《读者》读后感9篇.docx

读者读后感9篇读者读后感 篇一 最初读冰心奶奶的文章是在三年级，奶奶的一篇小散文只拣儿童多处行，字里行间没有家长式的居高临下，只有大姐姐一样的娓娓道来，平实的视角，轻快的语调，细细品读，又感觉含义浅显。于是我又间续读了小桔灯、樱花赞、冬儿姑娘 每过一段时间就会拿起来细细品尝。奶奶的文章适合拿来反复读，每一句都满含温情，每一段都会有身临其境的画面感。这几日，我又捧起冰心奶奶的佳作寄小读者，品尝触及心灵的通讯录。 这里面共有29篇唯美，富有童真的散文，记述的是冰心奶奶在海外时的奇闻趣事，和她对家乡、对母亲的喜爱和思念之情。其中，我最喜爱的是通讯五：冰心奶奶在火车上遇见一对母女，虽然女儿要汤要水有些骄横，但母亲仍旧爱怜的一一满意她。此情此景让惦念起了自己的母亲 读到这里，我的眼睛潮湿了，一幕幕回忆涌上心头。记得刚刚过去的国庆节前夕，我被选为山东道德小公民，需要离家三天去泰安领奖。第一次离开爸爸妈妈远行，我心中也不免有些忐忑，妈妈信任的眼神和鼓舞的话语让我信任自己能行。 挥别家人，踏上旅途，白天有伙伴陪伴，我无暇太想家，但是到了夜深人静，我的心中渐渐凄凉。在家里，我已经习惯了每天伴着妈妈甜蜜的朗读入梦，现在突然到了一个生疏的环境，自然寝担心席。同伴的轻鼾声也令我辗转反侧，当我抽泣着打电话给妈妈时，妈妈仿佛早就预料到我的境况。第一时间接听了我的求助，我哽咽地向妈妈倾诉我的惦念之情。在电话里，妈妈暖和而坚决的声音释放了我的紧急心情，放下电话，我一觉睡到天亮。 在我心中，妈妈是一个很顽强的人，无论是遇到大事小事，都可以独当一面，轻易不在我们面前滴下眼泪。但是当我从泰安回来，偶然观察妈妈的日记时，我才明白，妈妈原来是那么舍不得我离开，在我走了后又怕我出危急。这三天妈妈几乎是夜不能寐，不知为我担忧多少回，日记本上还浸有她的眼泪！ 母亲是平凡的，柴米油盐中有她劳碌的身影；母亲是包涵的，是世上唯一毫无理由，不求回报爱我的人；母亲是顽强的，托举我们一路攀登；母亲是宏大的，为了儿女倾其全部，甚至生命 我们应当好好珍惜和妈妈在一起的日子！ 读者读后感 篇二 新学期，新气象。这学期教师还在班里开展了课外阅读活动。在假期期间我们每一个考95分以下的同学都有一项特别的作业，阅读读者上的十篇文章。这是不是很简洁呀？ 不，还有要求呢：写出文章的主要内容和中心思想。划出好词好句和中心句。 我是第一次接触这种杂志，第一次看读者上的文章。读者的文章特别好，不仅有蕴含深刻道理的“意林”、幽默幽默的笑话专栏，也有情感真实的“名人轶事”栏目但也有一些不适合我的，所以我精挑细选了一些适合我读的文章，读者的十篇 文章写完了，假期也完毕了，转瞬开学了。 现在读者成了我们班争论的焦点。在每周一下午的第一节语文课和周三下午的两节作文课，是我们讲读者的时间。教师让同学们一个一个上台讲，让同学们讲出文章的主要内容和中心思想，下面的同学仔细听，依据状况进展补充，教师还向同学提出一些更深入的问题，通过这种方式来提高我们的阅读力量。 读者这本书的文章有的让我落泪，有的让我开怀大笑。现在读者成了我身边最好的伙伴。我也成了读者最忠实的读者。 读者读后感 篇三 人们常说：“她见证了中国一个世纪的历史，她的心永久和孩子们在一起，孩子们的心中也永久有她的位置。”这个人就是我国现代闻名诗人、作家、翻译家、儿童文学家冰心！ 她写的寄小读者心物相映、情景交辉，让我读后受益匪浅。这本书主要描写了四个方面：歌颂童真、歌颂母爱、歌颂自然、歌颂祖国。 令我印象最深刻的一件事是冰心奶奶做出压小白鼠的动作之后，她懊悔了，懊悔夺取了这个幼小的生命。 面对小鼠，冰心奶奶非常的内疚。让我感动之余，又想起了一件事： 那是一天早上，我骑自行车去买早餐。在回来的路上，我正一心想着要快点回家。 可没想到，在路上，有一个和我差不多大的女孩正骑着自行车，带着一个三四岁左右的孩子。突然，那个小孩的鞋子掉了。他开头哭了起来。而我就在他们的后面。只见那小孩儿的泪水如泉水一般，从眼睛里流了出来，仿佛如小狮子似的。眼泪在他天真的脸上流下了一道道灰色的印迹，仿佛眉毛都让泪水糊得屏在一起。此时有一个念头从我的脑海深处升起。我去帮那小孩儿拿拖鞋。但是我又想，这多么简洁的事情只要他们自己去做就行了，何必去帮他们。 这点举手之劳帮一下有何妨？眼看我已经离他们越来越近了，我感觉到我的血正在往我的脑袋上涌过去，可最终，我没帮他们捡。只见那个小女孩停下了车，似乎有些生气，将拖鞋捡回来。 我想着：假如我帮她捡了，或许小女孩的表情是绚烂的，假如我帮她捡了，或许我的心情是放松的，一天的心情也会很好。但是我没有，心中竟然在迟疑不决。我甚至觉得我应当去称赞自己打算的这一件事情。 遇到这样的事情，就像脑袋里有一个恶魔，它正在驱逐着天使的到来。我有些懊悔没有帮忙他们，虽然我与他们没有什么交情，但对他们，我仿佛总有一种歉意在里面。 俗话说：“世上没有懊悔药。”是啊！我们即使懊悔做了那件事，可是又有什么作用呢，反而不熟悉其中的错误，去改正它，不让它再次消失，不要对自己所做的一切再懊悔！ 读者读后感 篇四 今日，我一口气把冰心奶奶写的再寄小读者读完了。 这篇课文主要以两则小小的日记为例，告知我们如何提高写作水平。我把这个主要内容分成三点： 第一点是：“他总是用心的听讲，笔记也记得很好。”我读到这里，不由得想起了我自己，听讲倒挺仔细的，可笔记做的实在不怎么样，字样马马虎虎。唉！我暗自下定了决心，肯定要改掉这不好的习惯，从课文中学习好的写作方法。 其次点是：“他很喜爱读课外书，而且读得很认真。”多读课外书，才能有更多的词语用在课本上，写好作文。这点我是有体会的。以前我看课外书时，虽然看得多，但是我只留意看故事的情节，并没有去记住那些好的词汇，所以教师总是在我作文本上的评语栏内写下“词语不生动”等字可我的表姐和我却恰恰相反，她是读任何书或者看任何文章都很认真的那种，所以她的教师总在她作文评语栏里写下“词汇丰富，语言生动”这八个大字。相比之下，我和表姐是相差很远了。以后我在看课外书时，肯定要留意积存词句，将来当一个作家。 第三点是：“你们语文书里面会有一些思想性很强的，写得很好的诗歌。”我回忆了一下，几乎语文课本全是这样的课文。我不由的想到了解放前的孩子多可怜啊！他们连书都买不起。有的地方的日本人还强迫中国小朋友读日本文字的书，高玉宝想上大学却只能是幻想，人家以前那么没钱还都每天跑三四十里地的去上夜校，可如今的我们大多数都是独生女，家里的小珍宝，生处繁华时代，过着锦衣玉食的生活，为什么不懂得珍惜这美妙的时间呢？ 我读完这篇课文后，下定决心要做冰心奶奶说的那个孩子一样，上课用心听讲，做好笔记，多看课外书，做一个有文化的接班人。 读者读后感 篇五 这几天，我读了寄小读者这本书，其中的通信让我陷入了深深的深思。 母亲的爱包围着冰心。母亲为她刺得手血肉模糊，母亲为她使出吃奶的劲移动开一切，只为了能让她好好吃一顿饭母亲对她的爱不附带任何条件，唯一的理由就是她是她的女儿！ 这不由得让我联想到那件事 暑假。我烦躁地在蜡烛下看书，拿着本书，怎么也看不下去，心想：什么时候不停电，偏偏在这么热的时候停电，烦死了！豆大的汗珠流下，浸湿的衣服黏在身上，妈妈看到我的样子，对我说：“你先睡吧，立刻应当就来电了“ 我洗漱好，躺在床上，翻来覆去怎么也睡不着。这时，一只手轻轻拍在我身上，还有一股微风传过来，我半睁开眼睛，发觉妈妈正拿着扇子帮我扇风，不顾自己豆大的汗珠从脸上流淌下来，感动立即涌上心头在布满着母爱的风中，我睡得很香 早晨，我睁开眼，发觉妈妈趴在床边睡着了，手里依旧拿着扇子，惯性地动着，我的泪，不由得涌上眼眶 母爱如同涛涛大海，母爱如同一片天空，母爱如同一个“避风港”，母爱如同一洼温泉，我们应当珍惜母爱，回报母爱，赞美母爱！ 寄小读者这本书教会了我很多，更让我懂得了母爱的宏大！ 读者读后感 篇六 冰心奶奶想必大家都不生疏，她是我国闻名的诗人、现代作家、儿童文学家，还是一位精彩的翻译家。暑假里，我有幸读了她写的寄小读者一书。 其中，最让我记忆深刻的还是通讯五。事情发生在火车上：冰心奶奶在火车上遇到了一对母女，那女儿缠着母亲撒娇，要这要那。母亲面目蔼然，与孩子说话的态度好像在训斥，但其中又带着一丝爱怜。这让冰心奶奶回忆起了一段往事：她自己临走前，姨妈问：“你舍得你的母亲吗？”冰心沉着一笑，答复道：“怎么会呢！日子这么短，而且还有人照看。”这时，冰心奶奶的眼眶潮湿了，眼泪不停地往下流。其实，冰心奶奶的内心一点儿也不舍得母亲和那浓浓的爱。 读了寄小读者通讯五，我体会到了：母亲像是一艘大船，载着我们驶向大海，去寻找生命的神秘，去探究世界的奇妙；母亲像是一座高山，隐藏着万物，培育我们成长，强壮我们的身心；母亲像是丝丝细雨，滋润着大地万物让我们一起向冰心奶奶学习，来回报母亲献给我们的爱吧！ 读者读后感 篇七 这天是阴天，没有阳光，冷飕飕的。我总是有这种感觉，遇到这样的天气，心情不是很开心，啥事也不想做。想起昨晚临睡觉时看的读者(20xx-4)期上的一篇短文“天气不好，没法工作”。文章中写到:“灰蒙蒙的天，简直让我什么都没有心思。”人们的这种感觉是有科学依据的。原来，不只是我有这种感觉哦。 最近。加拿大亚伯达大学沃斯教授透过讨论发觉，许多天气因素，比方阳光、气温、气压、温度，都会直接影响人们的心情和工作状态。刚问你句沃斯的讨论，“太阳出来暖洋洋”有充分的科学依据。当阳光照耀皮肤时，人体产生的维生素D，会促使大脑分泌一种名叫血清素的激素，从而让人们愉悦、放松。但是，假如太阳照耀使温度过高，人们又会焦虑担心、疑神疑鬼。的那个气压太低、温度太高时，人们会难以集中精神，而且简单悲伤压抑、昏昏欲睡，甚至连自信念都会变得非常低落。有的人，会正因天气的变化而变得易怒、易紧急、嗜睡、精神难以集中。 看了上述原由，我了解了自己的心情变化的根源，也能明白为什么有时候什么是都不想做，精神难以集中了。我觉得能够自己自给自己调适心情，我也是这样做的，让自己持续每天欢乐的心情。 第一，不想做的时候，就休息，什么也别做； 其次，翻开电视，看看自己宠爱的节目； 第三，翻开电脑音乐播放器，听听自己宠爱的音乐，甚至能够跟着音乐转上几圈，活动一下身体； 第四，翻开身边的读者，看看散文，读一读短小的故事，观赏插页上的漫画，笑一笑； 第五，乘公交车到商场逛一逛，人多的地方喧闹，不买东西，看看商品，饱饱眼福也行。 试一试，我可就是这么调适的。 读者读后感 篇八 在读寄小读者时，我时刻感受到冰心奶奶有着一颗不泯的童心。她老人家说：“得意的，除了宇宙，最得意的只有孩子。” 在通讯二中写到由于自己的稚嫩，导致了一只小老鼠命丧在小狗虎儿的口中，为此她始终感到难过，不容自己在纯净的小朋友面前忏悔。在通讯五中写到她出国临行之前，虽然心里难受但对大人却没说什么，而当她面对小表妹时眼泪却流了下来。由此可见冰心奶奶在小朋友面前才真情流露，不用隐瞒自己的眼泪。 冰心奶奶对母亲有着浓浓的感情，她说：“我要尽在世的光阴，来讴歌这种无边无际的爱。”在通讯十中冰心奶奶用纯真的感情叙述着点点滴滴的母爱故事，深深地打动了我的心。她形容母亲对于她的爱时说：“不因万物消灭而变更！”她的爱不但包围着我，而且普遍土地包围着一切爱我的人。冰心奶奶爱天下的儿女，更爱天下的母亲。 寄小读者如天上的点点繁星，照射着我的心灵，引领我向更宽阔的空间飞翔。 今年寒假，姨父送了我一本冰心奶奶的寄小读者，这本书写的生动、真实、好玩，字字都能感受到冰心奶奶的一颗童心。 其中通讯录中这样写道：冰心问妈妈：“您为什么爱我？”妈妈答复：“由于你是我的女儿。”就是这样质朴的一句话，让我心中深刻地感受到母亲对子女无私的爱。母亲给了我们生命，又把我们哺育大，赐予我们爱，这种爱是永恒不变的。但我们有时并不懂得珍惜。看了这篇通讯录，我懂得了要向冰心奶奶学习：珍惜母爱，回报母爱，赞美母爱！ 冰心奶奶还特别爱惜小动物。在她的通讯录中这样写道：有一天，冰心奶奶正在海边上呼吸着新奇的空气，突然观察一只海鸟在海里，不飞向天空，她很怀疑，海鸟都在天空中自由拘束地飞翔，为什么只有这只海鸟不飞呢？于是，就走了过去，原来鸟的羽毛被一些东西刮伤了。她就找来了一些可以处理伤口的东西，细心料理这只海鸟，海鸟渐渐好了，又可以到天空中飞行了，冰心奶奶由衷地笑了。冰心奶奶让我深刻的体会到她的一句名言：“心是冷的，泪是热的；心，凝固了世界，泪，温顺了世界。” 我们要学习冰心奶奶，人人都要有爱心，有孝心，世界就会布满爱！ 读者读后感 篇九 看读者，是一种习惯。每次翻阅，细读，总会有很多个灵光一现的瞬间。于是，对于亲情，对于人生，对于生活，还有，对于爱情，在那一个个一瞬间，都会有种种新的理解。 记是有那么一篇文章母亲不是圣人，讲得是母亲的一个女儿总由于母亲的信念而耿耿于怀，直至有一天，她突然明白：真正能完善唯有那些圣人。而母亲，不是圣人，虽然她爱每一个孩子，但难免有些顾此失彼。想到这，她内心里完全释然了。于是，在每一次与母亲有些小冲突之后，我立刻能告知自己：母亲不是圣人，我们不能总盼望她能做到与自己所期望的完全一样。况且自己又何尝又做到完全如她的期望呢？于是，我也释然了，又乐悠悠地挽着母亲的手四处逛街。 推而广之，我们身边的每一个人都不是圣人，而我们的学生更不是完善的。这样想想，许多时候，我们都可以释然。 林语堂说：人生如诗。我们应当当学会感受生命的韵律之美，像听交响乐一样，观赏其主旋律、激扬的高潮和舒缓的尾声，就像人生活有童年、少年和老年，谁也不能否认这是一种美妙的安排。 是的，这些反复的乐章对于我们的生命都大同小异，但每个人的乐曲却要自己去谱写。或许间或会有些的断奏或强音，使人生的主旋律不再和谐，那么，赶快重新续写好接下去的曲谱吧。 我愿全部人的人生如诗，优雅、美妙。