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二班级上学期教学工作方案_二班级上音乐教学工作总结 二班级上学期教学工作方案。 资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。在平日里的学习中，我们时常会使用到某些资料。资料对我们的学习和工作有着不行估量的作用。可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢？下面是由我为大家整理的“二班级上学期教学工作方案”，供您参考，盼望能够关心到大家。 随着新的学期的到来，二班级也制定了教学工作方案。下面是我收集整理的二班级上学期教学工作方案，欢迎阅读。 二班级上学期教学工作方案篇一 艺术活动课程是基础训练阶段的活动课程，它的目标设定着眼于使孩子从小宠爱艺术，形成一种终身追求艺术、参加艺术活动的取向，并为他们全面、持续进展供应良好的艺术素养。 一、指导思想 以中共.国务院关于深化训练改革全面推动素养的打算和国家基础训练课程改革指导纲要为指南，以训练部全日制义务训练艺术课程标准(试验稿)为依据，致力于综合进展同学多方面的力量，培育同学的整合创新、开拓贯穿和跨越转换的多种力量，促进人的全面进展。 二、活动内容分析 活动内容结合学校一班级同学生活体验、爱好和艺术感知相适应。以人文主题为显线，突出艺术学习的人文价值，留意链接生活，讲究紧跟时代，颇具匠心，充分体现了课程改革的新理念。 活动内容立足于人的进展，力求贴近同学生活，注意艺术情趣，培育良好品质，塑造健全人格，体现课程改革的全新理念。它摒弃了传统的将学问与技能学习系统化、专业化的做法，且融于嬉戏化、生活化、趣味化的艺术活动中，增加了艺术基本技能的练习活动。 三、学情分析 经过一年的学习，同学有了初步的的艺术素养和学习习惯，但班上男生多，加之开放活泼的教学形式，使原本好动的他们在课堂上更活跃，有时甚至有些忘形，同学活泼好动，对任何事物都布满了奇怪心和求知欲;大多数同学胆子较大，敢想、敢说、敢做，还有少数人在表演时略显羞怯，不愿主动参加活动中来，在教学中我们就要擅长抓住同学心理和生理特点，设计教学各环节，确定教学方法，要充分发挥同学的个性和特长、艺术专长，使其健壮成长，提高其艺术素养。今后还需在课堂常规、学习习惯、爱好爱好等方面加大力度，有针对性地开展艺术活动。 四、活动目标 通过本学期艺术活动课教学，老师要连续探究艺术课程的教学方法，使二班级同学喜爱艺术课，对艺术课布满深厚的爱好，提高同学的文化素养、艺术素养，关心同学体会相关人文内容，了解与艺术相关学科的学问、技能，提高同学的审美力量。 五、教学措施 1、老师要连续仔细学习艺术课程标准，不断更新艺术训练的观念，准时为自己补充新的养分。 2、常常开展艺术活动，在生动好玩的艺术活动中培育同学发觉美、制造美和鉴赏美的力量。 3、在教学方式上，连续以嘉奖星星等有效的形式鼓舞同学进行体验性、探究性和反思性学习，鼓舞同学大胆提问、大方表演、乐观主动参加艺术活动。 4、在教学内容上，尽量拓展同学艺术视野，使学习更好玩、更简单、更充实。 5、在评价方式上，敬重同学个性差异与程度差异，老师乐观发觉同学的闪光点，准时确定、鼓舞，使每个同学获得胜利感。 6、在师生关系上，师生之间在公平对话和互动中共同提高，保持好的精神面貌和状态投入教学中，多给同学微笑。 7、在教学环境上，充分利用同学的生活阅历和.文化资源，延长艺术课堂。 8、建立同学艺术课堂成长表，记载同学在课堂或活动中的状况。 六、活动支配 七、教学活动 1、美术作品观赏活动 2、折纸活动 3、绘画活动 4、撕纸贴画、贴树叶活动 5、泥工活动 八、教学进度支配 二班级上学期教学工作方案篇二 一、教材简析： 本册教材从一个个人文主题动身，让同学在探究讨论的过程中了解世界，了解生活。这些人文主题被细分在每个单元每节课中。那么，贯穿每一单元的明线就是人文主题，学科的学问技能则作为隐线由浅 入深地渗入每一课的教学中。 二、教学目本册共分九个单元。为同学供应了丰富的学习资源和想象空间。 会飞的花引发孩子们的想像与奇怪的目光，给他们带来了无限的遐想和捕获美的愿望。让同学初步了解艺术与大自然和生活有着紧密的关系。学习形态对称原理、颜色协调要素，体验人与人、人与自然的情感沟通，感受开心、美妙的心情与情感。 十二生肖生肖文化是中华民族的民俗文化，连续从艺术与文化相联系的方面切入，引导同学进一步了解我国特有的生肖文化，感觉传统民俗文化的奇妙，引发爱好。培育同学敏锐的观看力、动手力量，丰富的想象力、制造力。 五月端阳通过观赏艺术作品、手工制作、倾听历史故事，体验丰富多彩的民俗文化，感觉节日的欢快气氛，了解屈原的民族气节与爱国精神。 我家的房，你家的屋本单元从我们的生活实际，培育同学的观看力量，感受我们住房的变化，观赏不同地域民居的特色，畅想将来的房子，培育同学大胆想象，大胆创作的良好学习习惯。 五彩云南让同学更多地了解云南这个少数民族众多的漂亮地方，体验他们丰富多彩的民族风情，去发觉各民族的特点，不断积累学问和技能，进行艺术的制造和表现，培育对少数民族的喜爱。 我的卡通伴侣卡通是孩子们喜爱的好伙伴，在卡能的世界里，让他们绽开幻想的翅膀，学习卡通学问，观赏卡通作品，大胆创作自己喜爱的卡通形象。 触摸光明本单元体现了人文关怀，让孩子们有机会接触盲童孩子，体验他们的生活与无助，培育孩子们的关怀他人，珍惜幸福与生命，感受爱与被爱，更加喜爱生活的美妙情感。 夏日的雷雨，冬天的雪：四季的变化是特别奇妙的，孩子们对大自然有些无尽的奇怪心与求知欲，让同学观看自然、感悟自然的变化的奇妙，引发同学的学习爱好及对生活的喜爱。 三、教学重难点： 本册重点培育同学对造型与颜色的运用，初步把握对称原理，观赏民间工艺、了解卡通学问，关爱他人，关爱生活的美妙情感。体验用音乐的旋律和节奏表现情感。在生活中如何进展美，培育自己丰富的情感 二班级上学期教学工作方案篇三 艺术课程是基础训练阶段的课程，它的目标设定着眼于使孩子从小宠爱艺术，形成一种终身追求艺术、参加艺术活动的取向，并为他们全面、持续进展供应良好的艺术素养。 一、指导思想 以中共.国务院关于深化训练改革全面推动素养的打算和国家基础训练课程改革指导纲要为指南，以训练部全日制义务训练艺术课程标准(试验稿)为依据，致力于综合进展同学多方面的力量，培育同学的整合创新、开拓贯穿和跨越转换的多种力量，促进人的全面进展。 二、教材分析 教材按单元结构进行教学内容的支配。教材和课程设计中充分挖掘单元主题的人文精神内涵，单元主题紧密结合学校一班级同学生活体验、爱好和艺术感知相适应的教学内容。教材以人文主题为显线，突出艺术学习的人文价值，留意链接生活，讲究紧跟时代，颇具匠心，充分体现了课程改革的新理念。 教材立足于人的进展，力求贴近同学生活，注意艺术情趣，培育良好品质，塑造健全人格，体现课程改革的全新理念。它摒弃了传统的将学问与技能学习系统化、专业化的做法，且融于嬉戏化、生活化、趣味化的艺术活动中，增加了艺术基本技能的练习活动。 三、学情分析 经过一年的学习，同学有了初步的的艺术素养和学习习惯，但班上男生多，加之开放活泼的教学形式，使原本好动的他们在课堂上更活跃，有时甚至有些忘形，同学活泼好动，对任何事物都布满了奇怪心和求知欲;大多数同学胆子较大，敢想、敢说、敢做，还有少数人在表演时略显羞怯，不愿主动参加活动中来，在教学中我们就要擅长抓住同学心理和生理特点，设计教学各环节，确定教学方法，要充分发挥同学的个性和特长、艺术专长，使其健壮成长，提高其艺术素养。今后还需在课堂常规、学习习惯、爱好爱好等方面加大力度，有针对性地开展艺术活动。 四、教学目标 通过本学期艺术课教学，老师要连续探究艺术课程的教学方法，使二班级同学喜爱艺术课，对艺术课布满深厚的爱好，提高同学的文化素养、艺术素养，关心同学体会相关人文内容，了解与艺术相关学科的学问、技能，提高同学的审美力量。 五、教学措施 1、老师要连续仔细学习艺术课程标准，不断更新艺术训练的观念，准时为自己补充新的养分。 2、常常开展艺术活动，在生动好玩的艺术活动中培育同学发觉美、制造美和鉴赏美的力量。 下一页更多精彩二班级上学期教学工作方案 3、在教学方式上，连续以嘉奖星星等有效的形式鼓舞同学进行体验性、探究性和反思性学习，鼓舞同学大胆提问、大方表演、乐观主动参加艺术活动。 4、在教学内容上，尽量拓展同学艺术视野，使学习更好玩、更简单、更充实。 5、在评价方式上，敬重同学个性差异与程度差异，老师乐观发觉同学的闪光点，准时确定、鼓舞，使每个同学获得胜利感。 6、在师生关系上，师生之间在公平对话和互动中共同提高，保持好的精神面貌和状态投入教学中，多给同学微笑。 7、在教学环境上，充分利用同学的生活阅历和.文化资源，延长艺术课堂。 8、建立同学艺术课堂成长表，记载同学在课堂或活动中的状况。 六、课时支配 教学内容及名目课时支配 第一单元早晨你好 1哈，醒来了3课时 2我来做早点3课时 3催我早早起3课时. 4上学路上3课时 其次单元你听听 1在农场里3课时 2笔下的声音3课时 3鸭子拌嘴3课时 4风铃声声3课时 第三单元背起我的画夹 1小小画家3课时 2线条魔术师3课时 3神笔的故事3课时 4我们的画展3课时 第四单元虫虫飞 1小蜜蜂采蜜忙3课时 2花蝴蝶真漂亮3课时 3知鸟知鸟为啥叫3课时 4萤火虫放光3课时 第五单元娃娃乐 1木娃娃3课时 2泥娃娃3课时 第六单元我们爱劳动 1我来洗手绢3课时 2我是小小建筑师3课时 3劳动最光荣3课时 4巧巧手3课时 第七单元小剧场 1三个和尚3课时 2小红帽3课时 机动课时4课时 我推举 二班级上学期少先队工作方案2021 学校二班级上学期少先队工作方案(一) 在实行素养训练、加强课程改革、注意同学力量的今日，创建一个良好的班集体，培育同学完整的人格，是班主任老师肩上责无旁贷的重任。班主任老师是一个班集体的组织者，领导者和训练者。为使一个班形成顽强的集体，同学能根据培育目标，成长为德、智、体全面进展的一代新人，在班主任老师工作中，我将会不断学习、探究，制造性的开展工作。 一、构建少先队文化，增加少先队组织的影响力 1、发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站等在学校内文化建设中的作用。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。 2、利用“学雷锋”纪念日、植树节、母亲节、“六一“等传统节日、组织开展形式多样的主题训练活动，促进良好的校内文化氛围的形成。 3、通过树立和宣扬少先队的先进典型促进少先队文化的形成。 二、进展健康个性，培育同学“自我”训练的力量 1、注意挫折训练，增加心理承受力 (1)、注意自我训练，有效掌握不良心情。当同学产生不良心情时，要求他正视现实，关心同学找出缘由，查找解决方法，如通过语言和他人沟通，听音乐、漫步等使心情得到缓和。 (2)、乐观引导同学熟悉“自我”，熟悉自己的价值和优点，树立自信念。 2、创设同学“自我进展的环境。 (1)、协作课任老师，地课内分不同层次，进行因人而异的力量，智力的训练;课外建立各种爱好小组，开展各项活动，参与.实践活动等，都要千方百计地让同学个性特长得到进展。 (2)、培育同学自我训练的力量：每一种的.现象，每一次的.劳动实践，每一次的集体活动都要引导同学从表象到本质，从感性到理性，进行自我认知提高熟悉力量。 3、注意乐观训练，营造良好的心情。通过目标激励，增加同学的自信念，通过合作，培育同学交往力量，引导同学多方位思索问题，以轻松的心情对待生活和学习。 三、循循善诱，做好问题生的转化工作。 由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以肯定要留意技巧，我认为以下几点很重要： 第一，充分敬重爱惜同学，不能损害同学的自尊和自信，由于只有对同学发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的暖和，才能点燃同学追求上进、成为优秀生的盼望之火。 其次，要留意表扬和批判的艺术。对同学宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习力量差的孩子，他们往往看不到自己的优点和特长，简单 2021年秋季学期二班级语文教学工作方案 20xx年秋季学期二班级语文教学工作方案 一、班级状况分析 本学期，本班同学人，男生人，女生人。经过一年的语文学习，同学已经熟悉了好多生字，积累了一些词汇，语言力量得到了肯定的进展。但部分同学学习没有自觉性，依靠性较重，所以班级中学习成果层次分明。对于这部分同学有待于今后教学中实行多种方式，激发其学习乐观性，引导其主动地发觉、探究。使他们感到学习语文的欢乐，进而不断产生学习的动力，并渐渐使学习成为自身进展的需要。 另外一方面，大部分同学已经能遵守课堂纪律，乐观发言，按时完成作业，逐步培育正确的学习习惯。但仍有一部分同学的书写习惯差，纪律意识不强，对学习不在意，常常忘写作业，上课做小动作等。尤其是班级里的几个特别同学，由于先天智力存在不足导致学习和习惯培育上的障碍。这部分同学仍需要不断地加强习惯训练和智力启蒙，尽可能地在学习上达到合格要求。本学期的语文教学训练任务还是非常艰难，重在培育同学的学习习惯和语文学习的力量。尤其是同学的书写习惯要花时间订正、培育，学写一手端正、美观的铅笔字。另外还要引导同学多背诵中华古诗文，养成每日阅读书籍的习惯，注意课外识字的力量培育，逐步提高同学的语文素养。 二、教材分析 本册教科书设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。依次是：漂亮的秋天，丰富多彩的学校生活，喜爱祖国，怎样看问题、想问题，友好相处、团结合作，关爱他人，爱护环境、爱惜动物，喜爱科学。每个专题的涵盖都比较宽泛，避开了局限性。教材内容比较贴近儿童生活，体现时代特点，具有肯定的德育价值。每组教材都包括导语、一课识字、四五篇课文以及语文园地。各部分相互联系，构成一个有机的整体。识字课的形式多样，有词语、成语、谚语、三字经、对联、儿歌等。全册课文共三十四篇，内容丰富，体裁多样，语言生动，对同学有较强的吸引力。 本册课文不再全文注音，多音字随文注音，生字在当页文下列出，注有汉语拼音并配有赏心悦目的背景图，以引起同学的留意。本册教材仍旧坚持多编少搬的原则，所编选的课文，仍旧体现内容丰富、布满情趣的特点。本册课文语言规范，浅显易懂，便于对同学进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。插图精致，富有童趣，便于关心同学理解课文内容，培育其形象思维力量。 三、教学目标 1、学习习惯 (1)连续把握正确的读写姿态，并养成习惯。 (2)连续培育用心倾听的习惯，养成仔细写铅笔字的习惯。 (3)培育勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。 2、汉语拼音 (1)连续巩固汉语拼音，利用汉语拼音关心识字、阅读、学习一般话。 (2)熟悉大写字母，能熟记汉语拼音字母表。 3、识字写字 (1)精确认读450个生字，会写350个生字。 (2)能按笔顺正确书写、默写生字。能按字的结构把字写端正、均匀。 4、口语交际 (1)能仔细听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简洁的事。 (2)能在看图或观看事物后，用一般话说几句意思完整、连贯的话。 (3)能当众说话，做到口齿清晰，语句完整，有礼貌。 5、阅读 (1)连续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。 (2)能联系语言环境和生活实际，理解常用的词语的意思。 (3)能借助语言文字理解课文内容，想像课文所描绘的情境，知道课文的大意。 6、写话 (1)能运用学过的词语写句子，能理顺次序错乱的句子。 (2)学习按肯定的挨次观看图画和简洁的事物，写几句连贯的话。 (3)学会庆贺、购物、待客等方面的言语交际的本事，能用几句连贯的话把有关的内容写下来。 (4)学习使用逗号、句好、问好和感叹号。 四、教学重难点 1、熟悉450个字，会写350个字。要求熟悉的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成同学良好的写字习惯，书写要规范、端正、干净、美观。 2、喜爱阅读，对阅读有爱好，学习用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜爱的课文片段。 3、逐步养成讲一般话的习惯和情愿与人沟通的意识，能仔细听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，叙述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。 五、教学措施 1、让同学借助汉语拼音读准字音，分析记忆字形，看图或联系上下文理解词义。发挥制造性，设计活泼多样的教学方法，在嬉戏中、在活动中、在语言环境中巩固识字。留意订正同学的写字姿态，培育良好的写字习惯。 2、重视朗读指导，采纳多种方法，每篇课文都要给同学充分朗读的时间，充分利用插图，联系生活实际，关心同学在语言环境中理解词语和句子的意思。 3、留意每组教材在内容上的联系，从整体上把握教材内容，设计教学方案，制造性地使用教材。 4、教学时，老师要充分发挥学习伙伴的作用，借以引导同学仔细思索，绽开丰富的联想和想象，乐观参加沟通、争论和语文实践活动。将嬉戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂，也可以带领同学走出校门，走进自然、.，走进沸腾的生活，使同学在生活中学语文、用语文。 5、引导同学积累好词佳句、优秀篇段并复习巩固学过的字词，进行语文基础学问的综合练习。教学时，要鼓舞同学独立完成练习，主动积累词句，将积累的词语运用于口头和书面语言之中。 6、鼓舞同学相互释疑，合作释疑，培育他们勤思善问的习惯和提出问题、解决问题的力量。 学校二班级上册二班级上学期班主任方案 制订班主任工作方案具有特别重要的意义。下面是我整理的二班级上学期班主任方案，欢迎借鉴。 班主任工作方案学校二班级上册 一、本班同学基本状况： 全班共有同学20人，其中男生14人，女6人，住读四人。我班总体状况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲强。但是自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。 二、本学期工作要点和措施 1、做好转化潜能生的工作 对后进生，要多倾注些关怀和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们制造表现机会，鼓舞他们的信念和士气。实行一帮一，众帮一等措施，给后进生制造一个暖和的集体氛围。对后进生常常进行家访，目的是取得家长的协作和支持把同学的在校表现告知家长，同时了解同学的在家表现。 2、加强平安训练 加强平安训练增加平安意识，提高自我防范力量，利用晨会，班会，组织同学学习中学校自我防范平安常识。利用班报刊出有关平安的学问，增加平安意识，提高自我防范力量。制定班级平安公约，训练同学不玩火，不放鞭炮，不能任凭到江河游泳，不做危急动作，上学和放学路过公路留意交通平安。特殊是新教学楼的建筑，时刻提示同学留意平安。 3、加强班干部队伍建设 进步完善班干部队伍，选拔品学兼优者充实班级，培育自我管理和管理他人的力量，当好班主任的好帮手。每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到准时了解状况准时反馈处理。 三、工作支配 第一周： 1.总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。 2.学习学校生日常行为规范。 3.抓好同学常规，早日进入正常秩序。 其次周： 1.组织好老师节主题班队会活动。 2.进行习惯养成训练，形成良好行为习惯。 第三周： 1.连续抓好常规训练，进行护林防火训练。 2.加强劳动观念训练，搞好个人和集体卫生。 第四周： 1.进行手抄报竞赛。 2.连续抓好常规训练，行为习惯养成训练。 第五周： 1.庆十一，进行爱国主义训练。 2.进行班级朗诵竞赛。 第六周： 1.对同学进行平安训练。 2.培育同学的参加意识和集体主义精神。 第七周： 1.连续抓好纪律和学习目的训练。 2.进行班级英语竞赛。 第八周： 1.连续抓好课堂常规训练。 2.进行敬重父母的训练。 第九周： 1.进行数学竞赛。 2.培育同学正确的是非观念。 第十周： 1.预备期中考试。 2.连续抓好法制和平安训练。 第十一周： 1.向同学进行学习目的训练，抓好复习训练。 2.期中考试。 第十二周： 1.总结期中考试，吸取阅历教训。 2.训练同学树立正确的学习目的训练和审美观念。 第.周： 1.向同学进行爱国主义训练。 2.对同学进行平安训练、集体主义训练。 第十四周： 1.进行勤俭节省训练。 2.对同学进行爱惜公物训练。 第十五周： 1.预备阅读竞赛。 2.进行数学实践操作竞赛。 第十六周： 1.培育同学的集体主义观念。 2.训练同学早睡早起，不能因天冷而贪眠。 第十七周： 1.再次进行学习目的的训练。 2.评比班级文明同学。 第十八周： 1.连续巩固上周活动内容。 2.进行班级庆元旦演出。 第十九周： 1.制定复习方案，鼓舞同学努力学习。 2.学习三好同学评比条件，预备评比。 其次十周： 1.搞好各类评比，树立榜样。 2.加强平安训练，做好放假前的预备工作 班主任工作方案学校二班级上册 上学期的习惯养成训练初显成效，同学的不良习惯基本订正，逐步形成尊师重学团结奋进的班风。所以本学期工作侧重个别同学的训练和班干部的培育。详细如下 一、个别同学的训练工作 个人方面。我觉得自己是一个工作负责的人。平常无论做事都能认仔细真、踏踏实实。但我也清晰地知道自己的不足。上学期的个别同学的训练工作中，解决问题的方式过于简洁粗暴，对待犯错同学耐心不够，平常表现过于严厉这些都是个人素养缺乏的表现。所以本学期我先要改正以上不足，平常多看些班级管理的书籍，吸取他人才智，改进管理方法。修身养性，调整急躁的心态，对待同学多些包涵和微笑。 同学方面。班里有些较特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。对于这些特别同学，先爱护他们的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。再分析缘由，是由于成果不抱负造成性格孤僻还是精力过剩喜爱恶作剧。最终对个别同学区分对待，对症下药，因材施教。定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时解决同学的问题。 家校方面。平常，把同学在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或关心同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。结合同学的表现，开好家长会，针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的方法。 二、班干部培育工作 首先，以同学提名，民主投票的方式在已有的班干部里选拔优秀人才，各小组长帮助组建班委，关心班委树立威信; 其次，鼓舞班委大胆工作，教导他们工作方法;严格要求班干部在学习上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用; 最终，定期召开同学干部会议，培育班干部团结协作的精神，通过班干部发挥优秀的班风引导作用。 总之，我会努力做一个同学宠爱的老师，乐观为他们营造一个良好的学习环境。 班主任工作方案学校二班级上册 班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂，最动人的光辉！为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期新班级布满活力与创新，特制定本学期班主任方案如下: 一、常规训练 把品德训练放在首位，本着先学做人，再学做学问的理念开展各种活动适时对同学进行有针对性的训练。详细措施如下： 1、合理利用升旗仪式，重大节日，加强同学的德育训练.在这学期利用妇女节、五四节、母亲节等节日进行一些有意义的主题班队活动，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作、学会制造、学会生活。 2、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体。在活动中学会关心别人、观赏别人、赞美别人，懂得团结协作的重要性。 3、充分发挥教室内外的刊版的训练作用，采纳光荣榜和分组pk等方式进一步规范同学的行为习惯。 二、班级管理 班级集体是班主任训练的对象，又是班主任工作依靠的训练力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培育。 1、确立共同的奋斗目标，形成良好的班风 共同的目标是班集体形成和进展的动力。因此我会在了解和讨论同学的基础上，分阶段性地向全班同学提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班同学努力去实现奋斗目标。我信任一个奋斗目标的实现，不仅可以增加同学的自信念，更能使班集体达到巩固和进展。在班级树立把学问转化为才智;将文明积淀成人格的思想。以高尚的品德、超人的才情为目标，建构自尊、自信、自爱、自律的班风。 2、注意个体的健康进展，挖掘同学的潜力 将班级工作细化并责任到人，让每一个同学都乐观参加到班级管理中来，给每个孩子展现自我的机会，让孩子们渐渐都敢于面对大家。充分熬炼力量、提高自信念，使内在潜力得到最大限度的发挥。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 3、做好个别同学的训练工作 在组织同学开展集体活动的同时，还要对同学进行个别训练工作。班集体中总有一些比较特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。对这些特别同学的训练工作，详细做法如下：首先思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的乐观因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理，细如鱼丝。其次要对症下药，训练个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的同学学习成果不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出恶作剧。总之，对个别生不一概而论为差生，应区分对待，对症下药，因材施教。 三、其它方面 1、营造一个洁净、舒适的环境，指导同学要留意个人卫生，要求衣着干净，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的训练。 2、定期召开有关以平安为主题的班会，把平安训练深化到每个同学的心中，增加孩子们的自我爱护意识。 给孩子们一个金色的童年。新学校、新学期，我将会专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，就能找到开启同学心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，我将在工作中努力完善，争取做得更好，充分发挥班主任的训练作用，引导同学健康成长。