2022美术室工作计划(15篇)_1.docx

2022美术室工作计划(15篇)美术室工作计划1一、指导思想为了进一步激发同学们对美术的兴趣爱好，结合我校本学期美术教育工作的计划，以艺术节为契机，面向全体学生，丰富学生艺术生活，增强学生的美术素质和提高学生审美能力，使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，也使我校的艺术之星能够脱颖而出。充分发挥美术室的特殊功能，提高学生的美术水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。二、任务目标1、合理安排美术室的使用时间，保证全校所有班级所有学生都有机会在美术室上课。2、根据不同年级学生的特点，利用好各种美术器材和教具，辅助美术教师开展好美术教学活动。3、配合美术教师开展好学校的第二课堂美术兴趣活动，为老师提供必要的美术器材，为学生创造良好的学习氛围。4、定期开展学生美术作品展示，提高学生对美术的兴趣。5、认真搞好美术室的管理工作。三、具体措施1、美术室的使用，须征得管理教师工作总结员的认可，并按规定制度使用。2、仪器设备管理科学合理。仪器设备必须全部入橱或上架，按仪器的性能分类存放，合理排列；做到科学合理、美观大方、取用方便。3、保持橱、架内仪器、设备随时处于可使用状态。美术仪器设备应定期保养、及时维修，并根据仪器不同要求做好通电、防尘，防潮，防锈、防腐蚀、防火工作。4、备用美术仪器、设备可另行装箱，列清单备查待用，破旧仪器及时申请报废。5、美术器材保管室要经常保持整洁，注意通风换气，妥善处理垃圾杂物，为师生提供良好的实验环境，保护师生健康，保证操作安全。6、凡出借的美术用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。7、做好美术（器材保管）室的使用记录。美术室工作计划220xx年春学段美术室工作计划篦子沟学校 景睿 学校的一切工作都是以教学为中心，学前做好美术室工作计划对学校推进素质教育、培养学生创新精神和创造能力方面有着重要作用，美术室教学工作由教导处牵头，管理员具体负责管理，各类物品器材的添置等都总务处负责采购，分工恰当、落实到位、职责分明。为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我们充分发挥专用美术室作用。正确使用实物展示台辅助教学，每天轮流安排学生做好美术室的卫生，每班有专门的管理员负责管理，培养了学生的管理能力及爱劳动的热情。由于学校重视学生审美情趣及动手能力培养，美术室的利用率相当高。因此本学期我计划有效、合理利用课后业余时间，将有兴趣的美术爱好者组织起来到美术室开展特色学习，培养他们绘画技能，充分发挥美术室的功能。要求学生课前必须带好学具，按顺序进入美术室，不得随便走动和大声喧哗。保持安静准备上课。上课前需检查自己的美术用具是否齐全，如有缺损及时报告老师。美术室的一切学具只能在美术室上课时使用，不准许私自带出美术室。在上课时要注意安全，不得随便摆弄写生实物模型，如有损坏，立即报告老师，根据情节按规定作出赔偿。下课后，应将凳子按原来位置放好，保持桌面整齐、清洁、关好电开关及窗户。美术室要经常打扫，保持室内外清洁卫生。每学期（学年）我将对美术室进行定期检查。从以下几个方面明确自己的职责：1、美术室由专任美术教师担任管理员并承担相关责任。2、美术室的使用，须征得管理员的许可，并按规定制度使用。3、由管理员制订本部室使用计划，管理人员要认真做好设备添置登记，并监督做好使用记录工作。4、室内保持清洁、安静，不准随便喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁乱刻乱画；每次活动后遗留的颜料及废材料应及时清理，以免教学用品受潮。5、凡出借的美术用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。6、爱护室内摆放模型设备，损坏者，照价赔偿。7、凡借用美术用品者一律填写出借登记表，用后按期归还; 使用美术用具，一律要填写使用器材表，以免失散和造成不要的损失。8、每次书写、画作完，要搞好室内整洁，关好窗，锁好门。认真做好防盗、防火工作。美术室工作计划3一、指导思想以推进素质教育为中心，结合我校实际，把工作重点放到一线教学研究上，坚持以提高课堂教学质量为目标，以校为本，以生为本；务实教学；改变工作思路；拓宽教研模式。继续深入研究美术新课程标准的有效课堂教学模式，积极推进学校艺术特色项目建设，促进师生共同发展。学校的一切工作都是以教学为中心，美术室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和创造能力方面有着重要作用。本学年美术室管理工作由我具体负责管理，各类物品器材的添置等总务处负责采购，切实做到分工恰当、落实到位、职责分明。二、工作要点1、抓好规范化教学管理，加强常规教学工作研究与实施，以新课程改革为契机，加大课堂教学改革的力度，以学生为本，重视教学设计、教学方法、教学手段的改革。强调学法的传授、能力的培养、习惯的形成、心理素质的提高以及学趣的激发，让学生在看看、想想、画画、玩玩中轻松掌握知识技能，激发学生学习新知识的动力和能力。2、扎扎实实开展教研工作。加强学习新课程标准及美术教学理论，更新教学观念，抓住外出听课学习的机会，提高自身的业务素质，积极参加新教材教学研究及观摩交流活动。3、培养特长生，抓好美术兴趣小组培训工作，积极组织学生参加各级各类绘画比赛，并选拔优秀作品向有关组织部门寄发。三、具体计划1、美术室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。2、由管理员制订本室使用计划，管理人员要认真做好设备添置登记，画架、画台要摆放整齐，并监督做好使用记录工作。3、室内保持清洁、安静，不准随便喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁乱刻乱画；每次活动后遗留的颜料及废材料应及时清理，以免教学用品受潮。4、凡出借的美术用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。5、爱护室内摆放模型设备，损坏者，照价赔偿。6、凡借用美术用品者一律填写出借登记表，用后按期归还； 使用美术用具，一律要填写使用器材表，以免失散和造成不要的损失。7、每次书写、画作完，要搞好室内整洁，关好窗，锁好门。认真做好防盗、防火工作。美术室工作计划4美术专用教室管理工作方面，尽管办学条件比较艰苦，但由于领导重视、管理员的努力，我们的管理工作一步到位，在本学期在吸取上个学期的经验外，特制订以下工作计划：一、学校领导重视、工作职责分明。学校的一切工作都是以教学为中心，美术室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力方面有着重要作用，为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作计划。美术室管理工作由总务处牵头，管理员具体负责管理，各类物品器材的添置等都总务处负责采购，分工恰当、落实到位、职责分明。二、做好常规基础工作。“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则，为了做好这项管理，我们重点抓了：（1）每学期由总务处组织召开1-2次管理员会议，有时校长也直接参加布置落实好新学期器材及物品准备以及卫生工作。由于美术室管理精心，我校美术专用教室环境卫生良好，桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序，得到了领导肯定。做好帐册登记。美术材料设备总帐由总务处登记，做到心中有数，因此缺什么，买什么。使美术室发挥最大的功用，每学年都要和管理员核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。做好记录。这是一项常规工作，教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，美术教室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。设施设备摆放有序。三、充分发挥专用教室功能作用。为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我们充分发挥专用美术室功能作用。上好每一节美术课，正确使用电教设备，还每天轮流安排学生做好美术室的卫生，每班有专门的管理员负责管理，培养了学生的管理工作。由于管理到位，美术室的利用率相当高。在课后的业余时间，有兴趣的美术爱好者可以到美术教室自己绘画学习等，教师在旁辅导，充分发挥了美术室的功能。四、定期总结不断完善改进。每学期我对美术教室进行检查，并进行总结，肯定成绩，提出不足之处及时改进。每学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。以上是我美术室管理工作的一些做法和计划，同时我对美术管理工作本身也提出了更新、更高的要求。我要在不断完善基础管理工作基础上，更要在特色项目管理上下功夫。把我们的美术室管理工作再提高一个层次。美术室工作计划5一、指导思想：20xx学年工作室继续以师生发展为本，立足课堂教学主阵地，研究提高美术课堂教学效率的策略，以完成“五个一”为契机，完善工作室运行机制，实现教师间的专业分享，合作互动，激励共进，美术室工作计划。二、目标措施：（一）以主题研讨为突破，探究美术课堂教学有效性1、以“落实两纲”为重点，探索美术学科规律。2、以“新理念新技术”为主题，深入开展好“电子白板在美术课堂教学的有效运用”的研究，组织学员在区内、区外进行教学展示，引领新理念与新技术。3、以“亮出特色”为主题，结合学员自身特长和学校特色项目，组织学员进行教学研讨和展示汇报，推动学员教学特色与学校特色的形成。4、以“牵手行动”为主题，走向外区学习取经，送教到乡村学校、民工学校，互动研讨，建立合作。5、以“阅读分享”为主题，向学员推荐必读书目、结合学员自选书目，进行理论学习的研讨，在教学实践中寻找契合点，提高课堂教学的有效性。（二）以提升教师专业基本功为基础，提高创作和辅导能力1、以教师基本功训练为重点，开展写生课程，结合外出写生采风，为创作积累素材，争取工作室总结阶段开办一次学员画展或出一本作品集。2、以开阔眼界为目的，结合重要画展和美术展示活动，组织好观摩活动，拓展视野。3、以漫画创作为突破，进行漫画形象的设计与创作，以学生生活为创作素材，以幽默或讽刺的手法结合学生行为规范教育，进行主题漫画的创编、连载，拟编书出版或制成书签融于学校德育活动。4、以儿童诗与画课题的深入研究与推广，培养善于观察、勤于思考的习惯，研究儿童画创作评价与指导，把儿童画创作作为一种创作乐趣与习惯，汇编诗情画意儿童诗与画作品集和童心童画童诗指导书集。5、继续开展好“走近专家”系列活动，聘请上海市美术专家和美术教师进行儿童画创作指导的辅导讲座。（三）以评价指标为激励，促进教师的反思总结和互动分享1、以“理论学习、课堂教学、教育科研、工作实绩、教学特色、活动态度”为指标，引导学员注重日常研究过程，积累教育实绩。2、把理论学习与教学实践相结合，坚持学习，把日常教学中的每一个惊喜瞬间记录下来，把互动中的每一个教学共鸣与建议记录下来，把自己最感兴趣的每一项研究得失记录下来，发表于工作室博客进行分享，整理成论文，尝试发表与参赛。3、重视日常激励与评价指导，做好每位学员的成长档案，汇编工作室成长足迹，包括：经典教学设计、教学案例和随笔、研究论文、美术创作、辅导佳作，培训感悟。一、 指导思想为了进一步激发同学们对美术的兴趣爱好，结合我校本学期美术教育工作的计划，以艺术节为契机，面向全体学生，丰富学生艺术生活，增强学生的美术素质和提高学生审美能力，使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，也使我校的艺术之星能够脱颖而出。充分发挥美术室的特殊功能，提高学生的美术水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。二、 本学期任务目标1、合理安排美术室的使用时间，保证全校所有班级所有学生都有机会在美术室上课。2、根据不同年纪学生的特点，利用好各种美术器材和教具，辅助美术教师开展好美术教学活动。3、配合美术教师开展好学校的第二课堂美术兴趣活动，为老师提供必要的美术器材，为学生创造良好的学习氛围。4、定期开展学生美术作品展示，提高学生对美术的兴趣。5、认真搞好美术室的管理工作。三、具体管理措施1、美术室由专任美术教师担任管理员并承担相关责任。2、美术室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。3、仪器设备管理科学合理。仪器设备必须全部入橱或上架，按仪器的性能分类存放，合理排列，定橱定位；并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整，特高特大仪器做专门存放；做到科学合理、美观大方、取用方便。4、保持橱、架内仪器、设备随时处于可使用状态。美术仪器设备应定期保养、及时维修，并根据仪器不同要求做好通电、防尘，防潮，防锈、防腐蚀、防火工作。5、备用美术仪器、设备可另行装箱，列清单备查待用，破旧仪器及时申请报废。6、美术教室、器材保管室要经常保持整洁，注意通风换气，妥善处理垃圾杂物，为师生提供良好的实验环境，保护师生健康，保证操作安全。8、凡出借的美术用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。9、做好美术（器材保管）室的使用记录。美术室工作计划6为了使我校的美术室在新学年里能够更好的发挥其功能作用，就需要制定一个完整而周密的计划。一、指导思想为了进一步激发同学们对美术的兴趣爱好，结合我校本学期美术教育工作的'计划，以艺术节为契机，面向全体学生，丰富学生艺术生活，增强学生的美术素质和提高学生审美能力，使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，也使我校的艺术之星能够脱颖而出。充分发挥美术室的特殊功能，提高学生的美术水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。二、任务目标1、合理安排美术室的使用时间，保证全校所有班级所有学生都有机会在美术室上课。2、根据不同年级学生的特点，利用好各种美术器材和教具，辅助美术教师开展好美术教学活动。3、配合美术教师开展好学校的第二课堂美术兴趣活动，为老师提供必要的美术器材，为学生创造良好的学习氛围。4、定期开展学生美术作品展示，提高学生对美术的兴趣。5、认真搞好美术室的管理工作。三、具体措施1、美术室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。2、仪器设备管理科学合理。仪器设备必须全部入橱或上架，按仪器的性能分类存放，合理排列；做到科学合理、美观大方、取用方便。3、保持橱、架内仪器、设备随时处于可使用状态。美术仪器设备应定期保养、及时维修，并根据仪器不同要求做好通电、防尘，防潮，防锈、防腐蚀、防火工作。5、备用美术仪器、设备可另行装箱，列清单备查待用，破旧仪器及时申请报废。6、美术器材保管室要经常保持整洁，注意通风换气，妥善处理垃圾杂物，为师生提供良好的实验环境，保护师生健康，保证操作安全。8、凡出借的美术用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。9、做好美术（器材保管）室的使用记录。美术室工作计划7一、指导思想：以推进素质教育为中心，结合我校实际，把工作重点放到一线教学研究上，坚持以提高课堂教学质量为目标，以校为本，以生为本；务实教学；改变工作思路；拓宽教研模式。继续深入研究美术新课程标准的有效课堂教学模式，积极推进学校艺术特色项目建设，促进师生共同发展。学校的一切工作都是以教学为中心，美术室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和创造能力方面有着重要作用。本学年美术室管理工作由我具体负责管理，各类物品器材的添置等总务处负责采购，切实做到分工恰当、落实到位、职责分明。二、工作要点：（一）抓好规范化教学管理，加强常规教学工作研究与实施，以新课程改革为契机，加大课堂教学改革的力度，以学生为本，重视教学设计、教学方法、教学手段的改革。强调学法的传授、能力的培养、习惯的形成、心理素质的提高以及学趣的激发，让学生在"看看、想想、画画、玩玩"中轻松掌握知识技能，激发学生学习新知识的动力和能力。（二）扎扎实实开展教研工作。加强学习新课程标准及美术教学理论，更新教学观念，抓住外出听课学习的机会，提高自身的业务素质，积极参加新教材教学研究及观摩交流活动。（三）培养特长生，抓好美术兴趣小组培训工作，积极组织学生参加各级各类绘画比赛，并选拔优秀作品向有关组织部门寄发。三、具体计划：1、美术室由管理员并承担相关责任。2、美术室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。3、由管理员制订本室使用计划，管理人员要认真做好设备添置登记，画架、画台要摆放整齐，并监督做好使用记录工作。4、室内保持清洁、安静，不准随便喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁乱刻乱画；每次活动后遗留的颜料及废材料应及时清理，以免教学用品受潮。5、凡出借的美术用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。6、爱护室内摆放模型设备，损坏者，照价赔偿。7、凡借用美术用品者一律填写出借登记表，用后按期归还;使用美术用具，一律要填写使用器材表，以免失散和造成不要的损失。8、每次书写、画作完，要搞好室内整洁，关好窗，锁好门。认真做好防盗、防火工作。美术室工作计划820xx-20xx学年度第一学期美术室管理工作计划一、指导思想为了进一步激发同学们对音乐美术的兴趣爱好，结合我校本学期音乐美术教育工作的计划，以艺术节为契机，面向全体学生，丰富学生艺术生活，增强学生的音乐美术素质和提高学生审美能力，使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，也使我校的艺术之星能够脱颖而出。充分发挥美术室的特殊功能，提高学生的美术水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。二、本学期任务目标1.合理安排美术室的使用时间，保证全校所有班级都有机会在美术室借用器材。2.根据不同年纪学生的特点，利用好各种美术器材和教具，辅助好美术教师开展好教学活动。3.配合美术教师开展好学校的第二课堂美术社团活动，为老师提供必要的美术器材，为学生创造良好的学习氛围。4.定期开展学生美术作品展示，提高学生对美术的兴趣。5.认真搞好美术室的管理工作。三、具体管理措施1.美术室由专任美术教师担任管理员并承担相关责任。2.美术室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。3.仪器设备管理科学合理。仪器设备必须全部入橱或上架，按仪器的性能分类存放，合理排列，定橱定位；并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整；做到科学合理、美观大方、取用方便。4.器材保管室要经常保持整洁，注意通风换气，妥善处理垃圾杂物，为师生提供良好的实验环境，保护师生健康，保证操作安全。5.凡出借的美术用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。6.做好美术（器材保管）室的使用记录。美术室工作计划9一年来，为了能使我校的美术室在新学年里能够更好的发挥其功能作用，就需要制定一个完整而周密的计划。一、指导思想为了进一步激发同学们对美术的兴趣爱好，结合我校本学期美术教育工作的计划，以艺术节为契机，面向全体学生，丰富学生艺术生活，增强学生的美术素质和提高学生审美能力，使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，也使我校的艺术之星能够脱颖而出。充分发挥美术室的特殊功能，提高学生的美术水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。二、任务目标1、合理安排美术室的使用时间，保证全校所有班级所有学生都有机会在美术室上课。2、根据不同年级学生的特点，利用好各种美术器材和教具，辅助美术教师开展好美术教学活动。3、配合美术教师开展好学校的第二课堂美术兴趣活动，为老师提供必要的美术器材，为学生创造良好的学习氛围。4、定期开展学生美术作品展示，提高学生对美术的兴趣。5、认真搞好美术室的管理工作。三、具体措施1、美术室由专任美术教师担任管理员并承担相关责任。2、美术室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。3、仪器设备管理科学合理。4、保室室内仪器、设备随时处于可使用状态。美术仪器设备应定期保养、及时维修，并根据仪器不同要求做好通电、防尘，防潮，防锈、防腐蚀、防火工作。5、美术器材保管室要经常保持整洁，注意通风换气，妥善处理垃圾杂物，为师生提供良好的实验环境，保护师生健康，保证操作安全。6、凡出借的美术用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。7、做好美术（器材保管）室的使用地湖乡小学20××.3.5美术室工作计划10一、对教材内容的分析(一)教学重点1、学习色彩的明度渐变和纯度渐变等色彩知识，体验色彩的表现力，并能有目的地加以运用。2、能用日记画的形式表现生活中的有趣情境、有意义的事和自己喜欢的人物，表达自己的情感。3、用各种瓶子及其它塑造材料，大胆想象并设计制作简单的立体或半立体造型。(二)教学难点1、利用多种媒体，如蛋壳、废包装、稻草等材料制作作品。2、欣赏情节性比较强的中外作品，认识该美术作品的艺术特点。3、用水粉、水彩颜料表现周围的事物，表达自己的兴趣与愿望。4、运用对比与和谐、对称与均衡等组合原理，通过植物籽粒，纤维线材、织物等材料的平面拼贴进行造型设计。5、能运用紫沙泥等材料进行立体造型，并用水粉颜料加工、装饰。二、教学任务、目标学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想.三、教学资源的开发1、充分利用教材资源。教材中设计了许多的插图，形象、直观，2、合理利用网络资源。教学中围绕教学内容，合理地设计安排，3、积极调动社会资源。提示指导学生进行社会调查，有助于对四、提高教学质量的具体措施1、应将学习内容与生活经验紧密联系起来，强调知识和技能在2、多种形式，组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异性，3、采用多种办法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得以4、教师的评价要体现多维性和多级性，适应不同个性和能力的学生的美术学习状况。美术室工作计划11一、工作目标：1、认真贯彻落实安图县教育局关于20xx年教学工作会议精神和“吉林省义务教育教学常规”。2、要重点加强基础知识的教学和基本技能的训练，结合素质教育和课改要求，在夯实基础的前提下，逐步培养学生的学科技能水平。3、开展多种形式的课堂教学活动，在研究教学方法上下工夫，实行骨干教师带动工程。4、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。5、通过各种教育活动，使学生学做真人。二、教学的主要任务和要求：1、按照教学常规要求和基础教育科20xx年工作要点，围绕课程标准要求，认真备课、上课和做好辅导工作，教师在课堂上体现出新课程的理念，培养学生的创新精神和实践能力。2、积极参加上一级部门、学校、教研组安排的各类学习培训活动。3、继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥学科自身的特点，寓教育于各项活动中。培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。4、认真做好过“两级三关”活动和岗位练功活动，努力提高教师的综合素质和教学水平。三、具体工作措施：1、在美术备课过程中，严格按照学校要求的教案书写格式进行。教学目的要体现三维目标,教学内容要体现对重难点内容的突破,包括教法和教学过程,在课堂练习时针对不同学生的层次进行教学。2、采用灵活多样的方法，并结合具体实际运用，采用竞赛、多媒体等，形象、直观、大容量，扎扎实实上好美术课。3、挖掘丰富的课程资源，利用多媒体教学，将美术学习与学生经验，生活世界和社会、科学世界紧密联系。将学习美术富有时代生活气息，提高学生学习的积极性和学习效果。4、积极参加上级及学校组织的各项学习培训活动，认真做好记录及反思。5、坚持以课堂教学为德育工作的主阵地，寓德育于美术课堂教学之中，正确落实情感态度价值观的教学目标，针对教学内容渗透德育内容。引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。认真开展好书画艺术展等活动。6、认真做好国家级子课题农村初中实施责任教育的研究的结题准备工作，认真学习与课题研究的相关理论知识，做好各方面的材料收集、整理、归档等工作。7、认真做好过“两级三关”和岗位练功工作，不断吸纳先进的美术教学理论和方法，深入挖掘文本和课标，借助资料分析教材，驾驭教材，及时整理教学后记，定期进行总结反思，写好教学体会。本学期内要完成一篇质量较高的课堂教学经验交流及论文，认真学习两本有关教育教学方面的书籍，做好摘记。本学期还要加强基本功小字和计算机操作的练功，每周不少于三小时，努力提高自身的业务素质和教育教学水平。美术室工作计划12一、指导原则以进一步激发了学生对美术的爱好，美术是我校的基础教育课程，美术室管理工作要结合我校实际教育工作展开。致力于丰富学生的艺术生活，并加强艺术教学质量，提高学生的审美能力。二、美术室管理工作任务目标1、合理安排美术室使用时间，确保学校所有班级都有使用美术室的机会。2、根据不同年级学生特点，利用各种音响设备和美容用品，辅助美术教师。3、定期开展学生美术教育，提高学生对美术的兴趣。4、做好美术室各项管理工作。三、具体的管理措施1、美术室管理员由专职美术教师担任并承担相关管理责任。2、美术室的使用需要得到相关管理员的批准，按照制度规定使用。3、设备使用与科学管理。所有设备都必须全部入柜或货架，根据仪器的使用价值分类，合理安排，摆放科学合理，美观，方便。4、保持柜，柜内仪器，设备等均用于可使用状态。设备定期维护和及时修复，并根据仪器不同要求做好防尘、防潮、防锈、防腐，防火等工作。5、设备储藏室要保持清洁，注意通风，妥善处理垃圾和杂物，确保教师和学生处于一个健康教学环境。6、严格做好美术室仪器设备使用记录。7、发现美术室的设备损坏情况，由当事人按价赔偿。美术室工作计划13小学美术课是一门必修的艺术教育课程，是对学生进行美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展，具有重要作用。一、经常开设美术知识讲座优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。通过一系列的鉴赏评析，加深了同学们对杰作的热爱，唤起了对美术的高涨热情，使兴趣小组持久地开展下去。二、定期举办美术展览举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，精心绘制，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。三、组织观摩活动。我们采取走出去、请进来的方法，组织学生参观美展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景知识。参观中，边看边讲边记边画。条件允许我们还请主办者来校与学生见面交谈，或当场示范作画，使教学与观摩融为一体，同学们得益颇多。四、举行绘画比赛美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。通过训练比赛，真正使学生学有所得，老师要作出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。美术室工作计划14为了使能我校的美术室在新学年里能够更好的发挥其功能作用，就需要制定一个完整而周密的计划。一、指导思想为了进一步激发同学们对美术的兴趣爱好，面向全体学生，丰富学生艺术生活，增强学生的美术素质和提高学生审美能力，使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长。充分发挥美术室的特殊功能，提高学生的美术水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。二、任务目标1、合理安排美术室的使用时间。2、根据不同年纪学生的特点，利用好各种美术器材和教具，辅助美术教师开展好美术教学活动。3、定期开展学生美术作品展示，提高学生对美术的兴趣。4、认真搞好美术室的管理工作。三、具体措施1、美术室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。2、仪器设备管理科学合理。按仪器的性能分类存放，合理排列做到科学合理、美观大方、取用方便。3、美术仪器设备应定期保养、及时维修，并根据仪器不同要求做好通电、防尘，防潮，防锈、防腐蚀、防火工作。5、备用美术仪器、设备可另行装箱，列清单备查待用，破旧仪器及时申请报废。6、美术器材保管室要经常保持整洁，注意通风换气，妥善处理垃圾杂物，为师生提供良好的实验环境，保护师生健康，保证操作安全。8、凡出借的美术用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。9、做好美术（器材保管）室的使用记录。美术室工作计划15一、学情分析：本年级学生对美术课兴趣浓厚，在学习行为上已具有了一定的稳定性，思维更活跃、更宽广。从学生固有的天性来说,单纯、好动的性格促成学生天真、可爱的特点。这个年龄的孩子具有丰富的想象力和敢于创造的潜意识,并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用能力，其中对绘画材料的运用能力较强。大部分学生能较好地表现平面形象、立体造型，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣;有较高的创新意识和较好的心理品质。但也有不足之处，如造型上普遍极差，缺乏观察能力;色彩能力上有点缺乏彩感，配制不够准确;工艺制作上不够认真;出现个别超常学生与后进学生悬疏越来越大;一部分学生空间感较弱，对一些废旧材料的综合运用能力较差，有待进一步地提高。二、教材分析：1、本册教材以促成学生美术素养为核心，以探究式美术实践为教与学的主线，以人文结构散点式为基本特征的新教材。在教学内容的组织上，充分考虑了综合性因素。重视审美感受与视觉经验，强调创新思维的发展。教学内容偏重趣味性和活动性。2、本册教材的课题内容符合小学生的身心特点，全册教材共有15个课题，内容涵盖造型表现、设计应用、欣赏评述以及综合探索4个学习领域。3、本册教材造型表现和设计应用的教学内容占较大比重。欣赏评述为随堂教学，分布在课题之中。三、本册教材的教学目的、重点、难点：(一)教学目的：1、通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。2、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。3、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。(二)教学重点难点：教学重点：引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。教学难点：学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。四、主要的教学措施和方法：(一)教学措施：1、针对各班的情况，因材施教，如：适当让学生尝试一些不同的创作表现方法。2、评价多样性，让学生充分体念成功的喜悦3、及时总结教学经验，改进教学方法，调动学生的积极性。4、做好课前的各项准备活动。(二)教学方法：1、注重审美能力的培养2、重视创新精神和时间能力的培养3、创设文化情景，涵养人文精神。4、确立学生的主体地位。5、鼓励学生进行综合性与探究性学习。6、重视学生的自评价与互评。7、恰当运用多种教学手段。8、广泛利用各种课程资源。第30页 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