七年级德育教育工作计划上学期七年级德育工作计划第一学期(3篇).docx

七年级德育教育工作计划上学期七年级德育工作计划第一学期(3篇)七年级德育教育工作规划上学期 七年级德育工作规划第一学期篇一 一、思想教育： 本学期初一年级，以“育人为本，德育为先”为指导思想，以培育学生良好行为习惯和学习习惯为切入点以培育学先做人后成才为中心，着眼于学生将来进展的潜能，实行德育生活化的策略，重视对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素养。 二、设计思路： 1、作为德育工作是我初一班主任工作规划中的重点工作。进一步加强行为标准的系列教育活动，通过学生的主动参加、自我治理、自我效劳等多种活动模式，争做行为标准示范班，使学生中涌现出一大批“行为标准小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯。 2、充分利用各种教育实践基地，有效组织学生参加学校组织的各项活动，培育学生良好的道德品质。 3、建立“温馨教室”，表达人与人之间相互敬重，理解与支持，建立和谐的师生关系。 4、以“学会感恩，关爱他人，懂得责任，遵守诚信”为本学期德育的主题，促进学生核心价值观的形成。 三、详细安排： 1、用班会进展常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为标准训练常常化、标准化。为学生自我治理打下坚实的根底。 2、班级开展以下活动： (1)学雷锋活动;感恩教育活动，并列好感恩教育工作规划。 (2)学生社会考察活动 (3)爱国主义教育活动; (4)抱负教育活动 除此之外，在寻常的日常学习生活总，也要给学生更多的指导，尤其是初一的学生，心智还不成熟，许多时候还不能够清晰的明辨是非，更有甚者会由于一些鸡毛蒜皮的小事耿耿于怀，最终酿成大祸。所以在日常生活中需要我们随时观看学生的动态，不是监管，而是观看，不以跨越学生敏感的心灵防线为前提，而是以关怀、爱惜为动身点，刚学生感受到我们的关怀。这样才能更有效的处理好学生和教师的关系，同时也让学生更加的信任你。 以上是我预备实施的工作规划，在详细的实践过程中，通过学校、家长、学生的协作，共同完成。在实施的过程中如发觉问题，肯定要准时和相关人员沟通、了解状况，进而准时处理，以便更好的实施接下来的工作和学习。 七年级德育教育工作规划上学期 七年级德育工作规划第一学期篇二 金秋季节，我担当了七(1)的班主任工作，觉得压力很大，由于第一次担当班主任。但我很快乐，盼望通过担当班主任的工作来提高自己的工作力量。于是自己暗下决心，肯定要把自己的工作搞好，绝不辜负领导的期望。我想，要搞好班级工作，德育教育决不能无视，只有把学生思想上提高，才能让学生自动的完成学生的业务，安心的学习。我对自己次学期的德育规划如下。 一,本学期目标 德育工作是学校全部工作的首要工作，只有搞好了德育工作，才能营造良好的学习气氛，也才能培育出对国家，对社会、对人民有用的人才。本学期，我预备对我班养成教育放在第一位，由于七年级学生刚进校，对一切都很奇怪，受高年级学生影响很大，良好的环境会产生不行无视的效果，反之，不好的环境又对新生有很大的影响，所以开学几周的养成教育必不行少。但学生的爱国主义教育,诚信教育,感恩教育也不行缺。我将以主题班会的形式开展德育教育活动，影响学生的思想道德品质安康进展，本学期我班将依据学校的德育工作规划和我班的实际状况，制定班级工作规划。以学校的一日行为标准考评标准和方法来治理班级。以爱国主义、诚信、感恩教育为主题开展德育教育。力争使每位学生在行为品质。思想道德、学习态度、纪律观念上得到锤炼，安康进展。 二,班级根本状况 七(1)班共50名学生。男生24名，女生26名。这个班是一个平行班，大局部学生思想素养较好，但是少局部学生的行为品质、思想道德、纪律观念、学习态度方面仍旧需要加强教育. 三 详细措施 1、教师开学第一周宣布纪律，并制定班级公约，贴在班务栏。 2、班长对每天迟到的学生记名，教师当明天总结今日迟到状况进展宣布，并教师自己也着记录。发觉一学期有三次迟到的通报家长，五次迟到家教一次。 3、加强一日行为标准的治理.对于与一日行为标准要求不相符的,要求值日生严格记录.但凡每天被记录的学生,我都要对他们进展教育.但凡到达班级诚信记录要求的,严格进展跟踪辅导教育和进展科任教师和班干部月考评制.对于屡教不改的学生,要联合家长,学校共同进展教育.力争使每位学生在行为品质,思想道德,学习态度,纪律观念等方面养成良好的习惯. 4、加强小组合作。本学期我对全班50名同学进展了分收集整理 组，要求他们在小组中共同学习、生活、劳动、取长补短，共同进步，努力使学生在小组合作中养成团结学习，相互协作，共同进展的良好品质。 5、创立人人值日制.全班50人分组轮番值日，一局部人负责扫厕所，一局部负责扫学校安排的清洁区，一不分负责教室卫生。还有的负责记载班务日志,擦黑板。这样让每位学生参加班级治理,力争增加每位学生的仆人翁意识,班级体荣誉感。 6、开展学生行为品质进展性评价记录活动.,要求他们每月对他们在学习,纪律,卫生,其他活动方面取得的成绩和存在的缺乏进展记录,自我评价.力争使每位学生在自我治理中不断完善自己,安康成长,全面进展。 7、开展丰富多彩的德育活动。本学期我班将从一日行为标准、爱国主义、诚信教育、感恩教育等方面开展德育活动。注意教育的生活化、情景化。力争使学生在日常的学习、生活中受到德育熏陶。 8、针对我班上学期纪律和卫生方面存在的缺乏，开学初制定相关的考评方案若干条，详细落实到人，以便相互催促执行。 七年级德育教育工作规划上学期 七年级德育工作规划第一学期篇三 初一年级的学生，从思想还是行为上都已经开头走向成熟且有所叛逆的阶段，抓好这个年龄的德育工作，就必需要有很好的急躁和很正确的班主任工作规划。新的学期，我还将担当初一(5)班班主任，全班41人。我的班主任工作力求从小事入手，从细小处要成绩，从微小处教做人，我的初一班主任德育工作规划有以下几项： 一、在班级治理中，充分发挥班级干部的作用，用制度说话，为窗制造良好的学习环境而努力。 1、实行奖罚制度，加强纪律约束。 对迟到、上课纪律不好的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行义务清扫教室卫生，同时对月全勤，学期全勤同学予以嘉奖。 2、保证供应一个宁静舒适的学习环境。 由班长到值周班干到一般学生，准时反应班级纪律状况，保证自习课的正常进展。 3、保证供应一个清洁整齐的生活环境。 由值周班干，带着本组值日生，责任到人进展每天的值日工作，对不负责的值日生，罚重新值日。 二、学习生活中，保持昂扬向上的心态。 1、亲密关注学生思想动向 人有智力高潮低潮时，心情也同样，所以要亲密关注学生思想，对消失消极悲观的思想学生准时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体消失思想波动现象，要准时进展心理疏导，做好心理调整工作。 2、确立目标 了解学生的阶段学习状况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况比拟，找差距、找缘由，以取得进步。 三、注意养成教育，尽力帮忙解决学生实际困难。 1、做到生活有节奏，有规律。 催促学生做好规划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最正确的身心投入学习生活。 2、加强家庭与学校的沟通，了解学生生活实际。 了解学生生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活当中。