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2022关于老师训练个人实习心得体会 (6篇)_老师实习心得体会 .更多实习总结编辑推举 2022实习老师训练教同学活心得体会. (通用4篇) 日子悄然消逝，老师实习工作已划上圆满句号，回顾这段时间的实习经受，我们收获了许多珍贵的阅历，为了汇报我们在这段工作中详细状况，我们可以着手写老师实习心得体会，应当从哪些方面来写老师实习心得体会呢？下面是工作总结之家我细心收集整理，为您带来的2022实习老师训练教同学活心得体会.，供您参考，盼望能够关心到大家。 2022实习老师训练教同学活心得体会.篇一 实习这么长时间了，越来更加现，训练同学，不仅仅是在学问方面，还要在生活中训练。可是现在老师们面临的问题是，许多同学往往不听从老师的支配，对待我们实习老师就更加放纵了。由于他们已经接触过许多实习老师了，知道我们比较好脾气。所以我们要下一番苦功夫了。在这段时间，我觉得老师可以先做到以下几点： 一、学会换位思索 我们应当学会换位思索，不应以老师自居，抛弃统治者和发令者的身份，多考虑同学的感受和思想感情。敬重同学的人格，关注他们的个体差异，正确处理好师生关系。 二、与同学交伴侣 在同学的心中，老师代表着一种权威，他们盼望能够有很好的师生关系，始终摆出一副冰冷的面孔，让同学生畏，而是乐观的走进每一位同学，多与他们沟通，和他们成为课下的伴侣。 三、做一个倾听者 现在的学校生处于青春期，有的时候他们的内心有许多话想找人倾诉，有许多问题想与人倾诉，这个时候我们就是一个倾听者，教他们方法，给她们照亮前进的方向，是他们得到安慰。 四、严格要求自己 老师只有做到以身作则，给同学们树立榜样，才能让同学真正的敬重你，听老师的话。假如想训练别人首先要自己做好，才有劝说力。同学都有自己的思想，拥有自己的推断力。训练新时代的同学任重而道远。 总之，老师要处理好与同学的关系，需要我们在日后的工作中不断总结，不断探究。 2022实习老师训练教同学活心得体会.篇二 从xx月xx日那天起，我们开头了将近两个月的实习生活。时间过的很快，但在这两个月的时间里，我受益匪浅。我是初二（10）班的代理班主任。（9）班和（10）班是重点班。我的语文教学工作就在（9）班和（10）班进行。xx老师是我的班主任老师兼科目指导老师，是位特别优秀的语文老师。我在这两个月的时间里，从我的班主任身上学到许多。我学会了如何教学，学习到应对同学之间各种突发大事的方法，更重要的是让我感受到了老师这个职业的神圣重任，体会到了老师工作的辛苦，特殊是班主任。 通过这次的上课，我了解到以自己的思维来揣度同学的思维是特别关键的。由于或许自己认为很简洁的问题，对于刚刚涉及这一学问的同学来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此学问点向他们表达清晰就显得犹为重要了。并且，让同学能够参加，使课堂成为他们自己的舞台，也是至关重要的。于是，在以后的备课过程中，我特别侧重于如何将学问的来龙去脉向同学表达清晰，以及想好同学的各个反应和同学有爱好的方面。另一方面，提问也是一种学问，要紧扣课文，有肯定的深度，能使同学抓住要害，想一想能说出一、二，究竟同学是有好胜心的，是情愿思索问题的，关键在于老师要擅长调动同学思维的乐观性，要吃透教材，要了解同学。 法国训练学家第惠多斯说过：教学的艺术不在于传授本事，而在于激励、唤醒、鼓舞。那么，怎么去激励、唤醒、鼓舞听课者呢？让他们参加课堂，赐予他们更多的机会，惟有这样，同学才会更加的融入课堂，惟有这样，同学的语文水平才会有所提高。这一举措果真收到了良好的效果，同学们听完课后，了解状况时一般都说比较理解了，这让我倍感欣慰和满意。 这次实习，对我来讲是上了一堂重要的.课，受益匪浅。在这个过程中，特别感谢xx老师，感谢我可爱的初二（9）班与初二（10）班的同学，是你们让我更加明白要成为一名优秀的老师需要怎样的努力，走入.，需要学习的东西还许多。实习生活不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的更好。 2022实习老师训练教同学活心得体会.篇三 作为一名美术老师，我这段时间以来的工作真的感觉特别的充实，实习当中，让我觉得自己每天都过得特别的不一般，在这个过程当中，始终都在提升自己，都在努力的去做好自己的本职工作，我也知道自己的方向在哪里，始终以来我都专心的在提高自己，我信任付出的努力总会有收获，只不过是时间的早晚而已，在这段时间以来的实习当中，我看到了自己的成长，有了不一样的感受。 这老师工作是我始终都在思索的事情，我很感谢这份工作给我带来的收获，也很感谢在工作当中自己的变化，不知不觉我也成长了许多，我信任我能够在这个过程当中得到足够多的熬炼，得到足够的收获，实习是一个职业的开头，是我对这一行业的初步了解，做一名美术老师，我还是有许多想法的，感受到了，在工作当中的那种美妙，每天的工作特别的快乐，也感到特别的轻松，不知不觉我已经爱上了这种感觉，这段时间来我始终都处在一个特别享受的状态，下面我知道我为什么要这么去做，我也知道什么事情是应当努力完成的，我感谢这一切，我也信任在工作当中自己还能提高更多电信念中理念，保持好的心态，勇往无前。 这份工作给我的收获，有人不止于此，我也坚信自己的选择没有错，始终以来我都抱着美妙的心态，在实习当中，坚持自己心中所想，做一名合格的美术老师，同时也.记自己的初衷是什么，来到这里工作就是为了熬炼自己，积累工作阅历，提高自己的工作阅历，做老师工作，我特别的快乐，我也信任我能够在不久的将来得到许多的熬炼，这样对我也是一个特别好的经受，我也不断的打磨自己，信任能够有足够多的成长，无论是到什么时候，这样能够让我特别坚决，让我坚信自己的信念，做美术老师，其实我还有许多东西需要学习，不断的积累学问，不断的把这份工作当做自己最珍贵的事情去看待，原来我也会保持好的状态，时时刻刻的督促，让自己变得更加优秀，按着自己的本心走下去，保持一个好的方向。 现在我也成长了许多，我认为我需要提高自己的地方，还有许多，我会连续努力的，做一名美术老师，不仅仅是工作要做的美丽，而且还需要做的特别仔细，让自己得到足够多的熬炼，朝着自己所坚持的方向，一往无前。 2022实习老师训练教同学活心得体会.篇四 时间荏苒，白驹过隙，来到望都试验已将近一个学期了。在这段时间里，我不只学习到了教学技能和班级管理阅历，也就“如何激活课堂，提高同学参加度”这一问题和这里的老师进行了沟通，并结合平日里自己的讲课经受，总结了几点想法，在这里与大家共享一下。 首先，从老师自身来说，应当有意识地用幽默的语言、适当的动作、新奇的教学环节来吸引同学留意力。做到这一点其实挺不简单的，它和老师自身的性格和气质有很大关联。有的人天生外向，热忱开朗，能很简单地把课堂气氛烘托起来；而有的人比较文雅，内敛沉稳，不是特殊擅长“搞活”课堂氛围。那就要用充实、精彩的课堂内容来吸引同学，让他们在潜移默化中感受到老师的渊博学识和人格魅力。在某种程度上来讲，后者比前者更能体现出老师的“真功夫”。 其次，好好利用课前5分钟。我们可以依据学习进度或者班级实际状况设计一些小活动。比如：让同学一起朗读一首课外的诗词；每日轮番进行课前演讲；每日轮番共享一则名人名言等，关心同学尽快进入学习状态，也能熬炼他们的语言表达力量。平常我会让同学去讲台上共享名人名言，并说明从中体会到的道理；或者提前一周定下下一周的演讲题目，让孩子们周末回家预备。在接近考试的一周，我会在课前进行提问、听写、抽查背诵等。我发觉通过这些小活动，同学们渐渐变得活跃起来，敢说话了，上课的时候举手的人也多了。 第三，削减PPT上的内容。讲了一段时间的课以后，我发觉有些同学惰性太强，对老师课上所说的内容并不非常重视，只是等着老师去翻课件上的答案，再抄到书上就万事大吉了。我们肯定要关心同学改掉这个坏习惯，不要总是等着答案，而是跟上老师与其他同学的思路，自己练习着去总结答案。有一个思维过程在里面，熬炼自己独立思索的力量。这就要求我们只把PPT当成教学环节的提示器，而非课上宣讲的蓝本。老师都不去思索，只是单纯地念PPT，怎么要求同学主动去探究问题呢？ 第四，分散争论问题。假如全班都争论一个问题，那么势必会有人游离于课堂之外，不去思索。假如把同学分散开，去争论不同的问题，比如第一二组争论问题一，第三四小组争论问题二那么就可以比之前多一部分人参加课堂。那么，假如有更多问题呢（四个以内）？是不是就更能让同学集中精力呢？我认为我们可以好好设计一下课堂教学环节，适当地设置论题，尝试一下。 老师训练实习心得体会及收获. 荐 时间不停消逝，老师实习工作也立刻要结束了，回忆这段时间的工作，我全身心投入其中，收获良多，为了给我们以后的工作打好基础，我们可以预备写老师实习心得体会，那么你知道老师实习心得体会应当怎么写吗？以下是工作总结之家我收集整理的“老师训练实习心得体会及收获.”，但愿对您的学习工作带来关心。 老师训练实习心得体会及收获.篇一 怀着对训练的幻想，我捧着一颗火热的心于20xx年8月踏上了神圣的讲台。在这一年里，我深深地体会到做老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的训练事业上，倾注于每一个同学身上。 作为一名老师，我在思想上严于律己，喜爱党的训练事业，全面贯彻党的训练方针。仔细履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，兢兢业业，尽忠职守。乐观参与学校组织的各项活动，如抗冰救灾、抗震救灾等献爱心活动。信任在以后的工作学习中，在学校领导的关怀下，在同事们的关心下，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己能尽快成为一名优秀的人民老师。 本学年，我担当班级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，生怕有负家长和同学。 在教学过程中，教学进度和教学内容的支配，根据由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在同学头脑中留下较深刻的印象，有利于同学对技术动作的把握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满意了不同类型同学的要求，同学上课乐观性高，能在老师的要求下乐观熬炼，对同学本身体质的增加起到了很大的作用，从而较大地提高了同学的体育成果。 整个体育教学，突出了有用性和趣味性的原则，既保证了同学得到乐观熬炼，又使同学在学习过程中感到开心，养成了熬炼身体的习惯。在教学过程中，在要求同学完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的同学也能在运动中体验到胜利。对待同学方面，既要求严格注意素养的培育，提高他们的自信念方面，还多赐予鼓舞和表扬，坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。 老师训练实习心得体会及收获.篇二 最终结束了，这次“漫长”的实习！说是这样说，但其是这次的实习，也不过正常的三个月时间。但在我看来，这三个月的时间里我们学到的东西实在是太过饱满，但是时间却不够我们完全的消化。所以，我才会感到实习结束的这么慢，让我在如今才有机会好好的分析自己在实习中所收获的阅历。 在认真的反思了实习的经受之后，我感到自己有了很多的体会和收获。作为一名美术老师，我曾想着将自己所知道最重要的部分教育给同学，但在真正的实习之后，我才发觉自己的想法是多么的天真，而且由于自己在思想上的错误也犯下了不收的错误。现在，我将自己在这三个月的实习心得整理如下： 一、对自我评价太高 尽管我还是有考虑到自身的阅历不足问题，但在实习的初期，我却还是由于自大犯下了错误。在初期做预备的时候，我总以为自己在学校的时候已经做了充分的预备，以为在多去考虑也没有必要。 但是，当真正的开头上课的那一刻我就感到自己错了。听着老师同学们期盼的欢呼声，我又感到了一丝害怕。最终跟随着同伴们走上了讲台，看着台下一双双布满期盼的严谨，我的心中却出现和慌乱。尽管在后面我努力的掌握住了自己，但却让我深刻的熟悉到了，自己的预备并不充分！ 二、教育上没有认真的考虑 我实习的班级是xx学校的xxx班，由于缺乏阅历，在初次的教学中，已经过了半节课我才意识到自己讲的太过了！作为一名学校的老师，因给以更为简洁，更为有吸引力的方式去教育同学。但我的讲解太过死板，甚至难以吸引到同学们的视线和留意力。这使得我特别的惭愧。 但在后的工作中，我乐观的改正了自己的教案和方案，并通和同学们的沟通去推动课堂，尽管经受了些困难，但我还是顺当的带动了课堂的气氛，带领着同学们领悟了美术的魅力。 三、自我反省 在这次实习中，我初期的时候犯下了不少的错误，这都是我没有做好充分的预备所导致。我特别感谢xxx老师在实习中给我的关心，在教育陷入麻烦的时候，xxx老师总是能在一旁提示我。并且在听xxx老师的课的时候，我深深的感受到老师在教育中所呈现出的魅力，他通过丰富的教学手段来吸引同学们的留意，在这方面，我还要多多练习。 这次的实习，给我带来的收获远不是学校中的学习所能比的。在今后，我们也会真正的“回到”校内，以一名老师的身份！为此，我会在下次的教学前，做好万全的预备和熬炼！今后再次踏上讲台的时候，我肯定会更加的精彩！ 老师训练实习心得体会及收获.篇三 上周二下午的课给理科班讲关于热能的学问，自觉这一节很简洁，备课的时候也没有特殊去想许多问题，结果同学问到，老师，为什么物质能量越低越稳定？这个在我看来不用解释的点，将我卡住。虽然最终也解决了同学怀疑，然而自己心里还是有个疙瘩。后来，自己也总在想为何在备课的时候没有考虑到这个问题。一方面的确是没有考虑到同学的状况，总把自己的想法强加给同学，认为自己能理解的学问点或者问题，同学同样也能够去想通，却忽视了同学对于学问的接受力究竟与我们不同；另一方面，备课时候还是没有预备充分，对于授课内容的理解的确是一个很重要的方面，然而我们也不能忽视每一个学问的深浅层次，究竟这一堂课要有详有略，让同学能合理安排自己的留意力。 1、首先，要想好每堂课课应当给同学讲点什么内容。依据教材内容和同学的当前状况，确定教学的详细内容与任务。比如，就化学能与热能这一节来说，关于能量的转化可以由物理学问简洁代入理解，而对于有关化学反应能量变化的缘由则要详细而具体的去讲，让同学能从化学键本质熟悉。 2、自己每次上课之前，要先想想每次上完一节课，主要让同学记住或者说学会的有哪些学问或者思维方式，要是同学什么都没记住，那这节课就白上了。我觉得，对同学影响深远的，是在同学心中留下深深印痕的东西。让同学能受用终身，感觉真的有意义，而不是应付考试。因此，在备课时应思索这节课能给同学留点什么，能带给同学点什么？留下的内容不必多，一点两点足够，但必需深刻，能让同学长时间能记住并且受益。 3、最终，备课中最关键的是要去想如何给同学讲解难理解的学问点，或者是所以，思索用点什么方法，才能最大限度地达到预期的效果。例如，在讲授共价键的相关学问点时，可以将共用电子对类比小时候同桌之间的三八线，谁的力量强谁占得地方大，这样同学也就很好理解为什么极性共价键与非极性共价键。其实也就是说，我们需要仔细讨论同学特点，从大量的方法中进行选择，找到同学易于接受的一种。 就像我的指导老师所说，每一个新老师经常是恨不得将自己所知道的完完全全传授给同学，生怕有所疏漏，盼望同学能够都记住，考出好成果。然而往往实际的上课效果不抱负，成果也不如想象中的那样。关键在于备课时候要有一个正确的思路和合适的方法。 在我心中”见习”是一个严厉的词，在军队中”见习”就是要拉上前线真枪实弹的进入战斗。训练见习，对我们来说也一样，和真实的三尺讲台零距离接触。怀着几分新奇和感动的心情，整理师容师纪和小组前往阵地战斗。 重返学校，让我想起一句成语，"故地重游"。这种心理的萌生，抑或是错误意识的驾御。而这一词汇，却在我走入学校的第一步起，根深蒂固。五天的行程，凸显匆忙无措，却也寄予我记忆最美妙的一笔勾抹。孩子们如鸦雀破蛋一样高音夹杂刺耳的童音与老师授课时梳理成章的学问网络和现代教学技术完善结合，留给我的都是弥足宝贵的财宝。 第一天，我和小组成员准时到达xx省试验学校xx学校，一切都安排好后，我们开头仔细学习了，快速笔记开头，恨不得把老师的每句话都写下来。可在这写的过程中，身心受到熬煎，耳朵饱受煎熬，在教学过程中，学校生就象鸦雀打破蛋一样，那高音夹杂刺耳的童声，就象金毛狮喉，苦不堪言。我当时的表情只有一个，向我开炮。幸好老师教的好，方法新奇。 我见习的班级是四班级（6）班，我最喜爱听的就是那个语文老师的课孔老师的课，她把单调乏味的学问教的活泼深动。在她的课堂上，我感觉是一种享受，她把难懂的联系实际，这样可以增加同学的理解并快速消化。她给我一种幻想，她上课就象在操作一台机器一样，娴熟。 在学校的课堂中，纪律很难把握，可这位老师让她的同学根本没有时间去想其他，同学的思路跟着老师快速旋转。还有她的新课程的思想不满课堂，我当时对这样一位老师肃然起敬，我真的佩服她。她说她都四十多了，可我们觉得她只有二十六。这是表象上的，可我觉得她让我觉得她年轻的地方是她的教学方法和理念。 我以前认为那些老老师思想守旧，仍用着传统的教学方法，和思路，可我错了。她的方法就和她的表面一样年轻。这么老资格的老师还仍旧那么有.，我真不知道我到她这个年龄的时候还会向她那样吗？！ 老师温顺漂亮大方，她的教学方法有许多亮点，由于她的方法我还不敢用，由于讲不清晰就会误导同学。老师对同学的一句赞扬，成为课上的催化剂，教导同学们，举手是使他们走向制胜的法宝，同时也向我们展现了，这是老师们惯用活跃课堂的绝技。就连数学也不光走单调规律路线了，奇妙实际的缔结，扩展孩子动脑思索，激发同学求知爱好，即使再难的问题也会迎刃而解。 第一天的见习就在这唧唧喳喳的吵杂中结束了，当同学们放学后，我被吵的弄不清晰东西南北了，在学校见习什么都没有做可不知道为什么觉得特殊累，躺在床上一动不想动，只觉得头晕目眩。 其次天，我们对路熟识了，可没有了新奇感觉，把握了学校的作息时间后我不到最终一分钟不进学校。 以后的几天一样就是听，阅历的汲取。我觉得有几个同学不怎么发言，很沉闷，可下课了又特殊活跃。总之就是这样，上课不发言，争论中淘气捣乱。我开头仔细的留意这些同学的一举一动，可他们种种行为又反映着什么信号呢？不自信。而这种不自信又是什么缘由所致，这种不自信又会导致同学的性格进展倾向，看看这些孩子，我的心一阵酸楚，由于心理学理论上来讲，小时候的某种心理睬影响孩子的成长与学习、生活、交往等等，小孩子这么早就要承受肯定程度的心理压力，哪能不让人辛酸？ 教学当中，老师们充分体现选用教学效果最优的现代教学技术，这一点提示了我们师范同学不仅要对自己所学专业课要有扎实的基本功，更要充实更多的现代技术，会使用还不足以，现代教学技术还要达到进展同学思维效果和激发同学爱好的目的，这就要着手于实践操作，师生共谋进取，这才是训练上的远见。 训练教学效果等的态度体验，称为教学心情。人的情感和心情在特定的状况下会形成感染源。被感染者往往是由于仿效、移情、参加心理和空间共存等缘由而与之在情感上发生共鸣。有时是一堂课成败的关键。老师把握调适与消退消极心情的方法，保持开心的心境，就能提高工作效率，在教学活动中发挥最佳状态，并有助于老师自身心理健康水平的维护和提高。 老师的任何消极心情，都会严峻影响自己对学问的讲解和同学对学问的领悟，假如掌握不当或不能掌握，就会大大降低课堂教学效果，更有甚者就无法正常组织自己的教学活动。此外，老师的心情和同学的心情会相互影响。但总的说来，老师的心情对课堂气氛起打算性的作用。所以一位老师要想上好一堂课，就必需充分利用自己的乐观心情，避开自己的消极心情。就我自己的经受而言，初三的两个班是我在五月份刚接的两个班，目前已经教半个月了。对于初三的孩子来说，还有一个月就要毕业了，我非常不能理解一些同学已经开头放任自己的行为，莫非是认为自己的基础太差，一个月也补不了多少东西吗？课下我也常常找到他们来进行谈话，我问问他们的想法。还真的有同学和我认为的一样，这让我很无奈，感觉自己无从下手，于是乎，在那个班上课时，自己的心情很低落。课下我也感觉到了整个课堂教学效果很差。我也进行了乐观的反思，我也深刻的感受到了老师的心情对同学们心情的影响，以及对课堂效果的影响是很大的。我实行让他们在自习课上给我讲一道题的方法来让他们体会在数学上的成就感。课上我也自己乐观的调动自己的心情，用最高亢的精神去讲课，让同学们感受到上课的.，从而调动他们的乐观性。 老师是人类灵魂的土程师，其对同学的影响，不仅以通过实际的训练、教学过程和同学管理来实现，而且老师自身的心理特点对同学所产生的深刻的、潜移默化的作用，也是不行忽视的。要了解不良心情的危害及其自我调控方法，进而进展健全的人格，提高生活、工作质量，维系身心健康，促使课堂效率不断提升。 迄今为止，实习已经将近三个多月了。心理上已经把自己从实习生的角色定位到老师这一角色，也日渐习惯于老师的言行举止。在这里，我想简洁谈谈我对老师这个职业的理解，以及如何成为同学的良师益友。 “师者，所以传道受业也。”是古人对为人师者的诠释。老师，肩负教书育人的重要使命，被人们称为天底下最高尚、最纯粹的职业。 “教书”和“育人”都是我们作为老师的职责，教书育人，换个说法就是教学，品德的培育。在自己这半年的实践感悟中，我感觉这两者皆为重要。 教书是为了育人，教的目的是为了训练。所以为了促进同学更好的成长和成才，需要处理好教书和育人的关系。在我们的日常教学中，我认为应当留意以下几点： 一、作为老师，要是非分明。我们首先对同学要进行爱国主义训练、集体主义训练、.主义训练。要培育出有道德，有抱负，守纪律，懂法律，合格的.主义事业接班人。培育的同学要具有与时俱进的思想和境界。 二、作为老师，要以身作则。身教重于言教，说到不如做到。假如老师要求同学做到的事情，或者老师认为可推崇的东西，自己都做不到，同学怎么会认可和接受呢？“说得好，不如做得好。”“事实胜于雄辩”，都说为人师表，要求同学在待人接物，为人处事方面要以身作则。 三、作为老师，要因材施教。要留意因材施教，因人施教。每个同学都是有独立特点的人，不同的孩子有不同的性格，也对应着不同的训练方法。因材施教，就是要依据受训练者的不同，要实行不同的训练方式方法。 现在我们的训练对象是正处在青春期的初二的同学，虽然说他们已经是学校生了。但他们究竟是孩子处在青春期，性格和品质都处在可塑期。他们都有一些事情，分不清晰是非曲直。对于这些同学，单单凭借空洞的说教是无济于事的，甚至会产生逆反心理。 我们应当凭借的是学问和对.的认可来赢得同学的敬重。在生活和学习中，做同学的良师益友。通过学问教学，引导同学去获得这些学问。亲其师，信其道。作为老师的我们应当给同学树立好榜样，让自己的品德成为同学的思想标杆。 德高为师，学高为范。对同学，既教书，又育人；对自己，既有品德的修养又有学问的积累。 老师训练实习心得体会及收获.篇四 还没实训之前，不管是学校的老师还是实习学校的老师，都告知我们实训的时候毕竟要不要跟小孩子那么亲近。当时几乎每个人都认为要跟孩子保持距离，树立老师的形象。 但是通过实训后，我彻底的认为实训期间是应当跟同学亲近点，由于在同学的心里，实训老师根本就不是真正的老师，只是年龄比他们大一点的哥哥姐姐。所以他们都不怎么“听话”，上课都比较吵，下课却很想跟你玩。所以，实训期 间就应当更好的把握住怎么跟同学跟亲近的玩。只有实训老师才能跟孩子玩得那么的亲近，从而更深化的了解同学，对以后的工作有肯定的关心，而真正的老师呢？他们都不怎么跟真正的老师那么亲近，所以真正的老师了解他们的都比较表面。 就像我在实习学习经受的一样，在第一周的时候，就想着与同学保持距离，尽量以严厉的样子出现在他们面前。但是后来发生了一件事让我转变了这种看法，当时有个老师没来然后我就去守自习课，那个班的同学根本就没有你当老师，在他们看来，你只是个与他们年龄相仿的老师，没有任何威望。所以让我们起来自习之后，他们并没有在学习，反而是在毫无忌惮地说话，就算我多次强调并批判同学也是不济于事，最可气的是他们既然还顶嘴。后来我想了想，我一开头就臭着一张脸去面对他们，他们也不会对我有什么好印象。所以在守其次班的时候，我就以比较宽容的态度去面对，反而他们宁静了下来。 所以老师们强调的与同学保持距离，不应当是说以一种高高在上的态度去面对同学，而是保持一种适当的距离，老师强调的应当是不要和同学在私底下有太多的接触，而在课堂上，以一种什么样的形态去面对同学才是需要把握的。 老师训练实习心得体会及收获.篇五 已经开学一个星期，和同学们也相处了一个星期，不知道自己的课在同学们的心理留下了什么印象，于是在周一上完课后便让同学们写下他们对历史课的建议和想法，以及对历史课的期盼。 这是一个特别好的了解学情的机会，在收到同学们的建议之前我也想了许多，他们心中的历史课究竟是什么样子的，他们对历史课又有什么样的想法呢？在收上来这些建议和想法后，才猛然发觉，自己处于老师的位置上，用的是自己的想法在给他们讲授历史课程。自己认为有的学问比较简洁便很快就讲过，但对于同学来说，他们是第一次学，许多学问还不知道，他们需要老师去充实他们的学问面，而不是很快就讲过去。 这些建议中有的同学说，老师您讲课很负责任，但是有的时候说的比较快；有的说，老师您上课有时声音有点小，后面听不清;还有的说，老师我的历史成果不太好，我想好好学习提高一点成果等等，许多的建议和想法，每一个字我都认仔细真的看过，由于我知道这都是同学们真诚地写给我这个老师的，自己既然站在讲台上就要对他们负起责任，不能辜负同学们每一个求知的眼神。看着这些同学们的反馈，我准时地进行思索，回想自己在班上上课时的表现，便打算渐渐调整授课的方法，盼望能让更多的同学喜爱上历史，更多的参加到历史课堂上来。 其次天上课，我下意识的放慢语速，走到同学中间，拉近与同学的距离，并且让同学们自己找学问点，思索问题，让他们主动参加课堂。同时，比较重要的学问点我会多重复几遍，不让每一个同学掉队。并在适当地时候使用多媒体，展现一些图片，让同学们开阔视野，拓展学问面。通过自己的这些转变，同学们或许感觉到了，表现很乐观，举手回答问题，下课后很大声的和老师说再见。我看到了同学们历史课前后的变化，看到了他们学习历史的热忱。在那一刻，作为一名刚刚教他们的实习老师，很快乐也很有成就感。 通过这次同学们的反馈，自己能准时地发觉在教学中需要改进的地方，思索自己的不足，并做出转变，带给同学们真正想要的课堂。这，就是自来到这里的意义，也是自己始终努力追求的东西。 老师训练实习心得体会及收获.篇六 不经意之间以快实习2个月了但总觉得自己距老师这个位子还有一段距离，就好象在门外查找开启大门的钥匙，但始终得不到，这就说明当一个体育老师是很难的，当好一个体育老师就更难了，但究竟已经徘徊在门口了。缺少的就是一把钥匙了，而这把钥匙每个人所拥有的都是不同的。就看你怎么去运用它了，它包括了你上课的方案，内容的支配，时间的分布，同学的调动组织，只要能充分合理的支配好这几个部分，那么上课对你来说就会是一种欢乐！当然那不是这么轻易就能搞定的。 首先，课的方案是打算你这节课的主心骨，它的合理与否直接影响到课的好坏，其次是各部分的内容支配，这要依据教学进度以及同学的状况再协作时间的把握，才能行之有效的达到课的目标任务。同学也能充分得到熬炼。最终就是老师的组织力量，这是体现一个老师最客观的评价，能否很好地调动组织同学也直接关系到课的密度和负荷，所以也是很重要的一部分。 自问这几个方面都还有着许多的缺陷，究竟对于刚实习的同学这几个方面是最基本也是最难的，所以在以后的日子还要连续努力和学习。 2022妇科实习心得体会四篇. 实习对高校生而言是熬炼专业力量，增长.阅历的好途径，而在实习结束后也要记得写一份实习总结报告以巩固自己的收获哦。那么医同学在妇科实习时的实习报告要怎么写？工作总结之家我收集整理了四篇妇科实习总结.，欢迎大家阅读，盼望能对大家有所关心。 妇科实习总结(一) 一个月过去了，在妇产科的实习也结束了，最终松了一口气，但是下一个呼吸内科是怎样的，我又不得而知。没有去过大医院的人不会知道，妇科是怎样一个科室。四周的实习不算长，也不算短，也够做一些总结。 怀孕生子是件令一个家庭非常高兴的事情，一个人住院生孩子，那些准爸爸，准爷爷奶奶外公外婆甚至是准姑姑准阿姨都会过来陪着。而生孩子的人又特殊多，尤其是中国人比较喜爱龙，今年又是猪年，所以龙宝宝许多。走廊上满满的都是加床，以及每个床边都有一两个折椅，晚上家属陪伴。所以，这是妇产科第一个特点：乱。 当然，妇产科嘛，还有妇科，虽然是分在两个楼层，但其实是一个科室。妇产科的护士蛮辛苦的，由于病人多。妇科病人点滴比较多。妇科和产科都是手术比较多，产科是要生孩子，剖宫产的人比较多;妇科病房里的，多是子宫肌瘤、宫颈癌、子宫内膜癌、卵巢囊肿、宫外孕等，也大多都是排手术的病人。这样子的话，术前预备，术后护理，事情就多起来了。所以，忙便是妇产科其次个特点。 第三个特点就是脏。想想便明白。妇产科处理的都是女人私处的问题。护士在进行日常的护理中，常常要进行擦洗和冲洗。生完孩子的产妇会有恶露，气味很大。所以，可想而知。唯一比较好一点的就是，病人都是女性。所以不管是什么样的操作，都不会太尴尬。 当然，在产科可以见到许多新生的宝宝，宝宝是最纯净的天使，看着这么多的小宝宝，心会变得软软的 。 最终一周是在门诊。门诊不用上夜班。但是也不会闲着。主要是在产科，接待来做产检的准妈妈不同的人差异很大，包括肚子的大小，外形，妊娠纹等。妊娠纹真的很可怕，有些比较重，甚至大腿上都有。哎，好可怕，万一这些斑祛不了，那怎么好呢! 在人流室待了半天，都是无痛人流。我想说，女生真的要好好爱护自己。虽然做无痛人流，打了麻药也不会觉得痛，但是可能会造成其他问题，比如，不孕、宫腔粘连在门诊，见到了许多阴道炎的患者，尤其是念珠菌性阴道炎， 豆腐渣样的分泌物我一辈子都不会遗忘 。 还是要呼吁广阔女同胞，要做好个人清洁卫生，不要乱用什么洁阴的产品，清水是最好的了! 这一个月的妇产科实习，其实对我们这种实习生的打击还是蛮大的，由于所学学问好像没有用到，都是一些简洁的操作。擦洗、冲洗、打针、发药、抽血、导尿、灌肠我们本科所学的那么多学问好像并不好用。也难怪护士的地位始终不高。其实在门诊的时候，看医生看病，也大多都是重复说一些内容，但是医生的地位要高许多。不知道，我很纠结。不想当护士，可是我也不知道以后可以干点别的什么。很怕先工作稳定之后就不想再转变了。我也不知道，或许我想现在就该多预备一点。 妇科实习总结(二) 不知不觉已在产科实习了近4周，这段时间我工作仔细，遵纪守法，敬重师长，团结同学，严格要求自己，做到不迟到、不早退，对待病人和气可亲，态度良好，我慢慢从一个在校同学的主角向实习护士主角过渡，总体上成长了不少。 在产科实习的4周内，我基本上完成了实习任务，有很多收获。第一，熟识了医院与科室的环境、临床护士的工作流程与主要任务、病人的出入院流程与护理等基础资料。其次，在老师的指导下，我基本把握了产科一些常见病的特点和护理，如早产、胎膜早破、妊娠高血压综合征、产后出血、妊娠合并糖尿病等，把握了产科常用药硫酸镁和催产素的使用方法、不良反应及观看要点。 第三亲身观看并参加了孕妇分娩期和产褥期的护理，见习并参加了孕妇的助产过程，感受三个产程的特点以及孕妇的生理心理变化，重点学习产后2小时护理资料、产后护理要点等。第四，实习了入院健康宣教、胎心音听诊、电子胎心监护、摸宫缩、会阴擦洗、会阴湿热敷、腹部四部触诊、.喂养指导等护理操作，见习待产妇的肛门检查、绘制产程图、科学接生、分娩镇痛、阴道切开、阴道助产、新生儿处理及预防接种、新生儿沐浴等。 透过不断的临床观看和学习，加深了我对书本学问的理解和记忆，比如什么是宫缩及其特点、怎样摸宫缩等。同样我也努力将自己在书本中所学学问用于实际。我明白临床工作并不简洁，个性需要擅长观看、敏捷和阅历的积累，我刚来实习，所以要从一点一滴做起，努力多观看、多操作，多积累阅历。 我感觉实习是一种简洁又复杂的生活，既要学会做事也要学会做人。做事即充实理论与操作;做人，处理好自己和同伴、带教老师、护士长、医生及病人和家属的关系，个性是建立良好护患关系是很重要，在产科，比较简单与产妇及家属建立良好护患关系，透过与他们的沟通，既可帮忙他们解决一些疑问，也可让自己在工作中获得满意感。学会与病人沟通是实习的一个重要资料。 妇科实习总结(三) 不久之前接到表姐的电话，她说自己做了打算，她选择从事临床妇幼方向。我没问为什么，但我永久支持她。印象中只要提到“爱护”，“敬重”等字眼儿时都会加上“妇女儿童”，对于这一点我始终很迷惑，直到到妇产科实习 看到科室里来来往往，一脸着急的家属;不断打电话询问有无空床的病人;千里迢迢来看病但由于没有床位绝望而归的病人，心里升起一种无力感，也涌出一种动力激励我要做足自己的功课，不管怎样能为她们做点实实在在的事! 在妇科实习期间我看到了一只优秀的护理队伍，她们分工合作，有一套自己的工作流程和方法，应对着高强度、高压力的护理工作。从早上上班起，每一分钟都有自己的“工作”，它们像一个个训练有素的士兵，坚持“听从命令是唯一天职”，整个战线看起来是那么完善，那么有条不紊。不同的三种铃声，坚守每个房间的治疗车，永久在输液架上等待的其次组液体，治疗室里林立的“后备军”，一切看起来都那么简洁，是的，其实世界终归于简洁，把事情简洁化是解决全部问题的通解，可简洁是一个天生优秀的掩饰者，她从来都把自己包装得完善无缺，无懈可击，没有细心和毅力是不能和她蒙面的，即使近在咫尺。 在产科，我熟悉到了一个温馨的团队，她们的细心，不厌其烦地日复一日地为一个又一个母亲做宣教，怎样喂奶，怎样给宝宝洗澡，怎样照看好宝宝的饮食起居，事无巨细。她们中有的已经成为母亲，有的即将成为母亲，有的还未成为母亲，可她们都有一颗可以溶化坚冰的心。在一个白班，我的老师为一位母亲热敷、按摩、挤奶、给宝宝喂奶，劳碌了整整一个上午，满头大汗，却毫无怨言，而是不断地鼓舞、劝慰。我看到年轻的母亲为宝宝吸了一口奶而开放笑容，为了能让宝宝将来更健康而咬牙忍受苦痛，即使痛苦和不适让她眼内布满泪水然后一滴一滴地落在地上、宝宝的襁褓上，但她还是坚持着，不放弃! 妇产科的实习已经结束，四周很短，可是也足够让一个人成长!尽管我不知道将来的工作会是怎样，但是我会为之而奋斗。 表姐的母亲，我的姨母，始终受到妇科疾病的困扰，因此我一点不惊异表姐的选择，事实上我觉得能为我们所爱的人做点事，是世界上最美妙的事情之一。虽然我不能像她一样能直接为病人解除病痛，但我坚信我能为她们做些什么，只要坚持做我们认为对的事! 妇科实习总结(四) 在妇科实习感觉到护理实习上的一次转变，在妇科实习过程中体会到整体护理运用。隆老师给我们讲解：“整体护理是以护理程序为工作方法包括评估、诊断、方案、实施、评价，而制订出具有系统性、针对性和导向性的护理方案，将人性化服务理念深化到临床护理中，使病人获得最佳的身心状态，是妇科护理人员目前最重要的护理理念。”以往传