2023年UnitANotetoMum精品教案新世纪版五年级上册精品讲义.pdf

（新世纪版）五年级上册英语教案 Unit 8 A Note to Mum 教育目标：1让学生知道，当自己有事外出时应当给家长留下信息，告知自己的去向，不要 让别人为自己担心。2 鼓励学生能够运用书写便条的方式表达自己的情感，如感谢之情、道歉之意等。知识目标：基础目标：1.Words and expressions touch feel smell taste sweet sour hot 2.Sentence patterns How does it smell/taste/feel?Language Lab 根据课文内容回答 Questions and answers 中的问题，根据自己的实际情况回答On your own 中的问题。Music Box 能掌握音标学习掌握辅音音标/W/，/T/和元音音标/EJ/，/aJ/并能看音标读出单词，并能看音标读单词。Disneyland 能用正确的语音、语调朗读 Rhyme，节奏基本正确。Difficult Points 1.英语中用于电话交流的用语和面对面的交流有所不同。2.shall 和 will 用法上有所区别。他们都可以用于预示将要发生的事,但shall 与 I 或 we 连用，而 will 可以与各种人称连用。Developing Aims 1.能通过书写便条传递信息，如告诉父母自己的去向，对他人表示感谢或歉意等等。2.能用英语在电话中与他人进行交流。教学资源：教学投影片、配套磁带、多媒体课件课时安排：课时安排：建议本单元安排 5 教时。教材处理：本单元 Rhyme 的主题是 Mother s Birthday，其中包含了 I shall 的句型。教师可以将这个版块的内容与单词版块 Wonderland 整合进行教学。Farmland 版块中的主要内容为电话用语，教师可以通过这一版块中的对话引出教学内容。Grand Theatre 的内容为一张便条，学生除了学习便条中所涉及到的知识点，（如 ask sb to do sth，a story about，phone home，at about 7:00 pm 等），还应当掌握便条的基本格式。教法建议：词汇教学方法：1.通过电影这一主题展开单词教学。与学生讨论 Do you like to go to the cinema?Which is your favourite movie?Is the cinema far from your home?Who do you often go to the cinema with?逐步引出单词的教学。2.与学生讨论自己喜欢的电影。并说说理由和看电影的经过。同样，教师可以通过提问或提供关键词的方式，帮助学生完整地叙述事件。Questions:Which is your favourite movie?Why?Who went to the cinema with you?Which cinema did you go to?Was it far from your home or near your home?Key words:interesting,funny,exciting,friends,Si Ping Cinema,far from 3.在教学 shall 时，为学生提供若干个情景，让学生用 shall 说话。学生首先应当掌握的是它的结构，及 shall+动词原形。用于表示将来时，与其连用的是 I 或we。情景可以是I shall on mother s birthday.（结合 Disneyland 中的 Rhyme）I shall on Christmas day.I shall this weekend.I shall after school/class.句型教学方法：1.可以通过课文中的对话引入教学。先请学生听录音，并回答问题。What s the matter with Tom?How does Tom s teacher help him?Are they talking face to face?并引导学生关注一些比较特殊的电话用语，如 This is Tom.等。2.创设与课文相似的情景，并请学生根据情景编写对话。Situation 1:There is going to be an English evening.Call your friend and invite her to go together.Situation 2:You are going to watch a movie with your friend.Please call your mother and tell her.Situation 3 Tom is ill.He didn t come to school today.Give him a call and tell him you will visit him after school and help him with his lessons.课文教学方法：1.与学生讨论他们喜爱的电影或书籍，并用 It s a story about 告诉大家它的故事概要。2.在与学生讨论业余生活时提出问题“假如有事情外出，妈妈又不在家，如何告诉她？”，以此引入本课的主题 note。告诉学生便条所包括的内容（日期、称 呼、主体内容、署名）以及书写位置。3.结合 Language Lab 中的 Questions and Answers 检验学生对课文的理解程度。4.组织学生进行 brainstorm，说说日常生活中，有那些情况需要给别人留下便 条。之后教师可以将这些情景作一个总结或归纳，如 a note to say sorry,a note to thank someone,a note to ask for leave,a note to inform someone 等等。请学生根据自己的需要给别人写一张便条。5背景资料：宝葫芦的秘密 The Secret of the Magic Gourd 玩具总动员 Toy Story 哆拉 A 梦 Doraemon 变型金刚 Transformers 美食总动员 Ratatouille 怪物史莱克 3 Shrek the Third 辛普森一家 The Simpsons Movie 加菲猫：现实世界历险记 Garfield Gets Real 赛车总动员 Cars 快乐的大脚 Happy Feet 西岳奇童 Saving Mother 海底大冒险 Shark Bait 长江 7 号 A Hope 大灌篮 Slam Dunk