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2022年 中 考 语 文 复 习 新 题 速 递 之 基 础 知 识 一、基 础 知 识（共 2 5小 题）1.（2021秋 城 关 区 校 级 月 考）阅 读 下 面 的 文 字，完 成 问 题。驻 扎 在 岩 壁 的 石 头 或 矗 立 向 上，或 倾 斜 飞 翔，毫 不 掩 饰 自 己 的 峥 噪 险 峻，（营 造/构 造）令 人 畏 惧 的 惊 险 氛 围。而 那 些 匍 匐 在 山 岭、蹲 立 在 溪 畔 的 象 形 石，或 像 龟 兔，或 像 猿 猴，或 像 鸡 犬，维 妙 维 肖，栩 栩 如 生，构 筑 和 谐 的 生 态 景 象。那 些 普 通 的 石 头 以（简 约/简 易）造 型 出 现，也 是 遵 循 返 璞 归 真、大 道 从 简 的 艺 求 原 理，很 是 帖 近 人 的 情 感 意 愿 和 审 美 意 识，一 如 画 中 小 品 和 诗 中 小 令。以 画 之 形，演 绎 峡 谷 的 自 然 之 美；以 诗 之 韵,彰 显 峡 谷 的 幽 深 意 境。磐 石，也 叫 关 门 石，千 多 米 高，如 一 座 关 隘 封 锁 着 一 处 险 要。峡 谷 岩 石 遍 布，稀 少 的 泥 土，庞 大 而 古 老 的 桂 花，竟 能 在 此 扎 根，不 可 谓 奇 迹。（1）下 列 字 形 和 加 点 字 的 注 音,全 都 正 确 的 一 项 是 A.驻 扎(za)矗 立 峥 噪 险 峻 B 匍 匐(ffi)溪 畔（pdn）维 妙 维 肖 C.帖 近 演 绎 栩（xti）栩 如 生 D.磐 石 关 隘（ai）返 璞 归 真（2）依 次 选 用 文 中 括 号 里 的 词 语，最 恰 当 的 一 项 是 A.构 造 简 易 B.营 造 简 约 C.营 造 简 易 D.构 造 简 约（3）文 中 画 线 句 子 有 语 病，下 列 修 改 正 确 的 一 项 是 A.峡 谷 遍 布 岩 石，稀 少 泥 土，庞 大 而 古 老 的 桂 花,竟 能 在 此 扎 根，不 可 谓 奇 迹。B.峡 谷 岩 石 遍 布，稀 少 泥 土，庞 大 而 古 老 的 桂 花,竟 能 在 此 扎 根，可 谓 奇 迹。C.峡 谷 岩 石 遍 布，泥 土 稀 少，庞 大 而 古 老 的 桂 花,竟 能 在 此 扎 根，可 谓 奇 迹。D.峡 谷 遍 布 岩 石，泥 土 稀 少，庞 大 而 古 老 的 桂 花,竟 能 在 此 扎 根，不 可 谓 奇 迹。2.（2020秋 海 南 期 中）阅 读 下 面 语 段，按 要 求 答 题。回 眸 往 事：鲁 迅 不 愿 意 看 到 东 京“清 国 留 学 生”宛 如 小 姑 娘 发 ji 一 般 油 光 可 鉴 的 辫 子，便 来 到 了 仙 台 的 课 堂，听 着 藤 野 先 生 那 缓 慢 而 又（A 抑 扬 顿 挫 B 轻 重 缓 急）的 讲 解，更 增 进 了 他 学 医 的 信 心；那 封 ni 名 信 和 看 时 事 片 时 的 喝 采 声 打 碎了 鲁 迅 的 学 医 救 国 梦，他（A 突 然 B 毅 然）拿 起 笔 同 反 动 势 力 进 行 着 毫 不 妥 协 的 斗 争。无 产 阶 级 革 命 家 朱 德 或 马 一 生，功 勋 显 赫，但 他 永 远 也 忘 不 了 母 亲 那 勤 劳 简 朴 的 习 惯 和 宽 厚 仁 慈 的 态 度，B 永 远 忘 不 了 母 亲 对 自 己 的 严 厉 管 束 和 无 私 支 持；永 远 忘 不 了 母 亲 交 给 自 己 的 生 产 知 识、革 命 意 志 和 与 困 难 作 斗 争 的 经 验,回 眸 往 事，老 师、母 亲 对 我 们 的 爱 温 暖 着 我 们，激 励 着 我 们。（1）结 合 语 段 中 加 点 的 字 注 音 或 根 据 拼 音 写 汉 字。或 马 _显 赫 发 J1 _ni名 信 _（2）结 合 语 境 选 择 恰 当 的 词 语，将 字 母 序 号 填 在 相 应 的 位 置 上。（3）仿 照 划 线 句 再 补 写 一 个 句 子，使 之 与 前 两 句 构 成 组 排 比 句。3.（2019秋 成 都 期 中）红 星 照 耀 中 国 是 美 国 著 名 记 者 埃 德 加 斯 诺 的 不 朽 经 典 名 著，曾 易 名 为。它 通 过 一 个 外 国 人 的 所 见 所 闻，真 实 记 录 了 自 1936年 6 月 至 10月 在 中 国 以 为 中 心 的 陕 甘 宁 边 区 进 行 实 地 采 访 的 所 见 所 闻，客 观 地 向 全 世 界 报 道 了，使 西 方 人 全 面 地 料 及 到 中 国 共 产 党 人 的 真 实 生 活。4.（2019秋 门 头 沟 区 校 级 月 考）鲁 迅 创 作 了 我 国 现 代 文 学 史 上 第 一 篇 白 话 小 说，并 第 一 次 使 用“鲁 迅”这 个 笔 名。朝 花 夕 拾 原 名 为，是 鲁 迅 的 回 忆 性 散 文 集。5.（2019秋 德 庆 县 期 中）根 据 拼 音 写 出 相 应 的 词 语。（I）风 里 带 来 些 新 翻 泥 土 的 气 息，混 着 青 草 味，还 有 各 种 花 香，都 在 微 微 润 湿 的 空 气 里 yiin niango（春）（2）看 着 三 轮 车 远 去，也 绝 没 有 想 到 那 竟 是 永 远 的 ju6 bi6。（秋 天 的 怀 念）（3）这 是 荒 园，rdnji hdn zhl,所 以 不 相 宜。（从 百 草 园 到 三 味 书 屋）（4）从 此 以 后，以 这 种 bu qiu sh加 jim的 方 式，我 学 会 了（再 朔 生 命 的 人）6.（2019秋 抚 宁 区 期 中）阅 读 下 面 的 文 段，在 横 线 上 写 出 正 确 答 案。忽 然，在 一 个 夜 晚，窗 玻 璃 上 发 出 了 响 声，那 是 雨，是 使 人 静 谭、使 人 怀 想、使 人 动 情 的 秋 雨 啊！天 空 是 暗 的，但 雨 却 闪 着 光；田 野 是 静 的，但 雨 在 他 诉 着。顿 时，你 会 产 生 一 脉（y6u）远 的 情 思 你 只 会 感 到 更 高（mid。）、深 远，并 让 凄冷 的 雨 滴，去 纯 净 你 的 灵 魂，而 且 一 定 会 遥 望 到 一 场 秋 雨 后 将 出 现 的 一 个 更 净 美 开 阔 的 大 地。给 文 中 加 着 重 号 的 字 注 音，根 据 拼 音 写 汉 字。静 埃 _ 蛆 诉 _ ydu _ mido _7.（2019秋 江 都 区 期 中）读 下 面 一 段 文 字，根 据 拼 音 填 写 相 应 的 汉 字。秋 天 的 校 园 真 美！一 簇 簇 菊 花 正 开 得 烂 man（）,白 色 的 高 贵，紫 色 的 典 雅。鸟 儿 们 一 齐 掠 过 池 塘，一 shd（）时，波 光 粼 粼 的 水 面 漾 出 一 圈 圈 美 丽 的 lian（）漪。夜 晚，绵 绵 秋 雨 如 甘 霖 洒 向 校 园，屋 顶、树 枝、长 廊 等 都 在 朦 胧 的 水 气 里 静 mo（）不 少 网 友 反 映，由 于 A（缺 乏/缺 失）垃 圾 分 类 的 意 识 和 知 识,初 时,o从 不 少 城 市 试 行 垃 圾 分 类 的 情 况 看，让 垃 圾 分 类 成 为“新 时 尚”，需 要 B（坚 持 不 懈/刚 柔 并 济），立 法 惩 治 不 按 规 定 进 行 垃 圾 分 类 的 行 为 的 同 时，开 展 广 泛 的 宣 传 教 育 引 导 工 作，让 群 众 认 识 到 为 什 么 分 类，怎 样 分 类。只 有 这 样，才 能 动 员 全 社 会 一 起 为 改 善 生 活 环 境 做 努 力，一 起 来 为 绿 色 发 展，可 持 续 发 展 作 贡 献。（1）为 文 中 A B 两 处 选 择 恰 当 的 词 填 空。（2）在 上 面 文 中 横 线 处 补 写 恰 当 的 语 句，使 整 段 文 字 语 意 完 整，连 贯。9.（2019秋 城 固 县 期 中）请 从 所 给 的 三 个 词 语 中，选 择 最 符 合 语 境 的 一 个 填 在 横 线 上。（1）深 秋 季 节，阳 光 似 乎 也 力 不 从 心 了，原 本 湛 蓝 明 亮 的 天 空，此 刻 却 好 像 笼 罩 着 一 层（阴 霾 阴 晦 阴 翳）。（2）从 前 他 们 对 巴 特 农 神 庙 怎 么 干，现 在 对 圆 明 园 也 怎 么 干，不 同 的 只 是 干 得 更 彻 底，更 漂 亮，以 至 于（无 影 无 踪 荡 然 无 存 烟 消 云 散）。10.改 正 下 列 句 子 中 的 错 别 字。（1）学 而 不 思 则 惘，思 而 不 学 则 迨。(2)三 十 而 立，四 十 而 不 或，五 十 而 知 天 命，六 十 而 耳 顺，七 十 而 从 心 所 欲，不 逾 炬。(3)三 军 可 夺 师 也。_(4)一 箪 食，一 飘 饮，在 陋 巷，人 不 堪 其 忧，回 也 不 改 其 乐。11.判 断 下 面 复 句 的 关 系。虽 然 我 一 见 便 知 道 是 闰 土，但 又 不 是 我 这 记 忆 上 的 闰 土 了。12.下 列 词 语 中 有 四 个 错 别 字，找 出 来 改 正。相 得 益 章 迥 然 不 同 有 碍 观 赡 满 目 创 痍 眼 花 缭 乱 秩 序 井 然 暗 中 窥 伺 慷 慨 以 仆 13.给 下 列 词 中 加 点 字 注 音。拜 遢 _ 便 _ 一 幸 金 吊 _ 箪 食 壶 浆 末 号 _ 攀 _ 鹤 摩 _ 逊 郡 纶 巾 愧 赧 顿 开 茅 塞 _ 殆 14.文 学 常 识。本 文 范 进 中 举 节 选 自，这 是 我 国 清 代 一 部 杰 出 的 长 篇 小 说。主 要 描 写 了 我 国 封 建 社 会 后 期 及 官 绅 的 活 动 和 精 神 面 貌。作 者，字 敏 轩，晚 年 号 文 木 老 人，_全 椒 人，著 有 文 木 山 房 集。在 这 部 小 说 中，贯 穿 了 作 者 反 对 制 度 和 封 建 礼 教 的 思 想 立 场。15.文 学 常 识。“尽 信 书 则 不 如 无 书”语 出；“腐 草 为 萤 语 出。16.区 别 形 似 字，分 别 组 词。著 暂 箸 崭 阙 绮 阕 倚 17.根 据 岳 阳 楼 记 内 容 填 空。(1)范 仲 淹，字,时 期 文 学 家、政 治 家，有 传 世。(2)2018年 5 月 1 2日 是 汶 川 地 震 十 周 年 纪 念 日。十 年 间，满 目 疮 痍 的 汶 川 在 国 家 政 策 扶 持、人 民 团 结 互 助 下，涅 槃 重 生，焕 然 一 新，正 可 谓：“，(用 岳 阳 楼 记 中 的 句 子 填 空)(3)岳 阳 楼 记 中“,”两 句 描 写 了 鸟 儿 在 湖 面 时 飞 时 歇，鱼 儿 在 水 中 游 来 游 去 的 景 象。(4)在 人 生 的 旅 途 上，我 们 既 有 成 功，也 有 失 败。在 得 失 面 前，我 们 应 有 范 仲 淹 岳 阳 楼 记 中“_,_ _”那 样 的 心 态，始 终 积 极 向 上。(5)岳 阳 楼 记 中 体 现 范 仲 淹 远 大 抱 负 的 句 子 是：18.给 多 音 字 注 音 并 组 词。宿 _ 混 _宿 宿 _ 混 _帖 _ 模 _帖 帖 _ 模 _19.给 形 似 字 注 音 并 组 词。赖(_)揖(_)喘(_)淀(_)_懒(_)辑(_)踹(_)绽(_)_20.读 准 字 音。省 得 _ 嘎 怒 _ 木 卜 刀 _计 较 _ 干 系 _ 隼 地 _兀 自 _ 勾 当 _ 眠 噪 _21.给 下 列 形 近 的 字 组 词。殉(xun)_ 粹(cui)_徇(xun)_ 萃(cui)_询(xun)_ 瘁(cui)_22.文 学 常 识。下 列 说 法 有 一 项 有 误，请 你 仔 细 地 挑 选 出 来，并 将 正 确 的 说 法 写 出。A.伊 索，约 公 元 前 6 世 纪 的 古 希 腊 寓 言 家。伊 索 寓 言 是 后 人 根 据 拜 占 庭 僧 侣 收 集 的 语 言 以 及 后 发 现 的 希 腊 寓 言 手 抄 本 编 订 的。B.成 语“杞 人 忧 天”出 自 列 子 天 瑞，成 语 故 事 讲 的 道 理 是 不 要 为 没 根 据 的 事 情 而 忧虑 和 担 心。c.穿 井 得 一 人 选 自 吕 氏 春 秋 慎 行 论 察 传。吕 氏 春 秋，又 称 吕 览，是 先 秦 法 家 代 表 作。D.蚊 子 和 狮 子 的 故 事 说 明 凡 事 不 可 得 意 忘 形。23.词 类 活 用。(1)温 胡(2)吾 目(3)知 断(4)传 不 习 乎 24.根 据 拼 音 写 出 汉 字。祭 si wdng 然 ling 俐 g6 膜 25.读 准 字 音。操 逗 翁 予 戮 破 胆 怯 撅 断 狗 吠2022年 中 考 语 文 复 习 新 题 速 递 之 基 础 知 识 参 考 答 案 与 试 题 解 析 一、基 础 知 识（共 25小 题）1.（2021秋 城 关 区 校 级 月 考）阅 读 下 面 的 文 字，完 成 问 题。驻 扎 在 岩 壁 的 石 头 或 承 中 向 上，或 倾 斜 飞 翔，毫 不 掩 饰 自 己 的 峥 嵯 陵%（营 造/构 造）令 人 畏 惧 的 惊 险 氛 围。而 那 些 婚 甸 在 山 岭、蹲 立 在 溪 畔 的 象 形 石，或 像 龟 兔，或 像 猿 猴，或 像 鸡 犬，维 妙 维 用 恸 物 如 生，构 筑 和 谐 的 生 态 景 象。那 些 普 通 的 石 头 以（简 约/简 易）造 型 出 现，也 是 遵 循 返 璞 月 率、大 道 从 简 的 艺 求 原 理，很 是 怅 近 人 的 情 感 意 愿 和 审 美 意 识，一 如 画 中 小 品 和 诗 中 小 令。以 画 之 形，懑 等 峡 谷 的 自 然 之 美；以 诗 之 韵，彰 显 峡 谷 的 幽 深 意 境。磐 石，也 叫 关 门 石，千 多 米 高，如 一 座 关 隘 封 锁 着 一 处 险 要。M谷 岩 石 遍 布，稀 少 的 泥 土，庞 大 而 古 老 的 桂 花，竟 能 在 此 扎 根，不 可 谓 奇 迹。（1）下 列 字 形 和 加 点 字 的 注 音,全 都 正 确 的 一 项 是 DA.驻 扎（ZQ）矗 立 峥 蛛 险 峻 B.匍 匐(f0)溪 畔（p in）维 妙 维 肖 C.帖 近 演 绎 栩（xti）栩 如 生 D.磐 石 关 隘（di）返 璞 归 真（2）依 次 选 用 文 中 括 号 里 的 词 语,最 恰 当 的 一 项 是 A构 造 简 易 B.营 造 简 约 C.营 造 简 易 D.构 造 简 约（3）文 中 画 线 句 子 有 语 病，下 列 修 改 正 确 的 一 项 是 A.峡 谷 遍 布 岩 石，稀 少 泥 土,庞 大 而 古 老 的 桂 花，竟 能 在 此 扎 根，不 可 谓 奇 迹。B.峡 谷 岩 石 遍 布，稀 少 泥 土，庞 大 而 古 老 的 桂 花，竟 能 在 此 扎 根，可 谓 奇 迹。C.峡 谷 岩 石 遍 布，泥 土 稀 少，庞 大 而 古 老 的 桂 花，竟 能 在 此 扎 根，可 谓 奇 迹。D.峡 谷 遍 布 岩 石，泥 土 稀 少,庞 大 而 古 老 的 桂 花，竟 能 在 此 扎 根，不 可 谓 奇 迹。【考 点】综 合 读 写.【答 案】见 解 答【分 析】(1)本 题 考 查 字 音、字 形。A.有 误，“扎”读 作“zhd”。B.有 误，“匐”应 读 作“fu”。C.有 误，“帖”应 写 作“贴 工 D.正 确。故 选：D。(2)本 题 考 查 词 语 使 用。根 据 词 义，结 合 语 境 分 析。营 造：经 营 建 造。构 造：做 动 词 时 指 制 造 制 造、建 造，建 造 做 名 词 时 指 结 构 结 构。根 据 语 境 可 知，这 里 用“营 造”合 适；简 易：简 单 容 易。简 约：简 略、节 俭。有 语 境 可 知，这 里 用“简 约”合 适。故 选:B(3)本 题 考 查 病 句 修 改。否 定 词 误 用，去 掉“不”。改 为“峡 谷 岩 石 遍 布，稀 少 的 泥 土，庞 大 而 古 老 的 桂 花，竟 能 在 此 扎 根，可 谓 奇 迹”。故 选：B【解 答】答 案：(1)D(2)B(3)B【点 评】汉 字 的 音 与 形 是 密 不 可 分 的，大 部 分 汉 字 字 形 不 同，读 音 不 同，意 义 不 同，但 汉 字 中 又 存 在 着 很 多 的 多 音 字、形 近 字 和 形 声 字，不 易 区 分。因 此，平 时 的 学 习 中 对 字 音 与 字 形 的 辨 析 要 到 位，努 力 做 到 不 误 读，不 误 解，不 误 写。2.(2020秋 海 南 期 中)阅 读 下 面 语 段，按 要 求 答 题。回 眸 往 事：鲁 迅 不 愿 意 看 到 东 京“清 国 留 学 生”宛 如 小 姑 娘 发 ji一 一 般 油 光 可 鉴 的 辫 子，便 来 到 了 仙 台 的 课 堂，听 着 藤 野 先 生 那 缓 慢 而 又(A 抑 扬 顿 挫 B 轻 重 缓 急)的 讲 解，更 增 进 了 他 学 医 的 信 心；那 封 nl 名 信 和 看 时 事 片 时 的 喝 采 声 打 碎 了 鲁 迅 的 学 医 救 国 梦，他(A 突 然 B 毅 然)拿 起 笔 同 反 动 势 力 进 行 着 毫 不 妥 协 的 斗 争。无 产 阶 级 革 命 家 朱 德 或 马 一 生，功 勋 显 酬，但 他 永 远 也 忘 不 了 母 亲 那 勤 劳 简 朴 的 习 惯 和 宽 厚 仁 慈 的 态 度，B 永 远 忘 不 了 母 亲 对 自 己 的 严 厉 管 束 和 无 私 支 持；永 远 忘 不 了 母 亲 交 给 自 己 的 生 产 知 识、革 命 意 志 和 与 困 难 作 斗 争 的 经 验,回 眸 往 事，老 师、母 亲 对 我 们 的 爱 温 暖 着 我 们，激 励 着 我 们。(1)结 合 语 段 中 加 点 的 字 注 音 或 根 据 拼 音 写 汉 字。戌 马 r6ng显 酬 he发 ji 髻 ni名 信 匿（2）结 合 语 境 选 择 恰 当 的 词 语，将 字 母 序 号 填 在 相 应 的 位 置 上。（3）仿 照 划 线 句 再 补 写 一 个 句 子，使 之 与 前 两 句 构 成 组 排 比 句。【考 点】综 合 读 写.【答 案】见 解 答【分 析】（1）本 题 考 查 对 字 音 字 形 的 掌 握。“戎 马”读 作 r6ngmd,“显 赫”读 作 xi&nh8,“发 ji”写 作“发 髻”，“ni名 信”写 作“匿 名 信”。（2）本 题 考 查 正 确 运 用 词 语 的 能 力。第 一 处，“抑 扬 顿 挫”形 容 声 音 高 低 起 伏，和 谐 而 有 节 奏。“轻 重 缓 急”指 事 情 和 工 作 有 重 要 的，有 不 重 要 的；有 可 以 缓 办 的，有 应 该 赶 快 办 的。结 合 语 境 可 知，应 使 用“抑 扬 顿 挫”。第 二 处，“突 然”指 在 短 促 的 时 间 里 发 生，出 乎 意 外。“毅 然”指 坚 决 地，毫 不 犹 疑 地。结 合 语 境 可 知，应 使 用“毅 然”。故 选：A B（3）本 题 考 查 仿 写 语 句 的 能 力。观 察 例 句，应 使 用“永 远 忘 不 了”的 句 式，结 合 文 章 内 容 仿 写 即 可。【解 答】答 案：（1）ring hG 髻 匿（2）A B（3）示 例：永 远 忘 不 了 以 尽 忠 于 我 们 的 民 族、人 民 和 中 国 共 产 党 的 方 式 报 答 母 亲 的 深 恩。【点 评】汉 字 的 音 与 形 是 密 不 可 分 的，大 部 分 汉 字 字 形 不 同，读 音 不 同，意 义 不 同，但 汉 字 中 又 存 在 着 很 多 的 多 音 字、形 近 字 和 形 声 字，不 易 区 分。因 此，平 时 的 学 习 中 对 字 音 与 字 形 的 辨 析 要 到 位，努 力 做 到 不 误 读，不 误 解，不 误 写。3.（2019秋 成 都 期 中）红 星 照 耀 中 国 是 美 国 著 名 记 者 埃 德 加 斯 诺 的 不 朽 经 典 名 著，曾 易 名 为 西 行 漫 记。它 通 过 一 个 外 国 人 的 所 见 所 闻，真 实 记 录 了 自 1936年 6 月 至 10月 在 中 国 以 延 安 为 中 心 的 陕 甘 宁 边 区 进 行 实 地 采 访 的 所 见 所 闻,客 观 地 向 全 世 界 报 道 了 共 产 党 和 红 军 的 真 实 情 况，使 西 方 人 全 面 地 料 及 到 中 国 共 产 党 人 的 真 实 生 活。【考 点】名 著 综 合.【答 案】西 行 漫 记 延 安 共 产 党 和 红 军 的 真 实 情 况【分 析】西 行 漫 记 是 美 国 记 者 埃 德 加 斯 诺 所 著 的 纪 实 文 学 作 品。作 品 真 实 记 录 了 作 者 自 1936年 6 月 至 1 0月 在 中 国 西 北 革 命 根 据 地（以 延 安 为 中 心 的 陕 甘 宁 边 区）进 行 实 地 采 访 的 所 见 所 闻，向 全 世 界 真 实 报 道 了 中 国 共 产 党 和 中 国 工 农 红 军 以 及 许 多 红 军 领 袖、红 军 将 领 的 情 况。【解 答】西 行 漫 记 又 名 红 星 照 耀 中 国（Red Star Over China）,是 美 国 记 者 埃 德 加 斯 诺 所 著 的 纪 实 文 学 作 品，于 1937年 1 0月 在 伦 敦 首 次 出 版，于 1938年 2 月 首 次 出 版 中 文 版。作 品 真 实 记 录 了 作 者 自 1936年 6 月 至 10月 在 中 国 西 北 革 命 根 据 地（以 延 安 为 中 心 的 陕 甘 宁 边 区）进 行 实 地 采 访 的 所 见 所 闻，向 全 世 界 真 实 报 道 了 中 国 共 产 党 和 中 国 工 农 红 军 以 及 许 多 红 军 领 袖、红 军 将 领 的 情 况。可 据 此 得 出 答 案。答 案：西 行 漫 记 延 安 共 产 党 和 红 军 的 真 实 情 况【点 评】对 于 考 试 范 围 中 提 到 的 中 外 名 著，一 定 要 读，要 熟 读。对 于 书 中 重 点 塑 造 的 人 物 形 象，某 个 人 物 的 经 典 故 事，语 言 风 格，思 想 意 义 等 一 定 要 了 然 于 心。可 以 用 表 格 或 画 图 的 形 式 把 书 的 故 事 脉 络 理 顺，帮 助 理 解。4.（2019秋 门 头 沟 区 校 级 月 考）鲁 迅 创 作 了 我 国 现 代 文 学 史 上 第 一 篇 白 话 小 说 狂 人 日 记,并 第 一 次 使 用“鲁 迅”这 个 笔 名。朝 花 夕 拾 原 名 为 旧 事 重 提，是 鲁 迅 的 回 忆 性 散 文 集。【考 点】文 学 常 识.【答 案】见 解 答【分 析】本 题 考 查 学 生 对 文 化 常 识、文 体 知 识、作 家 作 品 的 识 记 能 力。做 这 类 题 目 时，学 生 必 须 对 所 考 查 的 作 品 内 容 及 作 家 十 分 了 解。文 学 常 识 正 误 的 判 断 点 是：作 者 名（字、号）、称 谓、生 活 时 代、作 品 名、体 裁、书 中 人 物、主 要 情 节、作 品 主 题 及 风 格、流 派 等。【解 答】答 案：狂 人 日 记 旧 事 重 提【点 评】解 答 文 学 常 识 类 试 题，关 键 在 平 时 的 识 记 与 积 累。5.（2019秋 德 庆 县 期 中）根 据 拼 音 写 出 相 应 的 词 语。（1）风 里 带 来 些 新 翻 泥 土 的 气 息，混 着 青 草 味，还 有 各 种 花 香，都 在 微 微 润 湿 的 空 气 里 yun niang 酝 酿（春）（2）看 着 三 轮 车 远 去，也 绝 没 有 想 到 那 竟 是 永 远 的 ju6 bi6。诀 别（秋 天 的 怀 念）（3）这 是 荒 园，ren ji han zhi,所 以 不 相 宜。人 迹 罕 至（从 百 草 园 到 三 味 书 屋）（4）从 此 以 后，以 这 种 bti qiu sh6n ji6的 方 式，我 学 会 了 不 求 甚 解（再 朔 生 命 的 人）【考 点】根 据 拼 音 写 字 词.【答 案】见 解 答【分 析】本 题 考 查 学 生 对 形 的 识 记 能 力。需 要 学 生 在 平 时 读 课 文 时，养 成 仔 细 观 察 的 习 惯，注 意 读 音、字 形，并 注 意 在 具 体 语 境 中 体 会 读 音 及 书 写。【解 答】答 案：酝 酿 诀 别 人 迹 罕 至 不 求 甚 解【点 评】汉 字 的 音 与 形 是 密 不 可 分 的，大 部 分 汉 字 字 形 不 同，读 音 不 同，意 义 不 同，但 汉 字 中 又 存 在 着 很 多 的 多 音 字、形 近 字 和 形 声 字，不 易 区 分。因 此，平 时 学 习 中 对 字 音 与 字 形 辨 析 要 到 位，努 力 做 到 不 误 读，不 误 解，不 误 写.6.（2019秋 抚 宁 区 期 中）阅 读 下 面 的 文 段，在 横 线 上 写 出 正 确 答 案。忽 然，在 一 个 夜 晚，窗 玻 璃 上 发 出 了 响 声，那 是 雨，是 使 人 静-mi、使 人 怀 想、使 人 动 情 的 秋 雨 啊！天 空 是 暗 的，但 雨 却 闪 着 光；田 野 是 静 的，但 雨 在 尊 诉 _ging 着。顿 时，你 会 产 生 一 脉（y6u）远 的 情 思 你 只 会 感 到 更 高（mido）、深 远，并 让 凄 冷 的 雨 滴，去 纯 净 你 的 灵 魂，而 且 一 定 会 遥 望 到 一 场 秋 雨 后 将 出 现 的 一 个 更 净 美 开 阔 的 大 地。给 文 中 加 着 重 号 的 字 注 音，根 据 拼 音 写 汉 字。静 谧 mi 颁 诉 qing y6u 悠 mido 邈【考 点】注 音；根 据 拼 音 写 字 词.【答 案】见 解 答【分 析】本 题 考 查 学 生 对 字 音、字 形 的 识 记 能 力。需 要 学 生 在 平 时 读 课 文 时，养 成 仔 细 观 察 的 习 惯，注 意 读 音、字 形，并 注 意 在 具 体 语 境 中 体 会 读 音 及 书 写。【解 答】答 案：mi qing 悠 邈【点 评】汉 字 的 音 与 形 是 密 不 可 分 的，大 部 分 汉 字 字 形 不 同，读 音 不 同，意 义 不 同，但 汉 字 中 又 存 在 着 很 多 的 多 音 字、形 近 字 和 形 声 字，不 易 区 分。因 此，平 时 学 习 中 对 字 音 与 字 形 辨 析 要 到 位，努 力 做 到 不 误 读，不 误 解，不 误 写。7.（2019秋 江 都 区 期 中）读 下 面 一 段 文 字，根 据 拼 音 填 写 相 应 的 汉 字。秋 天 的 校 园 真 美！一 簇 簇 菊 花 正 开 得 烂 mdn（）,白 色 的 高 贵，紫 色 的 典 雅。鸟 儿 们 一 齐 掠 过 池 塘，一 shd（）时，波 光 粼 粼 的 水 面 漾 出 一 圈 圈 美 丽 的 lidn（）【答 案】见 解 答【分 析】本 题 考 查 学 生 对 字 形 的 识 记 能 力。需 要 学 生 在 平 时 读 课 文 时，养 成 仔 细 观 察 的 习 惯，注 意 读 音、字 形，并 注 意 在 具 体 语 境 中 体 会 读 音 及 书 写。【解 答】答 案：漫 霎 涟 默【点 评】汉 字 的 音 与 形 是 密 不 可 分 的，大 部 分 汉 字 字 形 不 同，读 音 不 同，意 义 不 同，但 汉 字 中 又 存 在 着 很 多 的 多 音 字、形 近 字 和 形 声 字，不 易 区 分。因 此，平 时 学 习 中 对 字 音 与 字 形 辨 析 要 到 位，努 力 做 到 不 误 读，不 误 解，不 误 写。8.（2019秋 孟 津 县 期 中）阅 读 下 面 材 料，按 要 求 做 题。不 少 网 友 反 映，由 于 A 缺 乏（缺 乏/缺 失）垃 圾 分 类 的 意 识 和 知 识，初 时，。从 不 少 城 市 试 行 垃 圾 分 类 的 情 况 看，让 垃 圾 分 类 成 为“新 时 尚”，需 要 B 刚 柔 并 济（坚 持 不 懈/刚 柔 并 济），立 法 惩 治 不 按 规 定 进 行 垃 圾 分 类 的 行 为 的 同 时，开 展 广 泛 的 宣 传 教 育 引 导 工 作，让 群 众 认 识 到 为 什 么 分 类，怎 样 分 类。只 有 这 样，才 能 动 员 全 社 会 一 起 为 改 善 生 活 环 境 做 努 力，一 起 来 为 绿 色 发 展，可 持 续 发 展 作 贡 献。（1）为 文 中 A B 两 处 选 择 恰 当 的 词 填 空。（2）在 上 面 文 中 横 线 处 补 写 恰 当 的 语 句，使 整 段 文 字 语 意 完 整，连 贯。【考 点】综 合 读 写.【答 案】见 解 答【分 析】（1）本 题 考 查 词 语 的 运 用。“缺 乏”意 思 是 指（所 需 要 的、想 要 的 或 一 般 应 有 的 事 物）没 有 或 不 够。“缺 失”意 思 是 缺 陷，缺 点 或 失 误。结 合 语 境“垃 圾 分 类 的 意 识 和 知 识”，可 知 A 应 用“缺 乏”。“坚 持 不 懈”意 思 是 形 容 做 事 持 之 以 恒，比 喻 有 恒 心，有 毅 力。“刚 柔 并 济”意 思 是 刚 强 的 和 柔 和 的 互 相 配 合。让 垃 圾 分 类 成 为“新 时 尚”同 时 需 要 立 法 惩 治 和 宣 传 教 育 相 配 合。故 B 填“刚 柔 相 济”。（2）本 题 考 查 句 子 的 补 写。要 结 合 具 体 语 境 补 写 句 子，从 上 文“不 少 网 友 反 映，由 于 缺 乏 垃 圾 分 类 的 意 识 和 知 识”，下 文 得 交 代 缺 乏 垃 圾 分 类 的 意 识 和 知 识 的 表 现，补 写 的 语 句 为“很 少 按 照 要 求 严 格 将 不 同 垃 圾 分 类 投 放”。【解 答】答 案：（1）A.缺 乏 B.刚 柔 并 济（2）很 少 按 照 要 求 严 格 将 不 同 垃 圾 分 类 投 放.【点 评】综 合 读 写 题 就 是 给 出 一 段 材 料，考 查 学 生 的 审 题 能 力、语 言 组 织 能 力 以 及 发 挥 能 力，而 且 材 料 不 仅 仅 是 课 本 中 设 置 的 专 题，更 多 的 是 会 灵 活 地 联 系 生 活，联 系 社 会 实 际，考 查 学 生 在 一 个 具 体 情 境 中 综 合 运 用 语 文 的 能 力，看 学 生 是 否 可 以 发 现 问 题，是 否 可 以 简 洁、流 畅 地 表 达 自 己 的 见 解。9.（2019秋 城 固 县 期 中）请 从 所 给 的 三 个 词 语 中，选 择 最 符 合 语 境 的 一 个 填 在 横 线 上。（1）深 秋 季 节，阳 光 似 乎 也 力 不 从 心 了，原 本 湛 蓝 明 亮 的 天 空，此 刻 却 好 像 笼 罩 着 一 层 阴 霾（阴 霾 阴 晦 阴 翳）。（2）从 前 他 们 对 巴 特 农 神 庙 怎 么 干，现 在 对 圆 明 园 也 怎 么 干，不 同 的 只 是 干 得 更 彻 底，更 漂 亮，以 至 于 荡 然 无 存（无 影 无 踪 荡 然 无 存 烟 消 云 散）。【考 点】正 确 使 用 词 语.【答 案】（1）阴 霾（2）荡 然 无 存【分 析】本 题 考 查 词 语 搭 配。需 根 据 词 义 和 句 意 作 答，保 证 句 意 通 顺、符 合 逻 辑 即 可。【解 答】（1）“阴 霾”是 霾 的 通 称，比 喻 环 境 恶 劣。“隐 晦”意 思 是 阴 沉；昏 暗。“阴 翳”树 木 遮 蔽，枝 叶 繁 茂。结 合 语 境 用“阴 霾”。（2）“无 影 无 踪”形 容 完 全 消 失，不 知 去 向。“荡 然 无 存”形 容 东 西 完 全 失 去，一 点 没 有 留 下。“烟 消 云 散”像 烟 和 云 消 散 一 样。比 喻 事 物 消 失 无 余。结 合 语 境 用“荡 然 无 存”。【点 评】分 辨 一 组 近 义 词，并 把 它 们 分 别 填 进 不 同 的 句 子 里 面。这 样 的 题 目 先 做 有 把 握 的，然 后 再 区 分 剩 下 的 词 语 和 句 子，把 词 语 填 进 句 子 里 面 多 读 几 遍，看 看 到 底 怎 么 填 才合 适。10.改 正 下 列 句 子 中 的 错 别 字。(1)学 而 不 思 则 惘，思 而 不 学 则 迨。“惘”改 为“罔”，“迨”改 为“殆”(2)三 十 而 立，四 十 而 不 或，五 十 而 知 天 命，六 十 而 耳 顺，七 十 而 从 心 所 欲，不 逾 炬。“或”改 为“惑”，“炬”改 为“矩”(3)三 军 可 夺 师 也。“师”改 为“帅”(4)一 箪 食，一 飘 饮，在 陋 巷，人 不 堪 其 忧，回 也 不 改 其 乐。“飘”改 为“瓢”【考 点】常 见 易 错 字.【答 案】迨”改 为“殆”。(2)“炬”改 为“矩(3)“师 改 为“帅”。(4)“飘”改 为“瓢”。【分 析】本 题 考 查 基 础 字 词 的 字 形。解 答 此 类 题 型 时，一 方 面 要 注 意 在 平 时 打 好 字 词 基 础，另 一 方 面 在 答 题 时 要 认 真 审 题，仔 细 辨 析。【解 答】(1)“学 而 不 思 则 惘”的“惘”应 为“罔”，“思 而 不 学 则 迨”的“迨”应 为“殆”。(2)“四 十 而 不 或”的“或”应 为“惑”，“不 逾 炬”的“炬”应 为“矩 二(3)“三 军 可 夺 师 也”的“师”应 为“帅 二(4)“一 飘 饮”的“飘”应 为“瓢 二 答 案：(1)“惘”改 为“罔”，“迨”改 为 殆(2)“或 改 为“惑”，“炬”改 为“矩”。(3)“师”改 为“帅(4)“飘 改 为“瓢”。【点 评】字 形 是 基 础 部 分 常 考 的 知 识 点 之 一，平 时 要 做 好 字 词 积 累，答 题 时 认 真 辨 析。11.判 断 下 面 复 句 的 关 系。虽 然 我 一 见 便 知 道 是 闰 土，但 又 不 是 我 这 记 忆 上 的 闰 土 了。转 折 复 句【考 点】复 句.【答 案】转 折 复 句【分 析】本 题 考 查 付 复 句 的 掌 握。【解 答】这 是 转 折 复 句。由 两 个 有 转 折 关 系 的 分 句“虽 然 但”组 成，后 一 个 分句 不 是 顺 着 前 一 个 分 句 的 意 思 说 下 来，而 是 转 到 相 反 或 相 对 的 意 思 上 去。答 案：转 折 复 句【点 评】转 折 复 句 常 用 的 关 联 词：“虽 然（尽 管、固 然）但 是（可 是、却）”“但“但 是”“可 是”“然 而”“却”1 2.下 列 词 语 中 有 四 个 错 别 字，找 出 来 改 正。相 得 益 章 迥 然 不 同 有 碍 观 赡 满 目 创 痍 眼 花 缭 乱 秩 序 井 然 暗