个人培训学习总结2.docx

个人培训学习总结【10篇】 通过这几天的学习，在我的大脑里对日后的工作有了个也许的框架和思路，对以后顺当开展工作有很大的帮忙，但是有许多详细的工作方法以及领导与前辈们的阅历还需要自己在实际工作中渐渐学习体会。在酸甜苦乐的军训生活中，无论是教官的指导还是公司老员工的教导，都让我看到了一种团队精神和力气。 全部学员积极参加，无论是在平常训练和在进展各种嬉戏中，还是在最终的结训表演上，学员们都积极参与，努力的融入团队，并且很好的扮演好自己的角色，这让我体会到个人与团队的关系，没有团队，就没有个人角色的胜利，只有更好的融入团队，担当责任，敢于担当，才能实现个人与团队的双赢。 六天的时间，这个过程让我体会很深、感受很深的是，我的内心发生了变化。人没有凹凸贵贱，只有转变观念，端正心态，以努力换取确定，用实力赢得敬重。学历不等于力量，没有低素养的员工，只有高标准的治理。做我所学，学我所做，树立正确的人生观，价值观是立身的本质，成才的导向。 只有对将来一切具有剧烈的责任感，以各种方式进展学习，提高自身修养。牢记真诚、用于担当、懂得感恩、回报社会、塑造真、善、责、爱，的世界观和人生观。只有正确的人生观，世界观是不够的，只有加上吃苦耐劳的精神和心态，更加的努力，付出更多，才能正真的实现目标，才能为团队，为公司做出更多的奉献。 正如前文所述，培训内容具体，培训成果卓有成效，这六天的培训将对我的职业生涯产生深远的影响。感谢公司为我们供应如此形式的的培训，最终引用一句话：仔细做事可以把事做成，专心做事才能把事做好。在工作中我肯定要学会做人，专心做事。 听了韦教师两次的课程培训，我的收获是颇多的。生活中，我们每个人都面临许很多多项选择择，我们可以选择自己的职业，也可以规划自己的将来。由于每个人的阅历不尽一样，所以大家对生活的理解也不同，彼此的思想观念也有很大的差异。人就这么一辈子！因此有人选择了索取与享受，而有人则选择了赐予与奉献，还有大量特别和善但心态与行动却始终在摇摆的寻常百姓。这也就形成了日常的文化差异。 李总提出我们xx公司治理的核心是“以人为本”，有人这样说，一个企业应是一所学校、一支军队和一个家庭，这种比方的确有其道理，他告知我们一个企业要拥有一个能使自己的员工能通过学习，不断提高自身素养的环境，这或许是企业人才来源的最好的途径。首先我们应当熟悉到，什么样的人才是企业优秀的人才？一个企业的优秀人才，应当是深知企业的文化，在思想上能有机地溶入企业的文化中成为一个整体，同时具备能制造性地、精彩地完本钱职工作的力量，特殊是前者尤为重要。 来到xx公司就职，我们每个人都有一种期盼：盼望通过自身的奋斗来实现自我价值，同时获得合理公正的回报。这种回报不仅仅是物质上的，而且也包括精神上的。有时，肯定公正是没有的，但假如失去了根本的公正，一个团队就不行能团结，分崩瓦解只是迟早的问题。怎样让xx这个团队拧成一股绳，发挥出最大最好的效应，是我们迫切需思考的问题！ 我们在工作的过程中应当贯彻“堂堂正正为人、兢兢业业做事”的原则，而不是把它当成一种口号，而是把它切切实实地融入到详细的工作和公司的经营活动中。 创新、超越、团结、务实这是xx公司的企业文化的一种表达，以听从组织、团队合作、责任敬业、诚恳守信和自我批判等的企业价值观和文化为依据，这种文化与治理，是公司进展过程中多年阅历的积存与沉淀，是xx公司人集体才智的结晶。 一个企业如何建立自己的企业文化，我认为没有固定的模式，我们要通过工作的实践来不断的学习，积极地留意吸纳其它企业的先进思想，结合公司的实际和自己的员工来共同建立的一种文化。如经营理念、治理理念、效劳理念、风险理念、人才理念等等一系列形成企业文化的一个组成局部。 一个拥有优秀文化的企业，在今后的市场竞争中，才可能得以生存和进展，其资本才可能不断增加，而且成为真正有价值的资本，否则，再多的资本也不过是一堆废纸，由于它会在今后的市场竞争中渐渐丢失。 公司的企业的文化是开放的、包涵和不断进展的，所以只要我们继承这种文化，并将其发扬光大，集体团结全都共同奋斗，我们有理由信任xx的明天会更好！ 个人培训学习总结 篇二 初夏的五月，天空是淡蓝色的，温柔的阳光洒在身上，暖在心里，我怀着无比的感动与向往，走进了北大校园，参与我局组织的第四期北京大学公共治理高级研修班的学习。能成为北大燕园研修班的一名学员，我深感荣幸。通过短短一周的学习，收获颇丰，受益匪浅。 收获一：丰富了学问、开阔了视野，思想和精神得到了升华。 跨进北大的校门，耳濡目染了未名湖畔深厚的学习气氛和学术气氛。这里有百年的思想文化积淀，爱国、进步、民主、科学的传统精神，勤奋、严谨、求实、创新的学风，追求真理、追求卓越、培育人才、造福社会的治学思想。名校大师们的言传身教，博雅塔下一流的专家学者，为我开启了一道感悟之门。 课堂上教授们渊博的学识，旁征博引的教学方法，幽默幽默的精彩讲解，教学内容的丰富多彩，简直就是一盘享用不尽的文化大餐，使我在理念上完成了一次洗礼，在学问上得到了一次强劲的“充电”。他们广博的学问、活泼的思维、独到的见解，使我渐渐构筑起了一个新的学问框架，特殊是对当前国际国内政治经济形势的分析、中国社会问题的解析、社会治理与体制创新、治理心理学以及对自我的正确认知等理论学问的学习，使自己茅塞顿开，对以前一知半解的东西或知其然不知其所以然的问题找到了答案，使自身的思想和精神得到进一步升华。 收获二：看到了差距，找到了缺乏，增加了不断学习的自觉性 通过这次培训学习，面前如同翻开了一扇窗子。透过这扇窗子，的确有天地宽阔、耳目一新的感觉。体会到社会进展的日新月异和人类思想的进步，熟悉到学问的更新对一个人的进展是多么的重要。形势逼人，不进则退，觉得自己肚子里的墨水的确太少了，或者说把握的学问不够全面深入。 在以往的工作中，自己总以为只要积存肯定的实践阅历，就可以应付日常工作，往往忽视了学问的更新，尤其是理论学问的更新。多数是需要什么才学什么，而且有时借口工作忙而把书本抛在脑后，并没有养成自觉读书的习惯。通过这次学习，使我深深体会到，以前学问的匮乏和浅薄。因此，必需树立终身学习的理念，时间是靠挤出来的，只要合理安排好工作，每天抽出肯定时间系统地看点书是完全可以做到的，若平常不留意学问的积存，就会“书到用时方恨少”。 由此，使自己再一次领悟到“活到老，学到老”的深刻内涵。熟悉到只有坚持不懈地学习来弥补自身的缺乏，在学习当中不断积存新学问，更新优化学问构造，把握并运用科学的方法，正确地分析解决问题，以增加工作的科学性、预见性、制造性，不断提高工作效率，高质量的完成各项工作任务。 收获三：把握方法，学以致用，提高解决问题的力量 一周的学习，我们学到的与其说是丰富的学问和开阔的视野，不如说是一些先进的理念或是思索问题的方法。教师为我们翻开的是一扇学问和思索的大门，而更重要的是我们要把握处理问题、解决问题的方法，要学以致用，融会贯穿，勤于思索，擅长思索，把所学到的学问真正应用于解决实际工作中遇到的各种困难和问题。自己作为一名乡镇财政治理工，面对的是基层和一般老百姓，在平常的工作中，要将效劳融入到社会治理层次，做好政策、效劳的传递，好事要做好，时时到处站在群众的角度去考虑和对待问题，要想方设法替百姓排忧解难，为构建和谐社会、和谐涪陵尽自己微薄之力。 个人培训学习总结 篇三 这次我有幸参与了基层幼儿园幼儿教师培训班，在这三天的培训中，我们倾听了县幼儿园领导的精彩讲座。县幼儿园的领导以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，给了我们剧烈的感染与深深的理论引领。在一次次的感悟中，我更进一步了解和把握了新课改的进展方向和目标，观摩了很多幼儿园骨干幼儿教师的课，并进展沟通与研讨，拓宽了学习的视野，更新了教育观念，理论的应用水平与教学的创新潜力得到提升。 社会在进展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，走可持续性进展之路。我们乡镇中心幼儿园教师之路该如何走？作为教师又该如何做？应对这场深刻而全方位的教育改革，我们需要不断学习与创新，这是我们教师教育教学的生命力所在。应对21世纪飞速进展的教育，要使自我在专业道路上不断成长，就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的启发很深。确实，应对不断更新的教育观念，应对进展的时代，应对变化的孩子，教育需要不断更新，教育需要讨论型的教师，只有不断地讨论教育教学中的问题，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教学素养。 这次基层幼儿园教师培训，我们更进一步了解和把握了新课改的进展方向和目标，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下方是我透过培训获得的几个方面的体会： 一、广泛学习科学的教育理论。 县幼儿园园长xxx教育科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进展教学工作。 幼儿园教育工作就应坚持体、智、德、美诸方面的教育相互渗透，有机结合。遵循幼儿身心进展的规律，贴合幼儿的年龄特点，注意个体差异，因人施教，引导幼儿共性安康进展。幼儿教育要面对全体幼儿，喜爱幼儿，坚持专心鼓舞，启发诱导。合理地综合组织各方面的教育资料，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿带给活动和表现潜力的时机与条件。以嬉戏为根本活动，寓教育于各项活动中。 教师的职业是相通的，喜爱事业，喜爱孩子是第一位的。幼儿不一样于小学，孩子的自我爱护潜力差，是一生品德行为构成的最正确时期，好仿照，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直，和蔼，温顺，得意，要因得意而漂亮动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上赐予渗透影响，教育他们使他们是非概念清楚，引导他们能关爱别人，带动他们专心乐观开朗，实事求是使他们诚恳，幼儿教师要有“敬业、乐业、专业、创业”的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的就应是最完善，最公正，最无私的爱。 二、学习技能技巧，提高个人潜力。 这次的培训还给我们安排了县幼儿园局部骨干教师的示范课，跟着县幼儿园领导和骨干教师学习，我们获得了很大帮助。 王教师体育教育示范课让我们目不暇接。在她手里，简洁的一张报纸摇身一变就成了很好的教育资源，成了孩子们嬉戏的体育用品。一会儿让孩子们把报纸穿在身上跑，和报纸竞赛，一会儿把报纸揉成小纸团投掷。孩子们玩的乐此不彼。整个教学都在活动中完成，遵循幼儿的身心进展规律，贴合幼儿的心理特点，值得我们去仔细讨论与学习。 xx结合她自我幼儿园美术教育实践，给我们上了一节美术示范课。使我们学到了一些幼儿园美术教学的方法、美术教学的手段，让我们明白美术活动是丰富多彩的，单单一个制作画框就有许多讲究，例如画图的要领，颜色搭配等。 李教师的舞蹈示范课给了我们很大的启发，她结合舞蹈实例，边播放音乐边示范讲解，使我们在幼儿舞蹈方面拓展了视野，把握最新教学动态。 透过这次培训我明白了要转变教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们基层幼儿教师务必思索的问题。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时打算着活动的质量和效果。在设计活动的时候，往往我们思索到的只是“我该如何教”，而无视了“幼儿如何去学”的问题。其实作为幼儿教师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，透过这种引导，让幼儿学会自我去学习，去探究。有人说过：开展好一次活动，不仅仅是学问信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。假如教师在活动中的表现只是平平淡淡，没有激情，那么幼儿的心情也不会共性高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感，教师自我的情感表达是非常重要的，这直接影响到了活动的胜利与否。 三天的幼儿教师培训完毕了，但留给我的却是深深的回忆，是一笔珍贵的财宝。牛顿以前说过：“我之所以胜利是由于我站在了巨人的肩膀上。”这些胜利的阅历为我今后的教育教学奠定了良好的根底，缩短了探究真理的路途。 为基层创办幼儿园提一点推举： 1、幼儿教育根本以活动为主，我认为务必配备专用的幼儿活动场所。 2、带给一些适合幼儿身心进展的大型玩具，以及一些小型益智玩具。 3、适当的给幼儿带给一些课外读本。 4、我认为每个幼儿园务必配备一名专业的幼儿教师。 个人培训学习总结 篇四 时间飞逝，20天的培训转瞬过去，从最开头的忐忑到最终的镇静自信，刘雄伟名师工作室帮忙我们完成了化茧成蝶的蜕变。 刘教师和几位名师身上都能折射出的对职业的那份喜爱让我很感动，无论是教师的责任感与敬业精神还是潜心教学不断追求的境地都让我们很佩服，值得我们反思和好好学习，我从他们身上也看到了教师的精神里的那份幸福感，这些足以推动我在以后的工作中不断调整自己的思想境地和提升自己的教科研力量，把自己的阅历转化为才智，为了更好地效劳和培育学生，做一个好的有影响力的音乐教师而不断地努力。 现把所得所想整理如下： 一、导师融才智与学者风范于课堂 1、“学高为师，身正为范”这次跟岗培训，最幸运地是遇到了一位真正的名师刘雄伟教师。 在二十天的时间里，我们亲眼目睹了刘教师踏实严谨的工作作风，卓有成效的工作效率；亲身感受了刘教师平易近人的处世态度和无微不至的关心照看。 全部这一切，分散成刘教师难以抗拒的人格魅力，对我们有深深的感召作用他始终在用他的真诚与关心感动着我们，用他的踏实做人、仔细做事的生活信条教育着我们，用她的高山仰止的人格魅力影响着我们。 她的教导、她的吩咐、她的期望始终鼓舞着我们，信任，在我们今后的专业成长的道路上还会产生深远的影响。 2、刘教师不仅教学阅历丰富是一位好的音乐教师，而且还是一名才智型的教师，在观课议课阶段更是让我们亲身体验刘教师有着讨论性的教师风采：评课一针见血，直指问题之所在；改良意见中肯，眼光独到犀利。 她的点评都能从不同侧面捕获教师的优点，从不同角度引领我们学习他人身上的特长，针对详细的问题很详细找到能调整的方法和策略，提出可改良的方案，中肯而又到位，在每一细节中的调拨和指导中都让我们收获许多。 而我们的团队也本着相互学习借鉴的目的彼此知无不言、言无不尽，每节课之后仔细总结反思改良，无论是从理念还是教学实践都提高很快。 二、专题讲座，拓宽视野。 学习期间，几位在广东教育有影响力的专家、名师的专题讲座，让我如获珍宝。 1、深圳市教研员胡樱平教师的关于中小学音乐教学的思索与探究的讲座。 其中胡樱平教师讲的从美国人的“务实观”我们的学科的“务实观”让我反思了一些现象，创新教学的目的旨在挖掘学生的制造潜能，提高学生的创作技能。 但是，在创新教学中教师往往消失了重视提高，无视普及的偏差。 2、导师刘雄伟教师的音乐教学设计讲座，让我们把握了教学设计的标准写法，教给我们先进的教育教学理念、教学设计理念等。 引用刘教师的话是“教学中要站在学生层面思索问题。”；“把常规课当优质课来上，把优质课当常规课来上。”；“千万不要脚踩西瓜皮，踩到那里到哪里。” 3、北环中学的袁丁教师给我们讲的教学中的舞蹈律动设计，她教给了我们几种比拟有代表性的中国民族民间舞蹈的根本手位，还用教材里面的歌乐曲逐一举例怎么样编排律动，彻底转变了我对设计音乐律动的恐惊感，原来律动可以设计得这么简洁，而且还可以帮忙学生更好的理解音乐，感受音乐。 4、红岭中学的名师吴磊教师的共同共享，共同成长专题讲座跟我们共享了她的教学经受和一些教学成果，更剖析了现在教师的疲乏感，三种“不动、赶动、感动”无奈的动力和干劲，怎么去转变为“敢动”。 要求我们全部教师就是要立足课堂，主动突破，做一名“敢”动的教师。 她建议全部教师要用阅读浸润教师生命，用思索引领教育行为，用坚持提升精神的高度，用实践诠释思索的价值。 课堂中她和我们共享了许多让我们会去思索的课堂故事。 让我深刻的熟悉到吴磊教师的胜利源于成长，成长在于积存、积存学问、积存阅历、积存力量、所以她能胜利是必定的，而不是偶然。 5、郭声健教授的音乐教育论文写作与课题讨论，郭教授就论文选题与写作进展讲解。 郭教师特殊强调我们不要只顾自己写，要先看看别人写过什么和怎么写，再打算自己该写什么。 我觉得我自己就是犯了这个错，之前我也写过几篇论文，写的时候没有仔细的去看过别人怎么写，就只顾自己写，造成写出来的论文常常是有提出问题；分析问题；却没有解决问题。 另外，郭教授还盼望我们能坚持每天写教学情景再现，养成动笔的习惯。 我觉得这一点是积存论文素材的关键。 在他们的身上，我们感受到他们勤恳、爱岗敬业的精神，这很值得我们学习。 在此，我真心感谢这些名师赐予我们的引领和启迪的同时，我们也找到了自己身上的很多差距，提升自己的职业情操和素养是我以后不断努力和追求的方向。 三、学习考察，思想得到了新的洗礼 刘教师虽然事务繁忙，但都能把我们的跟岗学习安排得特别周全、细致。 按刘教师规划要求每天都安排的很充实和紧凑，在紧急和劳碌的各种学习和教学实践活动中我总能不停地思索、感悟、学习和总结，另外，她还动用了自己一切的人际关系，安排我们到红岭中学观看江楠教师的合唱训练； 参观学习深圳高级中学的管弦乐队的排练和合唱队训练；观看福田中学其次十一届艺术节舞蹈展演专场；在深圳音乐厅观看了来自加拿大汉密斯顿童声合唱团的深圳专场音乐会。 我的思想得到了新的洗礼，使我重新熟悉了自我，发觉了自身视野之局限，如同井底之蛙。 我意识到，作为教师，不仅仅是简洁传授学问，还需要我们了解学生成长需求，制造各种有利于学生成长的条件。 教师已不再是充当“传道、授业、解惑”的单一角色，而更多是扮演“组织者”、“指导者”、“协”、“参加者”、“学习者”等多元角色。 通过学习，我深深感觉到，作为一名教师，肯定要与时俱进。 四、学员教学精彩纷呈，学习受益匪浅。 我们这次参与名师工作室跟岗培训的学员共有10位教师，虽然来自不同的城市不同层次的学校，但都积极进取，渴望提高，大家一见如故，志同道合。 在刘教师的带着和感召下，骨干教师们仔细观摩研讨，细心预备公开课，建立了一种坦诚互助、共同提高的良好气氛。 雷英教师为了打磨公开课教案，通宵苦干，精益求精地制作课件；王征教师上课方法敏捷奇妙，学生极易承受；敏红教师评课中肯直率，毫无保存；肖棉教师上课教态亲切，娓娓道来；陈丽蓉教师甜蜜的歌声制服了我们总之，每个教师都有单独的风格特色，每个教师都是我学习的典范。 尤其是通过观摩听课、集体评议、阅历沟通及平日的随便杂谈，在刘教师的教导和引领之下不断调整，学习了很多的突破难点的技巧和方法，学员教学设计环节越来越完整，越来越表达高度和难度的把握和突破，授课技巧都有大幅提升，真正专家引领，学有所长。 刘教师的教学设计创意独特新奇，让我收获颇丰。 同时通过点评这些课例，更提高了我的评课力量。 “工作室内，切磋技艺；三尺讲台，风光无限”。 这种气氛，是对我的鼓舞和鼓励，不仅让我们碰撞出才智的火花，而且使人胸怀高远，身心舒服。 身处这样一群骨干教师当中，我感觉到只有刻苦勤奋，方能不辜负自己的教育抱负和教育情怀。 本次培训大大拓宽了我的视野，引起我内心深处极大的震撼。 我看到了众多教师身上的闪光点，也进一步发觉了自己身上存在的缺乏。 在二十天的培训中，收获最大的或许并不是培训本身，而是十位学员带来的独特资源。 我们同甘共苦，我们切磋教艺，我们畅所欲言，我们学习着，欢乐着，收获着。 五、总结跟岗学习，收获太多。 尽管跟岗学习特别辛苦，但也收获了许多，在内容丰富，形式多样的学习中我把握了很多先进的教育理念与方法；通过听讲座和学习沟通让我走出职业倦怠，结识了一批良师益友；更使我从教学思想到教学技能、教育科研力量、教育创新力量上都得到了很大的提高；更可喜的是在培训过程中发觉，自己教学中仍有许很多多新的东西待探究，对教学重又焕发了热忱。 在教学改革的今日，社会对教师素养的要求更高。 这一次的充电会让我获得足够大的动力，在以后的工作中，首先在自己的教学注意宽度和广度，注意自己的教科研力量，努力把自己的教学阅历转化化成才智，不断提升自己的思想境地；积极开展课题，撰写论文。 其次在科组建立上拓宽视野，提上升度、积极推动课题的开展，做一些系列成果。 欢乐的日子总是过得飞速，欢乐的日子总是让人回味。 真的很圆满和刘雄伟教师朝夕相处的日子完毕了，心中满是不舍。 二十天的耳濡目染，我们十位刘家弟子仰慕导师的人格风范，追求教师的人生境地，彼此之间也结下了深厚的情意，临别之际，大家依依不舍，互诉离情，相约再见。 对教学艺术的追求永无止境，我们的友情也必将历久弥新。 作为刘教师省级骨干教师工作室的首批学员，我们深感骄傲；用省级骨干教师的标准要求自己，我们倍感责任重大。 我将在今后的教育教学工作中更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，弥补缺乏，开拓进取。 用我的实际行动，尽心尽力、踏踏实实地工作，做一名名符其实的中学骨干教师。 个人培训学习总结 篇五 首先，我特别感谢公司给我们全体员工的集体培训，也很荣幸参与了这次培训，这说明公司对我们员工培训的重视，反映了公司“重视人才，培育人才”的战略方针；对于效劳行业的我，也特别珍惜这次时机。 经过这几天的培训，完全打破了我没培训之前认为这是个很枯燥乏味的过程的那种想法，让原本对效劳行业不感兴趣的我，慢慢对效劳布满深厚的兴趣，效劳作为一个群众化消费群体，我个认为最主要的是，它是一个具有挑战性、完善自我的的行业，而且与生活严密相连。 在这几天的培训中我还学到了，卖场的布局，商品的陈设，及在治理方面的根基，让我更加的了解超市是需要细心强和责任心强的员工。 假如在工作中我们失去了细心，那么在布局及陈设当中就不能很好的抓住顾客的购置欲。及顾客的购物动向，巨大磁石点也将达不到抱负的效果，失去应有的价值；另外货架的陈设要求我们了解：怎样的陈设才能利用好货架的每一层，从而制造出更大的价值及效益；然而颜色的比照也能很大程度点亮顾客的眼睛，吸引并留住顾客的脚步。 公司的这一次培训，从培训的效果就可以看出公司对培训是特别着重的，老板及培训人员都做了许多预备，让我们在培训内充分感受到了公司对员工的负责的态度和良苦专心，让我们融为一体，我们在将来的工作中端正心态，更加努力！更加自信！ 接下来的培训，我想会更好玩、更专业，所以我会更仔细听，理论与实践更加强化我们的工作，由于我也很喜爱且珍惜这份工作！ 学习能让人进步，工作能让人自信，信任我们在不断地学习和工作阅历当中让我们把超市变得更加美妙。 个人培训学习总结 篇六 一年时间的教师脱产提高班学习马上完毕，回忆起这段脱产培训学习的日子，虽然学习这段时间既紧急又辛苦，既劳碌又充实，但是通过学习，却有了很大的收获，现将个人一年来的学习总结如下： 一、理论学习阶段 开完开班典礼后，接下来是两天的团队活动。团队活动是理论学习阶段中最轻松、最欢乐的事情了，团队活动不仅给我们带来了欢乐也让我们受到了许多启迪。在院里学习理论期间，我严格遵守培训院的各项规章制度，按时完成各项任务。 早读时间的硬笔、一般话训练是我最最积极的。我很珍惜每天这短短的早读时间。一般话的训练要求自己做到仔细听辨、留意订正发音、大胆朗读。硬笔字的训练要求自己做到仔细听讲、认真揣摩、多练并经常向教师请教指导。虽然我的硬笔字、一般话有了一点进步，但因训练的时间太少，所以收效甚微而且所学的方法也难以稳固。我打算回去后坚持根据教师传授的方法去练，我信任我会把字写得漂美丽亮、一般话说得更好听。 在学习教育学和心理学的理论学问时，留意摘录主要的理论学问。以理论指导教学实践，能为以后较好的进展育人工作。 在听专家讲座时，我认仔细真地听并准时做好笔记，写好自己的心得与收获，盼望能运用到以后的教学工作中去。 在学习计算机这方面，我特殊用功，由于在没来培训院之前，我对电脑的使用可以说是一窍不通，所以我不放过一切可以上机的时机，经过我的努力，我对电脑的操作进步了许多。现在，我一有空就玩电脑。利用博客与学员、教师进展沟通、学习。利用网络查找相关的教学案例、优秀的课堂教学案例以丰富自己的专业学问水平。电脑给我带来了无穷的乐趣。但我对英特尔将来教育这一块还是不太懂，我会不断努力，不断摸索，尽力把英特尔这一块熟识，好应用到我的教学实践中去。 在培训期间，我利用课余时间广泛阅读书籍、报刊，丰富自己的学问面，提高自己的文化素养与写作力量，使自己有所进展，让自己更加有内涵和气质。培训期间积极参加各项活动。与其他学员和谐相处、相互学习、共同进展。 二、跟班学习期间（6个周） 11月26日，我被分到海口市龙华小学跟班学习。通过跟班培训学习，与先进学校及指导教师全方位“亲切接触”，与指导教师沟通和对话，学习他们的教科研工作与治理工作，通过学习开阔了本人视野，猎取了许多信息。我积极仔细地学习是为了提高本人力量，走向教育改革的前沿，并为成为我省农村优秀小学教师打好根底。在跟班期间我严格遵守跟班学校的各项要求和作息时间。虚心向跟班指导教师学习。在他的指导下完成听课、上课、评课等一系列的跟班学习活动。积极参加到跟班学校的各项活动中，把自己当作他们学校的一分子融入到活动中去。学习他们对班级的治理、学习他们有效的教学方法等。平常有空时就做一些自己力所能及的事，我的积极和仔细感动了该校的教师，受到了该校领导的好评。 12月24日下午第一节课是本人的教学展现课，为了上好这节汇报课，我屡次找校长（我的指导教师）研讨，在他的指导下，我不断对我的教案进展修改然后就在四（5）班试教，试教后，我积极地找听课教师给我提意见，然后我再次对教案进展修改，最终才在四（6）班正式上课。在大家的共同帮忙下，我顺当地完成了此次的摄像汇报课。虽然我上的课效果并不是很好，但从中也让我对课堂教学的有效性有了进一步的熟悉和了解。 跟班期间，虽然我是被安排在龙华小学跟班学习，但我还是尽量找时机跑去海口市其他学校观看公开课，参观各个学校。这次实地考察的学习时机，让我走出跟班学校全面地了解海口教育的现状。如英才小学、其次十五小学、第九小学等都是具有代表性的学校，这些学校在办学体制、硬件建立、治理水平、课堂教学改革、办学特色、校园文化、师生精神风貌等方面都有着不同的特点。通过课堂观摩、参观校园、阅历介绍等一系列的实地考察，让我充分感受到了海口各校浓重的校园文化气息。 培训院的领导这样有规划、有步骤地为我们安排了多种形式的培训活动。通过这些培训活动让我们获得了全方位的信息和体验，使我们在获得新的教育教学理论与办学阅历的同时，也提高了个人的教育教学技能。我不会辜负领导们对我的厚望，我将以我所学的方方面面运用到以后的教学实践中，我深信，只要我们对教育事业始终抱着一颗热忱的心和执着的态度，我们的教育就不会比别人差，我们的教育前景就会一片光明。 三、校本研修阶段 20xx年三个月的校本实践学习将完毕，本人在校本研修学习期间，通过听评课、上公开课、读书、小组集中、网络研讨等不同的方式，努力学习，仔细实践，从而顺当地完成了校本研修学习任务，现将个人校本研修学习状况总结如下： 校本研修是我们提升专业水平的平台，也是把学问转化为力气的平台，只有在校本研修中仔细实践从培训院学到的理论学问，我们的进步才能与日俱增，我很珍惜这次校本研修的时机，即使会遇到困难，也在所不辞，即使很辛苦，也不埋怨，不退缩。为确保研修任务的顺当进展，我一开头就制定了研修规划，在研修的过程中严格根据规划来实施，我都积极参加其中，尽最大的力量去完成。 （一）听课评课 我每周八节听评课记录，我都按时完成，整个研修阶段听评课共97篇。听评课除了在本校进展，还在校外进展。比方县里的音乐课堂教学大赛（韩仙教师），我们全组的组员都去参与听课，在听课的过程中需要敏锐的眼光，敏锐的眼光可以发觉别人有的而自己没有的优点，也可以发觉自己有的而别人没有的优点，便于课后相互沟通，促使双方都得到进步。 （二）公开课 公开课的剖析是促进专业成长的良药，“当局者迷旁观者清”，当众多听课的教师对你的课堂提出各种各样的意见或建议时，你会感觉有许多的失落，但也会有更大的欣慰，由于你会从中得到改良的方法。我的公开课是经受着这样的过程的。但我没有由于要承受失落而放弃，而是想获得欣慰而坚持。每月至少上一节公开课，整个研修期间共上公开课3节。 （三）在线研修 在校本研修期间，第五期提高班的在线研修很积极，我都积极地参与沟通研讨，不管是自己认同的观点还是不认同的观点都发表了自己的看法，也得到了其他热心人士的跟帖，特别之兴奋，在在线研讨的平台上，不仅能表达自己的心声，更大的好处是吸取了其他教师许多有用的阅历。 （四）个人读书 我在研修期间也专心读了一些教学专著，其中精读的书有爱的教育，闫学的跟苏霍姆林斯基学当班主任，还有方与圆并写了读后感。 （五）教研论文 在研修的过程中，我们承受别人的建议，反思自己的做法，积存了一点阅历，但能用一点笔墨把自己的观点记录下来也算是一项成果，我结合自己在校本阅历，写了一篇论文。 （六）个人博客 为了记录自己的成长过程，我在研修过程中也仔细地记录了我的详细状况，把自己的学习心得写成博文上传到博客上去，每月至少4篇文章。 学无止境，只有懂得学习的人才能成为合格的教育人，在校本研修中，我积极的向有阅历的教师学习，并让他们帮我解决课堂中的问题及教学中的困惑！ 个人培训学习总结 篇七 由创业走向成熟，取得了可喜的成就。在经营体例上初步实现了由摸索经营向专业经营的转变，在打点机制上实现了由人管人向轨制管人的转变，在经营效益上实现了由规模效益向利润效益的转变。走出了一条自我滚动、自我成长、自我完善的良性轮回的路子，取得了很好的经济效益和社会效益。现将一年的工作总结如下： 一、配备完善的培训根本行动措施 公司设有300余平方米的办公实习场地。为培训供应了根本保障，设置了培训理论教室、烹饪实习室、洗涤熨烫实习室、保洁实习室、护理实习室、会议谈判室，添置了电视、vcd、计较机等设备。烹饪教师具有高级烹饪师证，养分师具有安利公司发放的养分师证，熨烫由法国福奈特公司高级熨烫师讲解，护理课特聘西安市第四病院高级护理师讲解。 二、制订各项规章轨制，渐渐健全内部打点 规章轨制是增加公司打点的主要保证。为此，公司很是正视这项工作，实时拟定了各部门的岗位职责、工作处事流程等一系列规章轨制。公司在工作运行中连系现实情形，不竭的进展调整，并同上海、深圳等同业沟通进修，借鉴阅历，取长补短，填补裂痕，使公司的规章轨制不竭得以健全和完善。并在八月初推出了周例会轨制、月总结会轨制、处事回访轨制、员工跟踪打点法子等等一系列新的规章轨制，这些轨制的拟定增加了对各级人员的打点，起到了“以轨制管人”的精采下场。使公司全体员工的精神面容、举止言行等良多方面都提高了一个条理。今朝公司已拟定下发了各类职责、划定、法子、流程等规章轨制20余个，做到了对每项工作、每个工作环节都有章可循。公司在对外宣传的时辰，时刻催促不竭的完善各项规章轨制，遵守行业公约。每周一小会，每月一年夜会，每月1号15号按期新员工培训。让每一个员工记得自已是五星家政的员工，五星家政的员工就是最好的员工，手艺最好，思惟过硬。员工上岗时代乞假提前向公司陈述请示，由公司统一协调后，提前放置，做到有事不慌，遇事不乱的放置。 三、成立靠得住输送站 为了知足市场需求，公司成立了人力资本部，开拓了商洛、丹凤、蓝田、宝鸡、甘肃礼县、成县、两当县输送市场，设立了定点输送站，保障了来历靠得住。全力帮抄当地劳动就业，使公司在当地具有了精采的口碑。共缔造300多个岗位，让148人有了一个不变的收入，同时让200多客户去了后顾之忧。 四、严抓家政手艺培训，坚持现实、适用、实效的培训理念 公司设立了培训部，配备专职教师三名，兼职教师三名。家政处事从业人员文化素养普遍较低，所以培训就显得很是需要，经由过程培训提高处事人员的素养和手艺水平，进而标准和提高处事质量，才能真正出现处事的价值，所以培训处事是家政公司保存和成长的根柢。我们把正规培训与日常寻常培训，理论培训与现实操作培训有机连系。出格是对室内外保洁人员的培训，重点进展劳动律例、遵纪守法、交通轨则、自我呵护、处事常识等方面培训，增加她们的顺应和应变力量。对于入户人员，由公司工作人员一再进展教育培训。这种短平快的培训收到了事半功倍的下场。以培训求保存，以培训求质量，以培训求成长。使每一个结业的处事员都适宜尺度，才进展举荐工作。 五、以质量求保存、以诚信求成长、以处事求效益、以立异求提高 公司坚持质量求保存、以诚信求成长、以处事求效益、以立异求提高。现有家政处事客户310余户，家政处事员工220余名；固定保洁客户220户，保洁处事员20余名。在员工教育中，当真贯彻“五星处事，细节出现”的理念，使每个员工谨记在心，并在处事工出现。在开发新客户时，坚持站在客户的立场上，换思虑，将我们五星级的处事带给客户。那么客户则以他的忠诚来回报公司，从而不变了市场。 六、坚持“三连系”的培训体例 我们把手艺培训与就业教育连系起来，每期培训班起头后，都要放置半天时刻由公司本月家政处事明星，针对妇女在择业不美观上存在的“误区”进展教育，谈阅历，讲体会，使失踪业妇女在培训中转变不美观念。其次把培训与举荐就业和独立择业连系起来。坚持边培训边举荐工作。培训竣事前，提前通知有关单元、公司和家庭雇主来进修班现场录用人员，极年夜的鼓舞了女工。再次把培训与把握妇女的思惟动态和根基素养连系起来。每期进修班由公司一名工作人员仆从究竟，对参加培训的每小我员成立档案，进展考察，将其进修成就和现实默示记实下来，为举荐就业打好根本。 七、遵纪守法，诚信经营，无违法违规行为，无重年夜平安事情 当真执行行业公约和章程，积极参加、支撑行业组织举办的主要勾当。公司为每一个员工采办了价值26000的人身意外及危急险和雇主责任险。增加培训力度，使公司上下分散成一股绳。公司到处关怀