三年级教学教学计划1.docx

三年级教学教学计划一、 目标：从学生的兴趣动身，加强对学生的素养教育。通过写硬笔字的训练，力求以最标准的字体打好小学生的写字根底，为以后的文字书写和书法训练铺垫好坚固的根底。二、 内容：时间训练内容备注第四周训练常规、写字时的坐姿和握笔姿态第五周根本笔画名称。第六周国庆放假第七周根本笔画第八周常用偏旁。单人旁、提手旁第八周常用偏旁。牛字旁、木字旁。第九周常用偏旁。竖心旁、巾字旁。第十周常用偏旁。竖禾旁、日字旁。第十一周独体字“十、人、六”第十二周独体字“九、山、永”第十三周独体字“上、天、心”第十四周独体字“之、飞、”第十五周独体字“八、川”第十六周氵(江、河)|第十七周宀、士、(安、定、富、在、城、地)第十八周写字帖。第十九周写字帖。三年级教学教学规划一、指导思想安康教育是学校工作的一项重要内容，本学期我将连续以“安康第一”为宗旨，扎实开展体育卫生安康活动，培育学生的各种有益于自身、社会和全民族安康的行为和习惯，提高卫生科学学问水平，增加体质，促进身心发育，为学生一生的安康奠定根底。二、教学目标1.让每位学生拥有安康身心，心情开心，知道欢乐益于身心安康。2.充分利用每周一次的卫生学问、安康教育课，加强对学生的疾病防治及良好的卫生习惯教育。3.增加自我爱护意识，形成敬重生命、疼惜安康的态度，进而敬重关心他人的生命与安康，为学生的终身幸福和终身进展奠定根底。4.培育学生从小养成简朴的生活习惯，不奢华、不铺张，以简洁为欢乐。5.了解碘缺乏病的病症及危害，清晰地方性氟中毒病的有关学问及危害。三、教学措施1.培育学生自觉参加课间活动，保持充足的精力，上好每节课。利用各种检查、竞赛促进学生行为习惯的形成。2.教学时运用多种教学手段，如挂图、模型、表演等激发学生兴趣，稳固教学效果，促进力量的培育。3.联系学生实际，对学生进展心里安康教育，教育学生团结帮助，敬重师长，让学生喜爱体育，喜爱生活。四、教学重点与难点重点是教育学生遵守学校常规，进一步培育学生的爱心，引导学生感受大自然的漂亮，喜爱在大自然中活动。难点是让每一位学生都安康欢乐地成长，并有爱心，能相互帮忙，不管是在学习，还是在生活中都是欢乐的小天使。五、实施措施1.钻研教材，了解学生，突出重点、难点，仔细备好每一节课。2.课堂教学形式特别敏捷多样，激发学生的兴趣，寓教于乐，让学生在欢乐中学习，在欢乐中安康成长。3.细心设计每一个问题和每一个活动，准时鼓舞学生，帮忙树立信念。4.学习活动中，发挥学生的学习主动性。六、教学进度加强学生的安康教育，培育学生强壮的体格，安康的生理和心理，培育学生英勇坚韧的毅力，艰难奋斗，团结合作的精神，是我们教师的职责，为此，我将奋斗!三年级教学教学规划一、教学进度(9月1日1月9日)第一周(9.19.12)：物质的运动和变化，化学讨论什么，化学使生活更美妙，化学促进社会的进展。其次周(9.89.12)：参观化学试验室，怎样进展化学试验，怎样设计试验。第三周(9.159.19)：元素是构成地球万物的基石，元素符号，化学语言。第四周(9.229.26)：人类赖以生成的空气，构成物质的微粒及其性质。第五周(9.2910.3)：运动会和国庆节第六周(10.610.10)：月考，我们需要干净的空气，相对原子质量及式量，人类离不开氧气，氧气能跟许多物质化学反响。第七周(10.1310.17)：怎样得到氧气，化学式，物质的量。，第八周(10.2010.24)：质量守恒定律，化学方程式。第九周(10.2710.31)：期中复习及考试第十周(11.311.7)：试卷分析，化学方程式书写及配平第十一周(11.1011.1：4)自然水和水资源，水的组成，水的特性。第十二周(11.1711.21)：分散体系，物质的溶解性，饱和溶液和不饱和溶液，物质的溶解度。第十三周(11.2411.28)：物质从溶液中析出，溶液的组成和溶液质量分数。第十四周(12.112.5)：溶液的酸、碱性和PH，溶液的酸、碱性与生活的关系，常见的酸溶液和碱溶液。第十五周(12.812.12)：燃烧的条件，灭火与防火，燃料的充分燃烧。第十六周(12.1512.19)：碳，同素异形体，二氧化碳，一氧化碳，二氧化碳的试验室制法。第十七周(12.2212.26)：石灰石，钟乳石，常见的有机物，化学燃料。第十八周(12.291.2)：复习与练习。第十九周(1.51.9)：期终复习与考试。二、教学规划1、第一章时间安排四周，其次章时间安排四周半，第三章安排时间四周，第四章安排时间三周。2、每一章的每一节都安排一套有关“根本学问和培育力量”的练习，供学生自检和提高。3、开学至期中考试之间、期中考试至期末考试之间均安排一次月考。三、教学要求1、备课组各位教师均要参照上述教学进度，结合本班学生实际，再制定或调整各班相应的切实可行的详细的教学规划，以保证全校化学教学的有序进展。2、课堂教学要讲究教法，培育学法，做到程序要标准，环节要紧扣，学问要落实，力量要提高。3、要努力增设学生自己动手试验的时机，激发学生学习的兴趣，增加学生学好化学的自信念，面对全体学生，让学生有更多的时机自主的体验探究过程的乐趣，以次来获得科学的学习方法。4、要争取把多媒体应用到化学教学中，由于多媒体不但能强化课前讨论，而且还要优化教学过程，还能创设情景、解剖难点、模拟试验、提高视觉等，还能进展帮助学生总结和反应检测。5、教学中要贯穿人文精神，通过教学，培育学生意志坚决、喜爱科学的精神，培育学生道德高尚、献身科学的精神，培育学生团结协作、勇于创新的精神，唤起学生关注地球、关注人类，提高环境道德素养，树立社会责任感。6、要提高自身素养，以适应教育进展的需要。三、有关活动1、坚持参与每周一次的备课组活动，统一备课，统一进度，统一练习，共同探讨二期课改中所遇到的问题。2、积极参与与罗星中学的校际教师的二期课改研讨活动。3、各位教师相互鼓励，取长补短，主动、积极参加各级公开课的教学活动及论文的撰写。