神奇的眼睛ppt课件.ppt

第一课时zxxk自主学习一、人眼看物原理：二、人眼看清远近物体的原理：三、近视眼及其矫正四、远视眼及其矫正一、眼睛的结构:角膜、晶状体、视网膜二、人眼视物原理：视网膜晶状体视网膜凸透镜 光屏成缩小倒立实像 越厚和越薄的两个凸透镜,哪个透镜使光偏折得更厉害些？据此，你可以得到什么结论？F1F2结论：凸透镜越厚(凸)，折光能力越强！角膜晶状体视网膜睫状肌三、人眼看清远近物体的原理：Z.x.x.k角膜晶状体视网膜睫状肌三、人眼看清远近物体的原理：角膜晶状体视网膜睫状肌三、人眼看清远近物体的原理：角膜晶状体视网膜睫状肌三、人眼看清远近物体的原理：角膜晶状体视网膜睫状肌三、人眼看清远近物体的原理：角膜晶状体视网膜睫状肌晶状体的调节作用三、人眼看清远近物体的原理：三、人眼看清远近物体的原理：看远处 晶状体变薄，焦距大 看近处 晶状体变厚，焦距小晶状体的调节作用 人眼调节原理 改变晶状体的厚度（焦距）四、近视眼及其矫正1、成因：2、矫正：晶状体太厚，眼球的前后径过长，折光能力太强，成像于视网膜前。配戴用凹透镜做成的近视眼镜。五、远视眼及其矫正1、成因：2、矫正：晶状体太薄，眼球的前后径过短，折光能力太弱，成像于视网膜后。配戴用凸透镜做成的远视眼镜。（老花眼镜）视力矫正结论:1 由实验知道在近视眼前加一个焦距合适的凹透镜,能改善物体在视网膜上的成像情况.2 由实验知道在远视眼前加一个焦距合适的凸透镜,能改善物体在视网膜上的成像情况.准分子激光矫正近视眼 利用准分子激光,可以切薄眼角膜,使得眼睛的折光能力变弱，成像在视网膜上。Z.x.x.k信息窗：信息一：眼镜的规格通常不用焦距，而用“度”表示，其数值等于焦距（以米为单位）倒数（焦度）的100倍。即：眼镜的度数=100/f，例如：200度的眼镜，说明该眼镜的焦距为0.5米.信息二：对于眼镜的度数，凸透镜的度数用正数表示，凹透镜的度数用负数表示.例如：小明的左眼是+200度，右眼是-300度，小明的眼镜情况是：左眼是远视眼，右眼是近视眼.预防近视“三要”“四不看”：读写姿势要正确，眼与书的距离要在33 厘米左右。看书、看电视或使用电脑1 小时后要休息一下，要远眺几分钟。要定期检查视力，认真做眼保健操。不在直射的强光下看书。不在光线暗的地方看书。不躺卧看书。不走路看书。课后小结：一、眼睛1、眼睛的简单构造：晶状体，睫状体，玻璃体，视网膜2、人眼视物相当于凸透镜成像，晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏。3、眼看远近物体原理：晶状体的调节作用二、近视眼及其矫正三、远视眼及其矫正 配戴用凸透镜做的老花眼镜配戴用凹透镜做的近视眼镜。1.人眼能看到物体是因为物体在眼睛的视 网膜上形成（）A 正立、放大的虚像;B 倒立、放大的虚像 C 正立、缩小的虚像;D 倒立、缩小的实像 2.下列说法正确的是（）A 近视眼用凸透镜矫正 B 远视眼用凹透镜矫正 C 老花眼用凸透镜矫正 D 以上说法都不对DC课堂练习 一：3.眼睛是一“变焦距”的凸透镜,它是通过_ 来改变晶状体的_,当睫状体_ 时,晶状体变_,远处物体射来的光会聚在视网膜上,眼睛看见远处物体。当睫状体_ 时,晶状体变_，近处物体射来的光会聚在这视网膜上,眼睛看见近处的物体。4.近视眼只能看清近处的物体,而看不清远处的物体。产生近视眼的原因是晶状体太_,折光能力太_,或者眼球在前、后方向太_，来自远处某点的光聚在视网膜,到达视网膜的是一个模糊的光斑,我们可以利用_ 镜能使光成_ 的特点来矫正。睫状体厚度放松薄收缩厚厚强长凹透镜视网膜上5.利用一片远视眼镜片做成像实验时,不能得到()A.放大的实像 B.放大的虚像 C.倒立的实像 D 倒立的虚像6.近视眼的晶状体变厚,相当于凸透镜的()A.物距变大 B.焦距变大 C.物距变小 D.焦距变小DDA7、近视眼只能看近处的物体可能的原因是（）A、晶状体太厚；B、晶状体太薄；C、像成在视网膜后；D、眼球太长。A、D9、桌子上放着哥哥的近视镜和奶奶的老花镜，小明的奶奶让他帮忙把眼镜拿过去，请帮他分清该拿哪一副眼镜？用眼镜看书上的字，若字被放大了，即为老花镜。8、远视眼不能看清近处的物体的可能原因是（）A、眼球太短；B、晶状体太薄；C、像成在视网膜前；D、像成在视网膜前。A、B请你思考 为什么边走路边看书对眼镜有害？因为边走路边看书，睫状体要不停地调节晶状体的厚度，以便看清物体，这样极易减弱睫状体对晶状体的调节能力，对眼睛有害。下面是关于眼的示意图，请根据图分别填上近视眼、远视眼、正常眼。近视眼远视眼正常眼