中班主题教案《我会自己穿衣服》教学反思.docx

中班主题教案我会自己穿衣服教学反思 活动目标 1.了解穿戴整齐的意义。 2.学习穿衣服的正确方法。 3.学习整理衣服的方法。 4.培育幼儿的观看力和动手操作力量。 5.探究、发觉生活中的多样性及特征。 6.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。 7.教育幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。 教学重点、难点 懂得穿戴整齐的重要性，学习穿衣服和叠衣服的方法，能积极参加集体嬉戏. 活动预备 有扣子和拉链的衣服各数件，不同材质的衣服若干。 活动过程 开头局部：1.故事迪沙长大了导入。 提问：1. 迪沙的衣服为什么找不到了? 2. 假如你是迪沙你脱下来的衣服会怎样放? 总结：我们小朋友要做一个爱整齐不乱扔东西的好孩子，我们已经长大了自己的事情要自己做。 根底局部：1. 首先来叫孩子说一说家里都有那些样式的衣服，孩子们发表自己的意见。 2. 教师出示两件不同上衣，一件带扣子一件带拉链，请孩子认真观看两件衣服的不同之处，小朋友们这些样式的衣服你们自己会穿吗? 3. 请几位小朋友来到前面根据自己的方法来穿一下这些衣服，然后试着把这些衣服叠好，这时不管孩子穿的好坏都要赐予鼓舞。 4. 教师分别讲解不同款式衣服的穿法和叠法，教师讲过之后在请几名孩子穿衣服，看看孩子对于穿衣服的一些要领把握的如何。 完毕局部：进一步总结穿衣服和叠衣服的留意事项，告知孩子们我们已经长大了自己的事情要自己做，要做一个勤劳整齐洁净的好孩子。 嬉戏局部：比一比，谁最快 活动目的：熬炼孩子要自己的事情要自己做，从小养成整齐洁净的好习惯。 教学反思 穿衣服和叠衣服看似很简洁，但对于我们的孩子来说却很难，再选本节课之前，考虑到我们中班的小朋友应当自己来做这些事情了，但我们班还有许多孩子不会，我打算来选这节课，在讲课之前我仔细的讨论了孩子们如何才能正确快速的把衣服穿好，首先教孩子熟悉衣服的反正，以及在拉拉链时的一些小细节，孩子们在学的时候都很感兴趣，都想伸手试一试，经过我的讲解和示范令我兴奋的是孩子们学的很快，穿的很好，叠的也很整齐，我本节课的目的也到达了。 中班主题教案我会自己穿衣服教学反思这篇文章共2549字。