《桥牌基础》教案(2022年公共选修课).docx

教案2023 2023 学年其次学期学院、 系室计算机与信息学院、网络工程教研室课程名称桥牌根底专业、年级、班级全校公共选修课2023 、2023 、2023 级本科各专业主讲教师詹仕华福 建 农 林 大 学教案编写说明教案又称课时授课打算,是任课教师的教学实施方案。任课教师应遵循专业教学打算制订的培育目标，以 教学大纲为依据，在生疏教材、了解学生的根底上，结合教学实践阅历，提前编写设计好每门课程每个章、 节或主题的全部教学活动。教案可以按每堂课指同一主题连续14 节课设计编写。教案编写说明如下： 1、编号：按施教的挨次标明序号。2、教学课型表示所授课程的类型，请在理论课、试验课、习题课、实践课及其它栏内选择打“”。3、题目：标明章、节或主题。4、教学内容：是授课的核心。将授课的内容按规律层次，有序设计编排，必要时标以“*”、“#”“？”符号分别表示重点、难点或疑点。5、教学方式、手段既教学方法，如讲授、争论、示教、指导等。教学媒介指教科书、板书、多媒体、模型、 标本、挂图、音像等教学工具。6、争论、思考题和作业：提出假设干问题以供争论，或作为课后复习时思考，亦可要求学生作为作业来完成， 以供考核之用。7、参考书目：列出参考书籍、有关资料。8、日期的填写系指本堂课授课的时间。10福 建 农 林 大 学 教 案课时安排：3 学时编号：01 教学课型：理论课 试验课习题课实践课其它题目教学章、节或主题：第 1 章 桥牌根底学问教学目的要求分把握、生疏、了解三个层次：把握桥牌叫牌规章、出牌规章和如何取得赢墩，生疏打牌前的预备，了解桥牌的历史、桥牌运动的意义和树立良好的牌风。教学内容注明：* 重点# 难点？疑点：第 1 章 桥牌根底学问一桥牌的历史20 分钟二桥牌运动的意义10 分钟三树立良好的牌风5 分钟四打牌前的预备20 分钟五叫牌规章40 分钟六出牌规章20 分钟七如何取得赢墩20 分钟教学方式、手段、媒介：1. 课堂讲授方式；2协作多媒体、板书等教学工具争论、思考题、作业：思考题： 1如何理解叫牌的规章；2. 把握获得赢墩的技巧。参考书目：1、桥牌初级教材编委会编著，桥牌初级教材，成都时代出版社，2023 年 2 月2、中国大学生体育协会桥牌分会编著，桥牌精读教程，机械工业出版社，2023 年 8 月3、桥牌入门编委会编著，桥牌入门，成都时代出版社，1999 年 10 月教师姓名：詹仕华 职称：副教授 2023 年 2 月 26 日福 建 农 林 大 学 教 案课时安排：3 学时题目教学章、节或主题：编号：02 教学课型：理论课 试验课习题课实践课其它第 1 章 桥牌根底学问第 2 章 自然叫牌体系教学目的要求分把握、生疏、了解三个层次：把握桥牌计分的方法，生疏牌力的估算方法、一阶花色开叫的方法。教学内容注明：* 重点第 1 章 桥牌根底学问#难点？疑点：八计分1.根本分15 分钟2. 奖分3. 罚分第 2 章 自然叫牌体系20 分钟10 分钟一实力估算1.计点法10 分钟2.赢墩计算15 分钟3.牌力修正15 分钟4.定约阶数与实力15 分钟二一阶花色的开叫1.开叫实力15 分钟2.开叫花色15 分钟3.两套牌或 4441 牌型时的开叫15 分钟教学方式、手段、媒介：1课堂讲授方式；2协作多媒体、教科书、板书等教学工具板书设计：争论、思考题、作业：参考书目：1、桥牌初级教材编委会编著，桥牌初级教材，成都时代出版社，2023 年 2 月2、中国大学生体育协会桥牌分会编著，桥牌精读教程，机械工业出版社，2023 年 8 月3、桥牌入门编委会编著，桥牌入门，成都时代出版社，1999 年 10 月教师姓名：詹仕华 职称：副教授 2023 年 3 月 4 日福 建 农 林 大 学 教 案课时安排：3 学时题目教学章、节或主题：编号：03 教学课型：理论课 试验课习题课实践课其它第 2 章 自然叫牌体系教学目的要求分把握、生疏、了解三个层次：把握对一阶花色开叫后的应叫。教学内容注明：* 重点# 难点？疑点：第 2 章 自然叫牌体系三对一阶花色开叫后的应叫1.05 点的弱牌15 分钟2.610 点的弱应叫牌15 分钟3.1315 点成局牌15 分钟4.1112 点邀局牌15 分钟5.1618 点强牌20 分钟6.持有 19 点或 19 点以上的超强牌20 分钟7.其他应叫15 分钟8.持有两种花色的套牌时的应叫20 分钟教学方式、手段、媒介：1课堂讲授方式；2协作多媒体、教科书、板书等教学工具板书设计：争论、思考题、作业：参考书目：1、桥牌初级教材编委会编著，桥牌初级教材，成都时代出版社，2023 年 2 月2、中国大学生体育协会桥牌分会编著，桥牌精读教程，机械工业出版社，2023 年 8 月3、桥牌入门编委会编著，桥牌入门，成都时代出版社，1999 年 10 月教师姓名：詹仕华 职称：副教授 2023 年 3 月 11 日福 建 农 林 大 学 教 案课时安排：3 学时题目教学章、节或主题：编号：04 教学课型：理论课 试验课习题课实践课其它第 2 章 自然叫牌体系教学目的要求分把握、生疏、了解三个层次：把握一阶花色开叫者的再叫。教学内容注明：* 重点# 难点？疑点：第 2 章 自然叫牌体系2.4一阶花色开叫者的再叫1.再叫开叫花色25 分钟2.加叫应叫者的应叫花色15 分钟3.再叫无将15 分钟4.顺叫花色15 分钟5.逆叫花色15 分钟6.跳叫花色15 分钟7.在应叫者简洁加叫开叫花色后的再叫15 分钟8.开叫者持两套牌时的其次、三轮再叫20 分钟教学方式、手段、媒介：1. 课堂讲授方式；2协作多媒体、教科书、板书等教学工具板书设计：争论、思考题、作业：参考书目：1、桥牌初级教材编委会编著，桥牌初级教材，成都时代出版社，2023 年 2 月2、中国大学生体育协会桥牌分会编著，桥牌精读教程，机械工业出版社，2023 年 8 月3、桥牌入门编委会编著，桥牌入门，成都时代出版社，1999 年 10 月教师姓名：詹仕华 职称：副教授 2023 年 3 月 18 日福 建 农 林 大 学 教 案课时安排：3 学时题目教学章、节或主题：编号：05 教学课型：理论课 试验课习题课实践课其它第 2 章 自然叫牌体系教学目的要求分把握、生疏、了解三个层次：把握应叫者的再叫、无将开叫、对无将开叫的应叫及开放、强2C 开叫及开放和关煞性开叫及开放。教学内容注明：* 重点# 难点？疑点：第 2 章 自然叫牌体系五应叫者的再叫20 分钟1. 应叫者持有 610 点牌2 应叫者持有 1112 点牌3.应叫者持有 13 点或 13 点以上的牌力六无将开叫30 分钟1.1 NT 开叫2.2NT 开叫3.3NT 开叫七对无将开叫的应叫及开放30 分钟1. 应叫者持均型牌2. 斯台曼商定叫3. 应叫者持有非均型牌八强 2C 开叫及开放30 分钟1. 开叫条件2. 在同伴开叫 2C 后的应叫九关煞性开叫及开放1. 三阶关煞性开叫的条件2. 对关煞性开叫的应叫教学方式、手段、媒介：1课堂讲授方式；2协作多媒体、教科书、板书等教学工具板书设计：争论、思考题、作业： 参考书目：1、桥牌初级教材编委会编著，桥牌初级教材，成都时代出版社，2023 年 2 月2、中国大学生体育协会桥牌分会编著，桥牌精读教程，机械工业出版社，2023 年 8 月3、桥牌入门编委会编著，桥牌入门，成都时代出版社，1999 年 10 月教师姓名：詹仕华 职称：副教授 2023 年 3 月 25 日福 建 农 林 大 学 教 案课时安排：3 学时题目教学章、节或主题：编号：06 教学课型：理论课 试验课习题课实践课其它第 2 章 自然叫牌体系教学目的要求分把握、生疏、了解三个层次：把握弱二花色开叫及开放、满贯叫牌和保护性叫牌。教学内容注明：* 重点# 难点？疑点：第 2 章 自然叫牌体系十弱二花色开叫及开放1. 开叫条件2. 对弱二花色开叫的应叫十一满贯1. 叫满贯的必要条件2. 黑木问叫3. 正确地叫上满贯十二争叫1. 争叫的条件2.1NT 争叫3. 跳争叫花色4. 技术性加倍5. 对争叫的应叫 十三保护性叫牌 十四叫牌综合练习教学方式、手段、媒介：1. 课堂讲授方式；2协作多媒体、教科书、板书等教学工具板书设计：争论、思考题、作业：参考书目：1、桥牌初级教材编委会编著，桥牌初级教材，成都时代出版社，2023 年 2 月2、中国大学生体育协会桥牌分会编著，桥牌精读教程，机械工业出版社，2023 年 8 月3、桥牌入门编委会编著，桥牌入门，成都时代出版社，1999 年 10 月教师姓名：詹仕华 职称：副教授 2023 年 4 月 1 日福 建 农 林 大 学 教 案课时安排：3 学时题目教学章、节或主题：编号：07 教学课型：理论课 试验课习题课实践课其它第 3 章 桥牌根本打法教学目的要求分把握、生疏、了解三个层次：把握无将定约的做庄打法和有将定约的做庄打法。教学内容注明：* 重点# 难点？疑点：第 3 章 桥牌根本打法一无将定约的做庄打法1. 正确兑现赢墩2. 利用次级大牌赢墩3. 飞牌打法4. 建立长套花色赢墩5. 进手问题6. 缓拿打法7. 避开危急的敌方二有将定约的做庄打法1. 垫掉输张2. 将吃输张3. 建立边牌长套花色赢墩4. 进手张教学方式、手段、媒介：1. 课堂讲授方式；2协作多媒体、教科书、板书等教学工具板书设计：争论、思考题、作业： 参考书目：1、桥牌初级教材编委会编著，桥牌初级教材，成都时代出版社，2023 年 2 月2、中国大学生体育协会桥牌分会编著，桥牌精读教程，机械工业出版社，2023 年 8 月3、桥牌入门编委会编著，桥牌入门，成都时代出版社，1999 年 10 月教师姓名：詹仕华 职称：副教授 2023 年 4 月 8 日福 建 农 林 大 学 教 案课时安排：3 学时题目教学章、节或主题：编号：08 教学课型：理论课 试验课习题课实践课其它第 3 章 桥牌根本打法教学目的要求分把握、生疏、了解三个层次：把握桥牌竞赛中防守打法。教学内容注明：* 重点# 难点？疑点：第 3 章 桥牌根本打法三防守打法1. 首攻2. 信号3. 其次家出牌4. 第三家的出牌5. 垫牌6. 防守练习教学方式、手段、媒介：1. 课堂讲授方式；2协作多媒体、教科书、板书等教学工具板书设计：争论、思考题、作业：参考书目：1、桥牌初级教材编委会编著，桥牌初级教材，成都时代出版社，2023 年 2 月2、中国大学生体育协会桥牌分会编著，桥牌精读教程，机械工业出版社，2023 年 8 月3、桥牌入门编委会编著，桥牌入门，成都时代出版社，1999 年 10 月教师姓名：詹仕华 职称：副教授 2023 年 4 月 15 日福 建 农 林 大 学 教 案课时安排：3 学时题目教学章、节或主题：第 4 章 竞赛及其它编号：09 教学课型：理论课 试验课习题课实践课其它教学目的要求分把握、生疏、了解三个层次：把握桥牌竞赛的规章。教学内容注明：* 重点# 难点？疑点：第 4 章 竞赛及其它一四人队式复式桥牌竞赛方法二常用桥牌竞赛规章1. 违例发生后的处理2. 缺乏叫牌3. 越序叫牌4. 罚张5. 越序攻牌6. 藏牌7. 声称8. 礼节教学方式、手段、媒介：1课堂讲授方式；2协作多媒体、教科书、板书等教学工具板书设计：争论、思考题、作业：参考书目：1、桥牌初级教材编委会编著，桥牌初级教材，成都时代出版社，2023 年 2 月2、中国大学生体育协会桥牌分会编著，桥牌精读教程，机械工业出版社，2023 年 8 月3、桥牌入门编委会编著，桥牌入门，成都时代出版社，1999 年 10 月教师姓名：詹仕华 职称：副教授 2023 年 4 月 22 日福 建 农 林 大 学 教 案课时安排：3 学时题目教学章、节或主题：编号：10 教学课型：理论课 试验课习题课实践课其它桥牌实战实例和课程总复习。教学目的要求分把握、生疏、了解三个层次：把握桥牌竞赛的实战技术。教学内容注明：* 重点# 难点？疑点：桥牌竞赛实战。通过实战牌例讲解。总复习。课程考试承受开卷考试，考核要点桥牌中的叫牌常识；桥牌的记分方法；桥牌竞赛中各种技战术。教学方式、手段、媒介：1课堂讲授方式；2协作多媒体、教科书、板书等教学工具板书设计：争论、思考题、作业：参考书目：1、桥牌初级教材编委会编著，桥牌初级教材，成都时代出版社，2023 年 2 月2、中国大学生体育协会桥牌分会编著，桥牌精读教程，机械工业出版社，2023 年 8 月3、桥牌入门编委会编著，桥牌入门，成都时代出版社，1999 年 10 月教师姓名：詹仕华 职称：副教授 2023 年 4 月 29 日