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幼儿早期教育心得800字左右幼儿早期教育心得体会(四篇)幼儿早期教育心得800字左右 幼儿早期教育心得体会篇一</h3 学会赏识孩子 孩子的自我形象，是在幼年时通过与别人互动后建立的，经常被人告知“笨”、“丑”、“不乖”的孩子，自然就会呈现出“笨”、“丑”、“不乖”的特质，更糟糕的是孩子潜意识里或许就这样认定自己了。所以，我们在和孩子沟通时，肯定要学会赏识孩子，用表扬和确定来树立孩子的自信念，让孩子将“聪慧”、“自信”、“美丽”的特质呈现出来。 留意爱护孩子自尊 不要在别人面前批判孩子的缺点、弱点，常被大人在大庭广众下批判，孩子又没有什么为自己辩护的解决方法，爱面子的孩子只好生气!反而更让家长对其进展数落，形成一个恶性循环。长此以往，孩子就不再喜爱出门，不喜爱与人交往，极大的影响着孩子与人沟通沟通的技巧和力量。 帮孩子树立正确的价值观 宠爱表演、表现是部份孩子的天性，但不要牵强孩子做这些，尤其是以物质利诱、威逼刺激的方式，这样会让孩子建立错误的价值观念。所以千万不要常用此种方法来诱导孩子，以免孩子以为只要有诱惑就可以做任何事。 让孩子知道你爱他 父母也总会有心情不好，或者压力大的时候，在这个时候，若是孩子再出点儿小状况，那父母很简单就会对孩子口出恶言，而恶言一出，烙在孩子心灵深处的伤痕，肯定会影响到你和孩子的感情!所以说，各位家长，千万不要对孩子说出不爱他、不要他、厌烦他的话，你要让孩子知道，你爱他、喜爱他，永久都会陪伴他! 给孩子学习的时机 不要认为孩子力量不够、许多事都不会做，而不让孩子动手学习，在孩子说出要去做某样事的时候，假如这件事，对孩子并没有什么损害，你就放手，让他去做吧!假如，你不愿让孩子有自己的选择，或者由于担忧孩子出问题，而牺牲了孩子的学习时机，那孩子只能是全部的事情都依靠你，失去了自身潜力的进展。 别总想着惩罚孩子 孩子总会消失错误，当孩子消失错误的时候，家长就别总想着该怎么罚他，怎么教训他，既然错误已经发生了，那我们就要冷静、急躁地跟孩子说明犯了什么错，争论分析应当如何避开错误发生，正向的处理过程更为积极有效。 掌握好自己的心情 有些家长总喜爱和孩子发脾气，说完立马就懊悔，非常懊恼自己为什么会说出这样的话，认定自己需要把脾气改一下，但就是难以做到，下次照旧发脾气!其实，这些都是人之常情，究竟，想要转变自己的生活习惯，其实挺难得，各位父母只要时刻彼此提示，或自我提示，状况肯定会渐渐改善的。 在这个世界上，没有谁能比父母对孩子的影响更大，而父母自己的错误示范，会给孩子造成很是深远的影响，所以各位爸妈，肯定要留意自己的言行，给孩子做一个好典范! < 幼儿早期教育心得800字左右 幼儿早期教育心得体会篇二</h3 我的孩子六岁一个多月了，这六年里，作为妈妈我始终在努力做好，在教育孩子方面一路摸索前进，也曾走过不少弯路，现在就孩子教育问题谈一下个人感受。 一、妈妈要多读书，要想教育好孩子，光靠自己去摸索制造教育方法是不行的，那样会走许多弯路。相反，假如看一些教育书籍，然后结合孩子自身特点来施展教育很更有效果。在我的孩子四岁之前我很少看教育类书籍，认为这么小的孩子我还教育不了吗?可是事与愿违，孩子渐渐成长为一个爱打架、爱生气、爱乱买东西的“坏小孩”。而面对孩子的糟糕表现，我也束手无策。后来通过网络查询和看书卡尔维特的教育使我对孩子的教育有了新的熟悉，我把孩子的坏习惯进展分析总结，逐一想法改正，方法不一，这个方法不行就想其他的方法，我坚信总会有一种方法适合;同时和教师常常进展沟通和沟通，取得了很好的效果。书里讲的都是胜利教育孩子的好方法，但有时也会遇到不适合自己孩子的状况，这时我就从网上查询有阅历妈妈的教育阅历，收获许多。可以说，这两年，孩子进步很快，有进步就成了我前进的动力，信任自己，也信任孩子肯定能改掉坏习惯的。孩子只有一个，教育的时机也不行能重来，孩子今年六岁，以后就永久没有六岁，所以说，千万不要放弃教育孩子的大好时机。有本书上说，8岁之前是好习惯的培育期，8岁以后则是坏习惯的订正期了。假如不想8随后每天为了改孩子的坏习惯而苦恼，那么就从现在下定决心，帮忙孩子养成一个良好的学习、生活习惯吧。 二、信任自己的孩子是最棒的。由于你信任孩子了，这种自信会传递到孩子。当孩子遇到困难时，当孩子学习成绩不好时，我都会给孩子传递这种信任。 三、良好习惯是学习胜利的前提。针对孩子的小毛病制定嘉奖政策，比方早上按时起床、五分钟穿上衣服心情开心的上学去就可以加一颗小星星，假如不乱扔拖鞋，把鞋子放到鞋架上，牙筒放到固定位置三个全做到也可加一颗小星星，十颗小星星可获赠一本图书。还有就是考试98分以上也可获赠一本图书。还有，为了改掉孩子乱买东西的坏习惯，我们规定1天内不乱买东西可获一个笑脸，十个笑脸可获赠一个神奇小礼物。固然，作为父母要按时考核，说话算数，从我们实施效果看还是很有效的。孩子的好习惯也渐渐建立起来了。 四、常常和孩子沟通，和孩子做好朋友。由于独生子女的关系，孩子的成长很孤独。我是赞成和孩子是朋友式的关系的。让孩子有什么心里话都给你说，也是很幸福的事情。我会和孩子一起唱唱跳跳，一起做手工、一起写日记，一起看书，有时候还一起做面食，把每一次家务当成一个“亲子嬉戏”，孩子很欢乐，也增长了学问，增进了亲子关系。有一次我和孩子说拍一下桌子说出最爱的那个人的名字，孩子和我都毫不迟疑的说出了对方的名字，然后相视而笑。很享受和孩子在一起的幸福时间，这也无形中实施了情商教育。 五、做一个不懊悔的妈妈。我们很爱自己的孩子。和孩子在一起，我的心也跟着欢乐起来。为了记录孩子的成长，我把孩子好玩的话语、行为记录下来，写成了成长日记，我想这对于孩子来说应当是一份很大的礼物。孩子见我写日记，他也从寒假开头写拼音日记。我想，坚持就是成功，将来我或许不是一个胜利的母亲，但我必需是不懊悔、的尽力的母亲。加油吧! 幼儿早期教育心得800字左右 幼儿早期教育心得体会篇三</h3 _今年4岁了。这几年也积存了一些育儿心得，以下我就从五方面谈谈自己几年来的育儿心得： 一、先倾听再出办法 孩子会经受许多“危险时刻”，并非我们想象中的那么无忧无虑。不仅要帮孩子走过这段时刻，而且帮忙她消化理解可怕、生气、绝望、为难、难过这些心情，对于父母来说是很关键的。先是应当多倾听孩子，确定她的感受，然后再充当军师，这样孩子会学会在逆境中和他人沟通，更有自主性。 二、每天都会跟孩子说一次“我爱你”，每天都会给孩子一个拥抱 我跟好好爸爸商定好，每天都要跟好好说一次“我爱你”，无论是什么时候都行，有时候是她刚睡醒，有时候是晚上要睡觉的时候，有时候是去接她放学的路上。这时候，孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说“我也爱你”。我们总认为爱是应当用行动来表示的，但是，为了让孩子知道怎样去表达，我们还是应当要经常虚实结合一下。 三、善用表扬和鼓舞 由于好好吃饭有包饭的习惯，而且吃一口饭要特别久的时间，以至于吃顿饭要一两个小时的时间，我每次喂饭都催她要吃快点，不能慢吞吞的，再后来我就只有夸奖她了，她吃进一口我就表扬一下。可是到现在已经夸成了习惯，她也不以为然，无所谓了。所以，家长肯定不要滥用表扬，假如把孩子每天正常该做的事(像自己整理玩具、走路之类)都拿来表扬，久而久之，孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件，或是挟制家长的资本。 好好的胆子不够大，许多时候许多事都不敢尝试。在家的时候什么事都依靠我们给她做，这样什么事都希望我们怎么行呢?我跟我老公就在许多时候试着鼓舞她，她平常在家也喜爱画图画剪纸，可她拿着笔又不知怎么画，于是就老叫“妈妈你给我画”，我就把笔拿在她手上，鼓舞她说“你肯定会画得比妈妈好”就听了这句话，她会很快的画好。现在她已经会拿着笔没事就画，画圆呀，三角形，还会一一把画的图案剪出来。 四、避开批判和指责 过多的批判和指责对孩子的心理成长是没有好处的。特殊是当已经有人对某件事向她提出批判的时候，再在旁边横加指责，我认为是特别错误的，那样会很伤孩子的自尊，从而产生逆反心理。这种时候，就应当心平气和地、急躁地教育她，先通过讲故事的方式让她自己对故事中的行为进展评判，然后将故事中的行为与他的行为进展比照，让她知道自己的过错，最终表扬一番她的特长，告知她这件事虽然做错了，但是没关系，只要能改正你还是和以前一样棒，是个大家都喜爱的好孩子。那样不仅使她找回自信，还能熟悉到自己的错误，以后肯定会改正的。 五、让孩子帮助做事 平常在家我总是让好好做一些在餐前摆好餐具、餐后整理餐具等力所力量的杂事，有时在我洗东西时，就会让她帮我端只小凳子。这些事可能在我们家长眼里都是一些微缺乏道的事，可就是这种小的不能再小的事才能陪养出具有良好习惯的人，只要我们多留心这种小事，就会让孩子收益一生。 以上只是我个人一点初浅的育儿心得，信任各位家长朋友肯定有比我更好的育儿方法。固然，教育孩子更需要整个家庭齐心合力，全都教育，同时还要协作幼儿园教师，做到家园共育，才能使我们的孩子在各方面得到更好的进展。 幼儿早期教育心得800字左右 幼儿早期教育心得体会篇四</h3 女儿坐在地上，把前后鞋襻一一翻开，把脚放进去，再一一扣上。我们第一次来上语言课，这样做会耽搁教师的时间，我告知她不用全部翻开，并伸手帮她，女儿拒绝。教师曼女士说，孩子脑子里有一整套程序，就让她根据自己的想法做吧。 事实上女儿并没有耽误太多时间，甚至少于我去干预导致的延误。但是，根据我的成长阅历，干预仍旧是需要的，它的真正目的不是为了省时，也不是为了让孩子学会更快地穿鞋，而是为了成人间的交往，对教师表示并不是我不在乎你的时间，不管教孩子，你看我在催着呢。在一些极端的状况下，孩子挨打挨骂，也不是真的由于他们做错了什么，而是要打骂给别人看。 作为一位儿童语言教师，曼女士有许多不同的做法。当我和女儿同时走进她的房间，她会先跟女儿握手，甚至蹲下来和她说话，然后再跟我打招呼。一般德国人的做法是，先跟大人握手或者拥抱，再跟孩子握手或者拥抱。一般中国人的做法是，只跟大人握手应酬;等大人全部招呼完毕之后，没有时间就对孩子视而不见，有时间的话就把他们抱起来。 我们也常常会遇到得意的成年人，产生想要亲近的欲望，但是我们通常都会抑制住自己，不会动辄就去把别人抱起来。我认为对孩子也应当如此，太任凭是一种对人的不敬重。生疏的成年人之间，可以做到彬彬有礼。许多人认为，他们和孩子之间不必有这样的界限，在彼此不熟识的状况下，就去拍肩、搂抱甚至捏脸。其实孩子见到生疏的成年人，就跟我们见到两米以上的篮球队员一样，是生怕被举起来戏玩的。 越来越多的人意识到，见到生疏的孩子应当表现公平和敬重。但是，在家庭内部或者师生之间，由于大人负有教育的责任，公平和敬重就常常靠边站了。出门之前，丈夫或者妻子花太长时间穿衣装扮，另一方可能会督促，告知对方非常钟之内必需动身，但是不会跑过去摁住对方，三下五除二帮他/她穿好。孩子就不一样，眼看着幼儿园就要关门了，大人没有时间也没有急躁让孩子自己慢条斯理地穿鞋，于是粗暴地夺过来，快速帮他们穿上，拉着手就往外跑。 刚开头的时候，女儿总是事必躬亲，无论吃饭喝水，还是穿衣穿鞋，都拒绝大人的帮忙。其代价就是，吃饭时，汤汤水水弄得满身都是;出门之前，要花许多时间等她整理停当。有一次，妈妈实在等不及了，抱着她就往楼下跑。到了门外放下来，她横竖不干，坚决地回到楼上，自己从头走一遍。 你永久不知道为什么总是在赶时间，因此以“等不及了“为名的斗争始终在持续。只要持之以恒，大人总会获胜。我发觉女儿渐渐地承受了妈妈的帮忙，甚至依靠上了，有时会把脚一伸：“你帮我穿鞋吧!“有时还往地上一蹲：“你抱我下楼吧!“在时间紧迫的状况下，大人往往也乐得如此。有讨论说明，富人的孩子将来成就总体上比穷人的孩子大，不仅由于他们有丰裕的物质支持，还由于他们有更多的时间和心情，陪着孩子一起成长。一个八小时之外还要兼职挣钱的母亲，一方面给了孩子“穷人的孩子早当家“的时机，另一方面也剥夺了孩子许多自主成长的权利。 女儿第一次去上钢琴课，翻开琴盖之后，父母忍不住告知她说，你可以按这里和那里。教师说，要让孩子自己发觉声音，享受声音，对声音产生奇怪心，然后她就有兴趣制造声音。听起来，这又是半年弹不出一首曲子的教法。有一位母亲送儿子学画，半年之后也没见他画过一朵向日葵，还在那里把颜料随心所欲地涂来抹去，难免有些绝望。女儿也上了大半年音乐课了，我有时也会问她学会了唱什么歌，玩什么乐器。但是似乎这些都不是学习的重点，教师花了许多时间让他们感受节奏和旋律。我能看到，对这些孩子来说，音乐不是外在的技巧，而是内在的生命。