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个人小学述职报告范文集合八篇 倾心教育，为人师表 时间真如白驹过隙，在平淡与劳碌中，一个学年就这样一晃而过。这是我与孩子们相处的其次个学期，感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头窜高了许多；不经意间，他们懂事了许多；不经意间，他们学会了许多不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的同行者，作为他们成长的见证者，最大的感受，就是欣喜。现把我一学年来的思想、工作等方面对领导和全体教师做以仔细汇报。 一、思想方面 仔细学习党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，牢记社会主义核心价值观，关怀国家大事，喜爱忠诚党的教育事业，爱校如家，切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。 二、业务方面 本年度，我主要负责二年级的语文课。依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况通过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了切实可行的学期工作规划，为整个学期的语文教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。回忆起来，主要作了以下工作： （一）培育学生的良好习惯。 二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。我从培育学生良好习惯入手，课上进展趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 （二）培育良好的班集体 想要建立一个具有分散力的班集体，就得有一支强有力的干部队伍。我在培育班干部过程中力求做到以下几点： 1、要大力表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮忙小班干部树立威信； 2、在鼓舞班干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面“； 3、培育班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面“。 （三）积极抓好后进生的转化工作。 后进生的教育和治理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受熬炼的根本权利，关注后进生是敬重学生享有这些权利的重要表达。我首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，准时对后进生加强心理疏导，同时，我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，准时赞扬他们，准时使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。对于屡教不改的学生，一方面，是班主任对其进展急躁的教育。“冰冻三尺非一日之寒“，要想后进生的心解冻不是不行能的事，也不是一天两天就能办到的事。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有胜利的转机。另一方面，就是结合班上学生的力气，每一个后进生都坐在优等生旁边，让优等生帮忙后进生改良不好的学习习惯、学习态度。 （四）努力做好家校联系 家庭、学校，作为孩子成长的两个重要“摇篮”，对孩子的教育和成长发挥着举足轻重的教育作用。作为教师，要想更好地、更全面地了解自己的学生，就必需常常深入到学生的家庭中去，深入了解学生的生活，了解他所生活的环境，让学生感受到教师的关注与重视；与家长很好地沟通、沟通，了解家长对于学校、教师、子女的期望；同时，教师还应当把学生在 校时的实际状况客观、全面地向家长作一个说明，指导家长的协作，这样有利于在教育学生方面形成合力，家校共管才能产生良好的教育效果。 三、存在的问题 班主任工作更多的是一种锁碎，一种悄悄的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣。而教育更是一项高难度的工作，作为一名年轻的教师，要做好它，非常不易。但我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。成绩属于过去，将来才属于自己，每次的自省，让我更糊涂地熟悉到了自己工作中的疏漏和失误，实事求是地仔细反思后，发觉自己工作中还存在以下缺乏： （一）缺少观看 总不能在事情发生之前，对学生进展准时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后。 （二）做事要贵在坚持 自己做事总是比拟冲动，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就立刻能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚从一年级上来的小不点呢！所以自己就松懈下来，没有好好坚持究竟，这是我自己要好好克制的问题。 （三）缺乏进取精神 工作中，虽有勇于创新、锐意改革的意识，但缺乏细致果敢的工作作风，简单自我沉醉，且有很强的惰性，工作还不够主动、大胆，更谈不上潜心钻研。 （四）自身学习还不够 我担当二年级语文教学，理应多充电，多学习，多汲取新的信息，但由于某些客观上的缘由，再加上主观不够努力，所以，业务水平进步不快，教学工作也不能做得精彩加有特色。 总之，只要我们心中是真诚地为孩子的安康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为动身点。我信任，我的工作能在不断的磨练中得到提升。俗话说：“旁观者清。”在座的教师就是我的一面镜子，在镜子里，我看到了自己的缺乏，我真诚地盼望在座的每一位教师能直言不讳地对我的工作提出珍贵意见和建议，让我在实践中去探究总结有效的方法和阅历，使班级治理工作的水平得到提升，使我前行的脚步迈得更扎实。 此致 敬礼！ 述职人：xxx 20xx年x月x日 个人小学述职报告 篇2 时间荏苒，上半学期休产假，劳碌中的20xx下半学期脚步已经悄然走远。确实，我在这学期当中劳碌着、辛苦着，有失败，也有成。回忆这学期的酸甜苦辣来鼓励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把 20xx年度下半学期的工作做简要的汇报总结。 一、 师德表现 关怀集体，响应学校号召，积极参与学校组织的各项活动。协作学校仔细负责搞好各项活动，抓住每一个学习的时机提高自己的业务水平。听从学校安排，人际关系融洽。关怀、喜爱学生。在教学中我本着乐于奉献教育事业的精神，不计较个人得失。积极向每一位教师学习，努力形成自己的教学风格。 二、为教育事业，为培育人才做奉献 为了使自己的教学水平提高，我坚持常常翻阅中小学音乐教育、莫扎特教育风暴等书籍，有空多上网看各种文艺竞赛视频，还争取时机多出外听课，了解课改新动态，把握先进的教育教学理念，努力将所学运用到本职工作中。在日常工作的每一节课，我都做好充分的预备，在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。使学生真正喜爱上我所教授的课程。 教育是艺术，艺术的生命在于创新。 由于我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对将来的历史责任感。本学期教学工作方面，我主要担当一年级至五年级的音乐课教学工作。另外连续担当学校舞蹈队的训练工作。负责学校“六一”文艺节目的排练，参与镇的多项文艺竞赛。虽然没有取得很好的成绩，但我仔细了，努力了。为了不辱使命，为了无愧自己的良心，我只能在教学这片热土上，做到更加勤恳。专心去拼、去搏!虽然这不肯定能实现，但我信任，在我不断的探究和实践中，我会胜利的!愿得到学校领导和同事的恳切支持。我的述职到此完毕，感谢大家! 个人小学述职报告 篇3 音乐教师个人述职报告一学年的工作马上完毕了，在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素养力量等各方面都进步、提高了很多。在本年度，我能不断学习，努力进取，用自己的爱心和敬业精神，在自己的教学工作中努力突出艺术学科的特色，把美的享受带给学生，让学生在音乐中得到熏陶，审美力量得到提高，满意了学生的需求，也到达了领导的要求，是一名合格的音乐教师。 现对自己的一学年工作述职如下： 一、 教师职业道德方面本人始终如一地喜爱祖国，拥护党的领导，喜爱本职工作，坚持四项根本原则，拥护党的各项方针政策，教育目的明确，态度端正，专研业务，勤奋刻苦;努力工作仔细负责，关怀学生，爱惜学生，做学生的良师益友。为人师表，有奉献精神。在业务上不断学习各种音乐教育理论，来充实自己，以便在工作中以坚实的理论为指导，更好的进展音乐教育教学。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 二、教案的细心设计教案是教师课堂教学进展缜密设计的蓝图，直接关系到课堂的教学质量。因此，我在备课时考虑到教学的根本任务即：教学目的，突出本学科的特点，把握好每一课的重、难点，合理的深入浅出的进展备课。同时，我又依据各个年级不同的特点，激发学生的兴趣爱好，使绝大局部的学生能够把握好浅显的音乐根底学问和简洁的音乐根本技能，有利于更好的实现双基课堂教学。 三、结合实际，搞好课堂教学. 在课堂上讲课时，我会尽量根据教案的设计去进展。但往往课堂教学的实际状况与预期设想有较大的出入。 因此，我会准时从实际动身进展调理和修整，对于一样的教材一样的年级，在不同的班级上课时，我会依据此班的学习程度、承受力量等详细状况做一些调整和创新，力求在不变中求万变。在教学手段上我推行开心教学，使整个教学始终在开心合作、多彩、友爱、融洽的气氛中进展。让学生得到生动、活泼、主动地全面进展，促进学生的智能最大限度的发挥，从内心深处激发学生的情感，再依据内容的不同实施德育渗透。以上所做的一切只是踏入火马冲中心小学两年来积存的阅历，将成为以后工作的起点。在今后的日子里，我要更加积极进取、加强学习、不断总结、努力提高自己的业务水平和工作力量，为学校的教育事业做出应有的力气。 个人小学述职报告 篇4 一学年很快就要过去了，回忆这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，听从上级领导安排，喜爱、关怀学生，严格要求，做到因材施教，小学数学教师个人述职。同时不断提高业务学问水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，向有阅历的教师请教，务求精益求精。 本学年任教一(1)班、一(2)班数学，我依据学校、科组的工作安排，仔细制定学科规划，并落实完成。 一、 自觉提高业务素养。 一年级采纳的是北师大版的新教材，和以往的教材有很大不同。对此，我仔细钻研教材，学习新课标，认真体会新课标理念，理解教材的意境，依据学生的实际状况制定切实可行的教案。积极参与科组教研活动，参加课改研讨，到泰安小学拜师学艺，出外听课、学习。 二、合理使用教法，想方设法提高教学质量。 一年级学生刚进学校，一切都是那么生疏、新颖，他们往往不适应新的学习环境，不习惯小学纪律的约束，再加上他们淘气好动的特点，往往会违反一些纪律，做错一些事情。我先从抓好学生的课堂常规入手，培育学生形成初步的行为习惯。在教学中敏捷采纳不同的教法，以正面教育为主鼓舞学生积极学习。 1、创设情境，激发学生学习兴趣。 新教材活动性强，我充分利用教材，细心创设学生熟识的情境，激发学生学习的兴趣。 2、严密联系生活实际。 数学源于生活，生活中又布满着数学。在教学中，我严密联系学生的生活实际，在现实世界中查找数学题材，让教学贴近生活，让学生在生活中看到数学，摸到数学。 3、开展实践活动，培育学生的创新素养，教师个人述职报告小学数学教师个人述职。 波利亚说：学习任何学问的最正确途径是通过自己的实践活动去发觉，由于这样发觉理解最深，也最简单把握内在的规律、性质和联系。现代教育理论主见让学生动手去做科学，而不是用耳朵听科学。留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参加活动的时机，使学生在动手中学习，在动手中思维，在思维中动让学生在动手、思维的过程中探究、创新。例如，在教学观看与测量一章时，我设计了一系列的活动。让学生相互量身高、量黑板、量课本等，让学生走出课堂，观看四周的事物，用正确的长度单位描述物体的长度和高度，用正确的语言表述物体的位置。教学统计时，设计一些调查活动，如调查班里同学喜爱吃的水果，男女同学的人数等，使学生在活动中探究调查的方法，体会统计的必要性。 4、发挥合作优势，开发学生创新潜能 合作研讨，即在课堂中学生以小组形式为学习群体，突出学生的协作与争论，充分利用集体的力气，共同发觉问题，解决问题，这样有利于学生的语言表达力量和创新素养的提高，小组由不同性别、不同成绩、不同力量的学生组成，使优等生的才能得到施展，中等生得到熬炼，差等生得到帮忙，相互学习，取长补短，同时使学生的创新力量得到进展。例如，在教学两位数加两位数一课时，我安排了六人一小组，争论怎样计算19+18=。分组争论时，学生都很积极地把自己的算法告知同组同学。到汇报结果时，竟发觉有两组学生找到了6种算法，比书本介绍的还多出了两种。我认为这样的教学，既发挥了学生之间的互补作用，又培育了学生的合作精神和创新意识，使学生的思路得以开拓，观看力量、操作力量和思维力量得到熬炼。 5、开展竞赛、嬉戏活动，提高课堂学习气氛 。 基于低年级学生的特点，引进竞赛、嬉戏活动，学生积极性高，效果好。寓教于乐。 6、运用表扬鼓舞学生，加强学生的学习信念。 课堂上以表扬为主，分个人、小组进展表扬，常常运用赞扬的语言鼓舞学生，如你真棒! 你的眼睛真雪亮! 你们小组合作得很好!大大加强了学生学习的信念和集体的分散力。 本学年，我积极参加课改研讨，上学期参与容桂区小学数学一年级优质课评比中，我的加减法(二)(6、7)获三等奖;教案设计获一等奖;这学期担当容桂区20xx学年度小学数学课程改革教学研讨课，获得好评。 我从事教师工作只有一年多，教学阅历缺乏，在工作中还有许多缺乏之处，如学生学习的自主性不高，在教法上还有待提高。今后，我会多向有阅历的教师请教，虚心学习，在工作中积存阅历，不断探究切实可行的教学方法，更好地 完善自我。 个人小学述职报告 篇5 回忆一年来的工作，在XXX校长的悉心指导下，在各科室的亲密协作下，在全体教师的支持下，本人负责的各项工作得以顺当完成，小学副校长个人述职报告。在此，真诚向孔三亮校长的指导表示感谢！向各科室的负责人表示感谢！向一线的班主任，任课教师表示感谢！感谢大家一年多来帮我的帮忙与厚爱！ 下面，我自己一年来的学习、工作状况向大家作一汇报： 一、加强学习 从教育主任到副校长，角色转变了，工作的内容与性质也不同了，一年多的工作中我常常感觉到自己需要学习的东西太多了。固然，作为一个数学教师，我也有太多要学习的地方了。所以，稍有空闲，我便会拿出斯苗儿教师的案例透视、华应龙教师的我就是数学翻翻，看着这些名师的书籍，会常常让我感慨到：原来，数学是可以这么教的。 今年也很幸运，十一月份我参与了萧山、常山联合举办的学校德育分管领导培训与浙江省首届教学、德育副校长培训，十二月份我参与了浙江省首届教学、德育副校长培训，两次培训，给我许多的思索。 二、履职状况 依据学校工作安排，我分管全乡安全工作与中心校日常工作。分管安全工作，这个工作很明确，安全由我负责，XX年的上半年我是安全员，下半年成了安全副校长，详细的工作由邵志刚教师来做。负责中心校日常工作，一开头我没搞明白究竟要负责些什么，后来我把自己定位于以前大户人家的管家，传达一下领导的指示，协调一下各方面的工作，搭搭桥牵牵线，我也不知道自己这样的理解对不对，反正就这么干下来了。 （一）安全工作 一年来，我校坚持安全工作“常抓不懈、警钟长鸣”，深入细致、有条不紊地开展安全教育活动，不断完善和稳固相关安全制度，坚固树立“安全教育第一，责任重于泰山”的防范意识，开展了各种各样的活动，以三“实”结合一“新”为宋畈小学全体师生营造了一个安全安康的育人环境。 1、签订各级安全责任书 学期初，学校与教师、各科室负责人分别签订了安全责任书，并向学生发放了告家长书。在安全责任书中，明确了任课教师在科任活动中所担当的各项安全责任与科室相应的责任，使得全校教师上下时刻紧绷安全这根弦，确保学校的各项工作安全进展。 2、制定各种制度、预案 依据上级有关文件、要求，联系学校的实际状况，标准了学生接送车制度、校园巡逻制度，制定了校园暴力突发大事应急预案、消防安全“防火墙”制度办公室教师值周楼梯口执勤制度、消防逃命演练预案，以上制度、预案都结合了学校工作开展活动进展落实，小学校长述职报告小学副校长个人述职报告。 3、常常组织安全排查 开学第一周，我校组织了以副校长为组长，总务主任、安全员、完小校长为组员的检查小组对中心校、东鲁小学进展了安全大排查，最大限度地将安全隐患毁灭在萌芽中。以班级为单位进展自查，学校能解决的当场解决，不能解决的总务处利用休息日着重解决，再不能解决的上报县教育局、乡政府帮忙解决。 4、法制教育 每学年安排司法局领导既我校的法制副校长为宋畈小学全体师生作“校园安全”讲座，本学期第九周开展了法制副校进步校园活动，使学生受到了生动的法制教育。 5、消防演练 本学期，我们进行了消防逃命演练和防暴力应急演练，两个方案同一天进展。在演练过程中，详细演练时间只有指挥组几个领导知道，方案依据学校、教师、学生的实际，细致制定，仔细执行，使学生受到了一次消防教育，教师得到了应急力量的演练，指挥组领导得到了指挥力量的熬炼。 6、安全员工作手册 本学期初，我们重新编排了班主任安全工作手册，使每周安全工作有重点，有小结，有改良之处。同时依据需要，邵志刚教师设计了安全员工作手册，该手册能很好的将学校安全工作的台帐进展整理。 一年来，我们学校没有发生重大的由于我们学校、我们的教师而产生的安全大事，这与我们邵教师、18位班主任、全体教师的仔细负责而取得的硕果。 （二）德育工作 陶行知说过：“德是做人的根本。根本一坏，纵然你有一些学问的本事，也无甚用处。并且，没有道德的人，学问和本事愈大，就能为非作恶愈大。” 我们学校的教育理念就是以人为本，德育为首。一年来，我们学校的德育工作也取得一些成果。 1、狠抓常规教育，培育学生良好的行为习惯 本学期，为抓好学生良好行为习惯养成，大队部成立了红领巾监视岗：由学校“红领巾监视岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从微小之处使学生养成良好的行为习惯。一年来，我校学生坚持“每天少扔一张垃圾，坚持观察就捡”的习惯，如今的校园已经比以前洁净多了。 2、进行开学典礼，表彰优异学生 开学初，我校都会进行富有意义的“开学典礼”，在仪式上，我们会表彰一批上学期在各方面表现优异的学生，树立典范的良好形象，鼓舞大家向他们学习。 2、爱心捐款活动，坚持学生爱心教育 学校结合“全体师生一日捐”的活动要求，下发了建议书，开展了“少吃一份零食，奉献一片爱心”的捐款活动。在活动中，全校师生都积极参加，学生们纷纷大方解囊，拿出自己的零花钱，用自己的力气将酷热的爱心播撒到需要帮忙的孩子心中。本次活动，我们全校师生共捐助了20xx元，盼望为我们胡慈善事业添砖加瓦。 4、学习反邪教学问，用科学武装自己 为提高学生综合素养，促进学生全面进展，更好地贯彻落实科学进展观，我校通过“橱窗”、观看奇奇科科斗邪记等活动充分揭露了人类的反动本质，增加了学生们自觉抵抗和防范*教的力量。 5、定期召开家长会 本学期，我们以班级为单位，中心12个班都成功召开了家长会。家长会中，有些依据班级特点，一些教师们用朴实易懂的语言，深入浅出、有针对性地解决了当前很多农村家长们遇到的”难题：如刚入小学的一年级孩子，家长应当做些什么;五、六年级的孩子越来越不听话，应当如何教育，等等;有一些教师给家长们预备了精彩的课堂教学展现课，家长听了之后赞不绝口;也有一些教师预备了孩子的节目，让家长知道自己的孩子也有特长。 个人小学述职报告 篇6 体育教研组在学校领导的关怀支持下以及全体教师的协调协作下，仔细贯彻党的教育方针，坚持贯彻“安康第一”的导思想。实施新课程标准，积极推行全民健身规划，增进学生身心安康，增加学生体质，使学生坚固地把握体育根本学问和根本技术，培育学生良好的熬炼身体习惯，为学生的终身体育奠定坚实的根底。仔细执行学生体质安康标准，积极开展“阳光体育体育活动”，在普及的根底上狠抓提高，不断进展学生身体素养，培育合格的体育人才，使学校体育工作再上新台阶。回忆一学期的体育教学工作，现就本学年教学工作做如下总结： 一、教学工作 教学工作是学校教育工作的重要内容，体育是学校教育的内容，一个教师工作带好坏取决于教学质量的完成。为了更好地教学，我们体育组教师在开学初就制定了各自教学工作规划和教学教研进度表并组织全体教师进行各人担当年级的教材疏通学习，并形成纸质材料上 交教育处。在教学组织过程中，我们体育教研组教师严格根据新课程标准以及教材依据学校实际结合学生特点开展教学。通过一学年的努力圆满完成教学任务，教学收到了较好的效果。教研组全都要求全部上课教师杜绝放羊课，仔细上好每一堂常态体育课。现在，通过努力圆满完成了篮球、田径、体操、武术等内容的技能教学，为学生体育课的学习有了保证。 二、课间操工作 课间操工作是学校常抓不懈的工作，为了更好地开展此项工作，我们体育组教师都会在开学初的几个周对学生做操技术的改良学习，并利用播送操时间对学生做操习惯的培育和订正。不管轮到谁值周体育教研组都要求教师声音嘹亮、口令要标准、精神要饱满指挥做操。要始终布满热忱和高度的责任感，针对做操状况准时小结。在组织课间操的过程中要指挥好学生做操前后的集队解散队，调控好节奏，针对学生解散时乱跑现象提出批判教育。确保学生大型体育活动时的安全撤离。 三、教研工作 教研工作是学校体育教学工作保持生命力的重要保证。为了提升教育教学工作质量，让体育教学长久保鲜，在体育教研组长的带着下定期进行教研活动，坚持每周一次教研活动时间。针对教师任教状况进展小结，坚持每个月对教师常规工作做检查记录，准时指出和订正缺乏。遇到学校体育教研组组织大型集体活动时，我们教研组群策群力，针对活动方案绽开争论，体育组教师各抒已见不断完善方案，最终形成方案上报校长室批准执行。活动完毕后，组织教师对活动做小结和沟通学习。坚持每位教师学期末仔细撰写教学论文，积极投稿，积极参与县市一级论文评比活动，不断提高教科研水平；做好期末工作总结，坚持做好教学反思，充分挖掘教学与训练中的问题，深刻反思不断积存，不断提升自身教科研水平。 四、学生体质安康达标测试及数据上报工作 国家学生体质安康是反映一个学校学生体质安康水平现状的指标之一，同时也是检验学校体育工作开展好坏的一个方面。多年来，我校从不怠慢，本着对学生“安康”负责任的态度，仔细组织学生进展测试，分析并在测试过程中仔细领悟实际操作方法和调整方案。由于20xx年时间紧，任务重，通过体育组几次与学校协调讨论打算于20xx年10月1416日停课三天以年级为单位进展了达标测试，通过对真实数据的汇总、整理和分析后并于17日胜利上报。学生体质安康测试及数据的胜利上报，的确为学生体质安康工程做了一件应当做也值得做的大事。也为体育教师赢得了领导的好评和认可。 五、体育训练竞赛工作 体育训练和竞赛工作是体育课堂教学的延长，也是培育学生体育特长，开展学校特色体育的途径。每年的3月是我校一年一度的学生篮球运动会。为了能让学生在活动中熬炼身体，展现特长，我们体育教师充分利用下午活动课时间组织了5七至九学生以及教师的篮球竞赛。活动历经一个周，通过竞赛提高了学生的球技和篮球水平，通过活动增加了学生的分散力兴奋了精神，我校学生篮球运动取得了长足的进展。现在，篮球运动在花沟学校具有良好的群众根底。篮球也在我校已经形成常规，有了特色。 为了让学生能在竞赛中展现自己，使身体得到了全面熬炼，感受体育运动的乐趣。我们体育组教师统一思想，仔细筹划并和组织了播送体操竞赛等体育活动。 通过竞赛提高了学生的身体素养，培育了局部学生的体育特长，让学生进一步熟悉体育运动，熟悉体育熬炼的重要性。全校学生参加竞赛到活动中，每个参赛单位取得了优异的成绩并在竞赛中获奖。 20xx年学校体育教育教学工作虽然取得了一点成绩，但已经成为过去。今后，我将不断总结阅历，改良教育教学工作中存在的一些缺乏，不断地开拓进取创新，力争做得更好。 个人小学述职报告 篇7 时间飞逝，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人就以这学年的工作状况述职如下： 一、思想工作方面 俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。通过阅读局部道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。 二、教育工作方面 这学年，本人担当六年级班主任，班级人数较多，又始终面临着新课程改革。我在教育教学工作中遇到了不少困难，针对这些状况，我虚心向有阅历的教师及兄弟学校的同行讨教阅历。平常积极参与校级教研活动，仔细记录好听课笔记。在教学中，仔细钻研新大纲、把握教学的重点难点，积极开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的力量。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意阅读有关教育教学的书籍，并进展局部载录和写些心得体会。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、业务进修方面 要想给学生一杯水，首先教师得有一桶水。因此，教师就得不断地学习、充电。我在教学之余，除了仔细参与学校的业务学习外，还挤出时间去函授学习，力争到达现在的教育教学要求。 以上报告，如有不妥，敬请领导同事批判指正。 个人小学述职报告 篇8 各位领导、各位同仁们： 大家好！ 今日有时机站在这里，和大家讲一讲自己的故事，感到特别荣幸。 我1994年毕业于东北农业大学，于1995年参与工作，直到现在已有19个春秋。 想当一个教师是我儿时的幻想。这一幻想缘于我的小学班主任。就是现在回忆起小时候和她在一起的日子仍旧感觉无限的欢乐，从那时起我就想长大了，我也要当一个能给孩子带来欢乐的教师。 从1995年到20xx年，我始终在新宾小学任教。20xx年9月调到会发小学，熬炼了两年，20xx年三月来到实小。 三月份春寒料峭，即孕育着盼望又萧杀冰冷，就像我当时的心情。从我跨进实小的大门的那一刻起，我就知道，我要从头开头，原有的一切在这里都不值一提。 实小在方正县教育届，那真是高手林立卧虎从龙，原来就自卑的我，更是感觉压力如冰山来袭。 但我总是觉得我走进了实小，实小就是我的家。刚来这里我在综合组得到了许多姐姐的帮忙和关怀像林大姐、桂连姐、魏姐还有赵峥和小燕，现在想起仍旧让人感到暖和。还有实小的孩子们，他们喜爱我这个会讲故事的教师，刚来这里教小科，没教过小科所以很努力的备课、讲课。同时也深深的感受到小科不好教，更理解小科教师的难处。 20xx年9月份接杨淼的班，当了三年五班的班主任。如今孩子们已经毕业其中的苦与甜不想细说，由于有太多太多当时接这个班，真的没感觉到压力，只是觉得快乐，我又可以当班主任了，我又可以和孩子们在一起了。心里想的只是努力工作，尽职尽责。同时心里也暗暗的想杨淼是名师她能带孩子们做公开课，让孩子们得到熬炼，我也能。我是那种只会做不会说的人。而且一心扑在工作上，扑在孩子身上，心无旁骛，更没有瞻前顾后。一路走来，我只知道我爱我的事业，爱我的孩子们，我和他们同努力，同欢乐。孩子们毕业了，他们深情的抱着我不愿离开在我得的诸多荣誉中，我最珍惜的是xxxx年的“优秀班集体”荣誉证书，由于这份荣誉是我和孩子们共同努力得来的。 现在无论他们在哪所中学都名列前茅，听到他们的好消息是做教师的最大的劝慰。他们也总是特别傲慢的说“我是实小的孩子。” 走进实小已有五年的光阴，感觉时间是那么的短暂，而我们的感情却是那么的深厚，我深爱着这里的一切，由于这里有你们。在实小这个大家庭里，我能感觉到浓浓的亲情，我们彼此关心，共同进步。当年我孤零零的一个人走进实小，感觉那么无助，现在我每天都幸福的跨进实小的大门，我傲慢我是实小的一员，我不再是孤军奋战。 每年的评定职称都让人揪心，但我们是团结的集体，让我们把阳光种在心底，才能每天都笑靥如花。 最终我想说： 又是一年定职称，唇枪舌剑总关情。 参加缘于我本性，祝愿大家全都赢。 感谢！