中班美术《仙人掌》教案3篇.docx

中班美术仙人掌教案3篇（全文完整）中班美术仙人掌教案1 活动目标 1、尝试用彩色笔画仙人掌，熟悉绿色和黑色、能用两种颜色作画。 2、让幼儿观看仙人掌，书空练习等策略、学习从内向外画仙人掌和涂染的方法。 3、能大胆的作画。 4、培育幼儿良好的作画习惯。 5、能绽开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 教学重点、难点 让幼儿学习，各种颜色的不同和一样之处。学习手指的协调力量。 活动预备 1、组织幼儿观看仙人掌。 2、画有仙人掌的面纸和彩色笔、绿色和黑色作画。 活动过程 1、让幼儿观看仙人掌，回忆已有的感知阅历。 2、这棵大大的仙人掌是什么颜色的？它的身上有什么？它的刺是怎么长的？幼儿答复后、总结：仙人掌是绿色的、身上长满刺，细细的、尖尖的。引导幼儿用手做书空练习，体会“提”的练习。 3、通过书空练习帮忙幼儿把握仙人掌的造型。示范向一个方向画仙人掌练习涂染。：怎样用彩色笔画仙人掌的身体呢？指导幼儿练习画刺。：刺从仙人掌的“身上”长出来、细细的、尖尖的，长了很多很多。 4、幼儿作画。指导。让幼儿大胆作画涂染，画出尖尖密密的刺。提示幼儿在作画过程中换彩色笔的时候保持洁净。 5、展现幼儿作品，共同观赏。：谁的仙人掌刺最多，谁画的最像？ 教学反思 通过这堂课，让我明白选课时要选择适合幼儿年龄阶段的课程。 中班美术仙人掌教案2 中班活动：沙漠里的.仙人掌 内容与要求： 1、在感知圆形和椭圆形的各种组合根底上，大胆表现仙人掌。 2、尝试用不同的绿色表现仙人掌的颜色。 活动预备：幼儿作画工具、PPT 活动过程： 一、观看PPT引出绘画主题，激发幼儿绘画兴趣 1、这是什么外形？（各种不同大小的圆形和椭圆形） 2、今日椭圆形宝宝要表演杂技了，我们一起看看它们是怎样表演杂技的。（演示PPT） 3、请你说说椭圆形和圆形表演的是什么杂技？（将不同的椭圆形和圆形叠加起来） 小结：椭圆形宝宝本事可大了，它会表演叠加的杂技，大圆下面稳稳坐，小圆小圆叠起来，一个一个又一个。 1、请你说说这些叠加起来的椭圆形像什么 二、幼儿作画感知圆形和椭圆形的各种组合 请你猜猜我们今日会画什么？ 指导语： 1、大椭圆或圆形可以再左下角，中间或右下角。 2、可以画两个或三个大椭圆或圆形表演杂技。 三、观看PPT感知仙人掌的形状特征 1、你们猜猜我们今日画的是什么？（仙人掌） 2、你们怎么知道的？（绿叶上有尖尖的刺） 小结：我们今日画的是沙漠里的仙人掌，仙人掌有屡屡的外衣，尖尖的刺，它生长在热带和亚热带，还有沙漠里。 四、观看PPT感知同色系 1、观赏中班小朋友的仙人掌的绘画作品。 2、仙人掌是用什么颜色？（各种不同的绿） 3、沙漠和沙子用什么颜色？（土黄和咖啡色） 小结：仙人掌可以用同色系（绿色）沙漠和沙子可以用同色系里咖啡色（棕色）土黄。 五、幼儿在此作画 六、观赏讲评 中班美术仙人掌教案3 目的： 1尝试用棉签画仙人掌熟悉绿色和黑色能用两种颜色作画。 2借助观看仙人掌、书空练习等策略学习从内向外西短线和涂染的方法· 3能大胆地作画o 预备： 1组织幼儿观看仙人掌 2画有仙人掌外轮廓的面纸或若干支棉签绿色和黑色颜料 活动过程： 1引导幼儿再次观看仙人掌，回忆已有的感知阅历。 教师：这棵大大的仙人掌人是什么颜色的?它的身上有什么?它的刺是怎么长的? 幼儿答复后教师总结 教师：仙人掌是绿色的身上长满刺刺细细的，尖尖的· _引导幼儿用手指从内向外做书空练习·体会快速“提”的动作· 2.通过书空练习帮忙幼儿把握仙人掌的造型。 教师示范顾着一个方向画圈的动作，引导幼儿练习涂染· 教师：怎样用棉签西仙人掌的身体呢? 指导幼儿练习画刺。 教师：剌从仙人掌的“身上”长出来细细的·尖尖的，长了很多很多· 3幼儿绘画。教师指导。 指导幼儿大胆涂染，画出尖尖密密的刺。 提示幼儿作画过程中换棉签蘸颜料，保持销售，衣服洁净。 4.展现幼儿作品共同观赏。 教师：谁的仙人掌刺最多，谁的画得最像？