万能的电力专业学生自我鉴定范文.docx

万能的电力专业学生自我鉴定范文 爱岗敬业、喜爱电力事业，树立终身为电力事业效劳的思想,爱厂如家，积极为企业出谋献策，分忧解愁，树立仆人翁责任感。自觉遵守电业职工守则，遵纪守法，遵守电力行业和本企业的各项规章制度。努力完成生产和工作任务，仔细履行职责，作好本职工作，充分发挥个人作用。不断加强自身文化、业务的学习，努力提高工作力量和水平，工作上精益求精，力求出精品，从小事做起，从最根本做起。加强“三大安全”思想意识，杜绝违章，确保企业生产安全的实现。注意个人形象，维护企业利益，文明生产，文明待人，文明办一切事情。 二、能 立足本职岗位，尽心尽责，仔细对待每一项工作、做好每一件事。在短短的一年多时间里在领导和同事的关怀帮忙下，从检修一线根底工作做起，为了能尽早胜任本职工作，本人除了上班时多学多干外，还常常放弃休息的时间，仔细学习、钻研各类设备图纸，遇到不解的地方，仔细琢磨，直到弄懂为止。对设备治理严格执行“两票、三制”勤于检查，仔细到位，留意观看设备及其运行状况，在边干边学中，不断积存工作阅历和设备缺陷推断分析与事故处理力量，将自己所学的理论学问与实际进展充分联系，依据自己娴熟把握的岗位技术学问，指导电气班的各项工作。 三、勤 我在加强专业学习和班组治理方面工作的同时，还利于业余时间编写了xxx厂调速器电气检修工艺规程、xxx厂励磁装置检修工艺规程等检修规程。另外，积极组织和参与检修部开展的“检修维护人员多能化”岗位培训工作，努力到达精一门、会二门、学三门。主要是集中理论讲课，同时结合现场设备进展讲解、现场考问讲解、图纸讲解、设备事故与故障分析处理等，另外，实行一事一培，一问一答的方式，激发和调动班组员工的积极性、主动性和制造性，在学习中形成“比、学、赶、帮、超”互动式的学习和沟通的良好气氛，大大提高了班组人员的素养和技能水平，同时也使得他本人在技术方面得到全面提升，专业技能普遍提高，真正起到技术保证系统的作用，更好地确保安全生产。实现全年无事故安全目标。 四、绩 由于设备为近一年来刚安装新投运的设备，设备正处于磨合期，故障率高、图纸不全，维护工作量大、点多面广;为了尽早全面把握维护技能水平，我利用各种渠道虚心向安装师傅请教，同时通过个人加班加点，不断自我加压、自我完善，自我提高，最终在较短时间内娴熟把握了机电各方面应具备的学问及维护技能，得到领导的确定，并且胜任电气维护各个岗位的.工作，为设备的安全运行打下了坚实的根底，也为发电目标顺当完成制造有利条件。由于班组成员及本人的不懈努力，电气班每个成员都取得了长足的进步，电气班的各项工作名列检修部的前茅。