《月亮船》教案范文.docx

月亮船教案范文 1知道故事的主要情节，体验故事中动物之间相互帮忙的情感。 2领会蒲公英所见到的祖国山河，感受祖国山河的美。 3了解我国有世界上最高的山、最长的长城、最大的广场。 活动预备： 1挂图第7号，故事磁带，录音机，实物小图：蟋蟀、螳螂、月亮船仙女等 2幼儿每人一本图书 活动过程： 1划小船。 （1）教师和幼儿一起做“划小船”的动作。 （2）（出示月亮船的小图）：刚刚，你们是划着自己的小船，教师这儿也有一条小船，它是月亮船。今日就请你们听一个关于月亮船的故事。 2倾听故事。 （1）教师有感情地完整讲一遍故事后提问： 师：故事的名字叫什么？ 师：蒲公英被风吹到了很远的地方遇到了谁？看到了什么？ 师：是谁帮忙她找到了家？ （2）幼儿边看挂图边听第一段故事后提问： 师：蒲公英被吹到了很远的地方，它睁开眼看到了什么？ 师：争论：故事中说到的“生疏的地方”是个什么样的地方？ 师：蒲公英遇到了谁？蟋蟀是怎样劝告蒲公英的？ 师：蒲公英又遇到了谁？螳螂是怎样劝告蒲公英的？ 师：蒲公英最终遇到了谁？蒲公英是怎么对她说的.？ （3）幼儿边看挂图边听其次段故事后争论： 师：世界上最高的山是什么山？（喜马拉雅山） 师：世界上最长的长城在哪里？（中国的万里长城） 师：世界上最大的广场是什么广场？（中国北京的天安门广场） 师：世界上最大的海洋是哪一个？（太平洋） 师：蒲公英的家究竟在哪儿？（万里长城大墙下的一棵小草旁） 3尝试分角色故事。 （1）幼儿人手一本活动材料，边看图边讲故事 （2）尝试分角色表演故事。 附：故事月亮船 一颗蒲公英被大风吹到了一个很远很远的地方。风停了，蒲公英睁开眼一看，啊！这是什么地方？蒲公英迷路了，急得哭了起来。 好心的蟋蟀说：“别哭，别哭，听我唱歌。”和善的螳螂说：“别哭，别哭，听我唱歌。”蒲公英说：“不，我不听，我要回家。” 天黑了，月亮升起来了，像只弯弯的小船。船上有个仙女和小白兔。仙女观察蒲公英在难过的哭，就说：“别哭，别哭，坐上我的月亮船，送你回家。”小白兔把短尾巴伸到船外，尾巴越变越长，始终拖到地上，蒲公英沿着兔子尾巴，攀上了月亮船。 蒲公英坐上月亮船，月亮船就开头飞了起来。 飞呀飞，蒲公英观察了世界上最高的山峰。仙女告知说：“这是喜马拉雅山。” 突然，地面山发出一道光，仙女说：“这是天安门广场，是世界上最大的广场。” 飞呀飞，蒲公英观察了世界上最长的城墙，仙女说：“这是万里长城。”蒲公英快乐地说：“这就是我的家，我就住在长城下的一棵小草旁。” 蒲公英下了月亮船，告辞了仙女和玉兔。仙女说：“记住，你的家叫中国！”刚说完，仙女就驾着月亮船走了。