中学班主任辞职报告6篇.docx

中学班主任辞职报告集锦6篇 敬重的校领导： 您好！ 大学毕业后，我到x校工作，一晃已经xx年了，在这xx年中，我得到了学校各位领导和同事教师们的关怀与大力帮忙，工作上、业务上都得到了进步，在我个人的成长中有着不行磨灭的作用，在这里，我表示我最真诚的感谢和敬意。 但随着社会科学技术的日益更新，在这xx年的教学教育工作中，我日渐感到自己学问水平的缺乏，难于应付教学中的新状况和新改革；况且我大学毕业时就很憧憬到国外学府连续深造，能够到学校进展学习和生活，这是我人生的一个重要幻想，而趁着我还算是年轻，我打算到国外见识一下，学习外国的科学与技术，以提高自己的学业水平和竞争力量。经过几次的外语考试后，并附送我的经受材料，我获批技术移民加拿大，取得加拿大技术移民永久签证，并已有几所加拿大高校有意向招我入读，只需面试及格。 我很思念在建校的工作的日子，很不情愿离开建校这个大家庭，但我也很渴望连续我的学业，转变生活工作环境，到外面闯一闯，迎接挑战，连续我的抱负，所以不得不有所割舍。我打算工作到本年度xx月份完毕，xx月中旬到移民到xx，并到所选的学校报到。本次到xx，我办理的是xx技术移民的申请并取得技术移民的签证，故我将以移民国外的性质向学校辞职。 现按规定提前一个月正式向学校提出辞职，工作到xx月份完毕为止，盼望学校领导赐予批准，同时我也期望有朝一日学业有成，会有时机更好地为人民效劳，报效祖国。 此致 敬礼！ 辞职人：xxx 20xx年xx月xx日 中学班主任辞职报告 篇2 敬重的校领导： 您好！ 首先感谢各位校领导对我的信任；感谢政教处对我班级工作的一贯鼓舞；感谢我所带班级的任课教师对我工作的支持，关怀！ 从教xx多年来，我担当初中班主任工作的时间已超过xx年，多年的班主任工作经受，我有过班级工作起色不大的迷惘；也有过学生进步、班级取得成绩的欣喜。我深知班主任工作的意义和责任重大，并为此一如既往地努力着，不敢说兢兢业业，但也是问心无愧了今日，因个人缘由我冒昧提出辞去班主任的恳求，实在是万不得已。 说实话，我始终很珍惜领导的那份信任，也始终当心翼翼地呵护着干群和谐的关系，我也知道这份班主任辞职申请肯定会让领导不快乐，对此我也只能圆满和无奈地说：情非得已，给领导添麻烦了！对不起！理解万岁！ 下面，是我辞去班主任工作的几点理由： 第一，本人已年近半百（班主任中年龄最大）且每周代课xx多节，长期超负荷的工作量让我深感精力不济，力不从心，究竟，我已不再年轻。前次体检也有多项指标特别，亚安康的身体状况真的已不能胜任艰辛的班主任工作。我想：领导也肯定不会同意让我透支安康从事力非能及的工作吧！ 其次，父母年事已高，身体也大不如从前。本学期，两人均因病先后住院就诊，我因班级工作走不开，很少去医院陪护，对此二老已有看法，我也深感内疚。身为家中长子，我想给自己留点空闲，下班之余尽点孝心这不为过吧？领导能理解吧？ 第三，长时期的班主任工作已让我觉得很乏味，我已失去了往日的激情。我想：一旦一个人不喜爱做一件事时，逼着做下去只能越做越糟。为班级良性进展考虑，也该让我歇一歇了，对吧？ 总有些这样的时候，正是由于无奈，才静静躲开，躲开的是身影，躲不开的，却是那份，悄悄的情怀。 盼望领导对我的申请予以考虑并批准。为盼！最终，盼望学校办学业绩一如既往一路飙升！ 此致 敬礼！ 辞职人：xxx 20xx年xx月xx日 中学班主任辞职报告 篇3 敬重的校领导： 您好！ 鉴于自己的力量有限，加之心里压力过大，特请辞去xx年级班主任职务，望另寻良师，莫误了学生。敬请批阅！ 自xx年安排到我校以来，我始终受到了领导同事的各方面的帮忙，对此我是感恩不尽的。刚大学毕业，我由一名学生成了一位荣耀的人民教师，对教师这职业我是既熟识又生疏。工作以来，我始终珍惜这份工作，自认为对工作勤勤恳恳，兢兢业业。对任何工作不挑剔，不发牢骚，踏踏实实。在教学中，我虚心向老教师请教，细心对待学生，全心全意进展教学。我始终信任，有付出就必有回报。当时我最盼望就是能用成绩证明我能担当他们的数学课程。但最终，事与愿违，我坚信的理念第一次受到打击。 最初，学校安排我做xx年级班主任，刚开头的时候，我努力调整自己的心态，始终跟自己说，学校安排我做班主任，就是对我的一种器重，一种信任。我也信任自己，任何困难我都可以应付，都可以解决。可现在发觉，一切都不是我所想象的那么简洁。在做班主任的这一学年，我发觉许多连自己都不能原谅的地方，我不是一个称职的班主任。而我坚信的理念其次次受到打击。 我也舍不得这个班级，究竟花费了我一个学期治理的班级。但是考虑到自身素养与力量，我实在是难以做下去，假如坚持，只怕耽搁了学生，也辜负了学校的栽培。 首先，这半年，我遇到了许多事情，让我心里不是味道，每时每刻都冲击着我的生活态度。这严峻冲击到我的”工作态度。在这学期，由于私事以及班主任繁琐的工作，让我对教学失去了热忱，失去了急躁。最终导致在教学上，成绩一落千丈，连自己都不能面对。 其次，在治理班级上，自己的方式方法存在着缺陷，虽然领导，其他教师也能在肯定程度上确定自己的付出，但是我的工作状态自己最清晰！所以我觉得失败的方式方法应当退出历史舞台。从班级治理等等方面看是一败涂地的，但是学生内心，学习成绩上的表达还是比拟少，自己的力量缺乏以调动学生有更高的热忱和积极性，能够提高成绩，完成学校制定的目标。从学生对我的评价以及学校领导对自己的帮忙，觉得自己缺乏爱心，缺少急躁，再做班主任是在是压制学生共性，消灭学生潜力，所以，为了给学生更大的空间，释放更大的潜力，完成人生幻想，我的退出，对学生应当是有好处的！ 再有，与其他班主任的治理班级比拟，使得自己充分熟悉到自己的缺乏和缺点，自己的教育教学的方法既落后有无新意，还有扼杀学生各种力量的作用！使得自己常常反思自己：自己所做的xx%的工作方法，思维方式是有害学生的，是不适合的，自己的心理也有问题，对教育的理解，对教育的熟悉存在缺陷，缺乏学习，缺少理论上的指导，缺乏仔细的反思！以至于学生不满足不理解，自己也很疲乏，所以没有理由连续滥竽充数，做着没有意义的工作！ 同时，自己的身体上，心理上都是超负荷的运转着，总有一天会压垮自己的！无论如何，从情感上而言，我特别愿意与学生相处，解决学生中的问题，帮忙他们的成长，情愿在班主任这一岗位上连续为学校的进展奉献自己的力气；从力量上而言，我也信任在相关领导、前辈的指引帮忙下，我的班级治理工作力量有长足进步，这也是供应给我的一个很有价值的成长时机。但全部感受中不少的困惑让我临时不能很好得调整自己的心情与熟悉，在心态方面有不少偏激之处，我想，这并不利于一个班级的整体治理。同时，这种烦躁的心理也影响了自己的身体安康状况，在这种焦虑担心中让自己的心情烦躁，形成了一种恶性循环。假如，我不给自己较长的时间来梳理自己的感受，反省自己的熟悉，调整自己的心态，只是靠着一时冲动与卤莽，硬着头皮连续做班主任工作，我估量，许多事情可能会事与愿违，达不到预期的效果，这就辜负了学校相应领导、前辈对我的信任与帮忙。 为了在以后的教育教学工作中更好地发挥自己的作用，奉献自己的力气，不辜负领导们的期望，我特申请辞去班主任一职，让自己有一缓冲、反省的时间为以后更好地工作调整好状态。望批准！ 此致 敬礼！ 辞职人：xxx 20xx年xx月xx日 中学班主任辞职报告 篇4 人应当是有选择的，那我也是! -题记 首先感谢领导对我的信任，支持;感谢三班全部的任课教师对我工作的支持，关怀! 三班是一个很好的班!永久都是!我爱三班全部的孩子，犹如爱惜我的弟弟妹妹一样.快两年来我不敢说对三班兢兢业业，也是问心无愧!而今日我却提出辞去班主任的要求，是万不得已，伤心到无法呼吸! 20xx年4月19日下午3点50我憧憬常一样来到三班，这是这个春天最大的暴风雨到来的时刻，或许预知了将要发生的事!教室里一片嘈杂，首先映入眼帘的是李某同学: 他站在讲台上，手中拿着从墙上掉下来的宣传画，肆意的挥舞着，和同学打闹.我便说:“你干吗呢?”然后他就扔下宣传画，跑下讲台.我接着去制止趴在大开的后窗上看雨的学生.外面的大风吹舞着窗帘，学生的纸张在飘飞.当我走到李某面前时我严厉地说:你怎么玩那个东西，多危急!而该生很强硬的说:我玩那个怎么了?攥着拳头，直视着我.我生气了，可我仍旧按捺着火，我把手中的书重重扔到他桌子上.我说:“多危急!”他仍是说:“我玩那个怎么了?”我真的生气了.然后我就拉他出去，他甩开我的手，冲到门口恶狠狠的骂了一句(难以说出口)，说:“不上了我!”我当时就蒙了.可我马上找到他家的电话号码，给他家打电话，告知其家长:“他骂完教师就走了，请家长来!”接着向相关领导报告了状况!叫班里的张某同学去校园里找!前后门都没有出去学生.4点45左右我又让张某，张某某去校园找.我给其家长打电话，其母说:“他顶撞了教师不会回来的，还不到放学时间!”外面的雨仍在下，我很担忧!.两位领导说等等再说.要我在晚上联系其家长.我回到家5点50时给他家打电话，其母仍如上次一样的答复.由于我曾经去过其家，所以让爱人伴随我前往.当赶到其家时，该生已于6点左右回家(该生衣服是枯燥的!).我把状况向其家长说明后，回到家里! 我彻底绝望了.内心冰凉!就在4月1号的晚上8点左右我找到其家长，把该生从某网吧带回家.不到半个月时间里发生了这么大的两件事!作为班主任 我感到莫名的可悲.在责任和义务面前，我从不曾退却!而面对该生的污辱，我的心理防线彻底垮了!我可以不顾及面子，我可以原谅他.可我自己的心在作痛，头在痛.我没有士气想起当着全班孩子被骂的一幕! 在师生关系如此脆弱的今日，学生告教师，屡见不鲜!换位思索!莫非15岁的孩子对自己过失没有任何内疚?还可以于4月20号早上来安稳自若的上课?好多人，整个社会都在维护孩子的心灵!莫非我24岁的心不叫心了吗?我的心灵损害谁来负责?有人看到教师那颗流血的心了吗?班主任究竟该如何做?社会如何对待这个浩大的教育群体无形的精神损害问题?莫非戴上班主任的帽子后，必需忍受一些孩子赐予的巨大精神损害?孩子有权利承受九年义务教育.不能由于一次次上网吧，一次辱骂教师而扼杀了他学习，成材的权利!而我作为班主任，甚至是一名教师的热忱，对事业的美妙向往都受到严峻的打击!或许我内心深处的抑郁，悲伤会日益加重!甚至对待如何治理学生，如何做一位教师我都感到茫然! 人应当是有选择的，那我也是!在社会，家长，甚至我们自己都无法正确对待，教师的精神受到损害时该如何维护时，我只能放弃班主任这顶桂冠!我不知道我该如何去面对班级里将要发生的事!由于我年轻，我必需学会爱护自己，我不能置我受伤的心与不顾!由于我年轻，我必需学会选择，我不能放弃我接下来生命的精彩!由于我年轻，我必需学会糊涂，麻木的忍受精神的损害，会葬送我本应绚烂的人生! 我无法连续时，我选择放弃!我无法忍受时，我选择躲避!我有选择活着，且活的真我的权利! 我恳请领导们，站在中国教育前沿的全部教师，理解我!理解一颗才24岁的心!给我一次时机，给我点时间，让我去抚慰我受伤的心! 情非得已，给领导添麻烦了!在此说一声:对不起!理解万岁! 受伤的班主任 20xx.4.20 中学班主任辞职报告 篇5 敬重的校领导： 您好！ 经过一再虑后，我打算辞去目前所任xx班班主任的职务，我知道这个时间段提出这样要求是极其不明智的，但情非得已。我从教xx年，担当班主任工作xx年，应当感谢学校领导的信任和支持，感谢全部任课教师对我工作的支持和帮忙，同时也特别荣幸能成为我们学校班主任的其中一员。在这xx年里，我学会一些治理班级理念，学会了与其他教师的精诚合作，与他人友好相处，团结协作，相互支持，相互敬重的为人处世方法。学会了热心关怀与帮忙同事，学会了做人的虚心与慎重，学会了严于律己，宽以待人。也熬炼了自己各方面的力量。十七年来，我总是觉得当教师特殊是当班主任的感觉真的很好。而今，我毅然打算辞掉班主任职务，或许这样会好一些。 辞掉班主任务，我满含着内疚、圆满！我愧对领导对我的信任与支持，愧对同事对我的支持与帮忙，愧对学生对我的敬重与渴望。圆满我辜负领导对我的期望。xx班的学生活泼聪慧，富有朝气，前途无量，是祖国的将来，民族的盼望。我爱这个班全部的孩子，犹如爱惜我的孩子一样，他们陪伴我走过三年教学时间。人生只有一个童年，而童年正是他们尽情享受欢乐、努力猎取学问的黄金季节。所以我从来不敢有丝毫的懈怠，总是尽职尽责地治理好班级，引导学生往正确的方向进展。传授他们学问，嘱咐他们做人的道理。让他们知道拥有丰富的学问当然重要，但是做诚恳正直的人更重要的道理。 这xx年来，我工作勤勤恳恳，任劳任怨，教学上小病不哼，大病硬撑，小事不请假，大事不离岗。仔细地履行着班主任这个神圣而荣耀的职责，我把班级当成自己的家，大到学问传授，小到病睡屎尿，我都把它打理得井井有条，所以没有哪个教师说与我合作觉得很不开心的事。这个学期我真的很劳碌，我不想让学校收费的事烦扰我的心思，造成公私费用混乱。于是在收取学生生活费上就认为我推三推四！没有做好份内工作。 在此，我诚心祝福接替我做xx班班主任的教师做得比我更好，到达学校领导和教师们的期望！最终，诚心祝福学校安康成长，事业蒸蒸日上！祝福各位领导与同事：安康欢乐，平安幸福！恳请学校领导免去我xx班班主任的职务，不胜感谢！ 此致 敬礼！ 辞职人：xxx 20xx年xx月xx日 中学班主任辞职报告 篇6 敬重的教师： 您好！ 我是学校里高三年级xx班级的班主任，我叫xx。我20xx年来到我们学校，已经在我们学校工作了八年的时间，这八年，我送走了一批又一批的学生，迎来了一个又一个新的班级。为学校获得过荣誉，也为学生们操碎了心，所以这八年我老的很快，现在我已经坚持不下去了。特殊是今年学校里面还派给了我一个高三年级的差生班，我的任务也变的更加重，我的压力也变得更加大。我已经无能为力了，所以我跟领导提出了辞职申请，盼望领导能放我回去好好休息一阵子，然后再来做准备吧。 今年我才五十岁还不到的年级，我就已经患上了各种老龄人应当得的病，什么高血压，什么糖尿病，所以我平常在生活中不仅要留意自己的饮食，还要照看自己的心情不能太过感动，也不能太过操劳。但是这几点，在我作为一个班主任来讲除了第一条我能做到之外，剩下的两条我根本上是实现不了的。由于，作为一个班主任，我要有责任心，我就要负起管教他们的责任。所以我要操劳和担忧的事情有许多，我不仅要操劳孩子们的学习成绩，我还要担忧孩子们的安全状况，假如有哪一天某一位同学联系不到人了，那我那一成天会担忧的连饭都吃不下。所以更别说想着要去照看自己的身体状况了。 特殊今年还接手了一个这么不听话的班级，整个高三年级里面，就属我们班的同学最不听话。不爱学习不说，还成天给我惹事，我现在最怕听到的就是有xx同学过来告知我，我们班的哪位同学又在外面和谁打架，有哪位同学又逃课了这类的消息。每次一听到我就头疼，甚至有一些我们班级的科任教师都在我这里跟我告过不少的状，跟我埋怨过不少同学的不听话，说他们不是在课堂上睡懒觉，就是迟到讲话。 其实这些我都知道，我也不是没有去管教他们，每次科任教师跟我反映状况后，我都把那几个被点名的同学叫到办公室里跟他们进展谈对，对他们进展思想教育。但是他们都不听，回去以后还是老样子，我各种方法都尝试过了，严峻批判也批判过了，给他们惩罚也惩罚过了，好言相劝他们也不听，所以我实在是那他们没有一点方法了。反而我还被他们气的几次血压都上升了不少。所以还是请学校领导再一个既能管得住他们，又能提高他们成绩的教师来担此重任。我就可以提早回到家里面，过上我的退休生活了。 此致 敬礼！ 检讨人：xx 20xx年xx月xx日