中学历史个人教学计划.docx

中学历史个人教学计划 1、初一：中国历史其次册。期中授完114课，期末授完全部内容。开学第一周，教师引导学生通览教材，整体感知教材内容及编排体例。师生共同商定本期教学规划。全期用23周时间组织学生期中期末考试。 2、初二：中国历史第四册。期中授完117课，期末授完全部内容。开学第一周，教师引导学生通览教材。整体感知教材内容及编排体例。比拟新旧教材的异同，师生共同商定新的教学规划和策略。全期用23周的时间组织学生期中、期末复习考试。 3、初三：世界历史其次册。期中考试或5月1日以前授完全册内容。期中至中考前完成中国近现代史、世界近现代史的三轮复习。即分册系统复习，重点、难点、热点专题复习，综合模拟训练。教师新授世界历史其次册前，要引导学生整体感知教材，分析新旧教材的.异同，调整好教学规划和学习策略。 二、教学要求及建议 1、根底年级应严格开设课程，开足课时。初三年级要依据新授和复习要求适当增加课时。 2、各年级均要配备专职历史教师。兼职历史教师要力求课堂教学标准化，历史学科学问专业化。 3、要建立历史教师的培训机制，健全历史学科教研组活动规章，积极开展学科教研活动和历史课题讨论。 4、要深入学习历史新课程标准，进一步加深理解，查找人教版、北师大版、华东师大版新教材，积极开展对新教材的学习与讨论，为2xxx年秋季新教材试验作好充分预备。 5、切实加强课堂教学改革，努力提高教学的民主性和开放性。推动师生互动，使学生形成自主，探究，合作的学习习惯。 6、积极开展听评课活动，相互学习，取长补短，不断提高。历史教师的教学比武和论文竞赛要作为常规要求落到实处。 7、提倡教学形式的多样化，重视历史活动课的教学讨论，充分利用本地人文景观和历史遗迹，积极开发地方校本历史课程。 8、积极推动教学方法和手段的现代化。积极运用挂图、幻灯、投影、录音、录像、影片、模型、多媒体，网络等进展帮助教学。各校在教材征订时要严格订齐订足挂图、地图册等教学资料。 9、注意历史学科与政治、地理等学科的相互渗透，培育学生综合运用学问解决实际问题的力量。 10、加强毕业年级的复习备考工作，发挥集体力气，搞好重点讨论。即九年义务教育全日制初级中学历史教学大纲（试用修订版）的讨论；市中考考试说明和市编复习资料的讨论；近年来中考考试形式与内容改革的讨论。 三、学科活动的安排 1、组织教师参与省、市、县三级新课标和新教材的培训。 2、适当的时候，组织全县毕业年级教师开展复习备考研讨活动。 3、以新课标的要求为标准开展课堂教学设计或教案竞赛。 4、在全县重点开展历史活动课教学讨论。 5、组织教师参与新教材试验区的教学考察与学习。