一中九班家长会班主任发言稿.docx

一中九(2)班家长会班主任发言稿_物业经理人 一中九（2）班家长会班主任发言稿 敬重的各位家长： 大家下午好！ 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢。九年级这一年，是非常关键的一年，也是非常紧急的一年。可以说九年级这一年将根本打算每一个学生在学习、升学方面的前途命运。我们每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，仔细备课，细心讲解，各学科的教学状况也有了很大突破。在这里，我代表我们班的教师请家长们放心，我们有力量有信念能够把我们班的教学工作做得更好，使学生的学习不断取得进步。 今日家长会的主题，一是和家长们汇报一下我们班前半期以来的教育教学根本状况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题，给大家一些建议和要求。我们的目标是决不让一个有力量上高中的同学留下圆满。 我先做个简洁的自我介绍，我姓曹，上学期从城关中学来咱们学校支教，今年是咱们九二班的语文教师兼班主任。咱们班是我今年9月份新接的班级，经过前半学期的观看，并结合两次考试成绩，现在已经对每一位学生都有所了解。下面我就班级学生在校状况和家长们聊一聊。 一、高中升学总分： 明年高中升学总分共850分。其中语文、数学、英语三科各150分，理化合卷150分（物理80分，化学70分），政史合卷100分（政治50分，历史50分），体育50分，还有在初二已经统考了的生地合卷100分（生物50分，地理50分）。所以，除了抓好初三现有的七科文化课学习之外，同学们的体育熬炼也很重要。 二、班级根本状况： 本班本期35人中，绝大多数同学能仔细学习，学习成绩比上期也有明显进步。特殊是本期在学校进行的队列队形及播送体操竞赛和英语其次课堂活动竞赛中，由于同学们的精彩表现，这两次活动均夺得了全校团体总分第一的好成绩。学生在学习方面的表现有以下一些特点： 学习成绩稳定的同学有：z等 中期考试有较大进步的有：z等 作业书写仔细标准的有：z等 习作突出的有：z等 我班还有四个体育优秀生：z。他们本期代表学校参与了今年的全县中学生足球运动会，最终夺得了全县初中校第一名的好成绩。 但是，班上还有一局部学生存在一些问题： 1.有写同学带手机进学校，学校严禁带手机进校园，孩子的掌握力量差，又比拟喜爱上网，所以家长也多留意观看，教师不能做到样样知道，所以必需家校共管。这样能让孩子更多点时间在学习上，而不在手机谈天、上网上。 2.有少局部的同学，抱着一种反正考不上学校，何不趁毕业这一年玩个痛快这样的心态。即使教师要他们记什么、背什么，他们也很不协作。 3.到现在还有人抄作业。好多人要么乱写课后作业，要么把不会的空着，等抄同学的，要么等着教师讲，教师讲后，又不反思，只是不求甚解地（抄答案） 4.周末只知道玩，早上不早起背书，不复习本周所学。明知自己本周好多学问没记住，孩子不去记，大人不催促。 心理方面： 1.生理的影响(青春期的狂燥，叛逆）。 2.初三阶段学生生理渐渐趋向成熟，大局部学生已进入青春期，他们自我意识在增加，开头要自由不受约束，嫌唠叨，脾气急躁，不愿与家长沟通，爱虚荣。 3.有局部学生脑子很聪慧，但总与好成绩失之交臂。他们有共同缺点，想要好成绩，但又怕苦怕累；想仔细读书，但又不能静下心来；想仔细作业，但又不能坚持长期。 从本周开头，学校执行冬季作息时间表，每天晚自习六点四非常下后，同学们除了吃晚饭外，时间还很充分，家长应当催促学生在家里做一个小时以上的课外作业。由于我们在初三，必需抓紧每一分每一秒时间来学习，肯定要有竞争意识，要真正熟悉到初三的寒假和双休日是用来补习文化课超越别人的最好实际，绝不能连续和以前一样当成休闲消遣的时间。 三、中考后显露出的问题： 1.在这次考试后，我们发觉许多同学的总分高不了，究其缘由，偏科太厉害！ 2.学风不浓，竞争意识不强。局部同学态度不端正，上课不够用心，消失开小差，自己做自己的事情，完全不关注教师所讲的内容。 3.学习方法不科学。三天打鱼两天晒网，毅力不够，一遇拦困难就放弃；不注意平常的练习训练，平常只顾于应付教师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不去准时请教教师，喜爱与其他同学的对答案，或只满意于听教师课上来讲解。 4.教师反复强调的学问点没落实到位。自我学习的效率不高，无法快速进入学习的状态。放松学习，临考试才匆忙复习，行为懒散。 5.局部科目根底太差，学习习惯不好，考试心理状态调整不好，学生自信念缺乏。 6.局部学生缺乏学习主动性，没有完全进入学习状态。学生自觉性差，个别同学有违纪行为。学习自觉性还存在一些问题。成绩一贯不抱负的人，缺乏动力，没有时间紧迫感，自暴自弃严峻，作业马虎应付甚至不做。 7.有个别同学上课打瞌睡、看课外书，影响课堂效果；有的想提高成绩，但方法不对又不积极主动问教师和同学，时间一长就有放弃的心理。 8.有些学生学习目标不明确，不知道读书为了什么。 反思： 1.进入初三后，主科数量增加，这就要求学生更多的投入学习时间，但九二班学生亦然和过去一样，周末不复习。每天不多投入学习时间，周末不增加复习时间，不复习稳固本周所学内容。 2.课程紧，任务重，在一学期就要力争上完（全年本书）课程的状况下，教师上得快，抽查检查的少。这就要求学生自觉多背多记，自觉勤复习。但九二班好多人依旧等教师三遍五遍抽查他。甚至有些人不比进步，不向好学生看齐，自甘堕落，争着与差生比。 3.很多人没紧迫感，还以为时间长着呢。没有进入初三后的压力感，还没动起来。没有积极地向教师要学问，学习自觉性不强。 4.学习效率不高。有的同学学习不主动，学习主要靠教师和家长来管，不积极回答下列问题，不懂也不问，混天度日。 5.有些同学学习态度不端正，马马虎虎。局部同学偏科严峻，不能实现全面进展。 5.个别同学书写不标准，马虎潦草。这方面许新飞最为典型。从去年开头，中考实行的是网上阅卷，书写不好 更多精品来自 保安 吃亏更大。 6.有些同学比拟懒，并没有专心学习。如焦文佩、黄崇发、闫博、姚兆军等，连正常的作业都按时完不成。 五、对家长的期望: 1.多关怀子女的学习。平常我们家长要同子女多一些沟通沟通。学生回家了，问问他们在学校里学了些么内容，问问他们的作业是不是做完了，虽然有些东西，学生告知了我们在坐的家长，我们在坐的家长也不太清晰，但你这样一问，他们会感到你的关怀是发自内心的，他们也会感到我们每个家长对他们是理解敬重的。那些只给孩子施加压力的做法，是不科学的，也是起不到作用的。不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、力量高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、力量低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有力量，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。所以，不与其他同学作比拟，而是着眼于自身的比拟。比拟前后几次考试，看是否退步，缘由是什么。比拟各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。切忌打击孩子的自信念。自信念能让考生把现有水平发挥到最正确程度，在这个阶段，家长对孩子要鼓舞、确定，不要动辄批判、指责。当孩子某一次测验失利时，一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃，这时，家长最好多与教师、孩子沟通，共同找出失利的缘由，帮忙孩子尽快走出失利的阴影。 2.多关怀子女的生活。九年级学生学习压力大，学习任务的加重，孩子的脑力和体力消耗变大，所以，盼望各位家长能够保证孩子的一日三餐，保证养分跟上，尤其是早餐。固然，对子女的关怀不光是要让他们吃饱穿暖，还应关怀他们的课余时间的活动，他们结交的朋友是否正派，课余活动是否安康有益。我们有的家长，喜爱打牌，孩子回家了，午饭或晚饭还没做好，自己照旧坐在麻将桌上，扔过十块钱，“你，到外面搞点吃的！吃饱点，吃饱了有精力搞学习！”这样的家长，不少。不知在坐的有没有这样的家长？我想要告知大家的是，这样的做法，看上去是关怀了孩子，其实是害了孩子。 3.在孩子心中树立典范。我们家长的一言一行无不影响着你的孩子的性格和品德。“家长是孩子的第一任教师”，在孩子未成年前，没有形成自己的人生观、世界观的时候。我们家长说话、做事、做人，都在影响着孩子。是的，孩子学习紧急，你要他快点完成作业，不要看电视，但自己却当着孩子的面看，电视声音调整的很大。孩子究竟是个孩子，他能听你的话去做作业，但受到外界的刺激的时候，他还是会分心，不能集中留意力。我不是说家长不能看电视，我的意思是，我们的家长可以选择适当的方式对学生来言传身教，让孩子在自己房间里做作业，我们家长看电视的时候，可不行以把电视的声音尽量调小一点。我们是农村人，家务活确定许多，期望家长能自己再辛苦点，坚持坚持，初三这段时间临时别让孩子干活，让他们有足够的学习时间，明年中考发挥出最正确的水平。 4.学会观赏孩子。我们要擅长发觉孩子的闪光点，哪怕是一点点闪光点，我们都要学会去发觉，去欣赏。一个孩子，当自己熟悉到自己也很优秀时，会激起他内心成材胜利的欲望。不要施加太多的压力，要多对他们说“行”。事实上，学生有时更需要的就是一句鼓舞的话，更需要的是一个慈祥的眼神，这样，他们就会感到很满意、学习有劲，布满了动力。切忌唠叨。在孩子九年级这个期间，一些家长总爱在孩子面前反复叨念“你要加把劲啊！”、“你肯定要考好呀！”等等，这简单让孩子产生逆反心理，加重思想包袱。你有这唠叨的功夫，不如给孩子讲讲笑话，让他的神经放松一下。现在体育考试也要占50分，这更需要家长监视孩子，每天要坚持熬炼，甚至，在休息日也要熬炼。假如家长有时间的话，可以陪孩子熬炼，坚持下来，50分应当能拿到。 5.多与孩子、学校沟通沟通。家长要多抽点时间与孩子沟通沟通。有些家长天没亮就干活去了，到晚上才回来，根本就没时间和孩子说话。孩子跟你说话，是想得到你的认同；孩子不想跟你说话，是由于你常常不认同他。事实上，孩子并不在乎家长给他们买多少好吃好穿的，有时一句鼓舞的话语、一个慈祥的眼神就可以使他们很满意、布满动力。另外要常常向班主任和各科任教师了解学生在校状况，可以用电话和我们的教师联系，可以来学校和我们联系，也可以利用任何时机随时和我们联系，哪怕是走到街上遇到了，或是在路上遇到了，都是可以的。家长也应当利用各种途径向教师反映学生在家的表现，我们学校也会用家访等方式到各位家里，和各位家进步行沟通，以到达相互了解、共同协作、共同教育的目的。 6.提示孩子留意安全。例如交通安全、运动安全、饮食安全等。现在有的孩子已学会抽烟、喝酒；还有的孩子上学带手机。盼望家长能够说说，让孩子改掉这些不良习气，把全部的心思用在学习上。这里特殊强调家长需要留意十问：一是在外留宿要问；二是回家很迟要问；三是带同学住宿要问；四是打电话时间长，次数多要问；五是受伤回家要问；六是超消费要问；七是超出友情要问；八是成绩突然下降要问；九是穿奇装异服，爱好装扮，缄默要问；十是老是玩电脑，手机，看闲书要问。 我始终信任，在我们相互协作下，孩子是能教育好的。肯定能实现我们共同的美妙目标！最终，对大家的到来再次表示诚心的感谢!祝大家身体安康、工作顺当、家庭美满、万事如意！ 感谢大家！</P 更多精品来自 保安