们的合作已经具备了脚踏实地完成任务的难得的优秀品质。通过背课文这一艰难任务可以看出，我们的孩子学习积极主动，能在学习上下功夫，我们已经为孩子的长期学习打下了根底。 二、生活中孩子们礼貌待人、关怀他人、拾金不昧。 孩子们不但个子长高了，身体长胖了，还懂得了很多道理，像讲卫生，不乱扔垃圾，特殊是吃零食的现象不见了。同学之间能相互关怀，有了冲突能相互忍让，很有大人风度，我想这都是各位家长熏陶的结果，没有宽宏大量的家长，怎么会有不斤斤计较的学生!在此我庆贺家长们，你们的孩子同你们一样具有令人鄙视的品德! 三、校园生活收获极大。 今年5月份我校进行了校园艺术节，我们班孩子表演的课本剧>得到了全校师生的夸奖，赢得了在场观众的赞扬，而且在活动期间校园展板展出了我们班几名学生的铅笔字和绘画作品，其中邓迅同学的绘画作品获得了新加坡世界和平组织巡回展金奖。运动会上孩子们在赛场上努力拼搏，频频获奖。这些都是孩子们欢乐成长的脚印。孩子们的热忱在这里充分地呈现出来，给自己金色的童年增加了更加迷人的风采。 以上成绩的取得都是各位家长与教师亲密协作的结果。每一次学校安排任务，家长们都赐予大力支持，从未有过拖拉或不予理睬的现象。孩子在学校偶有意外大事，家长到校后都是先找自己孩子的错处，从不无由指责他人，对此我作为班主任特别感谢，感谢你们使我们这个班集体更加和谐。 在我们这次会议结尾，我要对几位家长做个温馨提示，班里有些孩子没有到达学龄就来上学了，建议家长做好孩子工作，叫孩子从读一年级。我们来做个比拟，够学龄的孩子和不够学龄的孩子个头就差了一大截，在理解和把握学问力量上，谁有优势?这就好比扛东西，个头高的，一用劲就扛起来了，没长大的费了半天劲不肯定挪动一步。所以我提示学龄不够孩子的家长，您的孩子虽然天资聪慧，但却每天在受苦，每天在遭罪，这能培育出喜爱学习的兴趣来吗?还是让孩子像别人一样轻松欢乐地学习吧! 小学一年级家长会发言稿班主任5 敬重的各位家长朋友： 大家好! 我是一年级(2)班的班主任兼语文教师，我姓刘。首先感谢在座各位家长朋友能来参与您孩子小学阶段的第一次家长会，我也诚心的盼望今后的每一次的家长会都能得到你们的支持。 父母是孩子的启蒙教师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，教师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培育孩子，全面进展，成为有用之才，信任我们能有共同的话题我作为一年(2)班的班主任，为有像您孩子这样的活泼得意的学生而感到骄傲。在马上开头的小学生活里，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他(她)一点一滴地成长。我也殷切地希望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个环境里和谐、欢乐、蓬勃向上地进展。 那么这次家长会，我想从以下三个方面与各位家进步行沟通与探讨： 第一方面是关于学习的预备 1、学习用品： (1)每本书都要包上书皮，我在班上强调过，要求学生的书要包上书皮，我也检查过，有些家长们做得很好，但少数家长没有将全部书都包上书皮，盼望家长们下次能留意，包括我们马上发的练习册之类的作业，也请您给他包上书皮，以便于学生保管好自己的书。 (2)作业本的预备，请家长要预备拼音本、写字本(田字格本)、拼写本(田字格带拼音本)、算术本。买的时候留意买低年级的作业本。 (3)文具的预备。文具盒，尽量预备一些简洁有用的。文具盒里的文具不要过多，也不要过少，4-5支削好的铅笔(不要用自动铅笔)、一把塑料尺子、一块橡皮就可以了。铅笔上可以粘好孩子的姓名，以免丧失找不到。铅笔每天在家削好，不要让孩子带小刀到学校，同时要教育孩子不要用铅笔打闹，以免发生意外。班级中有极个别孩子的文具盒过小或者过于花哨，请家长今后留意或者重新换一个。另外要提示孩子每天上学前、放学前留意检查文具有没有带齐、遗失，昨天下午就有几位孩子忘带文具盒，丢了铅笔。 (4)为孩子预备一本记家庭作业的便签本，(留意不要用作业本记家庭作业)每天查看孩子记家庭作业的内容，并按本上的内容做好其次天的预备。 (5)每天晚上参照学校的课程表帮忙孩子预备好其次天的课程用书，带好一切学习用品。刚开头的时候是家长帮忙孩子完成，但到了肯定的时间这些事情要由孩子自己来完成。 2、生活用品 每位学生上学都要带好纸巾、卫生纸，天热可以带一瓶水，水是最好的饮料不要用其他饮料代替水，一是影响孩子的身体安康，二是让孩子养成不好的习惯。在学校学习期间，不要让孩子把玩具、小刀和零食带到学校，开学我就跟孩子说过，但是，我还是看到有孩子带零食到学校来吃，带玩具来玩。也尽量让孩子不带零花钱，尽量不要在四周小店买东西吃，那样很不卫生。昨天放学看到有家长接了孩子后就在学校边买零食给孩子吃，这样不但不卫生，而且还会让孩子养成好吃的坏习惯。孩子假如实在饿，可以提前可以买一些牛奶、饼干之类的有养分的东西放在家里。 另外，让孩子穿上宜于活动的服装上学，女孩不要穿吊带，凉拖，男孩不要留怪发。要留意衣服的干净。(有体育课时肯定要穿运动鞋，女生不穿裙子。) 其次方面是关于孩子学习方面 孩子的学习成绩是每一位家长都关怀的，固然更是我们做教师所关注的，其实做教师和家长的都是一个共同的心愿-那就是看到孩子能取得优异的成绩，但优异成绩的取得就需要孩子自身、家长和教师的共同努力，所以下面就说说关于提高孩子学习成绩的几点做法： 1、陪孩子学习。一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的力量临时还没有具备，所以在他们回家读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着，尤其是在写字上，孩子的握笔姿态，书写姿态，身子、眼睛的姿态，他们在没有人在一旁提示肯定不会根据课堂上标准的姿态(书写三个一)去做。所以盼望孩子在回家写作业的时候家长能陪在身边。 2、做孩子的学习助手。尽管一年级的学问程度还不深，但是新课标的学问量却很大，比方说语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学生回家提前预习，最好把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很简单把新课的生字记会。 有许多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代教育培育的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手力量强、表达力量好的全面进展的人才。一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要积极协作，严格把关，比方帮忙孩子做拼音卡片、做头饰、做学具等等，提高孩子的学习兴趣，帮忙孩子准时复习当天的学习内容，听写，口算。这样才能提高孩子的学习成绩!尽管我会在课堂上关注每一个孩子但是这么多孩子我究竟精力有限，假如能有您的协作，为孩子百分百付出，信任你的孩子肯定会很精彩。 说到这里，我还想把我平常布置作业的一些方法与各位家长沟通一下：我平常布置的作业一般都是写在黑板的左边(特别状况写在右边)随着孩子学习的深入，我会用拼音或汉字交换着书写，要求学生抄在便签本上，假如你看到孩子在上面画了一张嘴巴，就是要求学生回家读的作业，假如你观察上面画了一支小铅笔，那是要求家长签字的作业。由于一年级的孩子比拟小，所以书面的作业有限，口头的作业较多，而我们又不行能跟在你的孩子回家检查他的口头作业，其次天到学校我也无法每个孩子都检查他会不会读，所以，我盼望各位家长克制一下困难，假如有读的作业，肯定要催促孩子读，并签字。 第三方面是关于作息时间： 1、首先您要特别清晰的了解学校的作息时间。 目前我们实行的是夏季作息时间，早晨上课的时间是8:00,中午放学时间是：周一11:50,周二至周五11:00.下午上课的时间是2:00,下午的放学时间是周一、周二4:20,周三至周五3:30.在这儿我要提示几点： (1)请您肯定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。送孩子的时候请您送到学校门口，让孩子自己走到教室，熬炼孩子的自理力量。这两天有家长不放心，常常跟到学校，盼望家长能协作我们，把孩子放心的交给我们，不要随便进出学校。另外请各位家长按时送孩子，不要迟到，也不要过早到校，早晨在7:30分以后，下午在1:30之后到校。(假如有特殊状况要求学生提前到，我会对学生个别交代。) (2)接孩子时不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，铺张您的珍贵时间。过迟，孩子等急了，万一出意外了就不好了。同时，我要提示各位家长，当你来接孩子时，最好是在校门口接孩子，由于有时候会遇到教师在辅导学生做作业或交代事情，这时，有的家长就会在教室的门外、窗外围观，这样分散了孩子的留意力，也影响您的孩子上课。固然，有些家长想看看孩子是怎么上课的，表现怎么样，是不是听讲了，有没有做小动作等等，这些您也不必担忧，我们学校每学期都会有一个星期的开放周，特地欢送家长来校听课。 (3)一年级的孩子由于年龄小，学校门口的公路车辆比拟多，所以家长们尽可能地接送孩子上学、放学，以免发生意外状况。 2、其次您要做好孩子在家的作息时间。 (1)您要掌握好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。盼望家长回到家肯定尽到监视孩子家庭作业的责任，让孩子把家庭作业也写干净、标准，写作业时肯定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业，听一听孩子读拼音、生字、词语、儿歌、课文，对孩子早日养成准时写作业的习惯、提高学习兴趣特别有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习状况。曾经有些家长对我诉苦，为孩子不写作业而发愁，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是由于从一开头没在意，没让孩子养成好习惯，到后来再管就特别困难，家长到那时再懊悔就晚了。随话说“良好的开端是胜利的一半”,盼望家长从起跑线开头，让孩子早日养成终身受益的好习惯。 (2)你要掌握好孩子休息的时间。昨天上课有些孩子发困。所以家长要让孩子早睡早起，最好能在晚上8点30分之前入睡，.只有保证了足够的休息时间孩子才能在其次天的学习活动中保持旺盛的精力。 小学一年级家长会发言稿班主任6 各位家长： 大家好!时间过得很快，转瞬孩子已经在小学学习了两个多月了!在这两个多月里，孩子们通过自己的努力在各方面都取得了很大进步。今日召开这次家长会的母的是为了加强教师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校状况，同时促使家长也能够积极参加到学生的教育治理中来，共同探讨孩子在学习、成长中的问题。下面，我把孩子们在上学期的有关状况简要地向家长们做个汇报: 一、汇报前半学期学生状况 我们班共55人，男生22人，女生33人。还记得第一天上课的时候，绝大多数孩子都无法坚持住40分钟上课时间，说话的，走神的，甚至还有乱下位的。到现在，他们能上课了进教室等教师，并提前把下节课的课本、学习用品预备好。上课时也越来越仔细，都积极回答下列问题，不再乱说话，不再下位;放学了与教师再见，而且还能自己独立完成值日了。这些点滴的进步我们都要准时赐予孩子确定。 大家可以看到前面的满天星评比栏，这是学生在校表现的很好的证明，由于里面包括了学习、纪律和卫生， 尤其是学习一栏，课上仔细听讲和积极发言的学生可以得到教师的小金星，另外还有每天作业优秀的学生也可以的一颗小金星，凑齐时刻小金星可以换一枚果实。 另外我们还以组为单位，进展小组竞赛，从卫生、纪律、课堂表现进展评比，这样大大激发了学生的积极性。 孩子究竟还是孩子，他们的自我约束力还比拟差，在学习的过程中还会消失这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和教师亲密协作。存在的问题是： (一)综合方面： 这学期已经过半，但是仍有局部学生学习习惯还停留在幼儿阶段，对小学的学习生活不太适应。课上不遵守课堂纪律，不听课，随便做小动作，甚至有时候他们自己不学还干扰其他同学无法正常听讲，干扰了我们正常的课堂秩序。课下乱跑乱打闹，这些状况在男生中消失的较多，可以说，女生相对来说还是比拟好管教的，消失问题的也只不过是个别男生。可以说，教师在学校里每天下课后重点关注的对象就是这几个特殊淘气的学生，盼望家长们能协作教师做好孩子的工作。 (二)学习方面 从开学到现在我班进展了四次语文单元考试以及一次全区统一的期中考试。根本上反映了学生的真实的学习水平。可以说，大多数孩子的成绩还是很抱负的，每次考试100分的学生许多，其实一年级的学问很简洁，考试成绩应当不能低于98分才是抱负的成绩。但每次考试班里总有几个学生考80多分，甚至70多分，甚至更低，这样的成绩说明孩子的课堂听课效率极差，很简洁的学问就遇到了困难了，这应当引起家长的重视了，家长应当在家对于孩子的薄弱地方进展针对性地复习稳固。 (三)其他方面 刚入学正是孩子们各种习惯养成的时间段。还有个别同学却没有养成良好的学习习惯：如有些同学上课不仔细听讲，课堂学习效率低;课下作业写不对，有时侯还遗忘改;还有局部学生写字太潦草，没有急躁;个别学生读的作业不当回事，有时不完成。这些同学不好的学习习惯，会给他们以后的学习和生活产生不行估量的的负面影响，我盼望家长们假如发觉孩子存在的问题应准时想方法订正，让我们一起努力准时把他们消失的问题妥当解决好，使他们养成良好的学习习惯。 二、期中检测分析 信任在座的家长，现在肯定很关怀这次期中检测的状况。这次期中考试班内共有55人参与，语文A等53人，B等2人;，(A等90-100分，B等80-89分，C等60-79分，D等60分以下)。那么借这次家长会，我重点向大家分析介绍一下语文期中检测状况。总体来说，这次语文检测，题目相对来说比拟简洁，同学们发挥得不错。我想这个好成绩除了与孩子自身的努力有关外，和各位家长对孩子的仔细辅导及对待学习的态度也是分不开的。虽然这次有许多孩子考了总分值，但我还是要总结一下这张考卷的失分缘由，盼望家长们听了能催促孩子“有则改之，无则加勉”。 1、根底薄弱，学问把握不到位。像第一题归类题，局部同学把韵母和音节混淆，音节中本没有声调，有的同学却添加了声调。其实这就是学问把握不坚固，等以后他真正理解清晰了，做这类题目就会形成一种条件反射，是不简单出错的。所以，我要提示各位家长在对待学生考试、做题时的错误不能只以马虎来总结，而应当透过错题的背后查找缘由，否则类似的马虎是永久也杜绝不了的，相反还会给孩子带来反思错误的一种思维定式“由于我马虎了，所以我错了。”这样的孩子永久不会学着去反思自己毕竟是哪里不会，应当如何把这个漏洞补上，他只会一次又一次的用“马虎”来自我原谅。所以家长老用马虎来总结孩子错误的缘由，是远远不够的。 2、识字较少，组词力量欠缺。像第六、七题连线题，考察的是学生的识字力量和组词力量，有的学生对生字不熟识，导致连线错误;有的学生生字熟悉但组词时就开头张冠李戴。例如打球、骑车，这说明平常孩子们的词汇量把握还是不够，需要平常多多积存。 3、不理解题意,组织句子力量较弱。本张试卷难点是最终一题，将所给音节组成句子。有些孩子反映出来的是不理解题意，有的孩子直接照抄原题，有的孩子则在组句时前后混乱，不通顺，不懂得做题技巧。 三、语文新阶段要求 (一)学习习惯 1、作业 现在大局部孩子能够养成回家先做作业的习惯，我们也要给他制造一个宁静、舒适的学习环境。依据教育局要求，一二年级不布置书写作业，那家长就仔细检查孩子的朗读作业，以便准时了解孩子的学习状况，每天保证按时签字。 前一段时间布置写的作业时，个别孩子出错许多，家长却签字通过，我觉得家长不应当为签字而签字，签字的目的是催促孩子的学习，孩子的作业消失这么多错题错字，一方面是孩子没养成写完检查的习惯，另外是家长的疏忽造成的，盼望家长真正负起责任来，提高正确率。由于孩子的一次错误有时需要几次才能订正过来，我们不能让孩子的错误越来越清楚。 2、预习 大家都知道预习很重要，凡事“预则立，不预则废”。 捷克教育家夸美纽斯说过：一切后教的学问都要依据先教的学问，即理解新学问需要旧学问作根底。预习可以使自己发觉旧的学问构造中的薄弱环节，并在上课前快速补上这局部学问，为听课扫清障碍。课前预习既是一种科学的学习方法，同时也是一种良好的学习习惯。只有熟悉到预习的重要性，才能积极地去实践，并持之以恒，最终养成预习的好习惯。 语文课我们要求做到: 1、生字-从带拼音读过渡到直读，蓝条框里的生字加拼音并在课文中圈诞生字并把握识字技巧(偏旁、部首等)。 2、书空生字-把田字格里要求书写的生字，先说笔顺再看占格位置。 3、熟读课文-提前预习课文，分出自然段，并理解课文内容。对于不理解的词语，要利用工具查找解疑。读课文首先要指读，借助拼音，字字读过去，应以逗号为界，逗号内的字挨个读过后，不要急着往下读，应当让孩子连起来回读一遍，这样才能对句渐渐有概念。 其次是拿书读，当孩子指读过几遍后，就可以让孩子拿书读了，这也是推断孩子读书是否娴熟的一个标准。 3、复习 复习时家长先要了解今日所学内容，要求把握的生字词必需把握，书写是否正确，课文是否理解并读熟(背诵课文必需背过)。读熟课文后有一个更高的要求就是有感情地读，这也能反映出孩子对课文是否理解，也是对孩子一种语感的培育。一年级语文课文选的大多数韵律感强的儿歌，诗歌，家长可以用多种途径鼓舞孩子来喜爱背诵。(举例：小小的船)熟读成诵可以帮忙提高孩子口头表达力量，可以帮忙孩子提高他的自信念。读书读的好的人，说话往往也很有感召力。 (二)生活习惯 我们常说的一句话，好习惯从整理书包开头。每天孩子做完作业，家长还有一个重要的功课要做，就是催促检查孩子整理整理他的书包，把其次天要带的书本、文具放进书包，铅笔提前削好。家长在给孩子预备笔，尺，书包，橡皮等学习用品时，肯定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。比方：文具盒尽量选择简洁的，只要能装上五六支铅笔，一块橡皮，一把尺子就够了，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具，很简单分散学生上课的留意力。其次天穿的衣服要在前一天晚上放在孩子床边，孩子的文具、图书、课本要归类放置。我们有的家长现在也未必能自觉做到。有的孩子今日没有书，明天没有本子，后天没带笔，有的孩子书没读多久，就已经烂了，书包里乱七八糟，下课了，书、作业本往里一塞，书包整个一个大杂烩。 四、家校协作 一个孩子只占一个班级学生数的五十五分之一，而却占一个家庭孩子的百分之百。 您把孩子交到了我们教师手中，我们不能怠慢，但由于班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。所以家长也应当积极协作起来，做好以下工作： 1、安全问题 对于课间孩子们之间的一些小冲突，家长应教给孩子正确的处理方法，切记：领着孩子告教师。一听孩子受委屈了，接着掉头就来找教师，给孩子出气、给孩子撑腰，您的这种做法只能培育出一个不会人际交往、不知道担当责任、遇到问题不会解决、有事只会找家长的孩子。孩子之所以会发生冲突，双方都有责任，我们常常说“一个巴掌