文明校园整改报告学校创建文明城市整改报告(6篇).docx

文明校园整改报告学校创建文明城市整改报告(6篇)如何写文明校园整改报告(推举)一 2、你让我让，道路通畅;你挤我挤，损人害己。 3、文明在心中，平安在手中。 4、亲情公交车，文明大家庭。 5、您让座，我让座，困难的时候会有座。 6、心情因理解而安静，道路因安静而宽敞。 7、红绿灯下见文明，黄白线间现公德。 8、平安需要一生功，事故仅仅一秒钟。 9、斑马线旁礼让人，文明新风拂绿城。 10、开车抢道不文明，礼让三先好通行。 11、让出的座位，得到的是敬重。 12、与文明同行，为安全点赞。 13、市区开车不鸣喇叭，文明驾驶确保安全。 14、文明出行，有序行车。 15、安全驾驶，文明礼让，珍爱生命，人人有责。 16、多一份谦让，少一份拥堵。 17、劝君出行重交通，一份慎重一寸金。 18、不乱停，不乱放，人人心情都舒服。 19、我排队、我礼让、我文明、我欢乐。 20、公路不是寻乐场，乱穿乱走把祸闯。 21、让一让，海阔天空;抢一抢，寸步难行。 22、红灯往前走，医院在招手。 23、普洱因你文明而漂亮，交通因你文明而平安。 24、文明真善美，和谐人车路，平安新普洱。 25、你让我让，心畅路畅。 26、小小斑马线，谦让理领先。 27、车让人，让出文明;人让车，让出安全。 28、随便停车人人烦，还要贴罚单。 29、红灯停，绿灯行，挥挥手，您先走。 30、红灯停，绿灯行，斑马线上人先行。 如何写文明校园整改报告(推举)二 一.活动主题：文明建立，从你我抓起; 净化校园，从你我做起。 二.活动背景： 为积极投身到建立社会主义和谐社会的实践中，创立一个文明净净的校园生活，我系青年志愿者协会与我系学生会经全都协商和筹划此次活动，我们两会大力提倡我系全部青年志愿者和全体同学都能参与此次活动，投身到美化校园的行列中来。 三.活动目的： 为给同学们一个干净文明的学习气氛，提高同学环保意识，盼望此次活动能成为我校“美化校园，从我做起”的一股文明之风，让这种风气吹遍校园，走向社会。 四.活动意义： 开展先进性教育，实践党的效劳宗旨，立足身边小事，美化校园环境;弘扬志愿精神，为校园的清洁卫生奉献一份力气。 五.活动地点： 教学楼(2)栋周边草地及道路 六.活动时间： 20xx年4月15日下午 七.活动参加： 建资系学生会与建资系青年志愿者 八.活动负责人： 金鑫(学生会主席)与朱沛东(青协会长) 九.活动流程： 1.按时到指定地点集合，并将参与活动的人员分成4 组，每组设一个负责人。 2.参加人员自带劳开工具 3.将劳动任务量化(每小组都负责自己的局部) 4.各小组任务完成后由专人负责检查清扫结果，宣布任务完成前方可解散。 十.留意事项：1.留意遵守活动纪律; 2.活动用具不遗忘，不丧失，不乱拿; 3.突发大事准时向负责人报告。 如何写文明校园整改报告(推举)三 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好!今日我的题目是做一个讲文明、懂礼貌的小学生我曾经在书上看到这样一则故事：一头牛饿了，它会在本能驱使下查找食物：遇上青草就大嚼一通，即使是人家的庄稼，甚至珍贵的花草，只要可口，都会照吃不误。而人就不同了。我们饥肠辘辘时，尽管看到商店橱窗里的美味近在咫尺，但假如囊中羞怯，也不敢有非分之想。甚至，当你已经坐在餐桌前面对香喷喷的菜肴时，假如主宾还未到来，或许就需要忍饥等待。为什么呢?道德标准的约束!在我们日常生活中的道德观念时时提示我们做一个文明的人，做一个遵守社会标准的人。 刘备临终前告诫儿子刘禅 “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。但我们生活中的不良行为却时有发生： 1、乱丢垃圾。在校园公共区域和教室内，吐出的痰迹、空饮料瓶、废纸片和食品包装袋等常常可以见到。 2、损害公物。最典型的是在书桌、椅子上用刀、用笔刻划“留言”，用涂改液等在上面乱写乱画，在教室的墙壁上涂抹。上面写出的内容大都是消极颓废、甚至是思想不安康的语言垃圾。这不但破坏了公物，也污染了我们学生的视觉及心灵。 3、语言不美。少数同学说话便带出脏字，而且自己并没有意识到。他们自己也说：“不是有意的，只是习惯而已。”一些同学当别人意见与自己不同时，尤其是当自己的不文明行为受到制止时，往往恶语伤人，庸俗不堪。 4、言行不雅。个别同学在教室内大声喧哗，破坏了教学环境应有的安静与和谐;少数同学身着比拟新潮的衣服，或是自己“制造”的衣服，把自己装扮得象一个模特;有些同学的头发太长，让人以为是“问题少年”。 5、节省能源意识冷淡。一些教室常常是在使用后无人主动将电灯、电扇等关掉。即使教师反复强调，有些同学也总是“想不起来这些事情”。 古人云：“有才无德，其行不远”。一个人假如没有道德，他不仅不会成为社会和人民所需要的人才，还可能成为一个歪才。即使有本领，可能会因其更高的智力和才力而对社会造成更大的危害。有人说过：请留心你的行动，由于行动能变成习惯;请留心你的习惯，由于习惯能成为性格;请留心你的性格，由于性格能打算你的命运。同学们，让我们从一言一行开头做起，做一个文明守纪的小学生吧! 当我们顺手捡起地上的废纸扔进垃圾桶时，文明也随之产生。在拥挤的公车上让座给老弱病残;在公共场合用轻声细语代替大声喧哗;在与他人发生冲突时懂得宽容待人;在别人处于逆境是能伸出救济之手一个简洁的行动，一个小小的转变，一颗博大的心灵，一个看似不经意的举措，都表达出你的文明，文明的礼赞永久属于你，文明之歌也会为你而演奏。文明有时就这么简洁。所以说世界上最简洁的事就是讲文明，最困难的事也是讲文明，你可以间或讲一次文明，却不肯定能随时随地讲文明。 我们应在生活中的点滴小事上查找文明的身影，从身边的小事做起。我始终信任在文明的大地上，天空会更蓝，生活也将更美妙!我们要以自己的行动撑起“礼仪之邦”的荣耀称号;用我们最真诚的心筑起“文明”的高墙。 请不要再说“文明离我们很远!”其实文明，我们触手可及! 感谢大家，我的演讲完毕。 如何写文明校园整改报告(推举)四 敬重的领导、教师，亲爱的同学们： 晚上好!今日我能代表我们班参与这次“文明礼貌伴我行”的演讲竞赛，我感到特别荣幸。我所演讲的题目是让文明礼貌之花开遍校园。 阳春三月，春风温暖，万木吐绿，百花盛开，一切都布满了生气与活力。这个季节的我们，也特殊的活泼好动。然而，我们在活泼好动之余，有没有考虑过这么一个问题：今日，我们的言谈举止，文明白吗?礼貌了吗? 中国自古以来就是文明礼仪之邦，讲文明，懂礼貌是我们中华民族的传统美德。在我们这个漂亮的校园里，文明礼貌也无处不在，它像绵绵细雨，滋润着大地，像阵阵微风，吹进人们的心田。同学们之间相互帮忙，相互理解，团结友爱，敬重师长，文明之花常开放在我们漂亮的校园。但是在我们的校园中还存在着很多不文明现象。 譬如，我们总能看到一些与我们漂亮校园极不和谐的白色垃圾，总能听到一些不堪入耳的脏话，总能目睹到同学之间不该发生的指责与大骂的“唇枪舌战”。有的同学甚至在公共场所随地吐痰，给我们生活的空间埋下一颗颗地雷，有的同学甚至不留意爱惜公共财物，在白色的墙壁上乱涂乱画，在崭新的课桌上刻字留念，殊不知留下的却是臭名和唾骂，还有的还对“请爱惜花草”的警告语视若无睹，为了少走几步路，随便践踏草坪，竟深深踩出一条路来，正像鲁迅先生说的那样，世上本没有路，走的人多了，也便成了路 作为一名中学生，传承中华民族的优良传统是我们的使命。假如我们每个同学都能见到教师问声好，见到同学打招呼，同学之间和谐相处，事事讲文明，时时讲礼貌，那我们便能生活在一个特别美妙的世界中，别人也会由于我们的存在而感到幸福。 作为一名中学生，爱惜校园，美化环境，同时也是我们的另一个使命。当你扔出手中的垃圾时，请你多走几步，把它放入垃圾箱;当你看到地上飘着纸片时，请你弯下腰，把它捡起来;当你随地吐痰时，请你为他人想想，别人会由于我而生病的。假如我们每一位同学都能这样做，这样想，那么，我们的校园肯定会更加美妙。 原我们全部的同学都能与文明同行，与礼貌同在，让文明礼貌永久伴随着我们。文明礼貌之月并不只是三月，我们应当事事讲文明，时时讲礼貌。从自己做起，从眼下做起，把文明礼貌当作我们人生中的一个重要课题。同学们，行动起来吧，从今刻动身，做一个文明好少年。让我们携起手来，共同努力，让文明礼貌之花开遍我们漂亮的校园，也让文明礼貌之花盛开在我们每一个同学的心中! 我的演讲到此完毕，感谢大家! 如何写文明校园整改报告(推举)五 为深入贯彻县委文明办、县教体局关于开展“创立文明学校”活动的文件精神，实现学校持续、快速、安康进展，我校依据县委文明办、县教体局有关文件要求和我校制定的创立文明学校工作方案，在全校范围内扎扎实实开展创立文明学校活动，使创立工作上了新台阶。 现将本学年文明创立工作总结如下： 一、开展有效创立活动，掀起创立工作热潮 1、营造良好的创立气氛 为了使创立目标人人知晓，个个为创立工作尽责尽力，学校通过板报、简报、橱窗、播送、墙报、黑板报等宣传教育阵地，围绕创立主题，深入开展宣传活动。开展文明创立以来，我校先后屡次组织清理卫生死角活动，标准学校校园宣传、公告的张贴行为 。以广阔学生和家长满足为标准，以群众性精神文明创立活动为载体，净化、绿化、美化、亮化校园为抓手，以德育和学生思想政治教育工作为重点，着力解决学校进展过程中存在的突出问题，以美丽的环境、优良的秩序和优质的教学树立文明和谐学校的新形象。 2、开展扎实的创立活动 学校把开展创立文明班级的活动作为创立文明学校的根底性创立工程来抓，扎实开展全面创立活动。学校仔细制定了评比条件，每天检查、周周验收、月月评比。 通过这一根底性的创立活动，推动我校各项治理工作的制度化、标准化，促进了工作水平和治理水平的提高，把创立文明学校工作真实落到了实处。 3、提升校园的文明品位 文明学校创立活动开展以来，我校非常重视校园环境建立工作，改善教学、学生生活和校园环境设施，强化环境教育的气氛，全力抓好校园环境卫生整治。开展文明创立以来，我校先后屡次组织清理卫生死角活动，标准学校校园宣传、公告的张贴行为。 组织开展“除四害”活动，开展戒烟和卫生防疫、防病教育系列宣传活动，提倡师生员工安康生活。通过上述努力，校园环境干净，垃圾日产日清，根本上做到了无乱堆放、乱拉挂、乱涂写、乱张贴、乱停放及随地吐痰现象。校园文化得到了有效地升华，真正起到了净化心灵、陶冶情操的作用。 4、强化师生的思想建立 学校坚持以思想建立为先导，着力提高全校师生的思想道德素养。 一是坚持政治学习制度，利用教师例会等时间，组织教师政治学习，不断提高思想觉悟。 二是加强思想品德教育和养成教育。通过多种有效方式加强以世界观、人生观、价值观，爱国主义和根本道德标准为核心内容的人文教育，提升教师的职业素养和职业精神，提升学生的道德情操。 三是抓好师生文明素养教育，着力提高师生文明素养和文明程度。 二、抓好创立工作落实，创立工作卓有成效 经过细心组织，周密部署，仔细落实，我校在创立县级文明校园活动中，取得了明显的成效，学校在教育教学工作中也取得了长足的进展。 1、领导班子顽强有力 学校仔细学习彻科学进展观，全面贯彻教育方针，办学目标明确，形成办学特色。积极进展办学和治理体制改革，努力推动教育“两个重要转变”的实现。把创立文明学校与和谐校园工作摆上重要议事日程，目标明确、规划科学、措施有力、责任落实。 重视班子思想、作风建立，班子成员团结协作，作风民主，开拓创新，廉洁奉公，以身作则，在师生中有较高威信。 2、内部治理民主标准 学校思想道德教育、教育科研、总务后勤等各项规章制度健全，有详细明确、便于操作、易于考核的工作标准。学校改革和进展中的重大问题能实行科学决策与民主决策，充分发挥校务委员会、教代会以及民主党派和群团组织的作用。 推行校务公开和收费公示制度，建立健全各项安全治理制度和校园意外损害大事应急治理机制，无乱摊派乱收费现象。 3、思想教育扎实有效 仔细贯彻爱国主义教育实施纲要、关于进一步加强和改良大学生思想政治教育意见和中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见精神，建立健全校长及行政系统为主实施的德育治理体制，思想道德教育和主题实践能结合师生的思想实际进展，引导教职员工做到爱岗敬业、教书育人、为人师表;利用法定节日、传统节日和“公民道德宣传日”等重要节日开展道德教育与实践活动，师生的思想道德素养明显提高。 4、教育设施不断完善 学校坚持以育人为宗旨，以深化教育改革为动力，以校风教风学风建立为核心，以德智体美全面进展为原则，努力推动特别教育学问教学、养成教育和职业培训的教育资源优化;重视人文社会科学教育，师生文化素养不断提高;文化宣传阵地健全，文体活动活泼，校园文化特色鲜亮。设施建立条件达标，校园面积、体育场地和办公生活用房，以及教室、寝室、餐厅人均面积到达省定标准。教学设备完善，校舍维护、设施保养完好率高。 5、校园环境干净有序 重视学校稳定工作，“平安校园”建立上轨道，校内治安责任制落实，工作网络健全，安全保卫措施到位。协作有关部门搞好校园周边治安综合治理，有效消退担心定隐患。无重大刑事案件，无重大责任事故，无严峻违法违纪案件，学校学习、工作秩序井然。 校园环境干净美丽，人文景观布局合理，环境爱护意识强;重视绿化、美化、净化工作，绿化掩盖率达x%以上，无乱停车辆、违章搭盖、乱堆杂物、乱贴乱画、乱设摊点等现象;道路平坦、排水通畅，卫生防疫到达省定标准。 总之，我校高度重视文明学校创立工作，各项工作根据预定规划有序开展，并取得了阶段性成效。固然，对比文明学校评估标准，我们还存在着肯定的差距。 我校将严格对比评估标准，仔细查摆问题，实行有效措施，着力进展整改，力争顺当通过县委文明办、县教育局的评估验收。 如何写文明校园整改报告(推举)六 固镇县小李小学，坐落于王庄镇双李村解集组。下设陶刘教学点，学校占地面积10414平方米，现有校舍1047平方米。学校辐射半径2千米，效劳7个自然村庄，人口2500人。 学校现有在校生160名，分为6个年级，8个教学班。在编教师11人，其中本科2人，专科5人，中师4人。学历达标率百分之百。 学校领导和教师统一思想，提高熟悉，有规划有步骤地开展文明学校创立活动，把创立文明学校的过程作为进一步提升学校教育教学水平和办学质量的过程来抓，推动了学校各项工作的改革和进展。 1、加强中小学德育工作，提高学生的思想道德素养 仔细开展德育课程教学，充分发挥各学科课堂教学的主渠道作用，以社会主义核心价值体系为主要内容的思想道德教育渗透到学科活动之中，连续贯彻落实中小学生守则和中(小)学生日常行为标准，加强对中小学生的养成教育。 2、加强教师队伍建立，抓好师德师风教育 严格执行蚌埠市中小学教师师德八条禁令(试行)，塑造良好的师德形象，对教师高要求、严要求，大力提倡“学校无小事、教师无小节”的育人观念。 3、弘扬、传承中华优秀文化，汲取、借鉴世界优秀文化 开展读中外名著、唱中外名曲、赏中外优秀影视、观中外优秀文 化展、访中外名胜等活动，弘扬、传承中华优秀文化，汲取、借鉴世界优秀文化。开展特色鲜亮、吸引力强的专题教育活动，丰富校园文化内容，提升活动的号召力、感染力、影响力，不断提高学生艺术修养和文化素养。 4、抓好文明单位创立工作，提高师生文明素养 大力开展文明单位创立活动，积极开展“公民道德宣传日”活动;着力推动学生文明行为，大力开展“学习礼仪学问，争做文明公民”等主题教育活动：开展多种形式诚信教育，加大诚信教育的力度，师生形成“人人知诚信”的良好气氛。 5、加强“三风”建立，提升学校文明水平 打造勤奋好学，刻苦钻研、乐学会学、持之以恒、勇于探究的良好学风;打造敬业奉献、科学施教、严格从教、严谨笃学、精益求精的良好教风;打造崇尚科学、严谨求实、民主和谐、风清气正、团结进取的良好校风。 6、坚持依法治校，标准办学行为 加强教育法律、法规和政策的学习，树立正确的教育观、教学观，更新观念，创新思维，主动自觉的探究新的教学模式，“标准办学行为”自觉承受学生、家长和社会的监视。 7、加强校园标识环境建立，营造和谐的育人气氛 强化校园标识文化环境建立，校园标识能表达出学校风格、特色，富于教育性。实行多种形式对统领学校办学行为的办学理念进展宣传、落实，并能有机融合于学校各项工作与生活中。 8、注意学校环境卫生整治，培育学生文明卫生习惯 加强教室、厕所、教师办公室等场所的卫生治理力度，学校公共场地要做到“六无”即“无纸屑、无果壳、无痰迹、无杂物、无污水、无蛛网”。教育学生要遵守社会公德和交通秩序。做好学校美化、绿化工作，制造良好的校园环境。