中学生励志演讲稿范文9篇1.docx

中学生励志演讲稿范文锦集9篇中学生励志演讲稿 篇1 各位教师们、同学们： 大家上午好!我发言的题目是正视挫折，走向胜利 有一人，在他二十一岁时，做生意失败;二十二岁时，角逐美国州议员落选;二十四岁时，做生意再度失败;二十六岁时，他的情人离开人间;二十七岁时，一度精神崩溃;三十四岁时，角逐美国联邦众议员再度落选;四十五岁时，角逐美国联邦参议员落选;四十七岁时，提名副总统落选;四十九岁时，角逐美国联邦参议员再度落选。然而，就是这样一个屡战屡败的人，在他五十二岁时，中选美国第十六任总统! 这个人就是林肯。 胜利者是需要坚韧的毅力和非凡的士气的。一个人经受一些挫折并不是坏事情。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”在我们成长的道路上，有坦途，也有坎坷;有鲜花，也有荆棘。在你伸手摘取漂亮的鲜花时，荆棘同时会刺伤你的手。假如由于怕痛，就不愿伸手，那么对于这种人来说，再漂亮的鲜花也是可望而不行及的。 胜利永久属于挑战失败的人。我们拥有年轻，年轻没有失败。只要能战胜荆棘，战胜自己，即便是弄行得遍体鳞伤，至少也可以证明我们曾经奋斗过，我们不是挫折的奴隶! 同学们，在学习中你遇到过挫折吗?如测验不极格，考试不抱负;这会儿对一道作文题目无从下笔，那会儿对一条数学难题毫无头绪，等等。这个时候，你就该正视挫折，永不言败，努力走向胜利。林肯不也是经过九次沉重的打击，最终才当上总统的吗? 同学们，我们要对胜利说：你不要来得太快，太简单，笑在最终才是最好的;我们要对挫折说：让暴风雨来得更猛烈些吧!面对胜利，请一笑置之;面对挫折，请开放沉着的笑脸，挺直顽强的腰板吧! 感谢大家，我的演讲完毕! 中学生励志演讲稿 篇2 亲爱的教师，同学们： 大家好!忆往昔，窗外桃花，年年盛开。 后来，桃花照旧，人已不在。 如今一听便看到青春的阳光，在太阳底下挥之不去，世界为此倾倒，或许多年以后西装革履，身上青春的阳光消逝殆尽，望着夕阳下尽情踢球的学生，过去和现在在脑海中快速交替，心里百感交集。 青春是一生中最美妙的时间，总是被少男少女们不知疲乏的歌颂。青春是近的，似在指尖流淌，又如美人的衣袖在面前飘过，虽然短暂得如白驹过隙，但留下的回忆像一个疤痕狠狠印在心房的那片松软;青春是远的，犹如奔流的江河，一去就不再复回，又如天涯划过的流星，让我们急不行待地许愿。 初中时候，是我最思念的一段时间，亦是青春的开头。那时的我们傲慢、热血、无所顾忌，没有排得毫无空隙的课程，没有积累如山的作业，没有一次又一次的考试;那时的我们常常为了争一个数学问题而面红耳赤。为了抢答一个历史问题而大声呼喊，常常在深夜里，肆无忌惮地谈笑，唱歌，想着心里喜爱的女孩。青春让我们像一朵朵空中漂浮的白云，漫无方向。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”很快，我们马上毕业了，这时，我们遇见了生活，它在我们不经意的夜晚闯进了人生，和我们做斗争。最终却是我们以失败告终，不得不让它和青春并驾齐驱，青春在心理的份量就这样少了，从今，我们不再漫无目的，有了追求的学校、抱负。也有了一些对将来的迷惘和彷徨。 经受了曲终人散，泪如雨下，青春走走停停，从一个阶段到另一个阶段，这时青春就不再像以前那样了，它变得简单多样，令人捉摸不定了，我们的性格也发生了翻天覆地的变化，从热血到安静，从飞扬跋扈到彬彬有礼，从无所顾忌到患得患失，从肆无忌惮到事事当心，这些都是由于生活啊!生活还给了我们繁琐的课程，做不完的作业，无止息地的压力，还有那来自同学间波涛汹涌的竞争力，它无时无刻不在我们的身边，像奴隶主监视那样催促我们，压榨我们的时间，青春就此渐渐消逝，生活就像一个耳光，把我们从青春的美梦中打醒，找到人生的方向，生活是一个无法呼之即来挥之即去的东西，它容不得隐藏、躲避。我们只有直面。 我想我的青春随着高中生活的时间不断变少而消逝，高考在即，学习生活的时间越来越多，青春一点一滴的消逝，我们孤注一掷的挣扎，就像蚂蚁撼大树，不自量力，生活将青春渐渐包围吞噬，高中生活就像一个法则，规划了你三年的时间，让你吃苦，让你劳累，让你做梦还想着学习。生活带给了我们苦痛，但重要的是它给了我们的成长，它磨灭了我们身上嚣张浮夸，不行一世的性格，它褪去了我们身上的浮华美影，它把像迷途羔羊的我们带到了康庄大陆。它把一颗稚嫩的心变为一颗顽强的心，它让我们向幻想的方向坚持不回头的走下去。 既来之，则安之，青春踏上这条征程注定要义无反顾的走下去，即使挫折的创伤和失败的苦痛让我遍体鳞伤，即使青春随生活渐行渐远的消逝，可我会“一蓑烟雨任终生”。高唱“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。只留给世界一个无比坚决的后背，由于我在成长。 我的演讲完毕。 感谢大家! 中学生励志演讲稿 篇3 亲爱的教师，同学们： 大家好! 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的幻想。然而，什么是梦?什么又是幻想?梦是期盼，而幻想是顽强是你把飘渺的梦坚持作为自己抱负的士气和执着，是你对自己负责的最高境地。但扪心自问，我们有多少人能够成就自己心中最初的幻想? 我们的幻想，是一个简洁的信念，是一份对自己将来与生命的责任。或许，是二十岁的豪情壮志;或许，是青春期的迷茫与冲动;或许只是一份平淡的渴望，渴望掌声，渴望胜利。很多的“可能”，很多的“盼望”，由于我们的青春岁月布满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芳香充满。亲爱的朋友们，回眸自己的一路成长，还记得每一个幻想带来的悸动，在生命中留下了怎样的脚印么?为了修身养性，母亲让我6岁开头学习书法;由于还没断奶就会说话，母亲又断定了我有语言天赋，从小安排大量的语言训练;又由于母亲年轻时的“作家梦”，我从8岁开头承受正规的写作辅导 就像一块机械的海绵，疯狂的汲取那些生疏的课业学问，外语课、电脑课、家政财经课 但凡母亲认为应当要学的，那就是我的义务。当一个人看着奖状麻木的时候，我几乎找不到自己的方向;刹那间对于整个将来的绝望，在全部人认为你可以胜利的时候，我毅然地选择了放弃。高考前的离家出走，为了去查找所谓能够坚持奋斗的理由。在生疏的城市，徒步行走，在刺眼的阳光中曝露了自己的愚蠢。放弃复读，放弃留在沿海甚至去北京深造的时机，只为了摆脱父母的安排，只为了走自己的路。当一切安排下来，回想起父母和自己一路颠簸来到这穷乡僻壤;回想起父母离开时，眼里不舍的泪花;回想起恩师们一遍遍劝告我回去复读的短信、电话 我才恍然，我的幻想，付出了如此的代价。当同学对我说，为什么你什么都会的时候。我第一次对母亲布满了感谢。那一刻，我才明白，自己始终想要抵抗的人，其实是最理解我的人，学会了感谢，也学会了正视自己的幻想。是的，我的幻想。一份从一而终的守望给我的学生盼望，给我的读者暖和，给我的爱人幸福。是的，我的幻想。从第一次站上讲台开头沉迷这个地方，从第一次发表文章无论岁月在我们脸上增加了多少痕迹，无论世事在我们胸口划过多少到伤痕，只要我们还有呼吸的权利，就拥有重塑幻想的激情!只要我们还有生存的氧气，就拥有缔造激情的士气!落红不是无情物，化作春泥更护花。选择坚持，选择珍惜，选择成就生命的激情，英勇的成就心中最初的幻想。 我的演讲完毕。 感谢大家! 中学生励志演讲稿 篇4 亲爱的教师、同学们： 大家好! 多少次，在电视上，观察或听见这样的广告语：“低碳行动，给高烧的地球降温”、“今日你低碳了吗?”多少次，在书上读到关于低碳的资料，可我在心中总是认为低碳就是节省，节省等于低碳。可这一想法在那天转变了。 早晨，我有些铺张，开了水龙头后在家中走一圈，再去用水。吃早餐时，面包吃了一半，便放下去写作业。 中午，去了外婆家，发觉外婆竟在做毽子，走去对外婆说：“外婆，您为什么要自我做毽子呢?在外面买一个毽子也只要几元钱，您这不是在铺张时间吗?”“不算铺张时间，这种自制的毽子省钱、环保。”外婆头也不抬地说。真是不是一代人，想法不一样啊! 午时，我和外婆一齐去了赭山公园，想瞧瞧这外婆自制的毽子踢得怎样样。公园里，有些微风，温度不高，叫人舒适。我跟着外婆来到她踢毽子的地方，只见一位老爷爷迎上来说：“曾教师，这是你孙女啊?”“是啊，她呆在家里，也就是上网，泡在空调房里，于是啊，今日我就带她出来玩玩。”“我家的那个也是，成天在家玩电脑，看电视，可是呢，我一在家看看电视，就跟我说什么低碳环保，还说国际上都立了什么相关条例，可是他自我不也没做到。此刻的年轻人做的和说的都不一样，真是纸上谈兵啊!”“就是啊”当时我一点儿也没在意。 晚上，我观察家中多开的空调，突然想到午时老人们的闲谈，心中也不由得想到了那个广告语：“今日你低碳了吗?”我此刻突然明白了节省与低碳的区分。假如说，“节省”是外表的，那“低碳”就是内在的;假如说，“节省”是物质上的，那“低碳”就是精神上的;假如说，“节省”是短暂的，那“低碳”就是长期的。请大家记住一句话，有了它就能够让你时时刻刻记住低碳的意义，让低碳的精神永驻心间，那就是“今日你低碳了吗?” 想着赶忙把家中剩余的空调关上，同时，连忙把面包放入口中，细细品尝。 中学生励志演讲稿 篇5 尊敬的教师、亲爱的同学： 大家上午好！ 我的文秘班的参赛者xx，今日我在这里面对这么多凝视的目光，发表演讲，展现自己，对我来说既是一个考验，又是一次难得的时机，青春无几，时不我待，我要抓住这个时机，在此我感谢各教师和同学给我这次熬炼的时机，我演讲的题目是我的学校，我的家。 假如说我的童年像一串贝壳的话，那么我在xx学校的生活肯定是其中最美的，虽然我来到这个学校的时间并不长，但是在这里我学会了做人，学会了很多学问，我在这里欢乐的成长，我爱这个暖和的大集体，爱它的团结一心，爱它的环优雅，爱它的活动丰富多彩，学校组织同学参与竞赛，同学们勇跃报名，清扫校园卫生，我们人人动手，这里我已经把它当成自己的家了。 从小学到初中，从初中到中专，我换过几个学校，换过许多的教师，但是印象最深刻的还是xx学校，小学的教师让我畏惧，初中的教师让我可怕，xx学校的教师却让我尊敬，我堂姐就是xx学校的教师，或许是我跟她住在一起的缘由吧，所以深知她的辛苦，每天不知道她什么时候睡觉的，还有教我的秘书根底的王教师也是如此，我每天都会看到他劳碌身影，有时候连饭也忘了吃，王教师也是忙到半夜三更，我想其他的教师也是如此吧，他们那种敬业的精神是多么值得我们学习的啊，不仅仅是教师，同学也是一样，每天晚上下自习后，学生会的同学都会去开会，每天教师们是如此的辛苦，同学们是如此的勤快，但是他们乐在其中，他们在无怨无悔的奉献着。 来到xx学校我的选择是对的，这么尽职尽责的教师，这么尽心尽力的同学，我们还有什么不满足的呢？身为xx学校的一份子我深感荣幸，我为xx学校而骄傲。 正是由于有这么优秀的教师和团结的同学，所以在xx学校这个暖和的大家庭中，我感觉到了家的暖和，对于第一次远离家乡的我竟然没有想家的感觉，教师的关怀，同学的热忱让我忘了想家，我们学校是那么的团结，那么的美妙。 我们的学校正处于进展中，今日她以卓越的成绩赢得了社会的认可，明天，她的成就将更加辉煌，愿我们师生共同努力，为xx学校的明天普写一曲华美的乐章。 我的演讲至此完毕，最终祝福各位教师工作顺当、身体安康，祝同学们学业有成、每天快乐！ 感谢！ 中学生励志演讲稿 篇6 尊敬的教师，亲爱的同学们： 你们好! 抱负，就是我们的那盏灯!点燃抱负之灯，我们便有了前进的方向和士气，再大的风，再大的雨，我们都能迎着风雨前行。 在漫漫人生的路途中，我们会丧失许多东西，可是我始终紧紧的把抱负抱在怀里，贴在心坎。有了它，我便不孤独，不再孤独，不在彷徨。抱负是浩瀚海洋中的一座灯塔，指明着人生方向!抱负是茫茫沙漠中的一片绿州，给你生的期望，不放弃的士气。 好的开头是胜利的一半，树立了抱负，你就已经迈进了胜利的第一步。然而，光有抱负是不够的，更重要的是要勤奋努力。由于，勤奋铸就胜利。 记得以往读到过这么一篇文章：10岁时，他的抱负是成为歌手;20岁时，他的抱负是唱响全美;30岁时，他的抱负是成为全能的音乐家;40岁时，他的抱负是成为世界级的音乐大师。他就是西方近代音乐之父昆西，琼斯。是抱负，呼唤着他，鞭策着他，让他不断努力，不断进取，从一个无名小卒逐步成长起来，最终功成名就，成为大师。由此可见，抱负能够呼唤行动，让人胜利。所以，作为祖国将来的接班人的我们，是不是从今刻起就应当树立自我的抱负呢? 有人说，抱负就是有钱、有权、有地位，住好房、开好车、享受生活。我不得不说，这是庸俗的。追求抱负莫非只是为了钱吗?过着行尸走肉般的生活，什么事也不去做，这不是抱负。抱负更多的是在追求自我的抱负的同时，也为人类做出更多的奉献。假如你不能成为一颗大树，那么你也能够做一颗路边的小草，但你要做路边最富生命力的小草;假如你不能做一条大河，那么你就做一条小溪，但你要做一条最清亮光明的小溪，不管你的抱负再渺小，不管你做了些什么，只要你尽力地做到最好，也是一种对抱负的追求，同样也能够诠释生命的价值! 抱负不是梦，它需要我们去付诸于行动，所以实现抱负总会有各种困难与挫折，会给我们带来苦痛与绝望。可是，我们就不去追求抱负了吗?司马迁为了写出史记这部巨作，他不辞辛苦地爬山涉水，走访四处，了解史实;李时珍冒着生命危急，住着陡崖边的草屋采摘植物，本草纲目就是这样得来的。所以，为了追求抱负，即使有黑暗的世界，我们点点摸索;有坎坷的路，我们跌倒了又站起来;有重重困难，我们条条去解决。 “世界上最欢快的事，莫过于为抱负而奋斗。”那种克制了困难的成就感与喜悦感，不经受困难与挫折，我们怎能感受到呢? 对于抱负，我们说了这么多。那么我们作为学生，我们应当如何去追求并实现自我的抱负呢? 固然，此刻我们还无法像司马迁那样，一下子就写出史记，也无法像李时珍那样，顺手就写成了本草纲目。但要想追求抱负，是需要根底学问的，假设我想成为一名化学家，不懂得化学学问怎样能行呢?所以我们首先要做的就是努力学习，丰富自我的学问。其次，还要为自我设定目标，比方：自我今年在全班成绩坚持第几名，明年坚持第几名，这样循序渐进，靠近抱负。第三，多鼓励自我，信任自我。追求抱负，怕的就是放弃。你假如愿以此为之去努力尝试，我信任你是必需会胜利的。 抱负点亮人生，让自我的人生过得更充实些吧!抱负，不只是执着于坚持，更是对自我生命价值的诠释。“少时不努力，老大徒伤悲。”作为此刻的我们，还有什么理由不去奋斗，去追求抱负呢? 中学生励志演讲稿 篇7 谁不盼望自己是一个胜利者？而胜利者无不懂得自律。自律是修身立志成大事者必需具备的力量和条件。自律，使人能够自知；自律，使人养成良好的行为习惯；自律，使人学会战胜自己；自律，使人身心安康，助人建立良好的人际关系；自律，使人高尚起来。 自律是发自内心的，是内蕴，与别人加诸已身的纪律不同。自律是听命于自己，所以自律的人独立，有气度，吸引力自然而生。 所谓自律就是自己约束自己，换句话说也就是要自己要求自己。从本质上讲，自律就是你被迫行动前，有士气自动去做你必需做的事情。自律往往和你不愿做或懒于去做但却不得不做的事情相联系。“律”既然是标准，固然是由于有行为会越出这个标准。人们往往会遇到一些让自己厌烦或行动受阻止的事情，而在这种状况下，我们就应当克制对心情的干扰承受考验。 “自律使人优秀起来”是我们六1中队的座右铭。三月的督导过后我们会连续以自主教育的形式让更多的同学在品德修养上学会自律。我们班能人不少，有十几名南模学生乐队的成员，我们积极参加校园活动，无论是升旗仪式、鼓号队、唱校歌，还是主持文艺汇演，播送操竞赛，年级作品展现，都有我们的“小荷才露尖尖角”，而在学习成绩上我班也是有优势的。然而在日常的学习生活中，我们仍旧有很多缺乏，有人上学迟到、作业字迹潦草，有不交作业或抄别人的作业状况、上课积极答复但会不守法规，乱插嘴、吃午餐剩饭剩菜一大堆、有值日生会敷衍了事，甚至偷懒躲避等。所以我们要时时提示自己，要自律，千万不要纵容自己，给自己找借口。我们信任对自己严格一点时间长了，自律便成为一种习惯，一种生活方式，我们的人格和智能也因此应得更完善。但正如诙谐作家杰克森·布朗的比方：“缺少了自律的才华，就似乎穿上溜冰鞋的八爪鱼。眼看动作不断可是却搞不清晰究竟是往前、往后，或是原地打转。”我们也慢慢意识到胜利与欢乐取决于很多因素：智力、教育、体力、父母的支持、运气但当别人陷入平凡时，那个激发你去努力实现抱负的关键因素不是你的才能，不是你的教育，也不是你的智商而是你能否自律。自律和意志是严密相连的，意志薄弱者，自律力量较差；意志坚韧者，自律力量较强。加强自律也就是磨练意志的过程。 自律的养成是一个长期的过程，不是一朝一夕的事情，因此要自律首先就得英勇面对来自各方面的一次次对自我的挑战，不要轻易地放纵自己，哪怕它只是一件微缺乏道的事情。自律，同时也需要主动，它不是受迫于环境或他人而实行的行为，而是在被迫之前，就实行行为。前提条件是自觉自愿地去做。 自律是在行动中形成的，也只能在行动中表达，除此之外，再没有别的途径。幻想自己变成一个自律的人就会就变成一个自律的人吗？靠读几本关于自律的书就能成为一个自律的人吗？答案都是否认的。 纪律和规章是我们平常工作、学习和生活中不行缺少的。许多事实都能说明这个道理，比方买票要排队；走在公路上要遵守交通规章；甚至我们平常的一举一动都受到肯定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为在校的学生，处在向迈进社会过度的时期，更是有数不清的纪律和规章来要求我们，告知我们该怎么做不该怎么做。教师们、家长们费尽了心思，伤透了脑筋。但是，假如我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应当学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守中学生日常行为标准，拿它来约束自己的一言一行。毕达哥拉斯说：不能约束自己的人不能称他为自由的人。我们的自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行动制造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。 自律的学生喜爱学习：无论单调还是挑战，都会兢兢业业，努力做到最好。 自律的学生布满激情不会习惯于被动地承受和执行任务，以工作绩效的最大化为目标，对工作中遇到的问题会主动出手，寻求最正确的解决方式；自律的学生不会为错误和一时的失败找借口 ，而不能自律者则在为自己找一个遮掩错误，回避问题的挡箭牌的同时，放任了错误的不断发生；自律的学生会在对责任的担当和对错误的修正中，让自己更加优秀。 我们要提高自身素养，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有剧烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和冲突冲突。而在学习方面，我们一要独立，独立思索、独立解题、独立完成作业；二要自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习工作、上课用心听讲和按时完成作业。在行为上，我们应当以中学生日常行为守则来标准自己的言行举止，做到文明礼貌、爱惜公物。在外表上，我们应当以简洁大方、洁净干净的衣着表现出学生朴实的本质。 假如每一位同学都能够参加到自律者这个行列中来，就会发觉身边的事物、环境都会大大的不同。自律并不仅对我们现在的学习有益，信任若干年后，当我们间续完毕自己的学生生涯走上社会的时候会发觉它对于我们今后在社会上的工作和生活也有很大的影响。学校是一个“象牙塔”，当我们还是学生时，犯了错误我们还有再来一次，从头开头的时机，可是在社会上我们必需为自己的每一次失误或者错误负责，担当后果，这使得自律的作用更加明显。因此，让我们相互监视，做到自觉自律，为目前的学习制造更好的环境，也为在今后的工作和生活中养成良好的习惯打下根底。 三月份孕育着无限的生气，植树节也在三月。有一处森林苗圃的墙上贴着这样一句话:“种下一颗大树的最好时机是25年前，其次个好时机就是今日。” 那么，今日就让我们种下自律这颗树苗吧。盼望南模初中的莘莘学子都乐于自律，为创立我们共同的漂亮、和谐校园而尽一份绵薄之力。 中学生励志演讲稿 篇8 尊敬的教师，亲爱的同学们： 你们好! 一件事情，没有踏出第一步(开个头)，那你就永久没有前进的时机，可能许很多多因素让你顾虑、担忧，这都是必需会有的现象，可是你会不会由于这些担忧的事情而把自我绑再原地而不情愿前进呢?一个目标，你必需踏出第一步，才有可能到达目的地，也才有时机去完成你要完成的事情，没有第一步，以后几千几万步都是空谈的天马行空。 一个目标、一个想法无论过程会有什么挑战，前提是你要自我把第一步跨出去，路途是好是坏是辛苦是甜蜜都无法预料，你认为会很辛苦、很难熬的路程，它同样有让你回味无穷的山林美景;一段你认为很完善很平稳的旅途，它也可能会有突然的暴风雨甚至下大雪的可能，你不需要担忧东担忧西，把工具预备好、心态调适好，然后就动身吧，你该有的不是担忧，而是士气。 不用认为自我没方法，过程中什么都有可能会发生，或许你担忧的不会消失，或许你在遭受挫折的时候，已经学会顽强的咬紧牙关撑过去，可是你要往前走，必需要往前，由于仅有情愿朝自我目标前进的人，才能从过程中学习阅历、汲取学问，然后渐渐的到达目的地;你所遭受到问题、麻烦，能让你懂得学习让自我更提高。 每个方向都有个起步，打算了就往前走，一步步给它踩下去，担忧的、可怕的我们要留意也要规划好要用何种方法应对，但不是用担忧的大事来把自我绑在原地，也不是轻易的随任凭便放弃掉自我的目标，你要有士气替自我的目标或幻想找出路，而非用一堆理由跟借口把自我的幻想说成是死路。 中学生励志演讲稿 篇9 生命因有幻想而精彩在人生的旅途中，幻想是最好的伙伴，假如说幻想是一棵常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；假如说幻想是一朵常开不败的鲜花，那么，照射它的必定是从心中升起的太阳。太阳与清泉，交相照应，而我们的生命，也会由于有了幻想而变得更加精彩。 幻想是用永恒的执着和坚韧的韧劲筑起的一道铜墙铁壁，她固若金汤。有这么一个人，小学三年级便被迫辍学，熟悉的汉字也不多，他每天来回于家和图书馆之间，在深夜他勤奋的身影依旧清楚。他日复一日的坚持写作。汗水与泪水铸就了他的胜利。他就是闻名的童话大王郑渊洁。试想一下，当全部人都对他表示不屑时，他没有退却，依旧坚决，他只是很单纯的爱写作而已，他所做的一切，只为了心中那个作家梦。为了实现心中的幻想，他付出了多少努力，一个人，一本杂志，十三年。他笔下的贝克与舒塔给了很多孩子童年的欢乐。他的幻想成就了他的人生，他的幻想，给孩子们漂亮的童话。郑渊洁的生命由于有了幻想而精彩。幻想是用不凋的盼望和不灭的憧憬编制的七颜色虹，她绚丽辉煌。 人们常说：“失败是胜利之母。”但又有多少人能够面对挫折，仍旧坚硬着呢？美国第16任总统林肯就是这样一个人。他诞生在一个清贫的家庭，自小就非常好强，参与总统竞选屡次，均以失败告终，那段时间他几乎崩溃，有一天他在窗户边看到初升的太阳，恍然大悟，决心振作起来。在林肯心中，当总统或者“为官一任造福一方”，是他一生的幻想，这条路很艰辛，当他面对挫折的时候，他没有放弃。正是幻想鼓励着林肯，在一次次失败后再次崛起。他所做的一切，只为了心中那个总统梦。他胜利了。在他的领导下，美国人民走向了更加自由，更加幸福的生活。林肯的生命由于有了幻想而精彩。 幻想是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆，她历久弥香。在我心中有一个顽强的身影，她就是舞蹈家邰丽华，在她两岁那年，因高烧而失去了听力，难以想象她当时的孤独与苦痛，在她婀娜的舞姿背后，她付出了比常人多好几倍的辛苦。台上一分钟，台下十年功。她说她爱舞蹈，虽然没有音乐，但是她用自己的心去伴奏。她是舞台上一株漂亮的奇葩。她从不叫苦叫累，只是悄悄坚持着。她所做的一切，只为了心中那个舞蹈梦。她胜利了。千手观音给了观众艺术的美感，她们美丽的舞姿震慑了全部人的眼睛。邰丽华的生命由于有了幻想而精彩。 郑渊洁的幻想，给了自己人生一个胜利的诠释，给了孩子们欢乐美妙的童年，林肯的幻想，确定了自己的力量，给了美国人民自由幸福的生活，邰丽华的幻想， 让自己的人生由于舞蹈而充实，以自己的舞姿感动了千千万万的人。 为了幻想而努力吧，这样，你的人生会更加精彩！