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    【学习计划贵在执行和落实】.docx

    • 资源ID:92499921       资源大小:13.44KB        全文页数:3页
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    【学习计划贵在执行和落实】.docx

    【学习计划,贵在执行和落实】 作为(学生),制定一个切实可行的一:留意自我治理 为了确保规划的落实,应在学习的实践中对规划的实施状况进展定期自我检查、自我催促、自我验收。规划信息的全过程是:确立目标-实行措施-安排时间-严格执行-检查验收。可以制定一个规划检查验收表,马上某月某日完成的学习任务、进程列成表格,每完成一个工程,就打上一个勾,以便催促检查,一段时间后进展一次验收。若未完成规划中规定的任务,应查找缘由,想出方法,确保规划的全面落实。只要规划是科学和切合自身实际的,一旦定好,就应实行一切措施,坚决执行下去。 二:确保学习时间 对于学习根底不是很好的同学来说,在开头阶段,自己可支配的自由学习时间几乎没有或者很少,由于他每天能完成(教师)当天布置的学习任务就很不简单了。但随着学习水平的提高,他的常规学习时间将会渐渐削减,而自由学习时间则相应渐渐增加。由于开头阶段自由学习时间较少,所以,一般三:选择固定场所 要实现自己的学习规划,学习场所的选择和时间的治理同等重要。条件好的学校,同学们在课余时间可以到自习室或图书馆去学习,这时最好能避开过道,选择一个干扰较少的位置,预备好学习所需用品,然后静下心来,训练自己按规划一次做完一段工作; 每次到自习室或图书馆去学习,最好都能按习惯坐在同一位置,这样有助于快速进入学习状态。四:学习心无旁骛 有同学说,一边听音乐,一边做功课可以提高学习效率; 还有的同学说,一边做衰弱操,一边背(英语)单词可以充分利用时间。这些说法是毫无科学依据的,人的大脑各部位的活动是有分工的,有的部位主导形象思维,有的部位主导抽象思维,有的负责人的听觉,有的负责人的视觉。 各个局部的神经系统可以交替兴奋,各司其职。听音乐时专司听觉的神经系统保持兴奋,大脑其他部位的活动就处于相对抑制状态,反之亦然。怎么可能一边听音乐一边学习,还会提高学习效率呢? 对学生来说,适度的消遣很有必要。但是,切忌学习就是学习,消遣就是消遣,干任何一件事情都必需专注,不能把学习、消遣和消遣同时进展,否则也会影响学习规划的完成。 五:适时调整学习规划 制订的学习规划要避开对自己提出苛刻的要求,不能有急于求成的(心理)。假如一开头就定出过高的不现实的目标,或许等待自己的就是挫折和失败。所以,要从小目标开头,树立信念,获得技能,进而实现雄心壮志。 在执行学习规划过程中,假如时机不能实现,或自己的活动和应尽的职责有所变动,那么,修改学习规划就很有必要了。由于这是自己的学习规划,所以应当让规划适合自己,为自己效劳。 制订的学习规划应充当向导。严格执行学习规划,对培育个人在固定的一段时间里学习的习惯是极其有益的。与此同时,应当保存一些敏捷性。假如在规划安排之外还有学习的愿望,或者有些内容必需学习,那么就得增加学习时间。 由于每个人的实际状况不一样,因而个人制定规划的重点和要求是不一样的,如有的学生学习根底差,就不必急于系统的自学课外读物,而应把主要精力放在弄懂课本内容上。只有循序渐进,才能取得好成绩。 在规划安排的学习时间里,有时有学习的愿望,但有时候感到学不进去,积极性没有了,那么就随心所欲的消遣一下,但应有克制。由于每个人都是自己唯一的主宰。

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