东北林业大学暑期社会实践报告1.docx

东北林业大学暑期社会实践报告东北林业大学暑期社会实践报告1 时间如梭，弹指间，毕业在即； 高中三年，成熟中，回首如昨。 本人思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关怀国家大事，有崇高的抱负和宏大的目标，能吃苦耐劳，注意个人道德修养，有良好的生活作风，乐于助人。遵纪守法，敬重师长，热心助人，与同学相处融洽。具有较强的集体荣誉感。 针对同学们关怀时事这一特点，本人联合四川大学相关部门，主创了学校国际关系社。 为丰富同学文化生活，主创了杂志ever。 三年来，本人历任团支部书记、班长、校联副理事长。先后被评为学校三好、优干；成都市直属三好、优干；四川省优秀学生干部。并作为中国高中生代表访问了日本，访问见闻发表于多家媒体。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。高中生活，增长了我的学问和才能。我坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有抱负、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会为国家奉献自己的一份力气。 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。青春作伴，马上告辞的中学时代，任何酸甜苦辣任何成绩荣誉都成为过去，在迈入高校的幻想和现实中，一片更加宽阔的天空呈现在眼前。 东北林业大学暑期社会实践报告2 很荣幸教师能给我这样一个时机让我参与了年东北林业大学首届大学生绿色营，第一次真正进入了自然，感受了自然，了解了自然。这十几天的集体生活使我受益匪浅，可以说对我一生都会有很大影响。做为一名新世纪的大学生和环境生的我觉得身上的担子更重了，我将更加努力学习、努力工作为我们漂亮的大家园奉献出自己一份力气。 7月29日晚8点半我们开头了此次旅程。在途中我们遇到了一个小女孩，她的消失让我们有了先为她做个小环教的想法，于是我们便主动和她聊了起来，交谈中我们了解到她是一名小学生，我们问她平常怎样爱护四周的环境？她说：“不破坏花草树木，不随地丢垃圾听着小女孩幼嫩的声音，看着她那双纯净又光明的”大眼睛，让我们觉得将来的一代是有盼望的，我们要不断的传送给他们好的新的信息，让他们在更好的环境中健壮成长。分手前我们送给了小女孩环保书籍并鼓舞她好好学习、爱护身边的环境，同时留下了她学校的地址，我们将长期与她和她的学校联系。 7月31日下午，我们抵达太平沟，正式开头了此次行程。稍做修整我们便到当地老乡家进展入户调查，调查中我们了解到当地村民只能靠做小买卖，种地，养家禽来维持生活。即使村子被林场围绕他们也不能轻易进入林场拾柴，只能捡一些林场工人砍伐树木后留下的碎木头烧火取暖。进展完入户调查的其次天我们一大早便来到了太平沟小学给这里的小学生做环保学问教育。远远望去学校的门口早已挂上了欢送我们到来的条幅，沿着一排水泥路，我们走进了简洁而又光明的教师。在做环教时我们接触的都是些孩子，他们的心灵是那般的纯真和洁净，他们所拥有的那些话语和行动都是最真实的，纵然有时候也会犯些错误，但那都是无心的。当你给了他们一点爱，他们会很感恩的，他们甚至会对你以及你的伙伴们都很好，会亲切的叫我们每位大哥哥或者大姐姐；他们不知道“专心去爱”，但他们始终在专心去爱纯净无暇的爱！和我们一起上课的小学生是我所见过的最得意的小学生，他们是那么的爱学习，对外面的世界那么的憧憬，在那个村子里他们是幸福的，他们还能坐在光明的教室里上课，而很多村子里的孩子却不得不担负起家庭的责任，相比之下我们的城市孩子幸福到不知哪里去了，他们有耐克鞋穿，可那个村子的孩子们却不知道什么是耐克，他们有美味的蛋糕，而那个村子的孩子吃上一个椰子都是一种浪费的享受，城市里的孩子做着漂亮的梦的时候，农村的孩子做着什么样的梦，我无从知道。环境教育就不应当让我们这样一堆成天生活在城市里的孩子们义务去做，它原来就应当让教师去做，然而中国的农村教育体制被排离在城市教育体制外，在农村九年义务的根底教育都得不到保证，而我们怎么要求在农村实施环境教育？还是和孩子们一起做嬉戏吧，把一切不快乐的东西忘掉，在嬉戏里面我们还能找找属于孩提时代的梦。 “付出得越多，收获的也越多”，真心的付出会让人得到最有价值的回报！ 环教中的付出、收获，我很满意！为环保事业奉献自己微薄的力气，为此我们无怨无悔。我们会这样做，我们肯定能做到的！ 我们心中不变的追随的梦，在不断鼓舞着我们每一个绿色战士在前进，为了共同的家园，为了每一种生物，为了每一滴纯洁的水滴，为了每一缕不搀杂污染物的空气，为了地球的安康，为了孩子纯真的微笑，我们情愿为环保事业坚守究竟。 之后我们在太平沟林场的郑书记接待下，参观了太平沟卫生筷子厂。 【东北林业大学暑期社会实践报告】