中班新学期班级工作计划1.docx

中班新学期班级工作计划中班新学期班级工作规划1 新学期，对家长来说蕴含着新的期望，对教师来说，面对新的应战。本学期我将会愈加严峻要求自己，认真总结上学期的作业，吸取经受，检讨缺乏，在新大纲和园务方案辅导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿赋有特性的绽开。学期初，咱们依据班级的实践状况和幼儿的年纪特征一起评论并拟定了本学期教育教育作业方案。 一、班级状况剖析 本学期我中班幼儿，合计29人，其间男孩18人，女孩11人。大局部幼儿经过一年的幼儿园日子，自理才能有了较大前进，出色习气渐渐养成，知道才能有所绽开。可是因家教环境影响，特殊是那些终年与祖辈日子的幼儿，着手才能较差，社会往来技术差。 (一)本班幼儿优势表达 1、特性绽开较好。我班幼儿大多性情较开畅、生动、乐群，能自动与人往来，也愿意用各种方法表达自己的情感。在跨班活动中大局部幼儿表达自傲、生动。 2、奇怪心强，乐于表达。在科学活动中，孩子们经常爱好深厚、讲话活泼。 3、生动、好动，喜爱参与体育活动。我班幼儿精力充足，喜爱参与赛跑、攀爬等野外嬉戏等，大局部幼儿身体动作较和谐、灵敏。幼儿整体体质水平有较大起伏前进。 4、班级惯例进一步完善。进入中班，我班幼儿的法规知道进一步增加，大局部幼儿能较好的听取教师的定见，掌握自己的行为，遵守班级惯例。 (二)弱势要素剖析 1、我班有局部幼儿，他们在团体活动中留心力坚持时刻短、自我掌握才能弱的问题较为出色，需求教师针对他们的实践状况赐予引导和教育。 2、自我维护知道比拟短缺。 3、与操作活动中的生动气氛比拟，我班幼儿关于一些宁静的活动爱好不高。如，区角活动中，自动参与图书阅览的幼儿不多。一起，图书受损现象严峻，一些幼儿阅览习气较差。需求教师赐予重视。 3、在言语往来中词汇量不大，用词比拟单一。对图片的了解和表达才能还比拟薄弱。 4、局部幼儿数概念比拟差。 5、在音乐活动中，幼儿关于歌曲的创编和动作的创编才能比拟差。 二、班级作业方针及方法 1、持续培育幼儿的自理才能，促进幼儿养成出色的进餐习气，为添加幼儿食欲，进展开心进餐，关于食欲欠好的孩子，接受少盛多添、表彰鼓舞等方法;对自理才能弱的幼儿，在多照料的一起，也要多鼓舞幼儿自己的作业自己做，让他们领悟胜利的快乐。 2、进展安全教育，经过儿歌、故事、嬉戏、情形扮演等方法让幼儿懂得不能玩危急物，不能脱离团体，不能跟生疏人走;当身体不当令自动告知教师;经过表彰、鼓舞的方法教育幼儿玩各种玩具彼此推让、不争抢;嬉戏时学会自我维护。 3、开设图书区，供应多种体裁的图书，持续激起幼儿对图书的爱好，并能将幽默的情节简单表达出来。在教育中，教师引导幼儿运用好听的词语，多鼓舞单个幼儿战胜可怕心思，在教师的帮助下，学习斗胆与人往来。 4、拓荒数学区，运用嬉戏、操作等活动，让幼儿学会比拟物体的颜色、巨细、外形和数量进展分类和排序并学习简单的丈量。学习调查日子，能进展简单的计算。对单个数字概念较差的幼儿，多单独引导，激起爱好。 5、创设音乐扮演区，摆放多种乐器，培育幼儿对音乐活动的爱好，经过唱歌、跳舞来激起幼儿自我表达的期望。运用零散时刻(晨间、饭前、进餐时、午睡起床时)给幼儿赏识音乐，培育幼儿对美的感受力和赏识力，开头能凭借动作、表情、言语等，表达对音乐作品的感受。 三、班级月作业方案 九月份： 1、等候老生、重生入园，加强惯例教育，赶快平稳幼儿心情，进入正常教育活动。 2、师幼一起创设出色的教育、活动环境，开设评比栏。 3、生动投进资料，安置好区域角。 4、协作卫生院做好重生体检作业，计算好儿童防范接种卡的挂号作业。 5、结合教师节、中秋节，让幼儿了解有关学问，参与一系列举办的活动。 6、学做新早操。 7、安全学问教育。 十月份： 1、十月一日国庆节，经过各种方法让幼儿进一步了解节日的意义，对幼儿进展爱国教育。 2、认真学做团体操、新早操。 3、举办家长会。 4、让幼儿了解重阳节的学问和风俗。 5、安全学问教育。 十一月份： 1、幼儿秋游活动，经过活动，能讲出自己有所收成的当地。 2、参与幼儿园组织的秋季运动会。 3、安全学问教育。 十二月份： 1、协作保健员，做好幼儿期末三项查看。 2、班内进展拍球及30米往复跑竞赛。 3、安全学问教育。 一月份： 1、举办庆元旦活动，等候新年的到来。 2、做好学期作业总结，上交各类记载。 3、完结各项查核、总结学期作业。 中班新学期班级工作规划2 新的一学期开头了，小朋友又回到熟识的幼儿园中。由于都是原班幼儿，彼此都比拟熟识，大家的心情都很稳定。新的学期新的学问，我们将连续仔细学习并深入关切幼儿教育指导纲要精神，加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供应安全、安康、丰富的生活和生活环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面进展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下规划： 一、班况分析： 新学期我班插了X名新生，现在共有幼儿35名，其中男孩有X名，女孩有X名。通过一年半的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大局部幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达力量、与人交往力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的根底哂纳感，仔细标准幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我效劳力量，喜爱帮忙他人，敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的根底上都得到进展。 二、教育教学工作 1、依据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣，制定好每月、每周、每日教学工作规划。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调进展，增加体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的兴趣。在活动中注意对幼儿进展语言智能、数学规律智能、自我熟悉只能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。 2、结合生活和嬉戏情境，引导幼儿感知、理解事物的数量关系，对详细的事物按不同的特征进展分类和排序，并学习用简洁的符号、图表等形式表达事物数量准时空关系；在嬉戏中供应特定的操作材料，帮忙幼儿初步理解和推断事物之间的因果、包含、等量、互补、传递、互换以准时间、空间等简洁的规律关系，并尝试运用平衡、垂直、角度、力度、量度等科学原理解决简洁的问题。致谢教育应亲密结合幼儿的日常生活来进展，帮忙幼儿熟悉和理解自然规律和现象，运用初浅的数学、物理等方法解决简洁的问题，用科学的方法概括和表达在生活和活动中获得的阅历；幼儿的学习存在着个体差异，教师要为幼儿供应适应各种力量的多种操作材料和活动，并赐予相宜的指导。 3、为了让幼儿宠爱参与艺术活动，能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美，我们将引导幼儿干支四周环境和生活中美妙的人、事、物，丰富他们的感性阅历和情感阅历，激发他们对生活的喜爱和对美妙事物的憧憬；鼓舞幼儿参加各种艺术活动，获得美的感受；通过进上较典型的、有特色的艺术作品，了解不同地区、民族表达情感的方式帮忙幼儿综合地运用各种工具，充分利用身边的物品或废旧材料，进展手工制作、玩具设计等多种形式的艺术创作，美化和丰富环境与生活；引导幼儿运用线条、颜色、造型等要素进展平面或立体的艺术制造，提高幼儿表现的力量与审美力量。 4、准时加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学次序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规，要求并采纳多种形式对幼儿进展训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 三、保育工作 1、安康教育应贯穿于幼儿园的一日活动之中，教师应充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进展即时教育，帮忙幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯；身体熬炼必需保证幼儿相宜的运动负荷，同时注意幼儿的个体差异，使每个幼儿都能得到相宜的熬炼。 2、教师组织幼儿进展户外活动和体育熬炼前，要仔细检查有关器械和刹那工地，在活动过程中要留意四周环境的状况及幼儿力量的局限，并做好防暑、防潮措施，以确保幼儿活动的安全；结合广东地区的季节及气候特点，科学合理地安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天不少于两个小时的户外活动，其中不少于一个小时的土语活动，逐步提高幼儿对环境和气候的适应力量。 3、每天做好晨检工作，特殊是流行病期间，要做好班里的消毒工作，发觉有特殊状况要准时上报园里领导，并同幼儿家长带回就医，但凡感冒发烧的幼儿一律劝其在家休息，不行来园，以防止传染别的幼儿；教育幼儿要勤洗手，加强幼儿对卫生的常识，培育他们良好的习惯。 四、家长工作 1、幼儿园的工作需要家长的支持和参加。家长于幼儿园对幼儿教育达成共识，有助于幼儿受到全都性的教育影响，增加家长的哺育责任，促进亲子关系。 2、在上学年家长工作的根底上，本学期我们将依据幼儿的实际状况有针对性的做好家长工作，同时对个别特别儿童进展个别教育，主动向家长汇报孩子在园的状况与表现，发觉问题准时解决，共同帮忙孩子进步。同时，我们将充分利用家长接送孩子时间，常常与家长沟通，取得家长的协作理解，使家园教育能协调全都。对于生病在家疗养的幼儿，我们将以电话、家访等多种形式与家长沟通，针对不同的孩子实行不同的教育方式。其次是通过家园联系栏，园报等向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章，尽量给有困惑的家长供应一些实际的帮忙。 五、教师之间的合作与支持 在教育活动的实施中，教师起着关键的作用，教师应与其他教育者相互沟通，形成良好的合作关系。同班教师之间要相互沟通，形成对本班幼儿的共同熟悉和全都影响；全员教师应亲密合作，常常沟通和研讨，共同完成幼儿园的教育和科研任务。 以上是我对这学期的工作规划，我将仔细执行自己任务，对工作赴以全心全责，确保以教育幼儿身心全面进展为中心，培育幼儿良好的行为习惯；在教育幼儿的同时也应不断提高自己的业务水平，更重要的是做到以乐观的心态去对待每件事，从而不让自己感到有很大的压力，以别人的优点作为平衡线，改正存在的缺乏与缺点。 中班新学期班级工作规划3 一、本学期教育目标： （一）生活方面 1、进一步养成洗手的习惯，洗手时能按挨次仔细地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手。 2、宁静开心的进餐，连续学习文明的进餐习惯，细嚼慢咽，不挑食。餐后能简洁整理桌面，把握餐后理洗挨次，并养成准时喝水的习惯。 3、进一步培育幼儿良好的午睡习惯，能按挨次穿x、鞋子，初步学会叠衣裤、留意养成良好的睡姿。 4、喜爱与教师交谈，与小朋友嬉戏，在集体生活中心情稳定、开心，并形成安全感、信任感。 5、不玩、不触摸危急品，在日常生活中，能依据教师的提示留意安全，学习初步的自我爱护方法。 6、学做诚恳的孩子，不任凭拿别人的东西，知道不是自己的东西不能带回家。做了错事能成认，并能承受同伴或教师的批判和建议。 （二）体育活动 1、在教师的鼓舞下，喜爱并较积极地参与各类体育嬉戏活动，并能克制肯定的困难，增加自信念。 2、能听信号向指定方向走或在指定范围内四散跑，双脚原地向上跳，单脚连续向前跳，在宽30厘米以内的平衡木上行走，学拍皮球，相互抛接大皮球，练习钻、爬、投掷等技能。 3、尝试用几种简洁的器械和玩具运动身体。 4、情愿跟着教师学做新的韵律操和器械操。 （三）学习 1、知道自己及家人的姓名、职业特征，知道自己的家庭住址，知道父母工作的辛苦，爱父母、敬重父母，不乱发脾气。 2、情愿做自己能做的事并能为自己所表现出的力量感到快乐，也能为同伴的进步而快乐。 3、对四周新颖事物感兴趣并常常提出各种问题，连续学着用各种感官去感知事物，喜爱观看、探究与生活相关的社会、自然现象。 4、能依据物体的12个特征分类、排序，区分厚薄、宽窄等空间方位，知道今日、明天。后天。熟悉几种根本图形。 5、在教师的帮忙下，喜爱听、讲熟识的儿歌、故事，并乐于参与表演。 6、喜爱并较积极的参与音乐、手工活动，能初步感受生活中的美。 （四）嬉戏 1、初步学习谦让，知道幼儿园的玩具是大家的，不争抢和独占玩具，学着轮番玩。 2、爱惜玩具，轻拿轻放，会整理整理，做到物归原处。 3、能较清晰地表达自己的恳求和愿望，能在集风光前大胆发言。 4、嬉戏中，充分发挥想象力和制造力，让聪慧才智在嬉戏中得以提高。 二、扎实做好家长工作 幼儿园的教育离不开家长的支持，幼儿的进步更离不开家长的协作教育，只有家园合作，才能够共同促进孩子的进展。信任我们班的家长大局部都能积极协作教师做好各项工作。在以后的工作中，我们也要做到： 1、每天坚持用微笑直接迎接每一位幼儿家长，多与内向的家长沟通孩子的在园状况，让他们感受到教师对自己孩子的关怀。 2、准时更换家长园地，丰富家长园地内容，让家长渐渐关注家长园地，而不是看看就可以了。 3、请家长积极协作，完成家长作业。 4、通过家长开放日，让家长了解幼儿园一日活动的安排、幼儿学习的形式等，并向家长宣传科学育儿的学问、方法，让家长有针对性地依据孩子特点和进展状况进展家庭教育。 5、利用幼儿园的网络资源，做好家园联系。 家长选择文博是对幼儿园的认可，我也盼望通过我们三位教师的努力得到家长的认可，真正做到教师尽心，孩子快乐，家长放心！ 中班新学期班级工作规划4 依据中班幼儿年龄特点，本学期我班将连续以保育为主，针对我班幼儿制定本学期规划如下： 一、日常活动方面 1。班级三位教师齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活。教育幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 2。中班幼儿在环境中简单新颖。平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进展浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我爱护力量。在常规培育中教育幼儿遵守活动规章，不携带危急物品参加活动（如：剪刀、玩具等锋利物件），嬉戏中不做危急动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。 二、做好三检工作 1。晨检：主次班安排合理，交接班交代清晰，连接好。中班幼儿习惯把许多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在日常生活中时常认真留意，引导幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物。 2。午检：眼不离幼儿，腿勤加强巡察，手勤，常摸一摸幼儿。检查幼儿不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉。 3。晚检：分工明确，接待家长，组织幼儿，整理好卫生，断水断电，治理好班级物资。 三、家长联系方面 1。对家进步行学问的宣传，请家长积极协作幼儿园做好安全卫生、保育工作，特殊是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。 2。提示家长留意家居生活安全与家居活动环境安全。引导孩子记住父母姓名、电话号码等。离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，肯定要提示家长看好孩子。 四、药物安全治理 幼儿体质的不同类型，必需提示家长与教师准时沟通，请家长协作将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等，交于班级教师，由教师做好药品治理工作，以免幼儿误食，防止班级教师由于其他工作影响幼儿服药的最正确时间。寻常积极协作医务室做好幼儿体检等各项保健工作，使幼儿能够安康健壮成长。 中班新学期班级工作规划5 一、班级状况剖析： 上学期咱们中二班共有幼儿23名，到目前为止咱们班现已又来了3名新宝宝了，他们大多数为独生子女，但经过了上一个学期中班的培育，幼儿们都较去年有了不同程度的前进，但也有局部幼儿在家养成了一些不良习气，具体表达在：自理才能差、依靠性强、不太会与小伙伴沟通等。本学期我和周教师将会持续协作将中二班带好，并为他们升入大班打下坚实的根底。 二、作业使命与具体方法 (一)教育教育方面 1、促进幼儿身体的正常发育和机体的和谐绽开，增加体质，培育出色的日子习气、卫生习气和参与体育活动的爱好。 2、绽开幼儿智力，培育正确运用感官和运用言语往来的根本才能，增进对环境的知道，培育有利的爱好和求知x培育开头的着手才能。 3、萌生幼儿爱家乡、爱祖国、爱团体、爱劳动、爱科学的情感，培育诚笃、自傲、好问、和谐、勇敢、维护公物、战胜困难、讲礼貌、守纪律等出色的道德行为和习气，以及生动开畅的性情。 4、鼓舞幼儿坚持自己能做的作业自己做，不依靠他人，一日日子的各个环节都能有法规、自觉地进展活动。 方法： 首要，依据中班幼儿年纪特征，运用直观教具、嬉戏，结合多媒体手法进展教育。 其次，重视单个差异，教育中量体裁衣，因人施教，对不同才能的幼儿提出不同要求。 再次，持续以预成课程与生成课程相结合的方法进展教育活动，测验方案教育，充足开掘运用自然资源,丰厚幼儿学问，充足幼儿的理性经受，然后前进幼儿的生动性，促进每个幼儿的特性绽开。 最终，经过日常日子及教育活动引导幼儿养成出色的日子卫生习气，每周有要点在日子活动中以故事、情形扮演、说话及请幼儿演示，团体学习等方法进展。 (二)家乡共育方面 1、把日常日子教育与家长教育亲近联络，让家长生动协作引导幼儿，使家长成为日常日子教育的参与者。家乡互动，一起培育幼儿出色的日子卫生习气和行为习气。 2、请家长来班级观看或参与活动，使家长以直观方法了解幼儿园的教育内容及教育方法，直接看到幼儿在园的表达，了解教师作业状况，增加与教师的彼此了解，增进情感联络，也为扩展幼儿的社会接触供应了条件。 方法： 1、经过“家乡联络栏”，向家长介绍一些保教学问以及班级作业组织、教育活动内容等等，鼓舞家长多多提好的主见，充足发挥家乡的互动效果。 2、举办班级家长会，与家长沟通信息。 3、开掘家长中的教育资源和社会资源使家长更深化的参与到幼儿园教育活动中，使家长与教师间、家长与家长间构成彼此评论、沟通、学习的出色家乡互动气氛。并订正一些家长不正确是教养心情，家乡协作，一起教育好孩子。信任经过我和周教师的尽力，咱们中二班的各项作业都将会顺畅的完结的。 中班新学期班级工作规划6 一、状况分析 我班目前共有幼儿20名，男8名，女12名。小班时期我班大局部幼儿已经能适应幼儿园生活和学习。 1生活 我们的孩子对教师、对家长、对同伴都很友好和关怀。有时间或有小朋友不来园，他们都会提示教师去打电话询问缘由。孩子们能够承受教师的建议和指示，会主动与熟识的人打招呼。能有礼貌的求助和感谢别人的帮忙。王轲轩和林菲菲是我们班里较特殊的孩子，他们性格较内向奇怪，喜爱生气，有时他们会为了一个动作，一个眼神一句话而躲在一边哭半天，但经过一学期的培育，他们的这个坏习惯已有很大的转变。我们班大局部孩子午餐时习惯特别好，他们能宁静的自己吃完自己的一份饭菜，并且会漱口，放好自己的餐具。但他们的洗手习惯还不太好，喜爱在洗手时玩水。 2运动 幼儿大都能拍球达20个以上，能协调的进展走、跑、跳、跨，把握和了解了根本的队列。 3嬉戏 我们班的大局部孩子已没有为玩具而争抢打闹的现象了。但个别儿童还存在着这方面的问题，我们以后还要连续做好这些个别儿童的工作。 4学习 在学习上，我们班的大局部孩子都能宁静学习，有良好的学习习惯。奇怪好问，上课时个个都情愿举手发言，并且能用较连贯的语言表达自己的要求与想法。语言进展较快速。喜爱看书、听故事，对阅读、识字也较有兴趣，喜爱涂涂画画，喜爱唱歌、跳舞，喜爱摆布乐器，会听音乐编一些简洁的动作。特殊是几个年龄较小的孩子，郝凯欣、施想等他们进步是比拟大的。他们现在能够大胆地在同伴面前唱歌跳舞讲故事，有时他们阅读识字的本事还超过了哥哥姐姐。缺乏之处是，我们班的孩子说的本事比拟大但听的本事却比拟差。他们有时遇到自己感兴趣的问题都抢着发言，不太会顾及别人，这是我们班的薄弱环节，在这学期要特殊进展培育与指导。 二、进展目标和措施 （一）、生活 1、进展目标 （1） 学习自己整理床铺； （2） 关怀他人，能与人共享欢乐和哀痛； （3） 进餐时能宁静进餐，做到四清。 （4） 学习系鞋带。 中班新学期班级工作规划7 新学期，对家长来说蕴含着新的盼望，对教师来说，面临新的挑战。本学期我将会更加严格要求自己，仔细总结上学期的工作，吸取阅历，反省缺乏，在新纲要和园务规划指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有共性的进展。学期初，我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同争论并制定了本学期教育教学工作规划。 一、班级状况分析 本学期我中班幼儿，共计29人，其中男孩18人，女孩11人。大局部幼儿通过一年的幼儿园生活，自理力量有了较大提高，良好习惯渐渐养成，熟悉力量有所进展。但是因家教环境影响，特殊是那些常年与祖辈生活的幼儿，动手力量较差，社会交往技能差。 （一）本班幼儿优势表现 1、共性进展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也情愿用各种方式表达自己的情感。在跨班活动中大局部幼儿表现自信、活泼。 2、奇怪心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们经常兴趣深厚、发言踊跃。 3、活泼、好动，宠爱参加体育活动。我班幼儿精力充足，喜爱参与赛跑、攀登等户外嬉戏等，大局部幼儿身体动作较协调、敏捷。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。 4、班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规章意识进一步增加，大局部幼儿能较好的听取教师的意见，掌握自己的行为，遵守班级常规。 （二）弱势因素分析 1、我班有局部幼儿，他们在集体活动中留意力保持时间短、自我掌握力量弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际状况赐予引导和教育。 2、自我爱护意识比拟欠缺。 3、与操作活动中的活泼气氛相比，我班幼儿对于一些宁静的活动兴趣不高。如，区角活动中，主动参加图书阅读的幼儿不多。同时，图书受损现象严峻，一些幼儿阅读习惯较差。需要教师赐予重视。 3、在语言交往中词汇量不大，用词比拟单一。对图片的理解和叙述力量还比拟薄弱。 4、局部幼儿数概念比拟差。 5、在音乐活动中，幼儿对于歌曲的创编和动作的创编力量比拟差。 二、班级工作目标及措施 1、连续培育幼儿的自理力量，促使幼儿养成良好的进餐习惯，为增加幼儿食欲，进展开心进餐，对于胃口不好的孩子，实行少盛多添、表扬鼓舞等方法；对自理力量弱的幼儿，在多照看的同时，也要多鼓舞幼儿自己的事情自己做，让他们体会胜利的喜悦。 2、进展安全教育，通过儿歌、故事、嬉戏、情景表演等形式让幼儿懂得不能玩危急物，不能离开集体，不能跟生疏人走；当身体不适时主动告知教师；通过表扬、鼓舞的形式教育幼儿玩各种玩具相互谦让、不争抢；嬉戏时学会自我爱护。 3、开设图书区，供应多种体裁的图书，连续激发幼儿对图书的兴趣，并能将好玩的情节简洁叙述出来。在教学中，教师引导幼儿运用好听的词语，多鼓舞个别幼儿克制害怕心理，在教师的帮忙下，学习大胆与人交往。 4、开拓数学区，利用嬉戏、操作等活动，让幼儿学会比拟物体的颜色、大小、外形和数量进展分类和排序并学习简洁的测量。学习观看生活，能进展简洁的统计。对个别数字概念较差的幼儿，多单独引导，激发兴趣。 5、创设音乐表演区，摆放多种乐器，培育幼儿对音乐活动的兴趣，通过唱歌、跳舞来激发幼儿自我表现的欲望。利用零星时间（晨间、饭前、进餐时、午睡起床时）给幼儿观赏音乐，培育幼儿对美的感受力和观赏力，初步能借助动作、表情、语言等，表达对音乐作品的感受。 三、班级月工作规划 九月份： 1、迎接老生、新生入园，加强常规教育，尽快稳定幼儿心情，进入正常教学活动。 2、师幼共同创设良好的教育、活动环境，开设评比栏。 3、积极投放材料，布置好区域角。 4、协作卫生院做好新生体检工作，统计好儿童预防接种卡的登记工作。 5、结合教师节、中秋节，让幼儿了解有关学问，参与一系列举办的活动。 6、学做新早操。 7、安全学问教育。 十月份： 1、十月一日国庆节，通过各种形式让幼儿进一步了解节日的含义，对幼儿进展爱国教育。 2、仔细学做团体操、新早操。 3、召开家长会。 4、让幼儿了解重阳节的学问和习俗。 5、安全学问教育。 十一月份： 1、幼儿秋游活动，通过活动，能讲出自己有所收获的地方。 2、参与幼儿园组织的秋季运动会。 3、安全学问教育。 十二月份： 1、协作保健员，做好幼儿期末三项检查。 2、班内进展拍球及30米来回跑竞赛。 3、安全学问教育。 一月份： 1、进行庆元旦活动，迎接新年的到来。 2、做好学期工作总结，上交各类记录。 3、完成各项考核、总结学期工作。 中班新学期班级工作规划8 一、状况分析 本学期本班幼儿30名，其中男18名、女12名，在经过一年多的集体生活，幼儿已初步了解肯定的常规要求，养成了较好的行为习惯，卫生习惯和学习习惯。本学期在班务工作上，将仍以幼儿的养成教育和常规教育为主，充分利用晨检及全日观看，做好幼儿的保育工作。 二、指导思想 连续深入贯彻落实幼儿园教育指导纲要精神，更新教育思想，确立现代育人观念，遵循幼儿身心进展规律，营造欢乐、安康的环境，启迪幼儿多元智能，培育多元才能，促进幼儿、全面的共性化的进展。 三、保育工作 （1）严格遵守园内规章制度与时间安排，结合全园性活动开展好班内各项活动，时时不忘安全教育，增加幼儿的安全意识。 （2）切实为幼儿供应干净舒适的学习生活环境，根据园内卫生保健要求，作好扫、拖、擦、洗、消毒等卫生工作，整理和保管好幼儿的玩具、图书、衣物等学习生活用品。 （3）仔细作好各类记载及登记造册，公共财产维护等事物工作，协作保健室和妇幼保健站做好幼儿体检的工作和疾病预防工作。 （4）本班教师与家长严密联系协作、口径全都、同一要求、办好家园联系栏，开展好家访及家园其它教育活动，真正做到家园同步教育。 我们肯定要做到“踏实、扎实、三勤、四心”，有任务及早行动，有问题准时处理，三位教师亲密协作，与家长亲密联系，协调好各方面的关系，以保证做好班务工作。 四、教育教学工作 在教育教学工作中，要做到仔细备课、细心选择恰当的教学内容、设计合理的活动教学方案，充分预备好活动所需的材料，扎实仔细地对待每节活动，把对幼儿的思想教育、情感教育、安全卫生教育、学问积存和技能培育贯穿于各科教学中，渗透在一日活动中，全面推动素养教育。坚持教书育人相结合、寓教与玩、寓教于乐、把活动的趣味性、学问性、实践性与幼儿的主动操作结合起来，力争使教学活动丰富多彩，充分发挥教学活动的优势。 语言教学中：制造一个自由、宽松的语言环境，支持、鼓舞、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言沟通的乐趣，学习使用适当的、礼貌的语言交往，养成幼儿留意倾听的习惯，鼓舞幼儿大胆、清晰地表达自己的想法和感受，引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，供应一般话的语言环境，帮忙幼儿熟识、听懂并学说一般话。 社会活动中：引导幼儿参与各种集体活动，体验与教师、同伴等共同生活的乐趣，支持幼儿自主地选择、规划活动，鼓舞他们通过多方面的努力解决问题，不轻易放弃克制困难的尝试。教育幼儿爱惜玩具和其他物品、爱惜公物和公共环境。 科学活动中：引导幼儿对身边常见的事物和现象的特点变化规律产生兴趣和探究的欲望，为幼儿的探究活动制造宽松的环境，供应丰富的可操作的材料，通过参与小组争论、探究方式，培育幼儿合作学习的意识和力量。 音乐活动中：要面对全体幼儿，针对他们的不同特点和需要，让每个幼儿都得到美的熏陶和培育，对有音乐天赋的幼儿要留意进展他们的音乐潜能，在支持、鼓舞幼儿积极参与各种音乐活动并大胆表现的同时帮忙他们提高表现的技能和力量。 五、环境教育 （1）创设良好的人文环境。利用晨间、课间活动等零碎时间，与孩子讲静静话，加深师生感情，孩子有话敢说、愿说。尽量给孩子创设在生疏环境中的说话时机，如：到平行班联谊，讲故事，交换小教师等。用情感手段，保持良好的师生关系，家长关系，使幼儿在暖和的大集体中健壮成长。文学作品、典型的生活事例介绍给他们，让他们在听听想想说说做做中领悟到一些道理，同时提高文学表达力量。 （2）预设主题特殊的我、奇异的球、信息知多少、生肖真好玩、四个主题，拓宽幼儿的学问面，墙饰布置将紧紧围绕主题，与幼儿互动，充分利用空间进展布置，让环境说话，让幼儿与环境互动，在潜移默化的影响中，提高幼儿的审美情趣，培育幼儿关注身边的事物。自然角，墙饰布置充分调动幼儿的积极性，让孩子参加其中，做参加者，支持者，收获者，在自己的探究实践，成败之中积存自身的阅历，让墙饰真正成为幼儿的领地，成为教育学习的才智之墙。 （3）努力创设大胆表现，思维活泼，全面进展的班级特色，通过一日活动的各个环节与内容，记录孩子的点滴进步，形成鲜亮的班级特色。在教学活动中，创设时机让孩子表现自我，阅读与叙述作为本学期的重点，通过这一纽带为幼儿的全面进展打下根底。很多实践发觉：具有阅读力量的幼儿求知欲旺盛，能用语言大胆与人交往，有良好的学习习惯，对自己布满信念。 （4）用评比栏、五角星、奖花、大苹果等积极手段，帮忙幼儿树立正确的观念和作风。学习正确评价别人，学会看别人的特长，学习别人的优点。如学习有的小朋友上课积极动脑，学习有的小朋友乐于助人，学习有的小朋友会掌握自己的心情，不乱发脾气，学习有的小朋友生活习惯好等等。引导幼儿发觉别人的优点，学习与别人合作，培育幼儿初步的区分是非的力量。 （6）教师运用多种教育手段，多让幼儿接触社会接触自然，避开空洞的说教，教师做有心人，多观看幼儿，从幼儿感兴趣的事物入手，生成幼儿喜爱的，有价值的活动。 六、家长工作 以热忱主动、急躁的态度与每位家长沟通，争取每位家长的支持、理解与合作。 （1）每天坚持用微笑直接迎接每一位幼儿家长，用急躁、细心、爱心贯穿我们的家园工作。 （2）与内向的家长沟通，让他们感受到教师对自己的关怀。 （3）出好每一期家长园地，让家园共育栏真正起到家园之间的桥梁作用，公平地对待每一位家长与幼儿。每天有规划地与个别家长沟通，做到全面照看。 七、自我提高 （1）多阅读，开拓眼界，提高业务水平。 （2）多反思，多写笔记。 （3）仔细写好备课教育反思，改革备课的形式，更要提升备课的质量。 八、详细活动安排 9月份： （1）安定幼儿心情，重新调整座位，用谈话、鼓励的方法，使幼儿不断进步，稳固好一日常规。 （2）开展主题活动特殊的我并进展环境布置，设计并进展庆国庆活动，进展适当布置。 （3）学习自编哑铃操。 （4）出好家长宣传工作栏。 （5）开展园本科研活动，做好表演嬉戏的幼儿观看记录。参与园内制造性嬉戏研讨活动。 （6）自然角的建立及丰富。 10月份： （1）示范园检查。 （2）园内制造性嬉戏观看案例评比。 （3）开展表演嬉戏，提高表演嬉戏水平。 11月份： （1）园内“创设儿童学习与进展的支持性环境”评比。 （2）组织家长来园观摩幼儿在园的状况。 12月份： （1）更换自然角内容。 （2）实施好玩的生肖主题，进展环境布置。 （3）观看幼儿的活动，捕获幼儿兴趣，适时相宜的生成主题活动。 （4）组织幼儿进展拍球竞赛。 元月份： （1）设计并进展庆元旦活动，并作适当的节日环境布置。 （2）对幼儿进展完毕考核工作。 中班新学期班级工作规划9 一、状况剖析 本学期本班幼儿30名，其间男18名、女12名，在经过一年多的团体日子，幼儿已开头了解必定的惯例要求，养成了较好的行为习气，卫生习气和学习习气。本学期在班务作业上，将仍以幼儿的养成教育和惯例教育为主，充足运用晨检及全日调查，做好幼儿的保育作业。 二、辅导思想 持续深化贯彻落实幼儿园教育辅导大纲精力，更新教育思想，树立现代育人观念，遵从幼儿身心绽开法规，营建欢乐、安康的环境，启迪幼儿多元智能，培育多元才能，促进幼儿、全面的特性化的绽开。 三、保育作业 (1)严峻遵守园内规章制度与时刻组织，结合全园性活动绽开好班内各项活动，不时不忘安全教育，增加幼儿的安全知道。 (2)切实为幼儿供应干净舒适的学习日子环境，依照园内卫生保健要求，作好扫、拖、擦、洗、消毒等卫生作业，拾掇和保管好幼儿的玩具、图书、衣物等学习日子用品。 (3)认真作好各类记载及挂号造册，公共财产维护等事物作业，协作保健室和妇幼保健站做好幼儿体检的作业和疾病防范作业。 (4)本班教师与家长严密联络协作、口径一起、同一要求、办妥家乡联络栏，绽开好家访及家乡其它教育活动，真实做到家乡同步教育。 咱们必定要做到“结