《生活中的法律常识》专题二民事权利和义务第12课复习ppt课件.ppt

民事权利和义务第1-2课桐乡凤鸣高中桐乡凤鸣高中 胡明明胡明明镇党委书记党管武装工作述职工作汇报镇党委书记党管武装工作述职工作汇报各位领导各位领导:近年来近年来,我镇党委严格贯彻党管武装的各项制度我镇党委严格贯彻党管武装的各项制度,大力强化党管武装的责任意识大力强化党管武装的责任意识,立足本镇工作实际立足本镇工作实际,针对新时期乡武装工作的新特点针对新时期乡武装工作的新特点,确保确保“工作精力到位、教育引导到位、文秘部落经费保障到位和检查指导到位工作精力到位、教育引导到位、文秘部落经费保障到位和检查指导到位”,在管武装、兴武装、用武装上下功夫在管武装、兴武装、用武装上下功夫,努力提高我镇武装工作水平。我镇人武部先后被军分区评为努力提高我镇武装工作水平。我镇人武部先后被军分区评为“先进基层人武部先进基层人武部”、被县政府评为、被县政府评为“征兵工作先进单位征兵工作先进单位”。现将我镇党管武装工作情况汇报如下。现将我镇党管武装工作情况汇报如下,请领导和同志予以评议。请领导和同志予以评议。一是统一思想认识。为高标准地做好武装工作一是统一思想认识。为高标准地做好武装工作,我镇党委把统一思想放在第一位我镇党委把统一思想放在第一位,在强化职责意识上下功夫。一方面注重统一党委在强化职责意识上下功夫。一方面注重统一党委“一班人一班人”思想认识。利用党政联席会的时机思想认识。利用党政联席会的时机,定期组织学习有关加强党管武装工作的指示及有关规定定期组织学习有关加强党管武装工作的指示及有关规定,引导大家认清党管武装的重要意义引导大家认清党管武装的重要意义,在在“一班人一班人”中形成中形成“党管武装是原则党管武装是原则,管好武装是天职、抓出成果是政绩管好武装是天职、抓出成果是政绩”的共识的共识,进一步增强了全镇上下做好武装工作的政治责任感和历史使命感进一步增强了全镇上下做好武装工作的政治责任感和历史使命感,在全镇营造关爱武装、情注国防的良好武装工作环境。另一方面注重强化专武干部抓武装工作的职责意识。镇党委给镇人武部压担子在全镇营造关爱武装、情注国防的良好武装工作环境。另一方面注重强化专武干部抓武装工作的职责意识。镇党委给镇人武部压担子,明确争先进、创一流的武装工作标准明确争先进、创一流的武装工作标准,引导专武干部树立引导专武干部树立“有才才有位有才才有位”思想观念思想观念认真对待权利和义务p一、考点及要求一、考点及要求p1.1.民事法律关系的构成要素民事法律关系的构成要素 a ap2.2.实现民事权利和承担民事责任实现民事权利和承担民事责任 c cp3.3.民法对诉讼时效的规定民法对诉讼时效的规定 b bp二、重点及需要拓展的知识二、重点及需要拓展的知识p1.1.民事法律关系的构成要素民事法律关系的构成要素p2.2.民事责任的承担方式民事责任的承担方式p3.3.诉讼时效的起算时间诉讼时效的起算时间p1.1.民事法律关系的构成要素民事法律关系的构成要素p（1 1）是什么？）是什么？p（2 2）怎么考？）怎么考？前前不不久久，小小柯柯通通过过淘淘宝宝网网在在某某卖卖家家网网购购了了一一双双价价值值20852085元元的的雪雪地地靴靴，收收到到后后发发现现质质量量有有暇暇疵疵，便便要要求求换换货货。卖卖家家一一口口答答应应，但但当当小小柯柯寄寄回回商商品品后后，左左等等右右等等不不见见新新靴靴子子，卖卖家家甚甚至至表表示示不不愿愿意意退退回回靴靴款款。眼眼见见钱钱货货两两空空，小小柯柯一一气气之之下下向向法法院院提提请请诉诉讼讼。法法院院介介入入调调查查后后，小小柯柯提提供供了了当当时时保保存存的的旺旺旺旺聊聊天天记记录录。经经过过查查证证，发发现现双双方方之之前前达达成成的的换换货货协协约约成成立立，要要求求卖卖家家立立即即退退款款，并并对对卖卖家家予予以以相相应应警告。小柯成功地维护了自己的合法权益。警告。小柯成功地维护了自己的合法权益。简要分析本案民事法律关系的三要素。简要分析本案民事法律关系的三要素。p甲甲为为某某市市市市长长，乙乙为为甲甲的的秘秘书书。某某日日，甲甲乙乙一一起起外外出出在在商商场场购购物物。甲甲的的钱钱包包丢丢失失，就就向向乙乙借借10001000元元用用于于购购物物。甲甲乙乙间的借钱关系间的借钱关系 是财产关系受民法调整是财产关系受民法调整 是行政上下级关系是行政上下级关系 是人身关系受民法调是人身关系受民法调 是平等主体间的权利义务关系是平等主体间的权利义务关系 A.B.C.D.A.B.C.D.p民民事事法法律律关关系系，是是由由民民法法调调整整的的平平等等主主体体间间的的财财产产关关系系和和人身关系。这里的平等主体包括人身关系。这里的平等主体包括 公民之间公民之间 个人和国家之间个人和国家之间 法人之间法人之间 公民与法人之间公民与法人之间 A.A.B.B.C.C.D.D.p2.2.实现民事权利承担民事责任实现民事权利承担民事责任p（1 1）是什么？）是什么？p（2 2）怎么考？）怎么考？民民事事权权利利是是民民事事主主体体依依法法享享有有并并受受法法律律保保护护的的利利益益范范围围或或者者实实施施某某一一行行为为（作作为为或或不不作作为为）以以实实现现某某种种利利益益的的可可能能性性。民民事事权权利利的的实实现现，除除了了必必须须具具备备法法律律依依据据之之外外，很大程度上取决于很大程度上取决于 A.A.民事行为能力民事行为能力 B.B.民事主体的内容民事主体的内容 C.C.民事客体的对象民事客体的对象 D.D.人们的实际行动人们的实际行动 p 20152015年年韦韦先先生生买买了了一一套套住住房房准准备备20162016年年装装修修。半半年年后后来来到到新新房房时时，发发现现已已有有装装修修公公司司把把自自己己家家的的墙墙面面装装修修得得花花花花绿绿绿绿，新新房房门门口口还还张张贴贴着着该该装装修修公公司司的的广广告告纸纸。联联系系之之后得知，是装修师傅走错了门。对于这场乌龙家装事件后得知，是装修师傅走错了门。对于这场乌龙家装事件 装修公司应承担侵权责任装修公司应承担侵权责任 装修公司应承担违约责任装修公司应承担违约责任 韦先生可以请求损害赔偿韦先生可以请求损害赔偿 韦先生可以请求排除妨碍韦先生可以请求排除妨碍 A.B.C.D.A.B.C.D.（3 3）需要拓展的知识点：民事责任的承担方式）需要拓展的知识点：民事责任的承担方式p停停止止侵侵害害：加加害害人人正正在在实实施施侵侵害害他他人人财财产产或或人人身身的的行行为为的的，受受害害人人可可以以依依法法请请求求其其停停止止侵侵害害行行为为，这这实实际际上上是是要要求求侵侵害人停止实施某种侵害行为。害人停止实施某种侵害行为。p排排除除妨妨碍碍：是是指指权权利利人人行行使使其其权权利利受受到到不不法法阻阻碍碍或或妨妨害害时时，有有权权请请求求加加害害人人或或排排除除或或请请求求人人民民法法院院强强制制排排除除；以以保保障障权权利利正正常常行行使使的的措措施施。妨妨碍碍状状态态多多为为行行为为造造成成的的，例例如如，堆堆放放影影响响通通行行；违违章章建建筑筑物物妨妨碍碍相相邻邻一一方方通通风风、采采光光等等。妨妨碍碍状状态态也也有有自自然然原原因因形形成成的的，例例如如树树根根蔓蔓延延至至相相邻邻一一方方的土地。的土地。p人人民民法法院院在在处处理理相相邻邻房房屋屋漏漏水水纠纠纷纷时时，对对因因相相邻邻关关系系人人使使用不当给他人造成损害的一方，应责令其用不当给他人造成损害的一方，应责令其 A.A.排除妨碍、赔礼道歉排除妨碍、赔礼道歉 B.B.消除危险、排除妨碍消除危险、排除妨碍 C.C.排除妨碍、赔偿损失排除妨碍、赔偿损失 D.D.赔礼道歉、赔偿损失赔礼道歉、赔偿损失 p消消除除危危险险：行行为为人人的的行行为为对对他他人人的的人人身身、财财产产安安全全造造成成潜潜在在威威胁胁的的，权权利利人人可可以以要要求求其其采采取取有有效效措措施施消消除除危危险险。例例如如，甲甲、乙乙两两家家相相邻邻，甲甲拆拆房房时时独独留留下下临临近近乙乙的的房房屋屋的的墙墙一一堵堵，即即构构成成对对乙乙的的房房屋屋安安全全的的潜潜在在威威胁胁。消消除除危危险险能能够够防患于未然，是一种积极的民事责任形式。防患于未然，是一种积极的民事责任形式。p3.3.民法对诉讼时效的规定民法对诉讼时效的规定p（1 1）是什么？）是什么？p（2 2）什么时候起算？）什么时候起算？民民法法通通则则第第一一百百三三十十七七条条规规定定，诉诉讼讼时时效效从从知知道道或或者者应应当当知知道权利被侵害时起开始计算道权利被侵害时起开始计算。p（3 3）怎么考？）怎么考？20132013年年5 5月月1 1日日，小小王王借借给给老老李李80008000元元钱钱，借借条条约约定定1 1年年后后还还款款，后后因因老老李李失失业业，小小王王并并没没有有向向老老李李提提出出还还款款。20152015年年9 9月月，小小王王结结婚婚需要用钱，便向老李催要欠款需要用钱，便向老李催要欠款.下列为王能否要回欠款的说法对的是下列为王能否要回欠款的说法对的是 A.A.不能，因为诉讼时效期间为不能，因为诉讼时效期间为2 2年年 B.B.不能，因为诉讼时效期间为不能，因为诉讼时效期间为1 1年年 C.C.能，因为诉讼时效期间为能，因为诉讼时效期间为2 2年年 D.D.能，因为诉讼时效期间为能，因为诉讼时效期间为1 1年年 积极维护人身权p一、考点及要求一、考点及要求p1.1.生命健康权生命健康权 b bp2.2.姓名权、肖像权、名誉权、隐私权姓名权、肖像权、名誉权、隐私权 b bp二、重点及需要拓展的知识二、重点及需要拓展的知识p1.1.侵犯人身权要承担的法律责任侵犯人身权要承担的法律责任p2.2.姓名权姓名权p3.3.肖像权肖像权p1.1.侵犯人身权要承担的法律责任侵犯人身权要承担的法律责任p（1 1）是什么？）是什么？p（2 2）怎么考？）怎么考？齐齐豫豫与与陈陈琪琪毕毕业业于于同同一一所所初初中中。在在当当年年的的统统考考中中，齐齐豫豫被被市市商商业业学学校校录录取取，录录取取通通知知书书由由初初中中学学校校代代转转。但但陈陈琪琪将将齐齐豫豫的的录录取取通通知知书书领领走走，又又通通过过其其父父联联系系了了委委培培单单位位，以以齐齐豫豫的的名名义义在在市市商商业业学学校校就就读读，毕毕业业后后一一直直以以齐齐豫豫的的名名字字在在某某银银行行工工作作，到到被被发发现现时时，陈陈琪琪已已经经冒冒名名齐齐豫豫长长达达1111年。年。本本案案中中陈陈琪琪侵侵犯犯了了齐齐豫豫哪哪些些合合法法权权利利？应应当当承承担担哪哪些些侵权责任？侵权责任？p 李李某某常常以以未未完完成成作作业业和和撒撒谎谎为为由由殴殴打打养养子子，致致其其体体表表挫挫伤伤并并产产生生畏畏惧惧心心理理。事事件件披披露露后后，警警方方对对李李某某实实施施刑刑拘拘，检检察察院院提提起起公公诉诉。近近日日，法法院院一一审审宣宣判判，李李某某犯犯故故意意伤伤害害罪，判处有期徒刑六个月。在本案中，李某罪，判处有期徒刑六个月。在本案中，李某 侵害了养子的人身权侵害了养子的人身权 侵犯了养子受教育的权利侵犯了养子受教育的权利 侵犯了养子的身份权侵犯了养子的身份权 侵害了养子的生命健康权侵害了养子的生命健康权 A.B.C.D.A.B.C.D.p 某某报报社社在在一一篇篇新新闻闻报报道道中中披披露露未未成成年年人人甲甲是是乙乙私私生生子子的的事事实实，致致使使甲甲受受到到同同学学的的嘲嘲讽讽与与奚奚落落，甲甲因因精精神神痛痛苦苦，自自残残左左手手无无名名指指，给给学学习习和和生生活活造造成成重重大大影影响响。依依据据我我国国法律规定，该报社的行为法律规定，该报社的行为 A.A.如实报道，不构成侵权如实报道，不构成侵权 B.B.侵害了甲的隐私权侵害了甲的隐私权 C.C.侵害了甲的姓名权侵害了甲的姓名权 D.D.侵害了甲的生命健康权侵害了甲的生命健康权（3 3）需要拓展的知识点：姓名权和肖像权）需要拓展的知识点：姓名权和肖像权p姓姓名名权权：民民法法通通则则第第9999条条也也规规定定，公公民民享享有有姓姓名名权权，有有权权决决定定、使使用用和和依依照照规规定定改改变变自自己己的的姓姓名名，禁禁止止他他人人干干涉、盗用、冒用。涉、盗用、冒用。户户口口登登记记条条例例第第1818条条，公公民民变变更更姓姓名名，依依照照下下列列规规定定办办理理：1818周周岁岁以以上上公公民民需需要要变变更更姓姓名名时时，由由本本人人向向户户口口登登记记机机关关申申请请变变更更登登记记。公公民民的的姓姓名名权权受受到到侵侵害害时时，有有权权要要求停止侵害，恢复名誉，消除影响，赔礼道歉。求停止侵害，恢复名誉，消除影响，赔礼道歉。p侵侵权权责责任任：姓姓名名权权侵侵害害主主要要表表现现在在他他人人干干涉涉、盗盗用用、假假冒冒，如如发发现现上上述述情情形形，权权利利人人可可以以要要求求停停止止侵侵害害、恢恢复复名名誉誉、消消除除影影响响、赔赔礼礼道道歉歉、赔赔偿偿损损失失、给给予予抚抚慰慰金金(名名称称权权不不得主张得主张)等。等。（3 3）需要拓展的知识点：姓名权和肖像权）需要拓展的知识点：姓名权和肖像权p肖肖像像权权：民民法法通通则则第第一一百百条条规规定定，“公公民民享享有有肖肖像像权权，未未经经本本人人同同意意，不不得得以以营营利利为为目目的的使使用用公公民民的的肖肖像像。”由由此此可可见见，构构成成侵侵犯犯公公民民肖肖像像权权的的行行为为，通通常常应应具具备备两两个个要要件件：一一是是未未经经本本人人同同意意；二二是是以以营营利利为为目目的的。常常见见的的侵侵犯犯公公民民肖肖像像权权的的行行为为，主主要要是是未未经经本本人人同同意意、以以营营利利为为目目的的使使用用他他人人肖肖像像做做商商业业广广告告、商商品品装装潢潢、书书刊刊封封面面及及印印刷刷挂挂历历等等。对对于于侵侵犯犯肖肖像像权权行行为为，受受害害人人可可自自力力制制止止，例例如如请请求求交交出出所所拍拍胶胶卷卷，除除去去公公开开陈陈列列肖肖像像等等，也也可可以以依依法法请请求求加加害害人人停停止止侵侵害害、排排除除妨妨碍碍、消消除除影影响响或或赔赔偿偿损损失失等等。赔赔偿损失请求权，不以财产损害为要件。偿损失请求权，不以财产损害为要件。p最最高高人人民民法法院院关关于于肖肖像像权权的的司司法法解解释释指指出出，以以营营利利为为目目的的，未未经经公公民民同同意意利利用用其其肖肖像像做做（）等等，应应当当认认定定为为侵侵犯犯公公民肖像权的行为民肖像权的行为 广告广告 商标商标 装饰橱窗装饰橱窗 司法机关按法定程序取证调查司法机关按法定程序取证调查 A.A.B.B.c.c.D.D.p教材第教材第2121页案例分析页案例分析