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    三下乡暑假社会实践心得2.docx

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    三下乡暑假社会实践心得2.docx

    三下乡暑假社会实践心得三下乡暑假社会实践心得1 这次,很难得能参与我院创新教育协会举办的为期三天的暑期“三下乡”社会实践活动。相对寒假的社会实践活动,这次暑期“三下乡”社会实践活动更丰富、更精彩、更有意义。这是一次真正融合自身专业技能的社会实践活动,是一次真正融入社会,在实践中熟悉真知,总结阅历教训,提高锻练自我的时机。面对这样难得的时机,我双手紧紧把握住,积极向上,仔细部署好自己的工作和尽责完善自己的支教任务。在这次实践活动中,让我大获脾益,丰富完善了我的阅历学问。 面对工作,这次我是武术支教组的组长,也就是负责人。主要负责武术组队员的分组,安排,支教和安排文艺汇演武术组的表演节目等工作。虽然看起来不是很简单难做,但是在当时的情景下的确让我头大得很,花了我不少心思。当时正逢暑假快要开头的时候,人员分散,有的已完毕考试回到家了,有的还在加紧复习忙于考试,有的考完试留在学校四处溜达。介于难于统一聚拢安排和安排,所以只有在当时召开的全体队员的各项事务工作的安排和落实的大会后,趁那时大家还没有分散的时候,立刻把分到的任务现场在自己负责的队员中安排处理完。在那情景下:面临着纷繁简单的各项事务和自己的职责还没有消化理清就要现时着手,同时时间紧迫场地吵杂,加着自组的队员大都我不熟悉和各队员武术的好坏良莠不齐等等一系列问题搅在一块,对自己的确是个不小的挑战,对于当时的我的确花费了不少心思和功夫才尽善解决了这些看上去不大的问题。这样的挑战的确让我受益匪浅,锻练了我应急处事的力量,丰富了我解决问题的手法,熟悉了良好沟通到达双赢的良径,学到开掘对员的才艺并良好利用的阅历教训。 次我对学生的授课科目是武术。我把武术队员分成四组,每组两人,一人后补客串。考虑到突发事故和队员的主观因素,我按一男一女、自愿组合优先安排组合。每组有三次授课,一次有两节课,每节课45分钟,中间休息30做为调查组的调查时间,两节课由两员组员自由安排安排。我的协作人是一个柔顺和人的女孩叫杨燕儿,虽然之前不是很熟识,但我们协作得却是很好,这得益于良好的交通和严密无间的合作。对于这次我的支教,虽然不尽完善,但我还是特别满足,我做到的已经是很好。我给我这次支教我的总的评价是:“敢做敢为,勤教力学,以爱服人。” 为了做好我负责的武术支教任务,我之前还没有真正给孩子授过课。开头第一天上午(那天上午我刚好没课)我就深入到每一班了解和探明状况,试求总结更好的解决方法。总结之后我深刻地熟悉到以下几点并做好: 1.孩子们比拟幼真,支教教师也应当调整到率真的程度,这样教师就会很简单得到孩子们的认同和承受,很简单相处。所以这三天我的支教也做到:行为坦荡自然,面容明朗热忱,想到什么就说什么,不迟疑。通过这些做法,的确起到不小的效果。这也就是我对自己评价敢做敢为的缘由。 2.教师往往为了震压住个别比拟捣蛋的孩子,会提出一些惩处的方法。孰不知一些方法特别无意思,同时惩罚也没能得到很好的执行连衣带水,这样给大家造成的负面心情可不少,达的效果也恰得相反。面对孩子天真的共性,你不如直截了当地告知他们让他们好好表现,表现好就能更快有更多的时间玩一些好玩的嬉戏,这样或许别有一番效果。固然这主要针对的是我的武术授课,每一节课只要完成预定的教学任务,我就会带他们玩一些好玩的嬉戏。所以我都很干脆和他们说完法规,不提惩罚。虽然几个捣蛋的还是没能扼住好动,但是其他大家还是很协作,取得的效果我也很满足。 3.孩子的情感都是特别坦直清楚的,你对他好他就会对你好,你对他不好他也就会对你不好。所以你要表现出对他们的关爱呵护,通过小事细节真实表现出来,这样你就会得到他们的承受和欢送,成为他们心目中真正的大哥大姐。他们还会排斥你吗?固然爱幼除非是恶贯满盈的人,都会自然表现出来,这就是说要通过什么样更好的方法实在表现出来,让他们知道。开头第一天下午我上武术课,别的班早上有通知下午上武术课带水带帽,而我早上没通知。在马上上课的时候,我看大家都到齐坐好,我就很仔细地对他们说:“今日我做得不是很好。”孩子们都惊异地看着我,我看着他们接着说:“今日早上我我没通知大家下午上课带水带帽,待会上体育课大家记住站到树荫下,不要晒到太阳。”这句话下去他们的确宁静了很多,这就是我所说的“以爱服人”,固然还有其他小事,这里就不多说了。 4.站在这个讲台上,你就是一个教师。你就要尽到做教师的职责,你的一切都要效劳于你的职责。这一点我信任我做到了,为人师表,勤教力学。我不只上课教学生们武术,我还利用课前和体育休息的时间给学生们讲些智力的故事或是学科的学问,虽然他们不是很愿意承受和看好,但是我能无所畏惧,想到做到这点我真的很满足。 面对我这些好的熟悉和表现,我也熟悉到授课中自己存的缺乏和缺陷,主要有下面几条: 1.对体育一些根本教学学问没有好的把握,影响了局部教学效果; 2.开头没有备好课,致使第一天下午的教学消失了漏洞; 3.其次天早上由于一年级的学生没来上学,负责的武术班两位组员被我调去我们那班一起上。人浮于事,上的一团糟。我熟悉到了问题的严峻性,就杜绝以后这类事情的发生; 4.这次我没有做到主动和孩子沟通好,可能是由于我的性格吧!以后要努力; 5.有些时候我太偏重于嬉戏,没有明确好教学的主体是传授学问的根本纲领,这是我最大的主观失误,也是最深刻的认知。 固然在这次实践活动中,我获得的心得体会远不只这些。还有林林总总各方面的,在这我就不一一详述了。总之我信任这次社会实践活动对于我们每一个新生都有着特别的意义,重大的启发,都是每一队员超越自我,更上一层楼的一次难得时机。 三下乡暑假社会实践心得2 今年的暑假社会实践活动日子早已远扬,回忆起来,至今仍历历在目,感受良深,在这次社会实践中不断经受熬炼,在短短的几天日子里,其活动内容之丰富,场面之感人,百姓之热忱,都让我们每个青年志愿者都难以忘记。 初次穿上那印有淮师青年志愿者的衣服参与“三下乡”实践活动,我的心里特别兴奋,有种说不出的感觉,或许,我也是从农村出来的,经受较先进的大学文化生活的洗礼之后,我重新回到农村,全部的见闻感受看法,不像以前那般浅薄急躁,而显得更有理性。当我们生物系暑期社会团到达目的地金湖县涂沟镇,首先由专家给涂沟镇的养鱼大户进展常见鱼类疾病的询问,然后我们又对这些渔户进展面对面沟通和问卷调查,并向他们赠送了关于养鱼技术的书籍光盘等,我们还用带去的仪器给水产养殖户水塘里的水以及周遍的土壤进展测试,并指导养鱼大户给鱼类常见疾病用药,受到当地农夫的全都好评。 在涂沟镇的诸多的所见、所闻、所感,在我心里久久回荡,萌发了很多融入自我观点的意念,既体会:我觉得不管以哪类形式,党和政府组织科技教育下乡活动应大力推动,由于它是受欢送的、有影响、有成效的,这种活动对我们大学生自身也很有帮忙,它不仅让我们在实践中得到熬炼,提高解决和认知力量,更让我提高了效劳的素养和意识。 此次活动的开展,开阔了我们的视野,冶炼了情操,加大了我们与社会的接触面,进一步激发了我们们的学习、就业、创业的激情。使我们熟悉了自我,对生活、对社会有了更深的理解。 总之,通过暑期社会实践活动,我在效劳社会的同时,自身也受到深刻的教育,得到了提高。实践证明,社会实践是提高学生综合素养、培育高素养人才的一个重要途径。走出校园,深入社会,实践成才,刻不容缓的“走出去,到农村、工厂、社区去”,发挥学问技能优势,开展各项社会实践活动,更好地效劳社会、效劳人民、效劳社会进展,在活动中提升自我。” 三下乡暑假社会实践心得3 截止今日为止,我们xx年的暑期社会实践活动调查局部已经根本上完毕,由于许多的缘由,始终以来都未能作总结,不管怎样这都是我作为队长的失职。有关这次暑假实践活动,我觉得我个人真的是受益匪浅。作为一个在农村里长大的孩子,平心而论我真的对社区的群众文化知之甚少。正是由于这次的活动,才让我了解了更多的社区学问,才让我对我的其次家乡衡阳有了更深的了解。除此之外,虽然活动期间也存在着一些问题,但这次活动表达出的同学朋友间团结互助、共同解决难题的韧劲都让我感动不已。不行否认,这次活动大大加深了我们之间真诚的友情。 阳光相伴,风雨同舟,困难困苦从未转变过我们的坚决的步伐!xx年暑假对于我来说注定是不同寻常的一年,我作为队长率领我的团队于xx年7月12日踏上了暑期三下乡社会实践活动的征程。我们一行10人,主要形式是开展社会调查,通过走进社区,真实的了解社区市民们的实际生活状况,尤其是普遍关注的社区群众文化活动的开展状况。虽然我们仍没有力气去解决当今社区普遍存在的问题,但是我们有责任时刻关注着社区的进展。下面我想从以下几个方面来做下我的总结: (一)我得意的团队 我们这次暑假社会实践团的成员是由指导教师和我细心选择,依据优势互补的原则,在取得本人同意的前提下组建的团队。团队中有组织力量强、社会阅历丰富的同学,有做事踏实、任劳任怨的同学,有擅长资料整理编辑的同学,有对当地状况了解的同学。可以说都是经管系的精英,如何把这些优秀的人才放在一起还要共同生活10多天,同时又要使他们的特长充分的发挥出来,这是我作为队长迫切需要解决的问题,尤其是在他们各个力量都强于我之上,如何让他们都心服口服的心甘情愿的听从我的安排。很庆幸,在这十多天里,我的队员并没有由于自己的优秀而让高高在上,不服安排。在社会实践活动期间,虽然吃着寡淡无味的饭菜,虽然洗着总是觉得洗不洁净的澡,虽然每天都要冒着巨大的太阳从这个社区跑到那个社区。可是这样的生活是多么的美妙啊!除了劳碌外,我感受到的是围绕在我们每个人中间的融洽气氛,工作中,大家相互沟通学习的激情感染了空气中宁静的因子;闲余时,大家的欢声笑语荡漾于清爽的空气中一起休息,一起共餐,一起工作的生活让我们彼此更加了解对方,更加亲切。在欢乐与愁苦中,我们一同成长。每每想到这,我都会会心地微笑,可以说,这些都成了我回味最好的调味剂。十几个人一起做饭然后又抢饭吃,在晚上我们一起巡游衡阳市漂亮的夜景,在路上拍摄路边照片。采访社区居委会和群众,探望敬老院的老人。最终可以亲自去了解,去调查。这种实现愿望的成就感、满意感是考试得多少分都无法感受不到的! (二)学习 在整个暑假社会实践的活动中,我们都特别清晰的熟悉到:我们来到这里是来向社区的群众学习的。在我们召开暑假三下乡的发动大会上,系党总副书记黄书记就告知我们,要带着学习的心态走进社区,要多听少说。虽然在此次下乡过程中,我们给社区群众带去的直接效益很少,但是,我们却从社区群众身上学会了许多。在此次暑假社会实践的过程中,我们调研的主题是衡阳市社区群众文化活动,我们主要选择了衡阳市比拟有典型的五个社区来绽开调研。一开头的时候由于一些现实状况的变化,当我们到达第一个考察点金山社区的时,我们的调研也渐渐陷入了死胡同中,大家不知道该如何分析这一状况,该怎么调整我们的调研主题。不过,通过集体的争论调查,准时调整方法,我们的工作还是顺当进展下去了。虽然在下乡的过程中,我们还是遇到了很多困难,但是我们仍旧保持着一颗乐观的心态对待一切,我们自身也从中学会了相互学习、相互借鉴、相互帮忙。我想这是我们一辈子也无法淡忘的 (三)懂得如何与人沟通 如何与人沟通是我参与暑假实践活动最大的收获。我们这次暑假社会实践活动的主要内容是为调查衡阳市社区群众文化活动,我们接触最多的人是社区的领导和群众。刚开头与社区的那些书记、主任们讲话的时候我作为队长都有点害怕,不太敢跟他们讲话,甚至找到不到共同的话题,总觉得他们是大人物,很难接近的样子。但后来通过几天和这些领导的渐渐接触,我已经慢慢开头转变我一开头的想法了,由于那些领导并不是我像想的那样,高高在上,难以接触。他们会主动向我们了解我们此次暑期社会实践活动的具体状况,还和我们拉家常,这都让我感受到了他们的热忱和亲切,感觉他们都想我的长辈一样平易近人而并非是一群摆架子的领导。另外我们这次也到了敬老院。每次去敬老院去探望那些老人们的时候,不知道为什么我的心里有种说不出来的感觉,是心酸?还是不舍?他们就像我的爷爷奶奶一样,但我却不是他们真正的孩子,不能常常和他们在一起。老人们在敬老院里是孤独的,他们需要一个可以听他们倾诉的人,我盼望成为那个人。但我知道这是短暂的,很快我们就会离开这里,他们又会回到原来那种孤独的生活。这对老人们来说太残忍了!当我们要走的时候,那些老人们紧紧拉住我的手不放,那一刻我心里有种说不出的味道,我知道眼泪早已在眼眶里打转了。我为自己只能给他们短暂的欢乐而懊恼。我想在以后的三年里,我会常常回到这里,回到这个曾经给过感动的地方! (四)以后工作的反思 此次社会实践活动,我们总共调查了五个社区,调查面比拟广,我们得到了每个社区领导的大力支持和帮忙,在我们团队到达目的地之后,每个社区居委会都热忱的招待了我们。通过这次社会调查,我作为系青年志愿者协会会长,深有感受,青年志愿者协会的宗旨是爱心献社会,真情暖人间,我们协会虽然始终以来也是秉承这一宗旨来开展活动,但我们的志愿效劳面太小了,往往局限在福利院,敬老院等地方,却无视了社区这一块最重要的也是最需要帮忙的地方,通过这次调查,我发觉社区的建立还有许多需要我们志愿者的地方。这也是对我就任青协会长以来工作的一个反思,我打算从下学期起把青协的重心向社区转移,真正让大学进社区的活动落实到位。 十几天的实践时间,一转瞬就过了。在实践活动期间,有苦有喜,有累有笑。就如我们的队员所说的:累过笑过才会有收获,由于痛才会清楚,累并欢乐着。我想,通过此次社会实践活动,真的教会了我许多东西。纵观这一路走来,活泼在其中的一个词就是“感动”。是的,感动于指导教师黄春喜书记、尹强明教师、刘刚教师的支持,感动于四朵得意金花的耐力与士气,感动于衡阳市五大社区群众的热忱淳朴,感动于衡阳市群众对于社区文化进展的愿望,感动于我们的合作与情意,感动于成员们之间的友爱互助,感动于我们的体力与耐力,感动于自己的坚持与努力,感动于一切让我们感动的人与事 我们有足够的理由信任, 三下乡暑假社会实践心得4 我舍弃享受暑假的欢乐时间,决心背起行囊,和队友踏上征程,去“三下乡”,深入农村,体验生活,再苦再累也甘愿,究竟这是次难得的时机,争取在这短暂的时间中能成长起来,增多见识,学一些书本学不到的东西。 我们却肩负着不同的使命,拥有不同的感动。7月3日,在学院领导的关心下,在院团委的支持和带着下,我们信息效劳队一行17人背上行囊,带上我们的“装备”,踏上“三下乡”的征程,感觉任重道远。但我信任,我们定能将*学院计算机科学学院的道德风气在此程中发扬光大。 信息效劳队的一行17人在学院党委副书记*教师和团委书记*教师的带着下顺当到达*市*县*镇,并且受到了*镇委镇政府的热闹欢送。信息效劳队青年志愿者与镇长*在*区*镇政府会议室进行了座谈会。会上,镇长*表示,信息效劳队的到来将会给*镇带来新学问、新信息,送来新的科技技术。同时,黄镇长盼望,信息效劳队的青年志愿者们能够发扬不怕苦、不怕累的精神,在农村艰难的环境中熬炼才能、自我成学长。 来到*市*县*镇的短短三天时间里,我们根据我们的原定规划开展 “三下乡”社会实践活动。在此次活动期间,我们开展了“四个一”实践活动,即做好一份调查问卷、开展一次主题团日活动、搞好一次科普宣传、完成一次义务修理。在此期间,我校党委书记曾峥教授和我院党委书记以及学校领导一行到*镇慰问信息效劳队队员,并且赐予了效劳队的工作高度的评习价。 此次活动以“传播it新资讯,效劳和谐新*”为主题,以科技下乡、文化下乡为主线,不仅向当地人民传播了根本的计算机根本技能和网络学问,提高了他们对计算机网络的熟悉,而且表达了当代it学子欣欣向上的精神面貌和丰富的学问,到达了把科技之光带到农村的目网的。 规划是死的,活动是活的。许多时候规划赶不上变化,这个时候就需要表达我们团队的应变力量,和大胆的决策。在开展各项活动中,我们遇到了不少问题,碰了不少的钉子。但是,这个就是我们此行的的目的之一,在效劳新农村的同时,承受挫折教育。这样能让我们了解到基层工作是苦的,条件是差的,但是基层需要大学生,大学生也需要到基层去,谁都知道“梅花香自苦寒来”的道理,基层就是需要那些有学问,有力量的大学生去奉献力气。 我们信息效劳队“三下乡”队伍有2位教师,17名学生。大家既明确分工,又必需严密协作。在效劳队里每一个人都是不行或缺的一分子。此次活动总体上说,我认为尚算胜利的。“胜利”,不光是说活动开展的怎么怎么好,而是每位队员都能全心全意的投入到效劳和谐新*的活动中去,把科技之光带到*镇。信息效劳队的每位队员都积存了肯定的社会阅历,懂得了怎样与人相处。在效劳*镇的同时实现自我的成长。 三天的时间一转瞬就过去了,我们经受了,走过了,收获了。这短短的几天将成为我心底最美妙的回忆。坐在这里写心得的时候,这次三下乡已经完毕了三天了,但发生过的情形却不时地想起。我要感谢那些得意的*镇人民,是他们给了我们成长的经受;我要感谢陪我们下乡的领导和教师,感谢你们对我们的指导和帮忙;但我更要感谢一起和我下乡的信息效劳队队员们,是他们让我看到了真正的相互照看相互帮忙的真情。同时也真诚地盼望*镇人民的生活越来越好,经济进展的更好更快。 “艰辛知人生,实践长才能” 只要你情愿去尝试和经受,并坦然的承受过程的酸甜苦辣和结果的成败得失,人生就会很精彩。三下乡虽然完毕了,但是我们的效劳队伍将会连续下去,不断的去需要我们的地方。 通过这次活动我也更加坚信:意气奋勉的我们经得住暴风雨的洗礼,xx塔里的我们并非“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,年轻的我们拥有绚丽的青春年华,走出校园,踏上社会,我们仍会交上一份满足的答卷。总之,这个暑期的“三下乡”社会实践活动是丰富而有意义的,一些心得和体会让人感到兴奋,但却决不仅仅用兴奋就能描述的,由于这是一种实实在在的收获。“三下乡”活动不仅是一次实践,还是一次人生经受,是一生珍贵的财宝! 三下乡暑假社会实践心得5 那些年,我们教育过的孩子,那些天,我们在疲惫中度过,沉没在孩子们的嬉笑打闹声中,却乐此不疲,我们情愿全心为他们付出;他们情愿全心信任我们。我们可以一起学习;也可以一起卖萌耍酷;还可以一起团队奋战。我们建立了深厚的感情,彼此照看,相互成长。孩子们,愿多年以后,你我能再次相见,你们能够安康成长,并且笑着对我们说:“教师,好久不见。” 忆起第一天 八天的社会实践完毕了,“小燕乐园”夏令营从开头到完毕到处是惊喜。第一天,小朋友淘气捣蛋,不懂表达对教师到来的欢送,给我们留下了并不算好的第一面;最终一天,小朋友依旧淘气捣蛋,懂得与亲爱的教师道别和表达不舍,给我们留下了感动和再见的期盼。第一天,教师们生涩地上着课,不懂孩子们的学习习惯和承受程度,所以孩子们不太协作;最终一天,考试们娴熟地上着课,多了几分沉着,懂得孩子们想要怎样的教学方式,所以孩子们会宁静的听课,所以孩子们会积极地响应考试的提问。第一天,我们拖着沉重的行李和轻松的心情来到这里;最终一天,我们依旧拖着沉重的行李,但我们的心装满了这些天的回忆,孩子们的声声再见敲击些我们的心,说句再见吧,分别总是能让我们更加珍惜 爱讲故事的教师 没有参与,就不会发觉自己真的可以当孩子王。喜爱孩子们围坐在我身边,眨着眼睛听我讲故事的申请,就像回到了以前给我弟讲睡前故事时一样,自从他长大后就再也没有过了。这次“三下乡“赐予我最大的感受,是怎么用真心待人。他,她,就像我的弟弟妹妹,他们以大人看起来是“淘气“的方式去表达自己的感情,他们比我们想象中要得意得多。比起传授学问,我更想用自己为例,告知他们什么是理解,什么是爱。盼望他们能有一个开心的暑假,珍惜现在,有缘再见。 童真与离别 八天的相处,从孩子们的眼神中,我看到了童真,看到了单纯。与他们打成一片时,你会发觉世界也可以这样简洁。他们率真活泼的共性会溶化你那颗急躁的心。相聚总会相离,我们都不忍心说再见,孩子们却乐观的说:“教师,我们有缘再见。”看着有些孩子通红的双眼,我们更是舍不得。九天的感情,看似短暂,却值千金。孩子们,盼望你们欢乐安康成长。 相互转变相互成长 一觉醒来,觉察自己已经回到了城市,看到繁华城市,有些恍惚,原来我已经离开那一堆让我快乐让我烦的小孩,回忆起第一天到三水,还没缓过奔波的疲乏,几位小孩就破门而入,打破宿舍的安静,最记得黄俊那小胖子,叫我被他背一次,然后就要我背还他一次,原来就累的身体,差点就要垮掉了,之后的每天早上都是睁着模糊的双眼就去上课,中午的休息少的可怜,感觉自己比上课时憔悴的多。 现在回来广州已经两天了,不过,对他们的感觉就似乎每天起来还要做教师和他们上课一样。记得有一天,打架大事竟然和下课次数一样,让我们几个操碎了心。 但他们的转变更让我惊讶,经过我们教育过后,那些淘气的小孩没那么调皮了,上课还积极主动答复以及抢答问题,我们分组竞赛最终的那个队伍后来居上夺得了其次名。他们的转变,有我们的功绩,也是他们本性和善的表达。 这两天在广州,我尽量让自己过得充实,不再去想他们,但是每每听到他们的消息 知道他们也在想我们,我的心不由刺痛。感谢你们的陪伴,感谢你们给我的经受。我说过我不想再经受这种离别,但我似乎再见到你们。 扮演坏人的“训导主任” 这个暑假注定是一个难忘的暑假,在这次三下乡活动中,我收获了来自小朋友们和队员们的满满爱意。虽然我并没有什么跟孩子们玩耍,也没有与许多小朋友建立很深的感情,但是观察队员们可以跟小朋友们建立很深的感情,我就很满意了。而我总是在背后为队员们做好各项工作的预备,同时也始终在处理小朋友们打架、争吵的问题,慢慢的也就变成了他们口中的“训导主任”。虽然这并不是我心中所想的,但最终都能得到孩子们的理解,让我很是感动。在离时,观察队员们与孩子们那种依依不舍的心情,还有孩子们那红红的眼眶,这或许就是一种爱与被爱的感情。当被孩子们问及什么时候回来时,我真的很感动,究竟我总是在后勤中工作,在队员们上课时,我就维持他们的纪律;在队员们上课缺少东西时,6我会跑去几百米外的大超市购置虽然这是很累,但当孩子们都发生了很大的变化时,我就觉得一切都值得了。假如明年还有时机回去,我肯定会回去,不仅仅做你们的教师,更要做你们的知心朋友。愿你们一切安好 幕后的我们 世上能够一帆风顺完成的事情几乎是没有的,所以各种状况总会接踵而至。第一天的班会课投影直接用不了,做好的ppt全部都废掉了;为了修理这间唯一的教室的多媒体设备,授课搬去了活动室一段时间;那里的小朋友很简单就打架等等一系列问题,但是三下乡的我们把这些问题都一个一个的解决了,一个一个克制了。 无论是那里或顽皮或乖巧的孩子,还是你们18个穿黑色衣服的大朋友们,为了震住场子,我和立库贯彻着一黑究竟的做法,彻头彻尾的变成了万恶的训导主任。不过这份不同与以往做义工的经受还是给了我很大的启发,感情上的羁绊我和立库比起其他伙伴要少得多,却给我和他在如何组织志愿者效劳上面给了许多的指导。更多的羁绊还是在和蓝天效劳队的大朋友们,最的事情莫过于你们都出去放松了,我和宇佳两个人一个在写新闻稿,一个在确定明天的流程安排。 放不下的爱 九天,一个说长不长,说短不短的天数,这九天里见证了一群淘气捣蛋的孩子一天比天有进步,一天比一天更懂事,也一天比一天让我们放不下他们。 那意味深长的九天已经过去了,但脑海了总是会回想起第一天的情景,第一次和他们碰面的状况,还记的他们问的第一个问题“你们是我们的教师吗?”第一次的见面让我记住了一些乖巧的小女生,但让我印象更深刻的是那些始终在大呼小叫,叽叽喳喳的男生,他们精力旺盛,似乎有永久用不完的力气,永久说不完的话,也有永久可以气死我们这些教师的状况。当时就觉得,这九天,不好过呀。确实,在开头的那几天状况不断,第一天课堂纪律松散,排斥组员,打架等等等。但我渐渐发觉,平常好动调皮的孩子其实很聪慧,上课也很仔细积极,每当说举手答复时,永久高举着手的都有他们。慢慢的,他们的转变是我们大家都有目共睹的,到了后面几天,课堂的纪律已经不用我们去维持,大家就能很专注仔细的听课,更让我没想到的是在一节表演课上,有两位女生为我们全部教师唱了一首教师,还为我们表演了手语感恩的心。离别的那天,看着有些孩子哭了,有些问我们什么时候再回来,有些对我们说一路顺风,还有一个孩子还写了封信给我们,看着信里稚嫩的语句,突然觉得这九天,这一切都值了,这其中的意义是在其他地方所不能得到的。开头到完毕,这个故事里有我们最美妙的回忆! 第一组的孩子 第一组的成员都是夏令营最顽皮的几个孩子。得知后,我们都无奈地笑了笑,究竟要带着他们八天,盼望他们不会嫌弃我们。我们这些大学生第一次去夏令营做教师,最可怕的就是孩子们厌烦自己,不过这一切到离别的那天,我才明白孩子们其实与我们有多喜爱我们,他们并不没有那么简单,都是比拟单纯的孩子。他们都有着自己共性的一面,有两个女孩子都是初一了,在表演课上表演了吉他和唱歌。最让印象深刻的就是一个名叫李磊的孩子,皮肤黑黑的,又瘦又好动的身体,活蹦乱跳的活像一个小猴子。也是夏令营最为顽皮的孩子,每天都会旷课一两节,每次问到他为什么逃课,他总会说自己回去打嬉戏了,一点也不在意教师的目光。在最初接触的时候,他总是保持着非常自我、乖张的心态。在夏令营还有他的两个弟弟,相对于哥哥,这两个弟弟都表现的非常听话,最小的弟弟还有很高的画画力量,而相反哥哥却成天带着同组比他大的哥哥逃课,拉班结派地去欺侮别的小朋友。对着这个孩子,我们这戏教师也只能大眼瞪小眼的,严峻的话摆在那里,也不能让他转变太多。后来我常常私下找他谈天,渐渐的发觉这个孩子各方面都优秀,写的一手好字,而且运动力量很好。在游园活动的那天,他特别的活泼,带着着我们这一个小组拿到了夏令营的第一名。而且这孩子自尊心很强,在音乐课由于没怎么开口被其他小朋友怪责后,忍了一节课,下课后和我聊着聊着就哭了。原来这孩子虽然成天调皮,耍赖,但他还是很想帮自己的小组争取荣誉,只是平常装得无所谓,受到孩子们的责备后,就忍不住了,甚至说不回来这个夏令营了。然后我和他坐在课室外面,聊了好久,最终抚平他的心情,惋惜他还是赌气,甚至连大合照都没去。想起这件事,至今我还在懊悔,我应当留下来陪着他,作为一个小组的教师我不应当放弃他们任何一个人。其实每个孩子都有着自己的光线,教师们就应当努力去确定他们的优点,让他们的才华和潜力发挥出来。 且行且珍惜 为期9天的三下乡夏令营社会实践活动,让我们与这帮孩子从一开头的不想识到离别时的不舍,从毫无秩序,大吵大闹的课堂到宁静有序的课堂,看到他们的努力,看到他们的成长,我们再苦再累也值得。离别时看到他们依依不舍的看着我们,眼泪润湿了整个眼眶,看的我们也想哭了,其实我们也舍不得他们,但是我们并不能陪伴他们太久,我们也有我们的生活。离别是我们教他们的最终一堂课,要明白每一件事的开头就意味着总有完毕一天,珍惜吧。 深刻烙印在脑海 短短的九天,就这样不完整地完毕了。至今,一群孩子的身影在我脑海挤得满满的,有他们的淘气调皮,有他们的快乐大笑,有他们的委屈流泪,有他们的乖巧听话脑海的景象都是他们的我们小教师们第一次自我介绍就给我们起了有意思的别名;第一次给他们讲课,回应特别活泼,应当说特别淘气才对,压都压不住;第一次和他们玩素拓嬉戏 很意外,在那里很快速地和大家熟识起来,很亲切。在从中,发觉一些孩子,虽然淘气,但是他们都有一颗赤子之心,他们会说出一些让你意想不到的话,根本想不到一个孩子会说这样的话。有的小孩子常常闯祸打架,但是假如你能渐渐急躁和他谈心,走进他们的内心,你会发觉他们还是一个很纯真的孩子。 相处之久,也看到他们的转变与进步,特别欣慰 三下乡暑假社会实践心得6 在烈日炎炎的夏天,我参与了暑期“三下乡”社会实践活动去xx手袋厂做兼职。我要看看我能否在恶劣的环境中有力量依靠自己的双手和大脑维持自己的生存之道,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,熬炼才能,培育自己的韧性,检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的力量能否被社会所成认,想通过社会实践,找出自己的缺乏和差距。 最终开头第一天的工作了,第一次进厂什么人和事都不熟识,又被安排到工作起来比拟辛苦和累的裁床组,感到有点孤独和可怕,但心里还是怀着一丝丝说不出的兴奋。 刚开头的时候我觉得这份工作都是挺简单的,只要不停地数就行了,但过了一会儿,想法就完全转变了。我发觉原来在这个部门工作是那么的劳碌,很少会有空闲的时间让你休息,有时会忙得连喝水和去厕所的时间都没有,而自己除了会数数之外还有很多工作都不懂,之前的简单工作只不过是她们帮我做好了而已,所以我才觉得简洁。在xx工作不能什么事都靠别人帮你做,许多事情都要自己亲历亲为地去做才行,别人帮你做都只是短暂的事,她们都还有自己做不完的工作要做。 想到这里除了我和另一位同学是生手以外其他的都是熟手,她们工作是那样的快,而自己就连数数也是那么的慢,心想在这短短的一个多月里我也要学到她们那么快的速度,熟能生巧就行的了!目前之计我就是要学会点数,点得太慢会有积累成山的裁片等着我数的,要想在裁床组做就必需要提高点数和写挂牌的速度才有时间来去做自己想做的事情,但事与愿为,我点得快反而增加了我的工作量,一个人需要点两到四台机,感觉真的很累,腿累手累身心也感觉到很疲乏,每天下班回到宿舍就想躺下不愿动,工作了一天,站了一天,脚都很软了,很累了,但上级主任的一句关怀话,辛苦吗?累吗?能站吗?你们比员工还要顽强! 就把我一天来肩膀边的酸软,工作的辛苦,腿的累忘洁净了!心想主任这么好人,能为他效劳我任劳任怨,我肯定能把工作做得更好的,但每天一上班就想起每天要工作11个小时,站11个小时,就觉得时间过得是如此的慢,心情就会好低落,为什么还没到下班的时间呢?最终等到一天的工作完毕了,心情真的感觉很舒服,但一想起明天还要工作还有11个小时在等着我,就有一种无能为力的感觉,好想放弃啊!好想当逃兵啊!但日复一日,很快我就适应了这种进厂打工的生活了! 在上班的时候让我感受确实实许多,每天上班总有做不完的工作,且面对着一个凶巴巴的女人,只要犯了点错就会被她骂得狗血喷头,心情很不爽,很不想面对着她,但我信任性本善这个道理的,她的本性肯定不是那么坏的,我肯定能用我的和气可亲转变她对我的凶的,刚开头由于我的不懂老是遭到她对我的怒孔,但很快我就学会了,这或许是被别人骂得多自然就会的道理吧!在和她相处的日子里,虽然我曾感觉过日子的难受,但我还是应当感谢她订正了我不少我在工作犯的错误,避开了不少公司的损失! 当拿到第一笔工资时,我感到好快乐又好累,这就是我理应所得的价值,回想起那些日子真的过得很辛苦,想想自己是怎样度过的呢?工作环境的恶劣,大皮机组人员的不好,每天都要受她的挨骂,我信任去xx工作的同学当中没有几个会比我更加辛苦的啦!但和我一起点数的那些同事她们都能和我融洽相处,相互帮忙,她们让我亲身体会到人与人之间协作的巨大作用。一个人的力量究竟有限,在别人有困难的时候,伸出自己的手去帮忙她,在自己有困难的时候,别人也会伸出她的手来帮忙你的! 在xx手袋厂工作的这段时间,由于人手缺乏我被安排到裁床组工作,一切都是由刚开头的无知到认知,再到深入了解,慢慢地让我熟识了这个部门的全部工作流程,在我的虚心请教,仔细负责,且不断提高工作效率的工作态度下,我得到了上级的认可,并委以重任让我教新人,心想我肯定不会辜负你期望的,我肯定会仔细地教会每一位新人,她们的学会就是我最大的劝慰。 在工作期间让我体会到学习的过程是最苦最累也是最美的,它让我经受了许多不同寻常的体验,别人是无法体会得到的。在此期间,想说的许多,几乎每一天的上班我都有自己的想法,但总的来说可以归结为以下几点: 1、坚持 我们不管到哪家公司实践或工作,刚开头或许会患病到许多困难和挫折,例如被别人骂得狗血喷头,受了一肚子的气却又无法跟别人诉说的苦闷,别人教都教不会觉得自己很笨等等,而恰在这个时也就是我们最简单放弃,最简单产生离开、不想干的念头,此时我们肯定要有一种坚持的信念,不要轻易说放弃,轻易放弃只会让自己懊悔。 2、勤打杂 我们到公司去实践,公司多数是把我们当学生对待,不会让我们做一些有危急的工作,就连机器也不让我们动,时刻以我们的安全为主。而公司也不会一下子就给重要的工作给我们做,可又不想让我们闲着,就任凭找了一些基层的工作给我们做,因此,我们应当主动找一些事情来做,从日常生活的小事做起,不要让自己闲着,这样公司的同事才会更快地承受你,领导才会喜爱你,接下来才会让你做一些重要的工作。 3、多听、多看、多想、多做、少说 我们到公司工作以后,要知道自己能否胜任这份工作,关键是看你自己对待工作的态度,态度对了,即使自己以前没学过的学问也可以在工作中渐渐的把握。 态度不好,就算自己有学问根底也不会把工作做好,四多一少就是我的态度,记得我刚安排到裁床组这个岗位工作的时候,根本就不清晰自己的工作应当怎样去做,况且这和我所读专业没有必定的联系,老员工刚开头也不会一下子就把她会的都传授给你,她只会叫你把这一百捆起来,把这个挂牌给挂上去就行了,思想汇报专题至于这些刀模叫什么名字,挂牌怎么写我都觉得很模糊,但只要我们在工作过程中多看别人怎样做,多听别人怎样说,多想自己应当怎样做,然后就亲自动手去多做,其实并不是很难的。 只要你工作了一个星期左右你就会明白了它们的是怎样的,很快你就能熟能生巧了。一切工作的困难都难不到你的拉!光用嘴巴去说是不行的,所以,我们今后不管干什么都要端正自己的态度,这样才能把事情做好。 4、少埋怨 有的人会觉得公司这里不好那里不好,同事也不好相处工作也不如愿,常常埋怨,这样只会影响自己的工作心情,不但做不好工作,还增加了自己的压力,所以,即使工作中有许多的不满,我们都应当学会容忍,培育多点吃苦耐劳的精神,少埋怨,要看到公司好的一面,对存在的问题应当想方法去解决而不是去埋怨,这样才能保持工作的激情。 5、虚心学习 在工作过程中,我们会遇到许多问题,有的是我们懂得的,也有许多是我们不懂的,不懂的东西我们要虚心向同事或领导请教,当别人教我们学问的时候,我们也应当虚心的承受,不要认为自己懂得一点鸡毛蒜皮就飘飘然。 6、错不行怕,就怕一错再错 人无完人,这句话我们常听说,每一个人都有犯错的时候,工作中第一次做错了不要紧,同事会帮你订正,但自己也要深深地把自己错在哪里记在脑海里,防止下一次再犯,事不过三,这是我常提示自己的做事道理,做错事就要自己常反省。 在注意素养教育的今日,社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面进展的跨世纪优秀人才的重要途径。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延长,也是推动素养教育进程的重要手段。 它有助于当代大学生接触社会

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