中学学校工作总结模板4篇.docx

中学学校工作总结模板4篇中学学校工作总结模板4篇 本文关键词：工作总结，模板，中学，学校中学学校工作总结模板4篇 本文简介：中学学校工作总结模板4篇一年来，在镇党委政府和市教化局的正确领导和亲切关怀下，在社会各界的关注和支持下，在全校师生的团结协作和共同努力下，我校圆满地完成了XX年的工作任务。现将详细状况汇报如下：一、注意师德师风建设，提高老师队伍素养为了树立师表形象，增加教职工遵规守纪、文明自律意识，最大限度地提高工中学学校工作总结模板4篇 本文内容：中学学校工作总结模板4篇一年来，在镇党委政府和市教化局的正确领导和亲切关怀下，在社会各界的关注和支持下，在全校师生的团结协作和共同努力下，我校圆满地完成了XX年的工作任务。现将详细状况汇报如下：一、注意师德师风建设，提高老师队伍素养为了树立师表形象，增加教职工遵规守纪、文明自律意识，最大限度地提高工作效率与质量。学校在全体教职工中开展了“师德师风”月学习活动，立足岗位做好本职工作，甘于奉献、心系学生，涌现出一批爱岗敬业的老师活跃在校内里辛勤耕耘、深受学生的爱戴和家长的赞许。以“爱与责任”为主题贯穿于整个德育教化工作，并渗透到教学活动过程中，得到详细而深化地落实，收到很好的教化效果。通过活动，增加了教职工的集体荣誉感、劳动纪律观念、责任心和爱心。党支部定期组织党员参与组织生活，刚好领悟党的建设和国家重大决策，进一步增加了党性。召开全体党员学习贯彻十八大精神动员会，对学习、宣扬和贯彻党的十八大精神进行了部署。设立道德讲堂，以政史组和语文组为宣扬阵营，结合学校例会宣扬中华优秀传统文化，吸取优良传统文化的精髓。在学习过程中，全体老师加强沟通与沟通，相互学习，共同提高，实现资源共享，提高自身素养，提升教化教学工作的管理才智。二、拓宽探究育人途径，增加德育工作实效学校德育工作以养成教化为核心，以实行中学生守则、中学生行为规范为重点，以主题教化活动为载体，呈现出良好局面。政务处和团支部仔细组织、开展班级文明班风评比，并组织学生加强自我管理，相互监督。通过日报、周报、刚好公布与总结文明班风评比状况，每周颁发流淌红旗，实行动态管理。七年级各班、八年级（3）至（7）班、九年级（1）至（4）班多次获得评比前三名，各班活跃着一大批酷爱班集体、乐于奉献、具有进取精神的先进学生，全校二十多名学生被评为“文明标兵”。坚持国旗下讲话，加高校生思想教化力度。开展每周一教化主题活动，让学校德育工作常态化，稳步推动素养教化。实行了“奉献爱心，为生命加油”的捐款活动。共收到全校师生的爱心捐款一万三千多元，通过活动让学生珍惜友情，学会主动感谢与关怀他人。组织七年级新生进行了一周的队列队形军事训练，为新生入校入规打下了坚实的基础。以此为契机矫正学生不良行为及其他违纪现象，让“遵规守纪、文明自律”成为全体学生的自觉行动。举办了七、八年级广播体操竞赛，以此促进学生增加熬炼身体的意识和行动，进一步规范了学生的广播操动作，增加了班集体的凝合力和向心力。我校接着推动“家校沟通”工作，围绕家庭教化中的热点、难点问题，通过家访等方式与家进步行深化沟通，加强家长与孩子的沟通，让家长了解、觉察、感受自己对孩子成长的影响。郑向前、郑映艺、余爱民、郑泽彬、柯铁砣、吴仕敏、林庆宇、谢冰冰、许夏冰、谢佳琪等多位班主任由此项工作体现出的责任心与爱心，得到家长的普遍认可。团支部搭建平台，充分调动学生参加学校民主管理的主动性，细心选择多名优秀学生壮大校内广播站，让这些学生为学校宣扬等工作发挥重大作用。政教处聘请专业人士为全体师生开展“学会感恩，成就精彩人生”和“弘扬传统文化，为华蜜人生奠基”二个讲座，收到预期的教化效果。政教处和团委会还实行黑板报评比活动。语文组在教育处的指导下，利用“朝阳读书”活动平台，接着开展“一周一首古诗”和“一日一句英语口语”读书活动，进一步激发全体学生读书的爱好，营造深厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养。班主任重视以教室墙壁为育人载体，七（4）（5）（7），八（3）（4）（5）（6）（7）布置了“心愿墙”、“我的名言”、“长青树”等，激励学生崇尚美德、追求进步。值得一提的是八（4）班，通过学生作品展、学生相片风采录，节约用水宣扬栏、公布栏、学习栏、学习园地等、内容丰富多彩，富有生命感召力；八（3）班风采栏、学习栏、公布栏，八（5）班心愿之树，七（1）班英语书法园地、七（3）班美术作品展、七（4）班卫生角与心语心愿、七（7）班心愿墙等，通过形式多样的布置教室，丰富班级文化生活，达到很好地教化效果。接着要求每午最终一节课科任加强学生交通等平安教化，做到全员育人，确保平安无事故。仔细贯彻有关艺体工作的要求，组织“第五届校内歌手竞赛”和余爱民老师组织的八年级剪纸竞赛和手工制作，呈现了我校学生阳光、健康、欢乐的精神风貌，丰富了学生的校内文化生活。三、加强教学教研管理，全面提高教学质量为了进一步推动教化教学整体水平的不断提高，学校围绕“质量”这一中心，精细管理，多措并举，大处着眼，小处着手，确保教化教学质量不断提高。一是接着推行“先学后教、当堂训练”课堂教学模式，让学生在老师的指导下，实行“自主探究、合作学习”和“自主探究，目标导学”的教学策略。带着目标自学质疑，带着问题合作辨疑，带着收获反馈释疑，提倡成立合作学习小组，建立“差异组合，团队管理；合理分工，明确目标；因材施教，即时评价；加强合作，和谐竞争”的运行机制。落实“三维教学目标”，围绕学法改革教法，引领学生自主探究、合作学习。发挥学生的学习主体作用，大力推行启发式、探究式、探讨式、参加式教学。陈艳辉、钟丽君、邓建华、吴伟俏、魏利云、林庆宇、吴国潮、张武权、朱瑞端、王景隆、韩少琴、郑向前、陈文苏、王景隆、张素婵、林忆到、郑建钢、余爱民、谢冰冰、谢佳琪、卢陆儿、周伟滨、袁小芳、刘冬妮、郑映艺、郑泽彬、林夏瑾、彭月连等老师以各自的教学风格赢得老师和学生的好评。二是落实教学质量目标责任制，由学生和老师代表对老师进行合理评价，逐步完善教学评价机制。三是教研组、备课组常常开展教研活动，发觉问题刚好进行解决，强化团队团结合作精神，增加集体荣誉感。定期抽查老师备课、听课制度，查后刚好通报总结整改。四是优化老师校本培训，建立实效的教研机制。在加强教化教学理论学习的基础上，由教研组进行课堂教学成果展评，各抒己见。实施外出学习汇报制度，如组织骨干老师前往水墘中学开展英语教学教研沟通活动，陆河外国主学校参观学习（其次学期因故未能外出沟通），推动课改工作的深化进行。抓实集体备课，坚持开展领导推门听课和老师听评课活动，以学科组活动带动整体教学质量的提升。五是重视考试管理，促进成果提高。每次单元检测后，老师组织讲评、反馈，引导学生用红色笔进行纠错，记入错题本，在试卷上写出反思。六是强化九年级科学管理。九年级每次考试后，召开成果分析会、让每次考试成为师生再学习、再提高的机会。通过组织老师、学生参与的形式多样的思想动员会、学法指导会、成果分析会、鼓劲会、誓师会等，全方位调动迎战中考的主动性。九年级班主任勤跟班，时刻盯住中考目标，强化学生日常行为规范教化、纪律教化和复习迎考心理指导，为迎战中考创设了良好的学习环境。在开展教学教研活动的过程中，涌现了以下列老师为代表的一批深受确定的优秀老师：优质课例如xx等，优质作业如：xx等，优质教案如xx等。学校利用“三优”评比等平台，加强老师队伍建设，引领全体老师争优创行的良好风气进一步形成。四、后勤保障刚好到位，提升后勤服务质量总务后勤工作遵循“服务育人”的理念，不断提高服务质量。总务工作人员明确各自职责，强化思想教化，坚固树立服务意识，确保服务形象。坚持做好后勤服务常规工作，确保教学一线的教学、办公用品刚好到位。强化校产管理，以班为单位加强财产。为了彻底清除平安隐患，为学生人身平安、财产平安供应保障，定期对学校的校舍、设施、电器进行平安检查，发觉隐患，刚好整改修理。争取自来水公司和供电所支持，安装自来水，并于近期安装变压器，为师生生活供应便利。确保校内外师生出入平安和良好秩序，净化了校内周边环境。为了给师生创设干净、美观、舒适的工作、学习、生活环境。利用暑假对教室墙壁进行了粉刷，对门窗、课桌凳进行修理、上漆、更换，教室内外光明宁静，营造良好育人氛围；争取资金3万元用于安保器材等添置；本年度接着争取资金共90万元用于基建，现教学楼首期工程已封顶，进行装修。学校将接着想方设法，科学规划，主动推动校舍平安改造。财务人员常常加班加点，确保上级各项报表、统计任务刚好完成。特殊是近几天，为了能刚好发放各项津贴和奖金，利用晚上做好发放打算工作。五、综合治理科学协调，创建平安和谐校内综治工作突出“平安”主题，有力促进了学校的稳定和发展。加强学校平安管理，实行人防、物防、技防三结合的校内平安防范措施。加大防护投入。购置添置了一批安保器材和监控设备，全校上下层层落实责任，自觉执行平安管理制度，落实岗位目标责任。坚持平安学问教化活动，利用“平安教化日”、“防灾减灾周”等教化时机，加强学生的平安教化，让平安防范成为学生的行为习惯。刚好与镇派出所和司法所联系，取得支持，帮助教化个别学生，让他们知道如何遵纪遵守法律，进一步增加其法制观念，为创建平安和谐校内，起到了主动的作用。构建平安信息网络，成立平安检查小组，设立平安信息员，实行平安隐患信息“0”报告制，刚好反馈平安信息。在全体学生中进行不良行为调查，分类建档，对有不良行为的学生分年级成立辅导班，支配行政人员定时进行谈话帮辅。外来人员实行登记准入制，提高保卫人员的防范意识。推出“全员重平安、全面抓平安、人人管平安”新举措，落实“一岗双责”，每天支配老师组成“护校队”实行“三定原则”，全部行政人员、班主任和保卫人员职责到位，进行全天候轮番督查，重点督查校内外平安隐患和学生不良行为，不给隐患留真空，确保了校内平安。六、群团工作务实推动，团结凝合各方力气学校充分发挥工会的职能作用，实施“阳光工程”，利用各种形式对学校经费开支、评优树先、收费捐款等广阔教职工关切的热点问题进行公示。主动开展“国情国策教化进校内”活动，通过人口、生育政策教化和青春期教化，加强了自我爱护意识，培育了健康主动向上的人生看法。广阔教职工乐善好施，主动奉献爱心，为因故住院学生捐赠善款。组织团队活动以“增加意识、健全组织、活跃工作”为目标，呈现勃勃朝气。坚持标准，保证质量，汲取新团员，规范团员档案信息管理。为丰富校内文化生活，给学生搭建相互学习、共同成长的实践平台，并主动开展活动，如剪纸和利用废品进行手工制作等。以学习雷锋活动为主线，组织学习雷锋精神、五四青年节团员宣誓等活动，同时组织了“献爱心”活动，让广阔团员起模范带头作用。3.12组织八年级团员学生代表进山植树造林。5.4组织优秀团员前往红场红宫等进行爱国主义教化等。为活跃校内气氛，创办了校内广播站，每天校内之声办得绘声绘色，为学校又增加了一个窗口和亮点。一年来，我校在全体教职工的共同努力下，各项工作按安排开展，取得较好效果。郑恺思、何宝粮等同学参与全国英语、物理等竞赛共5人获省以上奖项。学校中考成果达到预期目标。我校顺当通过陆丰市德育绩效评估，汕尾市初评通过，并已接受汕尾市专家组来校复评。学校正以矫捷的步伐向汕尾市规范化学校迈进。如今，又迎来省二期“千校扶千校”的良好机遇，东莞东城教办和东城一中已来校视察，为今后帮扶工作做好了打算。再踏层峰辟新天，更扬云帆立潮头。我们将在镇党政和上级主管部门的正确领导下，根据“传承、创新、发展，务实、优质、高效”的总体要求，立足新起点，夯实新基石，开启新征程，续写新辉煌，圆满完成全年的工作目标任务，让学生喜爱、老师舒心、家长信任、社会赞誉。中学学校工作总结中学学校工作总结模板（2）涌泉中学本学期的学校工作，坚持以科学的发展观为统领，以县教委的工作要点为指导，以全面提高教化教学质量为重点，以关爱每一名学生，关切每一位老师，努力改善办学条件为核心，同心同德，扎实工作，努力开创了涌泉中学教化的新局面。详细完成的工作：一、加大改善办学条件力度，使我校的办学水平再一个新台阶。加强了初中建设工程,推动学校标准化建设,提升校内文化品位,营造温馨的育人环境。接着协作、协调有关部门做好了学校楼顶的修理；围墙、体育设施、厕所、甬路等一系列修理维护及改造工作,做到保质保量、精打细算。努力加强了学校的仪器设备的配备,为教学教化服务。进行了合理的校内布局调整，创建美丽、温馨的校内环境，不断加大了绿化、美化、净化的力度。二、提高服务意识，提升了教化教学质量。（一）坚持德育为首，努力增加德育工作针对性和实效性。1、加强师德建设，确保德育队伍的先进性。搞好学校的德育工作，离不开一支阅历丰富、方法独到的德育工作者队伍。老师要注意自身的形象，老师的言行干脆对学生起着潜移默化的作用，老师必需为人师表，言传身教，必需常常检查自己的言行，对学生产生良好的影响，要求老师不准妇羞辱、体罚、变相体罚学生，更不准在课堂上往出撵学生、不准接听手机。加强政治学习，法制学习，并有学习笔记，一一学期不少于8次。我们都是教化者，都有教化学生的权利，做好学生的思想工作，教化工作，课堂上要在你所教的学科中渗透德育教化，课下做学生的思想工作，发觉违纪的学生要管，老师要具有爱岗敬业，奉献精神，要有爱心，别人有困难时伸出救济之手，以大局为重，到处为学生着想，本学期组织每月一次老师师德凋查问卷。让学生评价老师。2、狠抓常规德育教化，促进良好习惯的养成。我校加强了班主任队伍和班集体的建设。建立一支爱岗敬业、乐于奉献、具有肯定班级管理实力和艺术的班主任队伍，有安排的对班主任进行培训。加强日常行为规范和班级日常管理的检查、评比,主动开展争创文明学生、争创行为规范示范班和优秀班集体活动。主动开展好素养教化活动及社会实践活动。组织学生参观新农村，激发学生对家乡的酷爱。加强了学生心理健康教化。要上好心理健康教化课；举办心理健康讲座和专栏；建立和完善比较规范的心理健康询问室；开设心理信箱和心理热线。3、扎实开展各项教化活动，促进学生良好品德的养成。为了培育学生崇高的爱国主义、集体主义信念，政教处组织开绽开展了一系列形式多样，内容丰富，生动活泼的活动：感恩教化系列活动、弘扬民族精神的歌咏竞赛、“辉煌60载、悠悠爱国情”演讲竞赛，还组织全校师生观看情景剧生命中最重要的人、职业道德模范，并让学生写观后感。举办德育实践活动课观摩课、评课，我校王丽艳老师讲傲慢中国、谢艳秋老师讲的感悟亲情、真爱我家参与市级赛课受到听课领导的好评。各项活动的开展，活跃了校内氛围，为老师学生供应了施展才华的平台。4、加强师德师风工作。老师要注意自身的形象，老师的言行干脆对学生起着潜移默化的作用，老师必需为人师表，言传身教，必需常常检查自己的言行，对学生产生良好的影响，我们要求老师不准羞辱、体罚、变相体罚学生，更不准在课堂上往出撵学生、不准接听手机。加强政治学习，法制学习，组织全体老师进行集中法制、政治学习并有学习笔记，集中、分散学期不少于8次。我们都是教化者，都有教化学生的权利，做好学生的思想工作，教化工作，课堂上要在你所教的学科中渗透德育教化，课下做学生的思想工作，发觉违纪的学生要管，老师要具有爱岗敬业，奉献精神，要有爱心，别人有困难时伸出救济之手，以大局为重，到处为学生着想，本学期组织每月一次老师师德凋查问卷。让学生评价老师。5、加强家校联系，做好学生思想政治工作，做好学困生转化工作。开学后，三个年级分别召开了家长会，政教处针对学校、年级组状况给家进步行了集中讲座，然后家长到班级与班主任进行了沟通。平常班主任通过家访、电话联系、请个别家长到校等方式加强家校联系。通过联系，加强沟通，共同探讨，找寻方法，共同做好学生的思想教化工作。接着执行帮教学困生制度。老师们常常找学生谈心，帮助他们解决学习上、生活上的困难，帮助他们树立起学习的信念，教给他们做人的道理。由于学困生体会到了老师的关怀，学习的自觉性有所提高，违纪现象大为削减。6、平安、法制教化紧抓不放，重点做好教化防范工作。为实行“以人为本，平安第一，预防为主”的方针，坚固树立了“学校平安工作无小事”的思想，创建平安校内，有效防止学校平安事故的发生，确保全体师生人身、财产、物品的平安，本学期雨水大，学校多次组织班主任会议利用班会课、广播加强学生的防汛、防雷、防电及走途学生的平安学问教化、开展了平安教化主题活动。暑期平安教化、及下发了暑期致家长一封信，通过德育例会、主题班会等形式加强学生的平安、法制意识。此外还多次组织人员进行常规平安检查，刚好对存在的隐患进行整改。另外在开学初与学生家长签订了平安责任书，做到平安工作齐抓共管。（二）、深化课程改革，提高教学科研质量。本学期的教学工作是以科学发展观为统领，全面落实依兰县教化局工作和进修学校中教部会议精神，提高新课程有效课堂教学效益为主导，肃穆落实组织、布置、检查、教学评价等环节管理。以教研组开展常态化老师岗位练兵活动，进一步提高了研修一体化校本研修水平；创设了“平安教学、齐全课程、课堂高效”的教学环境，基本实现校本教学快又好的发展目标。现将本学期主要教学工作总结为以下五个方面。1、落实课程要求开齐开满课程我校根据上级教化部门规定开齐开满课程，我校本学期共开设18门课程：考试科目：语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物、物理、化学；考查科目：音乐、体育、美术、信息技术、平安与法制、人文与社会、综合实践、写课、心理健康课。科学合理编制全校课程表，作息时辰表，确保了我校教学工作顺当进行。2、老师能自觉履行考勤管理制度、坐班管理规定，老师岗位责随意识较强。在考勤管理方面：执行了早上、中午两次签到方式，每天一收发，每月一小计、学期统计考评方法。老师基本做到了上班不迟到、不早退现象，大部分老师能够仔细履行请假、消假制度，老师有事都能做到自行串课、补课。校务会议（双周周五例会制）、单周周五校本研修活动保证了教学秩序。3、抓教学常规管理，打造有效课堂。在科学发展观的引领下，实施人文教学管理，本着“做细、做实、做精“的管理思路，在全校老师的大力协作下，务本求实，开拓创新，圆满的完成本学期教学工作任务。教学“六大”基本环节管理方面。本学期教务处进行了三次全面的教学常规检查。材料有备课笔记、听课笔记、作业和批改记录、学生辅导记录、记分册、点名册、岗位练兵手册、教研活动记录共8种材料。（1）备课方面：老师备课能做到超进度预案；老师备课完成了“三备“任务：即，备学情、备教材、备教案，教案比较适用。本学期对老师备课进行了检查评比中发觉如下特点：备课安排“全面”、课时安排“好用”、备课设计理念“创新”：（2）上课方面：老师上课能按时上、下课；主动主动抢课、上课，不随意串课，不有意压堂；中、青年老师能充分利用早课、午自习时间提前到岗刚好辅导学生，课堂教学能面对全体学生，关注每一个学生成长；努力调动学生的参加意识、合作意识、探究意识，大部分老师能创建师生互动、生生互动、民主和谐课堂氛围。（3）作业批改方面：建立作业批改记录和常规作业检查制度，老师能为学生精选作业，不留纪械重复的作业。书面作业次数大部分符合教学进度要求，老师还能充分利用学生统一订购的练习册进行辅导、练习测试，进行全面而系统的讲评。（4）听课：本学期建立听课、评课制度，即以教研组为单位，进行公开课，教研组长能组织组员全员参与听课并邀请校领导参加教学活动。此外，老师之间要相互随机听课单独沟通，共同提高；学校领导随机推门听课，教务主任听课81节，本学期老师听课每周2节，学期听课不少于32节。本学期老师绝大多数老师能完成听课任务。（5）课外辅导：建立了老师课业辅导记录。辅导人数不少于学生班级总数的8，老师对辅导内容、辅导效果均作了具体的记载；老师能利用中午时间支配学生上午自习或进行老师辅导，能常常到班级辅导的老师有：谢艳秋、韩淑革、崔伟鑫、王丽艳、尚德芹、李继秋、娄春军、张立海等老师。（6）教学成果考查与评定：本学期进行期中期末两次全校大型的考试。10月29-30日，我校顺当完成了期中考试。我校的期中考试，达到严格考查老师教学实力和学生学习实力的目标，在期中考试中按老师教学成果优秀率达到30%的老师有3人。及格率达80%排名的老师是：韩喜双老师。平均分及格的老师13人。我校将对-学年度其次学期期末考试成果达标老师赐予适当嘉奖.4、实现主动教学探讨，人人参加岗位练兵本学期以有效课堂教学公开课、研讨课、观摩课为契机，推动校本教研和岗位练兵工作。各教研组，都能拟定新学期的工作安排，按时上交教研组工作总结，并仔细实施，主动开展讲课、听课、评课的教研教学活动。5、完成了进修学校教研活动任务（1）阶段性岗位练兵（2）教研组完成并上报了数学、语文、英语三个学科的课件及教学设计。（3）信息技术老师反思性实践教研活动材料。三、加强师资队伍建设，提高老师的整体素养。1、学校把老师岗位练兵融入到了学校的常态工作中，大练教学基本功。做到功在课前，立在课堂，思在课后。要加强老师质量意识管理要通过广泛开“以评促教、以练促学、以带促长、以奖促成”等方式，培育老师课堂教学实力，进一步提高老师教书育人水平。定期开展老师教学基本功大赛，对青年老师教学基本功进行重点的训练和指导。引导老师苦练内功、提高质量。2、提高老师业务水平和教科研实力。加强骨干老师考核与运用，发挥骨干老师的示范和带头作用，促进学校可持续性发展。加强现任骨干老师考核与运用，开展骨干老师“四个一”活动，即：讲一节示范课，指导非骨干老师一节课，做一次专题讲座或教材分析，写一篇高水平论文或案例。没有获得骨干老师称号的教学骨干，要比照骨干老师评比标准，查找不足，确定目标，争取尽快成为骨干老师，提高我校骨干老师比例，最终提高教学质量。3、加强学习，形成正确的理念。组织全体老师进一步仔细学好各学科的课程标准，明确所教学科在所任年级的详细要求和目标，依据课程标准的实施建议敏捷有效地组织好教学工作，努力提高教学的效率。坚持每周三下午的业务自修，记好学习笔记。4、做好农免培训工作。在11月30日之前，完成了农免培训跟踪问效工作。指导老师完成农免培训作业。保证了质量，保证了时间。5、发挥骨干老师作用。在10月中下旬，组织开展了骨干老师录像课活动。骨干老师在校内带头上公开课，以个别带动全体，提高老师常态课的教学水平。全部骨干老师都要上一节公开课，并从中选出四名，在全校做公开课，进行示范引领。其中娄春军代表涌泉中学参与了市级录像课评比。辛亚兴等13位位老师代表涌泉中学参与了县级录像课评比，都取得了优异的成果。6、开展“五个一”活动。每位老师要写一篇师德案例，精写一篇教学反思，备一节好课，担当一节公开课，写一个好的作业设计。青年老师要主动进行阅历总结，并刚好上传至校内网博客。学期内每位青年骨干老师至少撰写一篇质量较高的教案和论文。通过这些手段强化了老师的学习意识并促进老师反思实力的提高。7、主动引导老师建立了名师工作室，在网上开拓自己的教化教学探讨空间。8、完善了师训信息报送工作，在每月3日前将学校开展的师训活动上报师训部。四、努力进行科研课题探讨，把已有阅历应用于实际。1、做好了“十一五”第三期教化科研骨干老师的培训举荐工作，做好了到期科研骨干老师继任的组织协调工作，对到期的科研骨干进行了调查和统计。2、推广科研试验课沟通活动。以教研组为单位，每个教研组选派出一名老师做课题试验课公开课。并在其中产生去县赛课选手，仔细做好选课，备课，导课，上课的指导工作。3、对课题的后续探讨进行了指导，努力把探讨阅历应用于教化教学。4、征集全部参与课题探讨人员的教化科研试验反思。对全体老师进行了教化科研通识性培训。5、加强了国家、省、市、县科研成果的征集工作，并择优在学校校本研修论坛上发表。6、组建了新一轮课题申请立项领导工作组，选拨了新一轮课题组成员。五、充分发挥学校党群工团组织的重要作用。充分发挥了党支部的战斗保垒作用和党员的先锋模范作用。充分发挥了群团组织在促进教化事业发展中的作用。开展了丰富多彩的教职工业余文化生活，在9月上旬，参与了教化局工会组织的排球赛。老师节，又实行了校内排球赛，丰富了老师的业余生活。老师都能按时缴纳工会会费，有了以校为家的主子翁责任感。树立了“校荣我荣，校衰我耻”的意识。六、做好后勤保障，保证师生平安。（一）后勤保障1、学校固定资产和备品的管理。充分发挥学校现有资产功能作用，合理有效地运用，做到物尽其用，在本学期对学校固定资产和备品进行一次清查，并登记入账，还建立了相关管理制度，做到“用管结合”，责任落实到人。即班级的备品由班主任负责、学年组备品由学年组长负责、科室物品由其科室负责人负责。学校定期对备品进行检查，定期盘点核对，发觉问题刚好处理，削减了损失。2、增收节支、勤俭办学坚持勤俭办学方针，严格财务管理。让有限的经费发挥最大的效益，做到少花钱、多办事、办好事、办实事，在经费运用上，贯彻实事求是原则，从学校实际动身，到处精打细算，做到合理开支。3、明确服务宗旨，强化服务一线，服务教学意识。学校后勤工作头绪多，涉及面广，但服务教学是学校后勤工作的宗旨，一切本着优先教学的原则，为师生服好务，发觉问题刚好处理、为教学创建良好的空间环境。4、改善办学条件方面经过周校长努力争取，在假期教化局对我校的食堂宿舍进行了大规模修理，更换了门窗，对房顶进行了修理，更换了石棉瓦。对室内外的墙避进行了粉刷。校领导多次跑教化局申请，在暑假又对我校的取暖地沟管道进行了更换。解决了我校冬季取暖的后顾之忧。经过向上级申请做工作，在本学期我校又申请到了55.1012.50元的物理化学仪器。极大程度解决了学校物理化学仪器不足的问题。现在我校物理化学教学时可进行分组试验。这些仪器设备由张立春、尚德琴、宋平三位老师花费了几个工作日建立了台账，并将这些仪器摆放到了专用柜中。在本学期共争取到了130套桌椅。现有101套桌椅已组装完毕，在新学期起先我们各学年的学生都可以用上新的桌椅。结束了我校10多年没有更新桌椅的历史。在这次组装桌椅过程中有下列老师赐予了大力支持，崔宏利主任、辛亚义、刘德福、卢长军、陈广东等。他们为学校组装这101套桌椅给学校节约了近千元。为了改善食堂操作间的卫生环境，为食堂做了一个餐具、容器用具的吊柜，还为食堂购置了不锈钢洗菜盆、洗餐具盆。在前两个月的取暖过程中，我校的室内温度高于周边的其它中学。如收发室在晚上8点室内温度达到了20度，早上5点没有供热温度还能达到13度。这主要源于我校取暖设施设备的更新及其它基础设施改善带来的结果。像12月17日电网改造停电一天，我校因有发电设备，停电我校也能正常供热。其它中学就没有我校这样的条件。所以我校师生在这样的环境中工作学习应是比较舒心的。（二）坚固树立平安第一意识，不断加强学校平安稳定工作。坚固树立“平安重于泰山”的观念，克服“说起来重要，忙起来次要”的消极理念，把平安工作始终放在后勤工作的第一位。坚固树立平安问题无小事，平安工作重于泰山的思想，对上极各部门的文件和通知精神，逐一落实，仔细做好各种应急预案，细心制订措施，细致支配检查，实事求是上报。平安工作是学校管理工作的一项重要工作其工作责任大，我们仔细的去做好每一件事情，增加忧患意识，体现以人为本的思想，做到“三让”让师生平安、让家长放心，让局领导满足。1、学校常常进行平安检查，仔细做好记录，对担心全的设施刚好整改，将一切担心全隐患歼灭在萌芽状态。2、加强平安保卫工作，完善防盗设施，严格门卫管理制度，禁止闲杂人员随意出入校内。3、留意消防平安，增加防火器材数量、悬挂和张贴了大量的警示标记、指示牌，并焊了一个消防器材专柜。4、切实加强校工工作管理，提高相识，增加责任感和事业心。5、加强值日值宿工作，发挥其作用、协作白、晚班工人做好平安工作。6、抓好校内周边环境治理工作。加强校内管理，切实抓好平安工作。7、在11月18日我校代表依兰县农村中学迎接了市里的综治平安工作检查，得到了市县教化局领导的好评。本次迎检能取得这样的成果：主要是（1）我校老师在平常综治平安工作中能够提高相识，增加责任感和事业心。（2）在迎检材料的打算上得到班子成员的通力合作、在档案装订上全体老师的主动帮助。本年度我校综治平安工作被市教化局评为先进集体，我校的卢长军老师也被评为综治平安工作先进工作者。本学期里，我校全体教职员工明确了教化发展方向，团结一样。想法实，干劲实，效果实，成果实，以饱满的热忱，务实的作风，勤奋的工作，在局党委的正确领导下，辛勤工作，圆满地完成本学期的各项工作任务，我们将满怀信念地去迎接新的更大的挑战。中学学校领导工作总结一年来,我们在市局的正确领导和指导下，我校领导班子带领全体教职工，坚持依法治校，以德树校，深化开展素养教化活动，努力探究教化教学改革，不断提高教研教学质量，开拓创新,与时俱进,取得了可喜的成果，积累了丰富的办学阅历。一、强化队伍建设，狠抓再学习，确保了教学质量稳步提升。（一）加强政治学习，老师政治素养提高。从校长做起，党员带头，坚持学习“党的十七大精神”，坚持学习党的最新教化方针政策，学习老师职业道德规范，学习教化教学法规。通过学习，极大地调动了广阔教职工爱岗敬业、开拓进取、奋勉向上的工作热忱,有效地促进了我校老师队伍整体素养的全面提高。（二）加强业务学习，老师业务水平提高。1、抓老师业务学习。多次派出老师外出参与业务培训，提高了老师的业务技能，促进了我校教化的进一步发展，确保了我校普教事业的稳步发展。2、抓理论学习，主动参与各种形式的接着教化。3、相互学习。老师相互听评课，坚持在听中学，在评中改，对探求质朴的教化规律，实践先进的教学手段起到了主动的作用。4、主动协作上级主部门的教研活动，技能展示竞赛和听评课活动。二、狠抓制度建设，坚持依法治校，营造了和谐的制度化氛围。1、充分发挥教代会职能，完善制度建设。常规管理、老师评价、学生评价、教学质量评价制度，更加合理、科学，更具操作性，提高了制度的执行力，形成了制度规范工作，制度化引领学校发展的良好氛围。2、强化了过程管理。坚持了“隔周检查”和学校“月例会”，并刚好地将检查结果公开，刚好地对问题进行整改。3、落实了校务公开制度。一是财务公开。实行了开支刚好通报，事情共同协商。二是制度公开。公开学校管理制度，做到制度上墙。三是校务公开。重大事情和关系老师利益事情，有老师代表参加解决，或通过教代会解决。三、平安卫生制度健全，平安无空档，确保了责任事故为“0”。（一）责任到人，人人有责。学校成立了领导小组，确定了第一责任人、详细责任人、干脆责任人的职责。同时，层层签订平安责任书，即学校与班主任签，班主任与学生及学生家长签。（二）细微环节抓起，事事不漏。1、坚持了每天对学校设施设备进行平安巡查，做到了防患于未然。2、加强了学生平安演练，预防事故发生。3、学校对平安工作要求详细，注意了细微环节。4、落实了晨检制度、缺勤病因追查制度等。5、实行了24小时值班制消退真空时间。（三）加强学校卫生及防控工作。一是学校公共厕所、教室、定期消毒、灭蚊蝇。二是落实卫生防疫制度，开展了学问宣扬，下发之家长一封信。三是主动协作当地卫生部门完成了学生免疫和预防工作。四做好流感的宣扬防控工作，做好记录、消毒、上报工作。由于老师平安意识到位，措施有力，处理得当，我校平安责任事故为“0”，学生能高兴奋兴上学，平平安安回家。四、德育有特色，校内文化氛围逐步形成。（一）德育网络完善。召开了家长会，建立了学校、家庭、社会三结合德育教化网络，充分调动了家长的作用。（二）学生个人习惯良好。学校以德育为首，把德育工作贯穿于教化教学活动的各个环节，遵循学生的生理、心理规律，培育了学生良好的个人习惯。（三）树立了文明校内形像，道德文明礼貌建设进一步加强。1、开展丰富多彩的少队活动，对学生进行“志向、前途、成才”教化、公民道德教化、诚信教化、爱国主义教化。2、坚持每周升旗，坚持国旗下讲话，培育了学生爱国、爱校、爱家、爱集体的思想。3、班级阵地规范，教室美化，表、册、簿规范上墙，名人名言的张贴、四角的布置简洁、大方、合理，板报、墙报内容健康新奇，育人氛围主动向上。五、硬化软环境，提高教学质量1、我们仔细搞好教研活动，为同年级同学科老师供应沟通的机会，促进提高。2、我们完善并整理了档案，使各项工作都有持续，有痕迹。3、校内面貌一新，部分教室进行了粉刷，对室内环境进行了布置，达到了市局的要求，改善了学生的学习环境。本学期，我们团结一心，力求强化内部管理，加强老师队伍建设，优化育人环境，和谐校内校外关系，按质按量完成上级下达的各项任务，树立了良好的社会形象。在今后的工作中，我们会更加努力，为学校的教化工作贡献我们的力气。中学学校平安工作总结sub-info“id=“sub4“>中学学校工作总结模板（4）平安工作是学校全面实施素养教化，提高教化质量的保障。我们深刻相识到平安工作责任重于泰山，切实增加责任感和紧迫感，把学校平安工作放在头等重要的位置，将其作为一项肃穆的政治任务来抓，并以此保障学校正常工作的开展。我校在区教化局的正确领导下，以确保校内平安为目的，从增加师生平安意识，强化学校平安管理入手，对学校平安防范工作的落实常抓常管，狠抓狠管，通过健全制度，明确责任，强化措施，狠抓落实，扎实开展了“平安校内”建设活动，在保障师生生命财产平安、维护校内正常秩序、消退平安隐患等方面做了大量工作，确保了校内的平安与稳定，为广阔师生营造了一个平安、文明、健康的学习和工作育人环境。详细工作现汇报如下：总体工作思路：以教化局的一系列有关平安工作重要批示及有关会议精神为指导思想，以“谁主管，谁负责”、“谁主办，谁负责”的原则，以“人无我有，人有我优，人优我实”为自我要求，制定各项规章制度，真正做到四平八稳，以面促点，以点带面，点面结合；以制度为纲，以落实为要，明确分工，各司其职，责任落到实处，工作做到细处，齐抓共管，确保学校和师生生命、财产平安。一、加强领导科学分工建立全员参加的平安工作网络。为加强对学校平安工作的组织领导，学校成立了校长任组长，各处室主任和班主任为成员的平安工作领导小组。全校上下形成了校长负总责，处室主任、班主任、重点平安项目和区域责任人干脆管理、详细负责，全体教职工人人参加的平安工作网络。细化分工，明确责任，杜绝平安工作盲点。我们以创建“平安和谐校内”为目标，以落实“一岗双责”为遵循，层层落实平安工作目标责任制。明确校长对学校的平安工作全面负责，是学校平安工作的第一责任人；分管平安的副校长对学校平安工作负主管责任；其他中层领导，根据工作分工，对所分管的业务范围内的平安工作负领导责任；班主任对本班级的平安工作负干脆管理责任；任课老师对所任教的课堂内或所组织的教化教学活动中的学生平安工作负干脆责任；值班人员对当日平安工作负干脆责任；重点项目和部位的责任人对本项目和部位的平安工作负干脆责任。二、完善制度责任明确根据区教化局要求，进一步健全完善了各项平安常规工作制度，确保校内平安管理的长效机制，从而使平安工作制度化、常规化，使各项平安要求得以不折不扣地落实。为了落实“平安第一、预防为主”的方针，切实加强处室平安工作，防止各类平安责任事故的发生，学校与各处室、班级签订了平安工作目标责任书，实行严格的责任追究制度。学校把全部教职工履行平安工作职责状况纳入年度考核，考核结果与年度考核、绩效工资、评先评优相结合，对因工作失职造成不良后果的坚决落实责任追究，实行年度考核“一票推翻制”。三、广泛宣扬加强教化学校平安工作不仅关系到