部编版六年级下册道德与法治期末测试卷【b卷】.docx
-
资源ID:92529396
资源大小:41.46KB
全文页数:9页
- 资源格式: DOCX
下载积分:15金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
部编版六年级下册道德与法治期末测试卷【b卷】.docx
部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.关于宽容,下列说法不正确的有()。A.宽容是一种美德B.宽容表现为待人宽厚,有气量C.宽容就是不对别人的过错耿耿于怀,念念不忘D.宽容就是容忍别人的一切行为2.如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候,下列做法正确的是()。A.顺着泥石流的方向逃生B.往地势空旷,树木生长稀疏的地方逃生C.要马上与泥石流成垂直方向向两边的山坡上面爬,爬得越高越好3.下列不属于清洁能源的是()。A.太阳能B.风能C.水能D.煤炭4 .以下哪项重大发明推动了人类社会进入机器大工业时代()。A.蒸汽机B.发电机C.打印机5 .世界上最图的局原是()。A.青藏高原B.东非高原C.巴西高原D.黄土高原6.下列不属于尊重自然、爱护自然的生态文明理念的是(A.绿水青山就是金山银山B.像保护眼睛一样保护生态环境C.只有大力开垦荒地,砍树种田,才能多收粮食7 .以下不属于保护地球的协定或者法律的是()。A.联合国海洋法公约8 .环境保护法C.义务教育法8.下列不属于中国同周边国家和平共处、共同发展原则的是()。A.睦邻8 .把自己的意志强加于人Q富邻9 .尊重他人是一项基本的道德要求,也是一个人()的体现。A.爱好和谐10 文明素养C.爱护环境D.心胸宽广10.表示自然灾害严重的是()。A.橙色B.黄色C.蓝色D.红色二.填空题(共10题,共38分)1 .尊重自己,并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于()、(),就是过度维护自己。2 .中国人民解放军是保卫租国的“()”,是我们()的重要保障。3 .中华人民共和国公民在()一律()。4 .尊重自己还表现为:维护(),爱惜(),信守()O5 .科学技术的发展给人们的生产、生活带来日新月异的()。人们在享受科学技术成果的同时,也遇到许多新的()。6 .我国是世界上遭受自然灾害()的国家()。7 .每个人都有可能犯错误,多听他人的意见,才能()。8 .人类在生产、生活中()的行为也会诱发或加重()。9 .新中国成立后,奉行()的和平外交政策10 .如果过于爱面子,输不起、说不得,就是()。三 .判断题(共10题,共20分)1 .人类的每项科学发明与创造都标志着社会的文明和进步。()2 .尊重自己的人往往不能接受批评。()3 .地球环境破坏了没关系,科学家可以找到一个适合人类生存的星球。()4 .反思很有必要。但在紧张的学习生活中,可以将反思暂时搁置一边。()5 .住在山脚下的村民通过伐木发家致富。()6 .生态环境遭到破坏与我无关,我没有砍伐树木、排放废气。()7 .当今世界仍很不安宁,随时可能爆发世界大战。()8 . 20世纪80年代,美国建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”,八名科研人员在这儿生活了两年。()9 .尊重他人还要能够维护他人自尊心,推己及人,让别人觉得舒服。()10 .文明有礼不是空洞的口号,需要我们自觉约束自己的行为,它体现在每个人 的一言一行中。()四 .连线题(共1题,共4分)1.连线:瓦特登上月球爱迪生蒸汽机莱特兄弟发明电灯泡阿姆斯特研制飞机五.简答题(共6题,共42分)1 .请你说一说,小学生可以通过哪些具体行动来保护地球?2 .哥白尼和伽利略为追求真理付出了什么?表现了怎样的精神?3 .怎样才能做到适度维护自己呢?4 .根据下面的情景,请写出尊重的语言。情景:小丽看到张敏设计的板报很漂亮,于是说:“我怎么总是没有你设计的 好呢?我不服气。”张敏说:()。5 .我们应该如何培养自己的科技创新意识和能力?6 .爱护我们的地球家园,我们应该怎么做?六 .辨析题(共1题,共5分)1 .王灿和李乐是好朋友,一次考试,王灿有一道题不会做,让李乐把答案给他 抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交。李乐的做法对吗?为什么?李乐怎样才能继续获得王灿的友谊?七 .材料题(共2题,共15分)1 .破坏生物多样性,就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占 了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极 端天气事件,最终破坏了自然界的微妙平衡,为病毒在动物种群与人类之间的 传播创造了理想条件。2020年世界环境日聚焦“生物多样性”,主题为“关爱自然,刻不容缓”。拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式 维持人类的生活:它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的 药物和原材料,帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化,减少灾难的发生。(1)你知道世界环境日是每年的哪一天吗?(2)人类的很多不当行为会伤害地球环境,举例说说人为因素对地球的伤害有 哪些?分别造成了什么后果?(至少3条)(3)地球是我们的家园,保护赖以生存的地球,我们小学生能做些什么呢? (至少4条)2 . 2020年春节是一个难忘的春节,也是我们最长的寒假。一场抗击新型冠状病 毒感染的肺炎疫情战斗,从一月份全国人民开始打响了,这是一场没有硝烟的 战争,全国人民人人都是战斗员。根据自己的亲身经历,回答下列问题:(1)你所在的家乡在哪个省哪个市或县?你关注家乡的疫情报告了吗?(2)在抗击疫情战争中,你是如何为抗击疫情作贡献的?(3)写两条抗击疫情的宣传标语。八 .综合题(共1题,共12分)1 .在非洲草原上,有一种不起眼的动物叫吸血蝙蝠。它的身体极小,却是野马 的天敌。它在攻击野马时,常附在马腿上,用锋利的牙齿极敏捷地刺破野马的 腿,然后用尖尖的嘴吸血。无论野马怎么蹦跳、狂奔,都无法将它驱逐。它直 到吸饱吸足,才满意地飞去。而野马常在暴怒、狂奔、流血中无可奈何地死 去。动物学家们在分析这一问题时。一致认为吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道 的,远不会让野马死去,野马的死亡是它暴怒的习性和狂奔所致。人们可能会 哀叹野马因“小不忍”而暴怒、狂奔乱了 “大谋”一一失去了生命,其实作为 万物之灵的人类,也有类似的行为和报应。(1)这段文字提醒我们人类应该具有什么美德?(2)如果人类也像野马这样易暴怒,其后果是什么?(3)人类怎样才能摆脱这种困境?参考答案一.选择题1 .D2 .C3 .D4 . A5 . A6 . C7 .C8 . B9.B10. A二.填空题1 .爱面子;输不起;说不得2 .钢铁长城;和平幸福生活3 .法律面前;平等4 .自己的形象;自己的名誉;自己的承诺5 .变化;烦恼6 .最严重;之一7 .集思广益8不合理;自然灾害9 .独立自主10 .过度维护自己三.判断题1. V2. X3. X4. X5. X6. X7. X8. V9. V10. V四.连线题1 .如图:登上月球 二汽机 发明电灯泡 研制飞机瓦特 爱迪生_ 莱特兄弟 阿姆斯特五.简答题1. (1)节约用水、用电。(2)不使用或少使用一次性筷子。(3)出行尽量乘坐公共交通工具。(4)植树造林,保护环境。2 .波兰科学家哥白尼是一位勇敢且意志坚强的人。他根据前人的天文观察和推 算,提出了 “日心说”,并在临终前出版了倾注他毕生心血的天体运行 论。“日心说”的发表冲破了 “地心说”的束缚,改变了人类对宇宙的认 识,在科学发展史上具有划时代意义意大利天文学家伽利略制作了一架望远 镜,观测到许多内眼看不到的奇异景观,证明了新天文学说。伽利遭到教会的 谴责和审判,教会要他放弃学说,但他仍坚新的天文学说,因此遭到终身监 禁。表现了他们不盲从权威、不迷信教条,为追求真理,坚持真理,甚至不惜 牺牲生命。3 . (1)不过分敏感,保持情绪平稳。(2)客观评价自己,既相信自己的能力,也能认识到别人可能比自己更优秀。(3)理性对待他人意见,分析问题时对事不对人。4 .你设计也很漂亮。再努力一下,一定能比我设计得好。5 .(1)积极参加科技小发明、小创造活动。(2)在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。(3)敢于尝试,善于把科技想象变为现实。6 .珍惜水资源、煤电资源,做到不浪费;自觉宣传环保知识,传递环保信息; 减少垃圾丢弃,进行可回收物品的回收利用,提倡废弃物的再利用,拒绝使用 一次餐具,提倡重复利用;使用绿色环保产品;积极参加校园美化绿化活动; 保护环境,善待万物,参加植树造林活动;从我做起,从小事做起,留意生活 中的细节,改变不良生活习惯等等。六.辨析题L李乐的做法是对的,因为理解和宽容是要讲原则的。对原则性很强的问题 要讲原则,否则就是相互包庇,相互隐瞒,而非理解宽容。李乐可以先与王灿 谈谈,告诉王灿自己真实的想法,还可以在学习上帮助王灿共同提高,共同分 享成功的快乐。七.材料题1. (1) 6月 5 日。(2)工厂废气、汽车尾气等生产、生活产生的废气一一造成全球气候变暖, 海平面上升。乱砍乱伐、围湖造田等一一造成水土流失、土地荒漠化,造成 生态失衡、物种减少或灭绝,使恶性天气增多,如沙尘暴频繁、山体滑坡、洪 涝等。固体垃圾一一影响美观,污染环境,危害生物。海洋石油运输或开 采时泄露一一使得水中生物因缺氧而死亡。导致了海洋自然环境和生物的破 坏。生产生活中排放的废水一一对人类有着极大的危害,甚至能致病;使土 壤成分改变,导致农作物减产和严重污染。(3)答:保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做的事情是:宣传垃圾分 类的好处,从自己做起,并倡导周围的人进行垃圾分类。制定节水措施,从 我做起,节约每一滴水。制定爱护地球的班级环保公约。爱护花草树木, 不乱扔垃圾等。出门尽量乘坐公共汽车或自行车。2. (1)我的家乡在湖北省武汉市。疫情被确定为高风险。(言之有理即可)(2)响应政府号召,我坚持居家隔离。支持爸妈到社区值班值守,我在家自觉 上网课,认真做笔记,按时完成老师布置的任务,同时坚持课间锻炼,多喝 水,提高自己的免疫力,自觉做一些力所能及的家务活。(3)我宅家,我骄傲,我为国家省口罩。疫情就是命令,防控就是责任!八.综合题1. (1)宽容的美德。(2)会整天陷入烦恼之中,心胸狭隘,处处设防,对人怀有敌意,也会小不忍 而乱大谋。(3)人们要懂得善于宽容,利人利己,宽容能使自己远离烦恼、仇视,体验 到宽容带来的心灵的安宁和满足。要学会宽容自己。即悦纳自己,承认“人 无完人”,容许自己犯错误,给自己留下改过迁善的机会,同时也给自己留下 信心和希望。