【语文】小升初小学语文作文指导：写水果ppt课件复习.ppt

八戒快八戒快跟我回跟我回去！去！我才不走呢，人间美味香果多着呢，你何不也留下？有本事你给我推有本事你给我推荐一种水果，你荐一种水果，你能说的让我动心，能说的让我动心，我就让你留下来！我就让你留下来！这可怎么办啊，这可怎么办啊，聪明的小朋友们聪明的小朋友们帮帮我好吗？帮帮我好吗？身穿绿衣裳肚里水汪汪生的儿子多个个黑脸膛（猜一水果）黄金布，黄金布，包金条，包金条，中间弯弯两头翘中间弯弯两头翘各种各样各种各样许许多多许许多多 水果店里的水果真多啊，有（水果店里的水果真多啊，有（），），有（有（），还有（），还有（）。）。我最爱吃的水果是_。_是我最爱吃的水果。表示水果颜色的词语 水果店里的水果真多啊，有水果店里的水果真多啊，有_的（的（），），有有_的（的（），还有），还有_的（的（）。）。金黄金黄 红扑扑红扑扑 咖啡色咖啡色 白里透红白里透红嫩绿嫩绿 黄澄澄黄澄澄 浅蓝色浅蓝色 乌黑发亮乌黑发亮雪白雪白 紫莹莹紫莹莹 淡黄色淡黄色 碧绿碧绿碧绿碧绿粉红粉红 金灿灿金灿灿 乳白色乳白色 青黄交接青黄交接晶莹晶莹 绿油油绿油油 紫红色紫红色 红得发紫红得发紫 水果店里有_的水果，有_的（），有_的（），还有_的（）。西瓜是我最爱吃的水果，它的皮是西瓜是我最爱吃的水果，它的皮是_的。的。西瓜是我最爱吃的水果，它穿着西瓜是我最爱吃的水果，它穿着_的外衣。的外衣。_是我最爱吃的水果，它穿着_的外衣。西瓜是我最爱吃的水果，它穿着_的外衣。样子_的，特别像_。_是我最爱吃的水果，它穿着_的外衣。样子_的，特别像_。表示水果味道的词语表示水果味道的词语甜甜的甜甜的 凉凉的凉凉的 香喷喷香喷喷酸酸的酸酸的 脆脆的脆脆的 甜滋滋甜滋滋 清凉可口清凉可口 又酸又甜又酸又甜 西瓜是我最爱吃的水果，它穿着_的外衣。样子_的，特别像_。轻轻咬上一口，哇，冰冰的，甜甜的，一直甜到我的心窝里。_是我最爱吃的水果，它是我最爱吃的水果，它穿着穿着_的外衣。样子的外衣。样子_的，的，特别像特别像_。轻轻咬上。轻轻咬上一口，哇，一口，哇，_。水果店里有水果店里有_的水果，有的水果，有_的（的（），有），有_的（的（），），还有还有_的（的（）。）。_是我最爱吃的水果，它穿着是我最爱吃的水果，它穿着_的外衣。样子的外衣。样子_的，特别像的，特别像_。轻轻咬上一口，哇，。轻轻咬上一口，哇，_。我最爱吃的水果总结：外形颜色味道作用感受词语免费大放送，亲爱的同学们，还等什么呢，心动不如行动，还不赶快拿起你手中的笔把你可能要用的词语抢购一空？！形状形状:又大又圆又大又圆 圆溜溜圆溜溜 扁扁的扁扁的 裂开了口裂开了口 玛瑙似的玛瑙似的 椭圆的椭圆的 颜色颜色:金黄色金黄色 绿油油绿油油 晶莹透亮晶莹透亮 鲜红色鲜红色 鲜红透亮鲜红透亮 白里透红白里透红味道味道:酸甜可口酸甜可口 爽口爽口 汁甜肉脆汁甜肉脆 果香四溢果香四溢 甜滋滋甜滋滋 又香又甜又香又甜 火龙果的营养价值火龙果的营养价值：火龙果果实中的花青素含量较高，能有效抗衰老；还能提火龙果果实中的花青素含量较高，能有效抗衰老；还能提高对脑细胞变性的预防，抑制痴呆症的发生。火龙果富含高对脑细胞变性的预防，抑制痴呆症的发生。火龙果富含美白皮肤的维生素美白皮肤的维生素C及丰富的水溶性膳食纤维。火龙果还及丰富的水溶性膳食纤维。火龙果还可以预防贫血。可以预防贫血。柿子的营养价值柿子的营养价值：柿子的营养价值很高。成熟的柿子中含糖、蛋白质、脂肪柿子的营养价值很高。成熟的柿子中含糖、蛋白质、脂肪以及粗纤维、胡萝卜素、钙、磷、铁等元素和多种维生素。以及粗纤维、胡萝卜素、钙、磷、铁等元素和多种维生素。柿子不但营养丰富，而且有较高的药用价值。生柿能清热柿子不但营养丰富，而且有较高的药用价值。生柿能清热解毒，是降压止血的良药解毒，是降压止血的良药。梨的营养价值梨的营养价值：梨是令人生机勃勃、精力十足的水果。它水分充足，富含梨是令人生机勃勃、精力十足的水果。它水分充足，富含维生素维生素a、b、c、d、e和微量元素碘，能维持细胞组织的和微量元素碘，能维持细胞组织的健康状态，帮助器官排毒、净化，还能软化血管，促使血健康状态，帮助器官排毒、净化，还能软化血管，促使血液将更多的钙质运送到骨骼。液将更多的钙质运送到骨骼。橘子的营养价值橘子的营养价值：橘子富含维生素橘子富含维生素C与柠檬酸，前者具有美与柠檬酸，前者具有美容作用，后者则具有消除疲劳的作用。容作用，后者则具有消除疲劳的作用。还有膳食纤维还有膳食纤维果胶，它可以促进通果胶，它可以促进通便，并且可以降低胆固醇。便，并且可以降低胆固醇。苹果的营养价值苹果的营养价值：苹果含有多种维生素，营养非常丰富，苹果含有多种维生素，营养非常丰富，能提高记忆力，滋润皮肤，还有药用价能提高记忆力，滋润皮肤，还有药用价值，能改善便秘。值，能改善便秘。谢谢可爱的同学们！嘿嘿 qLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmdqLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmd 关于文化多样性，中国古代先贤早就提出了“和而不同”的思想。今天，在尊重文化多样性的基础上推动文化交流互鉴，既是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然选择。早在人类文化发展的上古时期，文化的发展就不是一个模式，而是形成多个文化体系，呈现多样形态。此后，不同文化并不是孤立地、互不联系地发展，而是在相互交流、对话、学习、碰撞中前行，逐渐形成“你中有我、我中有你”的格局。而不同文明的接触，常常成为人类进步的里程碑：希腊学习埃及，罗马学习希腊，阿拉伯学习罗马帝国，中世纪欧洲学习阿拉伯，文艺复兴时期的欧洲又学习东罗马帝国。欧洲文化的发展状况是这样，东亚也是如此：日本明治维新之前，日本学习借鉴中国；明治维新之后，中国通过日本学习世界。中国从印度引入佛教，之后中国佛教影响东亚、东南亚大片区域。人类文化发展史表明，一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时，只要坚持科学方法，保持自己文化的特性，就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展中的文化，其民族性往往更为鲜明突出，更符合民族文化发展的需要。以中国绘画为例，“六朝以来，就大受印度美术的影响”。内容与形式发生较大人类文化发展史表明，一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时，只要坚持科学方法，保持自己文化的特性，就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展中的文化，其民族性往往更为鲜明突出，更符合民族文化发展的需要。以中国绘画为例，“六朝以来，就大受印度美术的影响”。内容与形式发生较大人类文化发展史表明，一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时，只要坚持科学方法，保持自己文化的特性，就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展中的文化，其民族性往往更为鲜明突出，更符合民族文化发展的需要。以中国绘画为例，“六朝以来，就大受印度美术的影响”。内容与形式发生较大 swaswa